下载文档原格式
专题01 构词法高考英语冲刺复习考点通关大全距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【考点详解】【命题解读】分析近三年年高考卷，仅在语法填空中涉及到构词法中的就有两到三个小题。
可知，近年高考越来越注重对构词法的考查。
通过引导学生掌握构词法，分析词的组成，有助于学生提高词汇的分析能力，扩大词汇量。
此外，利用构词法还有助于记住单词的形、义和词性，避免出现拼写的错误，提高综合能力。
【考点预测】预计2023年高考将侧重考查词性的转换，命题侧重对名词、形容词、副词的转换的考查。
【复习建议】1.掌握派生法、合成法、转化法2.侧重培养通过语境上下文的推理判断词性的能力3.注重词汇积累考点一（派生法）派生法就是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。
词根是派生词的基础，而词缀起到决定派生词的词汇意义和语法属性的作用。
（一）形容词的后缀和前缀1. 名词+-cial--形容词benefit--beneficial 有益的office--official 官方的face--facial 面部的race--racial 种族的finance--financial 金融的society--social 社会的【典例剖析】(2022全国卷乙卷) l provide ___________ (finance) aid and other benefits for local peoples.【答案】financial【解析】设空处后面有名词aid，充当provide的宾语，故修饰名词应当使用形容词作定语。
高考英语正确学习方法【篇1】高考英语正确学习方法1. 利用构词法。
熟记前缀、字根、后缀、派生词构成规律、合成词构成规律等，遇到生词时往往就可以猜测出它的意思。
例如，前缀semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圆”的意思了。
2. 归类法。
只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。
例如，我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。
3. 有计划地反复重现。
教育心理学把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
科学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，新记忆在最初几个小时内遗忘得最快，如果4至7天内不重复出现，记忆将会受到抑制，甚至完全消失。
而有计划地反复重现已学词汇则有增强记忆的效果。
【篇2】高考英语正确学习方法英语听力听力的优劣不取决于你听了是多少东西，而源于你的阅读基本，包括英语词汇量、英语的语法基本等。
阅读基础越好，英语听力全过程便会越畅顺。
最先是英语听写。
提议用3~4分钟左右的文章。
实际怎么做呢?一句一句中止着听，随后把它提到白纸，从头至尾不断听见将原文复原才行。
在这个环节中难以防止会出现自身不认识的词，你也许会听见好多个英文字母，也需要把它记录下来占部位。
直到你全篇文章都写下来了，只剩余单词，就可以进行对原文查单词了。
英语听力训练的总体目标，便是勤奋听得懂能读得懂的东西，听懂该听得懂的，针对读不明白的东西，只有根据提升英语词汇量来处理。
要依据自身的总体水平，每日固定不动半小时，挑选适宜自身的英语听力材料开展专门的英语听力练习!最先先做，做完后对答案，如果有不正确的就编写下去(可是不写标准答案)，随后不要看原文再听，把错的地区从新再做，随后再看回答，看一下什么改对了，哪些沒有改对，依照这些方式了解彻底听对才行。
高考英语语法——构词法（Word-formation）一、构词法种类重点用法①转化用法：转化构词法是指一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性。
也就是说，一个单词可作名词，也可作动词或别的词类，从意思上讲，是一词多义；从语法上讲，是一个词可有多种语法功能。
dream v.遇见；n.梦I dreamed a terrible dream.我做了一个噩梦。
动词名词home n.家；故乡；adv.在（向，到）家At four o’clock I went home.Then I went to Uncle Wang’s home.副词名词我4点回到家，然后去了王叔叔家。
重点用法②合成用法：合成构词法是指由两个或更多的词合成一个词，有的用连字符“-”连接，有的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。
合成词中有合成名词、合成形容词、合成动词、合成代词、合成副词等，其中合成名词和合成形容词较多。
class+room=classroom教室名词+名词black+board=blackboard黑板形容词+名词good+looking=good-looking相貌好看的形容词+分词over+come=overcome克服副词+动词提示：多数合成名词变成复数时，只把主体名词变成复数，而由man，woman构成的合成名词变为复数时，必须把主体名词和man或woman都变为复数。
daughter(s)-in-law儿媳passer(s)-by路人wom e n teacher s女教师m e n doctor s男医生注意：当数词和表示年龄、质量、尺寸等的名词用连字符“-”构成合成词时，这些名词用单数形式。
He is a five-year-old boy.=He is five years old.他是一个5岁的小男孩。
It’s a four-foot-long box.这个盒子有4英尺长。
重点用法③派生用法：1.派生构词法是指由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。
合成法合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成新词的方法，叫做合成法。
通过合成法构成的词的数量在英语词汇中排第二位；初次遇到一个不认识的合成词，可以先分析其构成，记住常见的复合词的构成方式是掌握合成法的关键2、合成词的形式有：① 两个词放在一起合为一个词，如：classroom① 形式上是两个词，但是一个整体意思，如waiting room① 两个词之间用连字符连接，如：pencilbox.3、合成词的构成方式1）复合名词的主要构成方式有：2）复合动词的主要构成方式：3）复合形容词的主要构成方式：4）复合副词的主要构成方式：5）复合代词的主要构成方式：6）复合介词的主要构成方式：4、在掌握合成词的构成后，需要通过合成词猜测词语的意思。
一般情况下，合成词有三种意义：1）完全是两个意义的组合。
raincoat rain 雨, coat 大衣, 合成为雨衣weekend week 周, end 末尾, 合成为周末bus stop bus 公共汽车, stop 车站, 合成为公共汽车站railway rail 铁轨, way 路, 合成为铁路2）与意义相关，但有差别，这种词在翻译的时侯要注意不要望文生义。
bedclothes bed 床, clothes 衣服, 合成为床上用underwear under 下面, wear 穿, 戴, 合成为内衣3）完全失去了原有意义busboy bus 公共汽车, boy 男孩儿, 合成为饭店杂工busybody busy 忙的, body人, 身体, 合成为爱管闲事的人goldbrick gold 黄金, brick 砖, 合成为磨洋工的人有些词仅靠构词法还不能完全掌握，而理解其含义，就容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。
要正确理解单词的本义、引申义和比喻义，用这种方法特别适合记忆合成词。
Dumbfounddumb 是“哑巴”，found 则是find (发现)的过去分词，“一个人被发现哑口无言了”是怎样的一种情景呢? 这样，“目瞪口呆”之意便不言自明了absentmindedabsent 意为“缺席的”、“不在场的”，minded 则是mind 的过去分词，自然，你就把absentminded与汉语的“心不在焉”联系起来了。
英语高考转化构词法转化构词法是指通过改变单词的词性或形态，来创造新词或派生词的构词法。
在英语高考中，我们经常会遇到这种构词法，因此对于掌握英语词汇及语法而言，掌握这种构词法是非常重要的。
一、名词转动词这种构词法是将名词转换为动词，常用的形式有加动词后缀，如happen、lengthen等，在英语中，名词转动词的范围非常广泛。
示例：1. Friend - befriend2. Help - help3. Love - love4. Party - party5. Play - play6. Rain - rain7. Road - road8. Smile - smile9. Shop-shop10. Train - train二、动词转名词示例：1. Build- builder2. Cook - cook3. Design - design4. Friend - friendship5. Jog - jogger6. Read - reader7. Smile - smile8. Sing - singer9. Swim - swimmer10. Talk - talker三、形容词转动词这种构词法是将形容词转换为动词，常用的形式有添加动词后缀，如brighten、loosen等。
示例：1. Dark - darken2. Dry - dry3. Quiet - quieten4. Soft - soften5. Wet - wet6. Bright - brighten7. Old - old8. Far - far9. Light - light10. Quick - quicken四、动词转形容词这种构词法是将动词转换为形容词，常用的形式有加形容词后缀，如amused、confused、interested等。
示例：1. Amuse - amused2. Choose - chosen3. Confuse - confused4. Disappoint - disappointed5. E某cite - e某cited6. Fascinate - fascinated7. Interest - interested8. Please - pleased9. Satisfy - satisfied10. Terrify - terrified五、名词转形容词这种构词法是将名词转换为形容词，常用的形式有加形容词后缀，如fiery、cloudy、woody等。
高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说，其它的词汇不用说就已经背下来了。
而这个等级的词汇在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过，尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞，也就是说，如果一个英语学习者说的话里净是这些词，那就不用再学英语了，因为你已经可以假冒一位语言学者了。
而且，一般的老外也听不懂您说的这些话，所以不用这些词汇也能表达同样的含义。
不过，如果你真的把英语学到这个程度了，等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
那时，老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级，基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是，不要停止听的练习，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。
不过，背这个等级的词，需要在听以外增加阅读的内容。
阅读，同样要分精读和泛读两种。
泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章，也就是说，一篇文章有3-5个不认识词汇为好。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要有耐心，又有足够时间，就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细，扫一眼明白文章的大致意思就可以了，然后把其中没看懂的词画上记号，用不着琢磨它是什么意思，继续扫描式地读下去。
高考英语三大构词法之汇总一. 转化法（conversion）在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try. 让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school. 在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water. 从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions. 我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions. 他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there? 你在那儿住多久了？6. 情态动词，副词，连词在一定场合中也可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
二. 合成法（composition）由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词（compounds）。
【高考必读】2019年高考真题中的构词法近十年高考英语阅读文章中频繁出现派生词、合成词和转化词等基于构词法衍生的新面孔词汇。
有些单词/ 短语在“扩容”后，意义全非。
值得警惕的是，这种构词法词汇的呈现量在2017年后呈加速度增长。
2019全国 I 卷1. hands-on business training 操作性强的商务培训2. joker n 爱开玩笑的人；傻瓜；难以预料的事；难以捉摸的人the “-ld”, a pronunciation difficulty for non-native English 3. Kris trips onspeakers.克勒斯在“-ld”发音上磕绊起来，这个发音对于英语非母语的人来说是一个拼读难点。
► trip on 绊倒；磕巴4. improper pauses 不恰当的停顿数据及身份信息盗窃5. data and identity theft6. fingerprint scan 指纹扫描7. a low-cost device 低成本设备8. by extension 再则就是；引申下去就是9. password n 密码► a username and password 用户名及密码10. commercialize / commercialise v 商业化11. rosy years 花样年华► rosy future 乐观的未来► a rosy picture 美好的画面12. well-explored 探讨充分的促进人际技巧13. jump-start interpersonal skills14. dishonorable behavior 不光彩的行为15. enviable adj 令人羡慕的；令人嫉妒的16. score vt 得分；打分 n 得分；比分最不受欢迎的青少年17. the least well-liked teensn 讨人喜欢；可爱18. likability19. adaptable adj 能适应的；适应力强的20. The clean air is filled with life-giving, energizing oxygen. ► life-giving adj 赋予生命的；维持生命的► energizing adj 增强活力的21. Greenery is good for us.► greenery n 绿色植物；青枝绿叶22. apply sunscreen over the skin在皮肤上涂抹防晒霜► apply make-up / lipstick 抹化妆品 / 唇膏2019全国II卷1. co-author n 联合作者；合著作家2. Here she picks her top reads.在此，她挑选了几本她最喜爱的读物。
高考英语语法填空解题技巧：构词法考情分析构词法主要包括派生、合成、转化和截短缩略四大类。
在近年高考中，直接体现在语法填空中的应用主要有：给出形容词提示词，填写副词或名词；给出动词，填写名词或形容词；给出名词，填写形容词。
然而，构词法不仅体现在语法填空中，而是广泛分布在阅读、完形等各种题型中。
掌握构词法是快速拓展词汇量，深入理解语篇的法宝。
一、语法填空真题感悟1. (2021年全国乙卷·61&62) It is different from traditional tourism because it allows the traveler to become __________ (educate) about the areas — both in terms of geographical conditions and cultural characteristics, and often provides money for conservation and benefits the __________ (develop) of the local areas.答案：educated; development解析：句意：它与传统旅游不同，因为它让旅行者了解该地区的地理条件和文化特征，并经常为保护和促进当地的发展提供资金。
educate与逻辑主语traveler之间是被动关系，故become后应用educated作表语，意为“受到教育的”。
第二空所填单词在句中作benefits的宾语，需用develop的名词形式，且为不可数名词，故填development。
2. (2021年全国新高考Ⅰ卷·58) It will __________ (undoubted) help you get refreshed!答案：undoubtedly解析：句意：它将毫无疑问帮助你变得精力充沛起来。
高考真题中的构词法与巩固练习英语中常见的构词法有派生法（Derivation）、合成法（Compounding）和转化法（Conversion）三大类。
在每年的高考英语试题中，都会出现大量的派生词、合成词和转化词，而这些词很有可能会影响学生的阅读速度和精准度。
一、派生词全国I卷ensure (en- + sure) v确保；保证en-：使（make）additional (addition + -al) adj额外的-al：……的（of）familiarity (familiar + -ity) n熟悉；亲近-ity：表示具有某种特征的状态（the condition）transformative (transform + -ive) adj革命性的；变革的-ive：具有……性质的（having the quality of ~ing）physically (physical + -ly) adv 身体上approximately (approximate + -ly) adv大约uncommon (un- + common) adj不常有的；罕见的un-：不（not）employee (employ + -ee) n受雇者；雇员-ee：被……者（a person who is ~ed）harmful (harm + -ful) adj有害的-ful：易于……的（having the tendency of）treatment (treat + -ment) n处理；治疗-ment：……的行为（the act of ~ing）empower (em- + power) v授权；使能够em- (=en-)：使（make）apparently (apparent + -ly) adv显然地merely (mere + -ly) adv仅仅；只不过absolutely (absolute + -ly) adv绝对地；完全地unreasonable (un- + reasonable) adj不合理的un-：不（not）repeatedly (repeated + -ly) adv重复地；再三地temporarily (temporary + -ly) adv暂时地casually (casual + -ly) adv偶然地；随意地extremely (extreme + -ly) adv极其；非常全国II卷inspirational (inspiration + -al) adj启发灵感的-al：有……性质的（having the nature of）psychologist (psychology + -ist) n心理学家-ist：从事……的专家predictor (predict + -or) n有预测作用的事物-or：……物（a thing that ~s）developmental (development + -al) adj发展的-al：……的（of）environmentalist (environmental + -ist) n环保主义者-ist：……主义者ecologist (ecology + -ist) n生态学家ecosystem (eco- + system) n生态系统eco-：生态（abstracted from “ecology”）biologist (biology + -ist) n生物学家risky (risk + -y) adj冒险的-y：有……特征的（characterized by）wonderment (wonder + -ment) n 惊奇；惊喜-ment：the state of ~ing（……的状况）excitement (excite + -ment) n 激动；兴奋-ment：the state of ~ing（……的状况）novelist (novel + -ist) n 小说家announcement (announce + -ment) n 宣布；宣告-ment：the act of ~ing（……的行为）uneasy (un- + easy) adj 不自在的；忧虑的-un：不（not）soften (soft + -en) v使变温和-en：使（cause to be）enable (en- + able) v使能够en-：使（make）conversational (conversation + -al) adj交谈的；谈话的-al：……的（of）certainly (certain + -ly) adv必然；肯定地renewal (renew + -al) n恢复；更新-al：……行为（the act of ~ing）surely (sure + -ly) adv一定；必定；想必全国III卷tasty (taste + -y) adj 美味的-y：有……特征的（characterized by）enrich (en- + rich) v丰富en-：使（make）treasury (treasure + -y) n宝库exceptional (exception + -al) adj非凡的multigenerational (multi- + generation + -al) adj多代的multi-：多的（many）traditionally (traditional + -ly) adv历来coastal (coast + -al) adj近海的；沿海的characteristic (character + -istic) n特征；特色；特点registry (register + -y) n登记处unpack (un- + pack) v打开（盒子、包或手提箱等）取出（物品）un-：取走（to remove）speechless (speech + -less) adj 说不出话的-less：无（without）milky (milk + -y) adj 奶制的；像奶的-y：多……的（full of）gently (gentle + -ly) adj 温柔地；温和地effectiveness (effective + -ness) n有效性-ness：……的性质或状态（the quality or condition of being）guidance (guide + -ance) n指导；引导-ance：……的行为（the act of ~ing）popularity (popular + -ity) n受欢迎；普及；流行-ity：……的状态（the condition of）浙江卷meaningful (meaning + -ful) adj有意义的-ful：充满……的（full of）widen (wide + -en) v（使）变宽-en：使（cause to be）analytical (analytic + -al) adj分析的managerial (manager + -ial) adj管理的multitasking (multi- + task + -ing) n同时做几件事情multi-：多的（many）environmental (environment + -al) adj环境的；环保的loneliness (lonely + -ness) n孤独-ness：……的性质或状态（the quality or condition of being）helpful (help + -ful) adj有帮助的；有益的-ful：充满……的（full of）colorful (color + -ful) adj颜色鲜艳的；五彩缤纷的-ful：充满……的（full of）machinery (machine + -ery) n机器；机械-ery：……的群体或集体（a group of ~s）山东卷disqualification (dis- + qualify + -tion) n取消资格dis-：取消（undo）warmth (warm + -th) n温暖；热情-th：……的性质或状态（the quality or condition of being）architectural (architecture + -al) adj建筑学的；建筑方面的sadden (sad + -en) v使悲哀；使悲痛-en：使（cause to be）reportage (report + -age) n事件报道-age：……行为（the act or of ~ing）eventful (event + -ful) adj多事故的；经历丰富的-ful：充满……的（full of）viewership (viewer + -ship) n（电视节目或频道的）观众人数；观众类型-ship：……的数量（the number of ~s）significantly (significant + -ly) adv显著地；明显地extremely (extreme + -ly) adv非常；极其overweight (over- + weight) adj超重的over-：过多（too much）earthen (earth + -en) adj陶制的-en：由……制成的（be made of）二、合成词全国I卷timetable (time + table) n时刻表wheelchair (wheel + chair) n轮椅workplace (work + place) n工作场所houseplant (house + plant) n室内盆栽植物groundwater (ground + water) n地下水lifetime (life + time) n 一生；终生daylight (day + light) n日光highway (high + way) 公路；大道onboard (on + board) adj在船（或飞机、车）上的全国II卷award-winning (award + winning) adj获奖的parkland (park + land) n（如乡村大宅院周围的）有草木的开阔地fine art (fine + art) n 美术（尤指绘画和雕塑）math-related (math + related) adj与数学相关的high-income (high + income) adj高收入的self-control (self + control) n 自制力showcase (show + case) v展示guilt-free (guilt + free) adj没有负罪感的wetland (wet + land) n湿地；沼泽outcome (out + come) n结果全国III卷footstep (foot + step) n脚步声；足迹waterway (water + way) n水路；航道in-depth (in + depth) adj彻底的；渗入详尽的underground (under + ground) adj地下的fur-coat-wearing (fur + coat + wearing) adj穿毛皮大衣的full-body (full + body) adj 全身的filmmaker (film + maker) n电影制作人realistic-looking (realistic + looking) adj逼真的off-set (off + set) adj在拍摄场外的doorway (door + way) n门口；门道mother-in-law (mother + in + law) n岳母；婆婆standpoint (stand + point) n观点；立场household (house + hold) n一家人；家庭carefree (care + free) adj 无忧无虑的；无牵挂的；无责任的highland (high + land) n高地；高原houseboat (house + boat) n船屋shellfish (shell + fish) n（尤指可以吃的）水生有壳动物underwater (under + water) adv 在水下；在水中housewarming (house + warming) n乔迁聚会firewood (fire + wood) n柴火；木柴businesswoman (business + woman) n女商人；女企业家handbag (hand + bag) n手提包shopkeeper (shop + keeper) n店主salesperson (sale + person) n售货员lifelike (life + like) adj 逼真的；生动的；栩栩如生的masterpiece (master + piece) n杰作；名著；代表作waterfall (water + fall) n瀑布浙江卷playgoer (play + goer) n经常去戏院看戏的人；爱看戏的人play-reader (play + reader) n（为出版商、演出人或剧团等阅读并评价剧本的）剧本读评人houselight (house + light) n 剧院灯光cure-all (cure + all) n 万灵药；灵丹妙药overall (over + all) adj全面的teamwork (team + work) n 协作；配合decision-making (decision + making) n决策high-level (high + level) adj高级的babysit (baby + sit) v代人临时照看小孩cardboard (card + board) n硬纸板leftover (left + over) adj剩余的lifelong (life + long) adj终身的；毕生的motorway (motor + way) n高速公路山东卷round-trip (round + trip) adj 来回旅程的willpower (will + power) n 意志力first-generation (first + generation) adj第一代的well-rounded (well + rounded) adj全面的intake(in + take) n（食物等的）摄取量undergraduate (under + graduate) n本科生daytime(day + time) n白天rainwater (rain + water) n雨水naturally-grown(naturally + grown) adj 自然生长的postcard (post + card) n 明信片三、转化词全国I卷However, race walking does not pound the body as much as running does.pound v [名词动词化] 连续重击We’re thinking about how we can engineer plants to replace functions of the things that we use every day.engineer v [名词动词化] 改变（动植物等的）基因结构The technology, Strano said, could one day be used to light the rooms.light v [名词动词化] 照亮全国II卷It was a special time to bond with my children.bond v [名词动词化]（与某人）培养一种特殊的关系Frequent them and talk about them when you can.frequent v [形容词动词化] 常去；常到The plum trees are the first to flower even as the snow is melting.flower v [名词动词化] 开花全国III卷Discover the China of “past ages,” its walled cities, temples and mountain scenery with Prof. Robert Thorp.wall v [名词动词化] 用墙把……围住The creative team ... and later processes it with computer graphics to create a final image（图像）.process v [名词动词化] 处理And there are questions about the films ... are not monitored as closely as productions filmed in the States.film v [名词动词化]（把……）拍成电影The Bajau, as these people are known, number in the hundreds of thousands in Indonesia, Malaysia and the Philippines.number v [名词动词化] 总计They made a living as divers, spearfishing or harvesting shellfish.harvest v [名词动词化] 捕猎（动物、鱼等）浙江卷To get the most out of reading these plays, try to picture the play on stage.picture v [名词动词化] 想象；设想Challenging work that requires ... might help your brain stay sharp as you age.age v [名词动词化] 变老My brother, of course, raced off to be with his friends, while I had plenty to do myself.race v [名词动词化] 快速移动They’re all memories I treasure today.treasure v [名词动词化] 珍惜；珍视I’ve been farming sheep on a hillside for 54 years.farm v [名词动词化] 饲养山东卷Watering young plants in the dry season was tough for a lone boy.water v [名词动词化] 给（植物）浇水如果你还不满足于只学不练，别着急，小编为你量身打造了检测小卷，希望你能小试身手，一气呵成。
高考英语阅读理解猜词十法，英语议论文写作技巧高考英语阅读理解猜词十法1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
5.利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。
