2016年高考语文真题分类汇编：考点3 词语(包括熟语)

绝密★启用前注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1〜3題．人们常说‚小说是讲故事的艺术‛，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是的堂吉诃德行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许要历经千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

考点3 词语1.(2016·全国卷I·T13)13.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分) ( )①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离．．．．的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭．．．．,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．．的。

⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空．谷足音．．．,给我启示,带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬．．．．,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥【解析】选C。

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查成语。

举重若轻:形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。

一般用于形容人的能力强,①中用来形容文物,不合语境。

光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

②中用来形容社会生活画卷,符合语境。

改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。

③中用来指从事另外的专业,不合语境。

并行不悖:同时实行,互不冲突。

④中用来形容《封神演义》和《聊斋志异》对后世的影响不相上下,望文生义,可用“并驾齐驱”。

空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。

⑤中用来形容杨老师的教导,符合语境。

奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。

⑥中用来形容人们学画以他们为宗,符合语境。

故选C。

【规律方法】成语运用正误判断八注意1.注意近义成语。

成语相互间有意义上的差别,即使是意义相近、相关的成语,相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。

答题时要注意句中所用成语有无近义成语,有的话,要仔细揣摩句子所提供的语境是符合所用成语,还是其他近义成语,据此判断运用正误。

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷词语（成语、熟语等）题汇编（新课标卷I ） 13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ① 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 ________ 的天职。

② 中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 ___________________ 地承担起教育子女的义务。

③ 在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， ________________ 地承担了这次出国演出任务。

A •当仁不让责无旁贷义不容辞B •责无旁贷义不容辞当仁不让C •义不容辞 责无旁贷 当仁不让D •义不容辞 当仁不让 责无旁贷【试卷答案】C【试卷考点】成语【试卷解读】 所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让” 原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不 能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。

①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道 义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要 强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。

故只有选 C 项。

（新课标卷II ） 13依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分）① 消防工作必须立足于 __________ ，从提高公众的防火意识做起。

② 即使现有的产品杨销，也要 ____________ ，抓紧技术储备与新产品开发。

③ 如果我们不从小事做起， __________ ，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A •防患未然防微杜渐未雨绸缪B •防患未然未雨绸缪防微杜渐C 未雨绸缪防微杜渐防患未然D •未雨绸缪防患未然防徽杜渐 【答案】B 【解读】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。

考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。

1．【2016年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很____________，你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。

你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A．与众不同机敏焦躁B．与众不同敏锐浮躁C．标新立异机敏浮躁D．标新立异敏锐焦躁【答案】B【解析】试题分析：“与众不同”和“标新立异”的区别在于:前者重在表示不同,重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。

此处宜用前者。

“机敏"和“敏锐”的区别在于:它们虽都强调“敏"，但前者重在表示“机"，即“灵活"之意；后者重在表示“锐”,含“深刻”之意。

此处宜用后者.“焦躁"和“浮躁"的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。

此处宜用后者。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E.【名师点睛】解答这类题，一是要理解近义词语的含义和区别，二是理解句子的语境，要依据语境选择词语。

区别近义词,除了要注意构成语素的不同之外，还要注意词语在使用范围和表达程度以及感情色彩、语体色彩等不同之处。

2．【2016年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然．．．．美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏.B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋,相关部门正全力以赴组织救灾。

倒塌，灾情扣人心弦．．．．C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回．．．．忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

．．．．【答案】D【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

专题1正确使用词语(包括成语)1．(2016·高考全国卷甲)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕．．．．的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深．．．．，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安．步当车．．．向医院跑去。

⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥2．(2016·高考全国卷乙)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪．．陆离．．的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．．的。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音．．．．，给我启示，带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬．．．．，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥3．(2016·高考全国卷丙)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

专题03 正确使用词语【母题来源】2016年高考山东卷第4题【母题原题】4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工．．．．的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。

B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦．．．．，相关部门正全力以赴组织救灾。

C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故．．．．，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。

D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁．．．．。

【答案】D【试题解析】空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。

也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。

使用正确。

A巧夺天工：人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

对象错。

B 扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心，又作“动人心弦”。

或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。

对象不当，感情色彩也不恰当。

C一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。

望文生义，对象不当。

【命题意图】这是一道成语的辨析的题目，重在成语的运用，成语较为常见，考核成语运用是否正确。

【考试方向】此题考核的较为直接，就是判定成语运用的是否正确。

正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【得分要点】辨析成语首先明确成语的内涵，然后看句子要表达的意思，看二者是否吻合。

注意常见的错误类型：望文生义、褒贬误用、对象错配、似是而非、语法错误。

【母题1】下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）A．银河人才网高级职业顾问李汶娟指出：大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后．．．．，要从个人兴趣、个人特质及专业特点出发，并不是证书多了就业之路就宽了。

B．俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校．．．．错中错。

我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事，也出来晒晒太阳！C．世博会，将世界的目光集聚到了上海，所有人都为这次盛会欢欣鼓舞，跃跃欲试．．．．。

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山，清流抱村穿户。

数百幢明清时期的民居静静伫．立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。

地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳．厚从容。

要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。

②在都市的暄哗．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴．．．．的民间生活。

从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。

迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹．．形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至．．．．。

1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A ．蜚（fěi ） 暄哗B ．幢（zhu àng ） 宁静质朴C ．伫（ch ù） 纯粹D ．淳（ch ún ） 淋漓尽至【答案】B【解析】试题分析：A “暄哗”应为“喧哗”，形容声音大而杂乱。

江苏卷2016年全国普通高考语文试题及答案解析一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁【答案】B【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。

此处宜用前者。

“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。

此处宜用后者。

“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。

此处宜用后者。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分)A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施【答案】A【解析】“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体和代体具有相关性；而“比喻”中的“借喻”的特点则是，将某物比作另一物，借体和喻体之间具有相似性。

题中，A项的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。

其余三项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物，“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，“西施”以美女名指代心爱之女子。

考点：正确运用常用的修辞方法。

能力层级为表达运用E。

3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。

2016年全国普通高考山东卷语文试题及答案解析本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山，清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高达奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园，烟霞百里间。

地多灵草木，人尚古衣冠”，到处了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的醇厚从容。

要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，这是在西递村在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。

从远处眺望去，西递是一片线条简洁的（繁杂/繁复）精致和高大的白墙，黑白相间错落有致。

迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是A.蜚（fěi）喧哗B.肈（zhuàng）宁静质朴C.伫（chù）纯粹D.淳（chún）淋漓尽致【答案】B2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复【答案】B【解析】本题考查词语的运用情况。

2016年普通高等学校招生统一考试（江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很____________，你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。

你越____________，越想得到，距离目标就越远;你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A．与众不同机敏焦躁B．与众不同敏锐浮躁C．标新立异机敏浮躁D．标新立异敏锐焦躁【答案】B【解析】试题分析:“与众不同"和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异"，重在表示主观行为。

此处宜用前者。

“机敏”和“敏锐"的区别在于：它们虽都强调“敏”,但前者重在表示“机”，即“灵活"之意;后者重在表示“锐”,含“深刻”之意。

此处宜用后者。

“焦躁”和“浮躁”的区别在于:前者重在焦急,后者重在浮浅。

此处宜用后者.【考点定位】正确使用词语（包括熟语).能力层级为表达运用E.【名师点睛】解答这类题,一是要理解近义词语的含义和区别，二是理解句子的语境，要依据语境选择词语。

区别近义词，除了要注意构成语素的不同之外，还要注意词语在使用范围和表达程度以及感情色彩、语体色彩等不同之处。

使用借代手法的一项是（3分）2．下列熟语中, 没有．．A．人为刀俎,我为鱼肉B．人皆可以为尧舜C．化干戈为玉帛D．情人眼里出西施【答案】A【考点定位】正确运用常用的修辞方法.能力层级为表达运用E。

【名师点睛】解答此类题目，首先要根据题目中的限定词语(比如此题中的“没有使用借代手法”)，搞清“借代”和比喻中的“借喻”的不同点：“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体和代体具有相关性；而“比喻”中的“借喻”的特点则是,将某物比作另一物，借体和喻体之间具有相似性。

然后再据此分析题目。

2018年高考1．阅读下面的文字，完成后面题目.“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船.自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务.今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务.对不熟悉的人而言，（）.在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱.由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探.比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯.“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应.600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页.600年后，“大洋一号”不断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．一应俱全一览无余易如反掌东山再起B．应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C．一应俱全一目了然轻而易举东山再起D．应有尽有一目了然易如反掌再接再厉【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达应用E.【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词.实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符. 2．【2018年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成后面题目.戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识.然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新.尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词.（）.随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵.如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就了.突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性.诚如某戏剧评论家所言，没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的.京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献.他眼界开阔，，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”.尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人.当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来.依次次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B．无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C．寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D．无疾而终名噪一时博采众长按图索骥【答案】C【解析】试题分析：本题考查辨析近义成语的能力.辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别.首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法.这道题用排除法，首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了，“寿终正寝”是自然而然的不受影响的，最后灭亡.所以应该选择“无疾而终”，比喻事物未受外力干扰就自行消灭.“名垂青史”是长时间的影响，“名噪一时”是某个时期名声大.此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家.“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来，“博采众长”是去采纳，在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”，艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质.“按图索骥”是守成规，“照猫画虎”是一味模仿，通过全文角度来看，是跳出模仿，不满足于模仿.因此选C 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【试题点评】本题既考查正确使用成语的能力.本题是课标卷继2016年、2017年高考正确使用成语类试题题型变革后的又一次变革，一改以往高考成语命题独立辨析的形式，将成语放在阅读文段中，考查考生在具体语境中解决问题的能力.无论考查的形式怎样变化，考生应明确的是，成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误.本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，做好这类题需要注意以下几点：一是看词语不同语素的细微差异，如“声名鹊起”与“名声大噪”，两者都说的是名气，而“鹊起”体现出名声由无到有的过程，“大噪”更多指受到很多的关注；二是看适用对象和范围，如“门庭冷落”与“人迹罕至”，前者多用于商铺、商店一些商业机构，说明生意做得不太好，后者一般用于较偏僻的野外或者郊外；三看词义轻重，如“大相径庭”与“截然相反”，前者语义明显重于后者；四是考察语境，弄清所用成语的前后语境，如逻辑关系、照应、情调、搭配等，尽可能找出句中相关联的信息，注意词语与语境的组合和搭配.如“望其项背”多用于否定式，“望尘莫及”形容远远落后，如句中有否定词，一般选用“望其项背”；五是看情感色彩，如“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，是褒义词，“自鸣得意”的意思是“自我显示、炫耀自得满意之处，唯恐他人不知”，是贬义词.3．【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成下列小题.除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举.冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来.动物迁徙是有确定路线的.它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________.对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇.有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向.也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针.更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬.到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【试题点评】本题既考查正确使用成语的能力.本题是课标卷继2016年、2017年高考正确使用成语类试题题型变革后的又一次变革，一改以往高考成语命题独立辨析的形式，将成语放在阅读文段中，考查考生在具体语境中解决问题的能力.无论考查的形式怎样变化，考生应明确的是，成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误.本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，做好这类题需要注意以下几点：一是看词语不同语素的细微差异，二是看适用对象和范围，三看词义轻重，四是考察语境，五是看情感色彩.比如，本题对于鸟类的迁徙，使用“波澜壮阔”更能体现出“盛举”；对于鸟类的迁徙路线，用“随遇而安”比“随波逐流”恰当等. 4．【2018年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶.如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门.必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进.A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【试题点评】对于词语辨析题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义.如“特立独行”突出的是“特”“独”，即强调有见识，不随波逐流；而“身体力行”强调是“身”“力”，即强调亲身体验，故二者的区别是很大的；再如“顿悟”突出一个“顿”，指猛然，而“领悟”就是领会，不强调“猛然”“突然”“一下子”.第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义.第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.从2014年至今，江苏卷已经连续五年在第一题考查词语的辨析，而且不仅仅是成语的辨析，还包括近义词和关联词的辨析，2019年的高考应该还会延续这种考查方式，即把成语、词语放在一起考查. 5．【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成后面题目.转过山角，悄．无声息地盘垣．着一段古潭般______的河湾.一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉.溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃.夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．.只有两头逆射出来的波光云影，参差．画出流水的_______来.一棵倔拗．的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是A．深邃蜿蜒荒疏B．幽邃蜿蜒稀疏C．深邃曲折稀疏D．幽邃曲折荒疏【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【试题点评】词语重点考查考生结合语境（上下文）准确理解和使用词语（包括虚词）的能力.同义或近义词既要注重实词，又要重视虚词，特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择.1．语感法.要求听准、听清楚、听完整、抓要害.从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨，并跟随练习.这样自然会使自己的语言变得流畅、正规，语言感受力得以提高..2．正确释义法.要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑.汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义（特定的双关修辞例外）.如“幽邃”和“深邃”，明显的不同在“幽”和“深”.3．望词生义法.在遇到自己不能准确解释，或确定选择的时候，不妨可以用“望词生义法”.顾名思义，望词生义就是看到词语，根据自己在平时的构字、用词地学习和领悟中，估计和推测该词的意义和用法.4．联想想象法.如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句.而且，组的词或造的句是我们生活中所熟知的.这样可以化难为易，把抽象变为具体，把知识联系生活.自然，做题就不是很困难了.5．排除带入法.排除，即把最不可能的干扰选项排除掉，再把相似的两项带入句子，综合运用以上的各种技巧，最终选出答案.6．【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成下面小题.在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切.【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书.一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意.【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上．．．．，孩子可以对色彩、实物进行认知学习.在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读.如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境.【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐.”书展上多家出版社的负责人都持类似观点.当然，关于．．的，不仅有儿童心灵成长的需求，．．绘本创作者，需要观照还有成年读者的精神世界.文段中的加点词，运用不正确．．．的一项是A．络绎不绝B．跃然纸上C．关于D．观照【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【名师点睛】对词语的辨析应从词义（词义范围大小、词义侧重点、词义的轻重等），词语的用法（词语的搭配习惯、语法功能、适用对象等），词语色彩（词语的感情色彩和语体色彩）几个方面考虑.句中的“关于”适用对象不当，使用错误.2017年高考1．【2017年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作.在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品.它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， .A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语的运用.首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择.精益求精，比喻已经很好了，还要求更好；励精图治，振奋精神，想办法治理好国家，形容皇帝或者国家领导者的行为和精神.第一处，是说“绣娘”的“工匠精神”，应使用“精益求精”，排除BD两项.耳目一新，听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他.后者多指人，句中说“作品”，应使用“耳目一新”.美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来；数不胜数，形容数量极多，很难计算.前者突出“美好”东西多，后者只是强调多.第三处，前面说“可谓争奇斗艳”，应是强调美好的东西多，应使用“美不胜收”.考点定位：正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等.比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”.第二，辨析感情.第三，辨析用法.包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.比如“刮目相看”一般指人.“励精图治”一般形容国家领导者.解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.2．【2017年高考山东卷】下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是2013年，郎平就任中国女排主教练.她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势.她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长.赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩.2016年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超.A．知人善任B．揠苗助长C．运筹帷幄D．不言而喻【答案】D【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，这一考点是山东卷必考考点，今年题型有所变化，由传统的四选一形式改为语段阅读形式，而且由原来的“选出正确的一项”变为“选出错误的一项”，难度较低.从历年高考来看，成语类试题测试重点有：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误.复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语.本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，其中“不言而喻”与“证明”连用出现了逻辑错误.3．【2017年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑.（4分）网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感，①这种责任感大多只局限于对他人行为的评判，而缺乏对自身行为的省察；②，网络上有再多的道德理论，也往往难以转化为现实行动.有道德热情的义愤填膺③重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点，以敢于担当的实际行动为落脚点，④网络围观也只能是纸上谈兵.【答案】①但是②所以③固然④否则【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.【名师点睛】此题考查语言连贯及关联词语的正确使用，是要求选择填入恰当的关联词的题型出现；其意图是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，侧重考查的是考生的分析能力.因此解答时一方面应当注意文段的具体语境，另一方面还要注意分析句间关系，根据句间关系进行判断. 4．【2017年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了.这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度.A．观点内含劳燕分飞同日而语B．观念涵义天南海北平分秋色C．理念涵养南辕北辙相提并论D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查词语和成语的正确运用.正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项.如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知D项正确.【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达应用E.【名师点睛】对于成语题，第一，辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等.第二，辨析色彩.包括词语的感情色彩跟语体色彩.第三，辨析用法.包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.解答成语题，第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，注意成语的使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五，从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.5．【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩.②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用.③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用.④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累.⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试.⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利.A．①③⑥ B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达应用E.【名师点睛】①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题.6．【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情.②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及．．．．了.③他在学习上坚持博学审问．．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就.④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻．．．．，所以常常受到大家的批评.⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌．．．．，狼狈得很.⑥央视《中国诗词大会》这个温文．．的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更．．尔雅是成为谈论的焦点.A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥【答案】A【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【名师点睛】成语的正确运用可以从如下角度考虑：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题.只有关注这些角度，才能作出准确判断.7．【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效．．．．的激励机制和创新协同机制.。