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《计算机网络技术》导学案计算机网络技术导学案导学目标：了解计算机网络技术的基本概念、原理和应用，掌握计算机网络的分类、拓扑结构和通信协议，了解网络安全和互联网的发展。
一、引言计算机网络技术是现代信息技术的重要组成部分，它的发展和应用对于现代社会的发展具有重要意义。
本导学案将围绕计算机网络技术展开讲解，从基本概念、原理和应用等方面进行详细解析。
二、计算机网络的基本概念1.计算机网络的定义和作用计算机网络是指将多台计算机通过通信链路连接起来，实现信息交换和资源共享的系统。
它可以方便地传输数据和共享资源，提高工作效率和信息交流速度。
2.计算机网络的分类根据规模和用途，计算机网络可分为局域网、城域网、广域网和互联网等。
局域网适用于较小的地理范围，城域网覆盖城市，广域网跨越不同地区，而互联网连接全球各个网络。
三、计算机网络的拓扑结构1.总线型拓扑结构总线型拓扑结构是最简单的网络连接方式，各个节点通过总线连接，数据由一端发送到另一端，具有成本低、扩展方便等优点。
2.星型拓扑结构星型拓扑结构以中心节点为核心，各个节点与中心节点相连，数据通过中心节点进行转发，具有可靠性高、易管理等优点。
3.环型拓扑结构环型拓扑结构中各个节点通过环形链路连接，数据沿着环形路径传输，具有传输效率高、可靠性强等优点。
四、计算机网络的通信协议1.计算机网络通信协议的定义和作用计算机网络通信协议是指计算机网络中各个节点之间进行信息传输和通信时，所遵循的一系列规则和约定。
它确保了网络中数据的可靠传输和有效交换。
2.TCP/IP协议族TCP/IP协议族是互联网所采用的通信协议，它包括传输层的TCP协议和网络层的IP协议等，提供了可靠、高效的数据传输。
五、网络安全与互联网的发展1.网络安全的重要性随着互联网的普及和应用范围的扩大，网络安全问题变得愈发重要。
网络安全的保障对于个人、企业和国家的信息安全至关重要。
2.网络攻击与防御网络攻击是指对计算机网络的非法访问和恶意破坏，包括病毒、木马、黑客攻击等。
《计算机网络技术》基本概念计算机网络技术基本概念计算机网络技术是现代信息技术的重要组成部分，它涵盖了许多基本概念和原理。
本文将介绍计算机网络技术的基本概念，包括网络拓扑结构、传输介质、网络协议和网络安全等。
一、网络拓扑结构网络拓扑结构指网络中各个节点及其之间的物理连接方式。
常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型和网状等。
总线型拓扑结构是指所有节点连接在同一根传输线上，类似于大巴车上的乘客。
星型拓扑结构是指所有节点都连接到一个中心节点，类似于地铁的枢纽站。
环型拓扑结构是指节点按环状连接，类似于自行车的一圈链条。
网状拓扑结构是指节点之间多对多相互连接，类似于蜘蛛网。
二、传输介质传输介质是指网络中用于传输数据的物理媒介。
常见的传输介质有双绞线、同轴电缆、光纤和无线信道等。
双绞线是一种采用两根绝缘导线扭在一起的传输介质，常用于局域网中。
同轴电缆指内有一个金属导体的电缆，常用于电视信号传输。
光纤是一种利用光的传输介质，具有高速传输和抗干扰能力强的优点。
无线信道指通过无线电波进行数据传输，广泛用于移动通信和无线局域网。
三、网络协议网络协议是计算机网络中用于数据交换和通信的规则和约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议和SMTP协议等。
TCP/IP协议是互联网常用的协议，它将数据分割成若干个包进行传输，并确保数据的可靠性和完整性。
HTTP协议是用于在网络上传输超文本的协议，常用于网页浏览和数据交互。
SMTP协议是用于电子邮件传输的协议，它负责将邮件从发送服务器传输到接收服务器。
四、网络安全网络安全是计算机网络中保护信息系统的安全性和可靠性的措施。
常见的网络安全问题有黑客攻击、病毒感染和数据泄露等。
为了保护网络安全，需要采取一系列安全措施，例如防火墙、加密技术和访问控制等。
防火墙是用于过滤网络流量并阻止未经授权的访问的安全设备。
加密技术是通过对数据进行加密和解密来保护数据的安全性。
访问控制是限制用户对网络资源的访问权限，确保只有经过授权的用户才能进行访问。
《计算机网络技术》教案《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课教师:徐可清《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课教师:徐可清《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班。
《计算机网络技术》课程思政融入讲课教案《计算机网络技术》是计算机科学与技术专业的一门重要课程，主要介绍计算机网络的基本概念、原理、技术和应用。
课程目标是通过学习计算机网络的基本知识和技术，掌握网络系统的设计和应用，培养学生的网络编程和网络安全意识。
在讲解计算机网络技术时，可以融入社会主义核心价值观的内容。
例如，在介绍网络协议时，可以强调诚实守信、尊重他人、公正公平等价值观；在介绍网络安全时，可以强调安全意识、责任担当、法律意识等价值观。
通过讲解网络技术应用和网络管理等方面的知识，可以培养学生的职业道德和职业素养。
例如，在介绍网络服务器的搭建和维护时，可以强调服务精神、责任担当、团队协作等职业素养；在介绍网络安全时，可以强调安全意识、隐私保护、道德规范等职业道德。
通过讲解网络技术的应用和发展，可以引导学生思考网络技术对社会的影响和作用。
例如，在介绍互联网的发展历程时，可以介绍中国互联网的发展和贡献，同时引导学生思考互联网对社会、经济、文化等方面的影响，增强学生的社会责任感和公民意识。
通过引入真实的网络案例，让学生了解网络技术的实际应用和网络安全的重要性。
例如，可以介绍一些网络安全事件和解决方案，引导学生分析问题原因和解决方法，培养学生的安全意识和解决问题的能力。
通过小组讨论和分享，让学生自主探究和学习网络技术和网络安全等方面的知识。
例如，可以组织学生进行小组讨论，探讨网络道德规范和网络安全法规等方面的问题，引导学生深入思考和交流自己的看法和体验。
随着信息技术的快速发展，计算机网络已成为各行各业的重要基础设施，同时也是高校计算机相关专业的重要课程。
在这个过程中，计算机网络课程教学不仅需要教授学生基本的计算机知识和技能，还需要融入思政教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和职业道德。
计算机网络课程与思政教育之间存在密切的。
计算机网络作为一种信息传播工具，具有广泛的应用范围和深远的社会影响。
《计算机网络技术基础》课程教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层模型。
3. 理解计算机网络的分类和应用场景。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构：OSI模型和TCP/IP模型4. 计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网5. 计算机网络的应用场景：互联网、物联网、企业网络等教学方法：1. 讲授：讲解计算机网络的基本概念和原理。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解计算机网络的不同类型和应用。
3. 案例分析：分析实际应用场景，让学生了解计算机网络的实际应用。
作业与练习：1. 了解当前互联网的发展状况。
2. 分析日常生活中接触到的计算机网络应用。
第二章：网络通信协议教学目标：1. 理解通信协议的概念和作用。
2. 掌握常见网络通信协议的特点和应用。
教学内容：1. 通信协议的概念和作用2. 常见网络通信协议：、FTP、TCP、UDP等3. 协议分层：传输层协议、网络层协议、应用层协议等4. 协议的实现：协议栈、协议编码和解码教学方法：1. 讲授：讲解通信协议的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同通信协议的特点和应用。
作业与练习：1. 分析日常生活中使用的网络应用所依赖的通信协议。
2. 了解不同通信协议在网络中的位置和作用。
第三章：网络硬件设备教学目标：1. 了解网络硬件设备的功能和作用。
2. 掌握常见网络硬件设备的特点和配置。
教学内容：1. 网络硬件设备的功能和作用2. 常见网络硬件设备：交换机、路由器、网卡、调制解调器等3. 网络设备的配置和管理：命令行界面、图形用户界面等4. 网络设备的工作原理：数据传输、路由选择、交换机转发等教学方法：1. 讲授：讲解网络硬件设备的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同网络硬件设备的特点和配置。
作业与练习：1. 分析网络硬件设备在网络中的角色和作用。
《计算机网络技术》教学案教师活动内容、方式学生活动方式、内容③服务和功能的概念不一样并非在n层内完成的全部功能都称为n层服务，只有那些能够被高一层看得见的功能才能称为服务。
第n层功能的实现，是它向上一层提供服务的保证。
①服务访问点（SAP）：即：n层实体向上一层实体提供服务时，所使用的n与n+1层之间的接口。
②层间的接口方式原语调用是层间模块调用的一个重要方式。
共享数据结构和数据缓冲区。
发送端：各层将数据单元加上本层的控制信息，传递给下一层，直到物理传输介质。
接收端：将各层从其下一层接收数据单元，去掉与本层有关的控制信息后，递交上一层，依次类推。
三、OSI 参考模型概述1. OSI的分层结构2. 数据传送单元采用不同类型的数据单元来分别表示相邻层间和对等层间的不同的信息传送方式。
（1）协议数据单元PDU（Protocol Data Unit）定义：指已建立连接的对等层实体（N）之间交换信息的数据单元。
组成教师活动内容、方式学生活动方式、内容（2）接口数据单元：IDU（Interface Data Unit）定义：在（N＋1）层和（N）层的接口上，（N＋1）-PDU和（N）- PDU之间需要进行信息交换的数据单位。
组成：（3）服务数据单元：SDU（Service Data Unit）定义：是相邻两层的下层向上层提供服务时所使用的数据单元。
SDU与PDU并不等同。
若PDU较短，而SDU较长时：SDU进行分段。
若PDU较长，而SDU较短时：SDU进行合并。
典型例题：网络协议实质上是一组约定或规则，但它不包括对（）的约定。
A、信息的传输顺序B、信息的格式C、信息量D、信息内容巩固练习：1、ISO/OSI网络参考模型共分（）层。
A、4B、5C、6D、72、在OSI模型中，第N层提供的服务是哪项与对等层实体交换信息来实现的（）A、利用N-1层提供的服务以及按N层协议B、利用N层提供的服务以及按N-1层协议C、利用N+1层提供的服务以及按N层协议。
计算机网络的基本概念计算机网络定义为：“利用通信设备和线路，将分布在不同地理位置的、功能独立的多个计算机系统连接起来，以功能完善的网络软件（网络通信协议及网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统”。
按网络的传输技术(通信信道)广播式网络点到点网络按跨度（地域范围）局域网LAN城域网MAN广域网WAN按通信介质有线网无线网按组建属性公用网专用网按经管性质内联网外联网计算机网络结构：从逻辑功能上可以分为通信子网和资源子网两个部分。
1.资源子网资源子网主要是对信息进行加工和处理，面向用户，接受本地用户和网络用户提交的任务，最终完成信息的处理。
2.通信子网主要负责计算机网络内部信息流的传递、交换和控制，以及信号的变换和通信中的有关处理工作，间接地服务于用户。
第2章计算机网络基础调制与解调调制就是通过调制器将数字信号波形变换成适于模拟信道传输的波形，再根据数据的内容（0或1）来改变载波的特性（振幅、频率或相位），然后将经过改变的载波送出去，这个过程称为调制。
载波是指可以用来载送数据的信号，一般用正弦波作为载波。
在接收端，通过解调器将被修改的载波与正常的载波比较（去掉载波），恢复出原来的数据，这个过程称为解调。
调制与解调是互反的过程。
2.1.2 数据编码技术数据编码方法主要有数字数据用数字信号表示、数字数据用模拟信号表示、模拟数据用数字信号表示三种编码方式。
2.1.3 数据传输技术（一）基带传输与宽带传输（二）同步传输与异步传输（三）并行传输与串行传输（四）单工、半双工与全双工通信方式（五）多路复用技术2.1.4 数据交换技术数据交换是指在数据通信时利用中间节点将通信双方连接起来。
数据交换方式包括线路交换(电路交换)、报文交换和分组交换。
2.1.5 传输介质1 同轴电缆2 双绞线由两条相互绝缘的铜线组成，其典型粗细约1mm，两条象螺纹一样绞在一起。
屏蔽双绞线无屏蔽双绞线3 光纤4 无线介质数据传输介质的选择传输介质的选择:网络结构、通信容量、可靠性、价格双绞线：价格便宜、带宽受限、通信容量小同轴电缆：价格较贵、连接多个设备、容量大光纤：频带宽、速度高、体积小、重量轻、衰减小、误码率低、抗电磁干扰强无线：接入方便传输速度的比较2.1.6 媒体访问控制一、带冲突检测的载波监听多路访问CSMA/CDCSMA/CD可以概括为先听后发、边发边听、冲突停止、随机延时后重发。
计算机网络技术课程标准完整版计算机网络技术是现代计算机科学中的重要学科，它涵盖了计算机网络的基本知识和技能，包括网络协议、网络拓扑、网络安全等方面。
为了规范计算机网络技术课程的教学内容和标准，制定本文《计算机网络技术课程标准完整版》。
第一章：基础知识在计算机网络技术课程中，学生必须掌握计算机网络的基础知识，包括网络结构、网络传输媒介、网络拓扑等。
学生需要了解计算机网络的层次模型，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层，并能够描述每个层次的功能和作用。
第二章：网络协议学生需要学习并掌握常见的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
学生应该了解每个协议的特点和使用场景，并能够进行相应的配置和调试。
此外，学生还需要了解网络协议的工作原理和通信过程，以及网络协议的分层结构和协议包的格式。
第三章：网络设备学生需要熟悉并掌握常见的网络设备，如交换机、路由器、网关等。
学生应该了解每种设备的功能和作用，以及配置和管理网络设备的方法和技巧。
此外，学生还需要了解网络设备的工作原理和性能指标，以及设备之间的通信方式和协议。
第四章：网络拓扑学生需要了解不同的网络拓扑结构，如总线型、环型、星型、树型等。
学生应该能够根据实际需求选择适合的网络拓扑，并能够进行相应的配置和调试。
此外，学生还需要了解网络拓扑的特点和优缺点，以及不同拓扑结构之间的关系和连接方式。
第五章：网络安全学生需要学习并了解网络安全的基本概念和原理，如防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络等。
学生应该能够评估网络的安全风险，并制定相应的安全策略和措施。
此外，学生还需要了解网络攻击的类型和方式，以及防范网络攻击的方法和技巧。
第六章：网络管理学生需要了解网络管理的基本知识和技能，如网络监控、故障排除、性能优化等。
学生应该具备管理网络的能力，能够识别和解决网络故障，提高网络的性能和可靠性。
此外，学生还需要了解网络管理的方法和工具，以及网络资源的配置和分配方式。
《计算机网络技术》基本概念《计算机网络技术》基本概念1.计算机网络计算机网络，就是通过线路互连起来的、自治的计算机集合，确切地讲，就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
2.广域网广域网指的是实现计算机远距离连接的计算机网络，可以把众多的城域网、局域网连接起来，也可以把全球的区域网、局域网连接起来。
3.城域网城域网有时又称之为城市网、区域网、都市网。
城域网介于LAN 和WAN之间，其覆盖范围通常为一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。
城域网中可包含若干个彼此互连的局域网，可以采用不同的系统硬件、软件和通信传输介质构成，从而使不同类型的局域网能有效地共享信息资源。
4.局域网局域网也称局部网，是指将有限的地理区域内的各种通信设备互连在一起的通信网络。
5.接入网接入网又称为本地接入网或居民接入网。
接入网是局域网（或校园网）和城域网之间的桥接区。
6.有线网络有线网络，是指采用有形的传输介质，如双绞线、同轴电缆、光纤等组建的网络。
7.无线网使用微波、红外线等无线传输介质作为通信线路的网络就属于无线网络和卫星网络。
8.专用网专用网一般由某个单位或部门组建，使用权限属于单位或部门内部所有，不允许外单位或部门使用，如银行系统的网络。
9.公用网公用网由电信部门组建，网络内的传输和交换设备可提供给任何部门和单位使用，如Internet。
10.资源子网资源子网指互联的主机对面向用户的信息进行处理的实体的集合。
11.通信子网通信子网控制信息在网络上从一方传递到另一方的软硬件资源的集合。
12.带宽带宽本来是指某个信号具有的频带宽度。
带宽的单位为赫（或千赫、兆赫等）。
13.吞吐量吞吐量（Throughout）是指一组特定的数据在特定的时间段经过特定的路径所传输的信息量的实际测量值。
14.时延时延（Delay或Latency）是指一个报文或分组从一个网络（或一条链路）的一端传输到另一端所需的时间。
15.对等实体不同机器上位于同一层次、完成相同功能的实体被称为对等（PeertoPeer）实体。
16.协议对等实体之间交换数据或通信时所必须遵守的规则或标准的集合称为协议（Protocol）。
17.服务在网络分层结构模型中，每一层为相邻的上一层所提供的功能称为服务。
18.网络体系结构网络体系结构是从体系结构的角度来研究和设计计算机网络体系的，其核心是网络系统的逻辑结构和功能分配定义，即描述实现不同计算机系统之间互连和通信的方法和结构，是层和协议的集合。
19.封装通常将数据放置在每一层的包头后面（及包尾之前）的概念称为封装。
20.TCP/IP协议TCP/IP协议指一簇协议的集合，Internet采用的协议，其中的主要协议是TCP （传输控制协议）和IP（互联网协议）。
21.RS232-CRS232-C是由美国电子工业协会EIA制定的一个终端DTE与Modem(DCE)间的物理层接口标准。
22.DTEDTE(DataTerminalEquipment)是数据终端设备，也就是具有一定数据处理能力以及发送和接收数据能力的设备及其通信控制器。
23.DCEDCE(DataCircuit-T erminatingEquipment)是数据电路端接设备，指自动呼叫设备，调制解调器(Modem)以及其它一些中间装置的集合。
24.帧帧是具有一定长度和格式的信息块，一般由一些字段和标志组成。
25.链路链路就是一条无源的点到点的物理线路段，中间没有任何其他的交换节点。
26.数据链路数据链路是链路的硬件加上实现数据传输规程的软件。
27.拥塞控制当到达通信子网中某一部分的分组数高于一定的阈值，使得该部分网络来不及处理这些分组时，就会使这部分以至整个网络的性能下降，这种情况称为拥塞。
拥塞控制就是研究如何避免和解决拥塞。
28.流量控制流量控制是保证发送方不会以高于接收方能承受的速率传输数据，一般采用接收方向发送方发送反馈信息的方式进行控制。
29.数据数据则是是运送信息的实体，是信息的表达方式，可以是数字、文字、声音、图形和图像多种不同形式。
30.信号信号（Signal）是数据在传输过程中的电磁波表示形式。
31.模拟信号模拟信号是指信号的因变量随时间连续变化的信号。
32.数字信号数字信号是指信号的因变量不随时间连续变化的信号，通常表现为离散的脉冲形式。
33.数据通信发送方将要发送的数据转换成信号通过物理信道传输到数据接收方的过程称为数据通信。
34.模拟数据通信模拟数据通信是指在模拟信道上以模拟信号形式来传输数据；35.数字数据通信数字数据通信则是指利用数字信道以数字信号方式来传输数据。
36.信道为了在源点和终点之间实现有效的数据传输，必须在源点和终点之间建立一条传输信号的物理通道，这条通道被称为物理信道，简称信道。
37.调制方式调制是使载波信号的幅度、频率或相位（其中的一种或几种）随发送信号变化的过程。
常见的调制方式有幅度调制、频率调制、相位调制等。
38.曼彻斯特编码曼彻斯特编码在每个比特间隙中间引入跃迁来同时代表不同比特和同步信息。
一个负电平到正电平的跳变代表比特1而一个正电平到负电平的跳变则代表比特0。
39.多路复用多路复用指的是复用信道，即是利用一个物理信道同时传输多个信号，以提高信道利用率，使得一条线路能同时由多个用户使用而互不影响。
40.时分多路复用时分多路复用是将传输信号的时间进行分割，使不同的信号在不同时间内传送，即将整个传输时间分为许多时间间隔（称为时隙、时间片等，slottime）。
每个时间片被一路信号占用。
41.频分多路复用频分复用是把线路或空间的频带资源分成多个频段（带），将其分别分配给多个用户，每个用户终端的数据通过分配给它的子通路（频段）传输。
42.波分多路复用在光纤信道上使用的是频分多路复用的一个变种，即波分多路复用。
不同的信号使用不同波长的光波在光纤中传输。
43.基带传输由计算机或终端产生的频谱从零开始，而未经调制的数字信号所占用的频率范围就叫基本频带（这个频带从直流起可高到数百千赫，甚至若干兆赫），简称基带(baseband)。
这种数字信号就称基带信号。
传送数据时，以原封不动的形式，把基带信号送入线路，称为基带传输。
44.频带传输用基带脉冲对载波波形的某些参量进行控制，使这些参量随基带脉冲变化，也就是调制。
经过调制的信号称为已调信号。
已调信号通过线路传输到接收端，然后经过解调恢复为原始基带脉冲。
传送数据时，把已调信号送入线路，称为频带传输。
45.同步传输在同步传输方式中，利用时钟的同步使发送和接收装置之间的定时不发生误差。
使时钟保持同步的方法之一，是在接收装置和发送装置之间采用单独的时钟信息，称为同步法。
另一种方法是将定时信号包含在数据信号中发送，直接从数据波形本身中提取同步信号，称自同步法。
同步传输又分为面向字符方式和面向比特方式。
46.波特率波特率又称为波形速率或码元速率，指在数据通信系统中，线路上每秒传输的波形个数，其单位是“波特”（Baud）。
47.比特率比特率又称为信息速率，简称数据率，是指发送端和接收端之间单位时间内传输数据的平均比特数，其单位是比特每秒（bps），或千比特每秒（kbps），或兆比特每秒（Mbps），48.单工通信单工通信中传输的信息始终是一个方向。
单工通信只需要一条信道。
49.半双工通信（Half-duplex）通信双方都可以发送（接收）信息，但不能同时双向发送。
50.全双工通信全双工通信（Full-duplex）通信双方可以同时发送和接收信息。
51.集线器随机选出某一端口的设备，并让它独占全部带宽，与集线器的上联设备（交换机、路由器或服务器等）进行通信。
52.帧帧是具有一定长度和格式的信息块，一般由一些字段和标志组成。
53.相邻节点相邻结点是指由同一物理链路连接的所有结点。
54.帧定界帧定界就是标识帧的开始与结束。
有4种常见的定界方法，即字符计数法、带字符填充的首尾界符法、带位填充的首尾标志法和物理层编码违例法。
55.差错差错是指接收端收到的数据与发送端实际发出的数据出现不一致的现象。
56.检错检错是指在要发送的数据块上附加足够的冗余信息，使接收方知道有差错发生，给出错误指示，但不知道是什么样的差错。
57.纠错纠错是指在要发送的数据块上附加足够的冗余信息，使接收方能够推导出已发送的数据应该是什么。
58.CRC校验CRC(Cyclicredundancycode)校验，即循环冗余校验，是一种实践中广泛采用的检错方法。
59.流量控制流量控制是保证发送方不会以高于接收方能承受的速率传输数据，一般采用接收方向发送方发送反馈信息的方式进行控制。
60.HDLCHDLC(High-levelDataLinkControl)是一个面向位的数据链路层协议。
61.PPPPPP是点对点协议（Point-to-PointProtocol）的简称，它是一个工作于数据链路层的广域网协议。
62.网络拓扑结构在计算机网络中，把计算机、终端、通信处理机等设备抽象成点，把连接这些设备的通信线路抽象成线，并将由这些点和线所构成的拓扑称为网络拓扑结构。
63.IEEE802标准IEEE制定的局域网标准，包括CSMA/CD、令牌总线和令牌环等，它被ANSI 接受为美国国家标准，被ISO作为国际标准（称为ISO8802标准）。
64.LLCLogicalLinkControl，逻辑链路控制。
其协议标准是IEEE802.2。
65.MACMediaAccessControl，介质访问控制。
包括CSMA/CD，tokenring，tokenbus 等多种协议。
66.静态分配方法静态分配方法，也是传统的分配方法，它采用频分多路复用或时分多路复用的办法将单个信道划分后静态地分配给多个用户。
67.动态分配方法动态分配方法就是动态地为每个用户站点分配信道使用权。
动态分配方法通常有3种轮转、预约和争用。
68.介质访问控制方法将传输介质的频带有效地分配给网上各站点用户的方法称为介质访问控制方法。
69.CSMA/CDCarrysensemultipleaccess/collisiondetection，带冲突检测的载波侦听多路访问，是局域网采用的一种总线竞争协议。
70.Ethernet以太网，一种局域网标准，与IEEE802.3标准基本相似。
71.FDDI光纤分布式数据接口（FiberDistributedDataInterface），是由ANSIX3T9.5委员会负责制定的标准。
该标准规定了一个100Mbps光纤环型局域网的介质访问控制（MAC）协议和物理层规范。
72.MAC地址以太网使用的是MAC地址，即IEEE802.3以太网帧结构中定义的地址。
