第八册期末练习四

小学语文第八册期末检测试题人教新课标实验版一、看拼音写字词。

（8分）chǔn shì bài jiàn xiù huāé（蠢事）（拜见）（绣花）（鹅）chuí bèi chén jìn suǒ yì sī bù gǒu（捶背）（沉浸）（锁）（一丝不苟）二、组词语。

（8分）饶（）稍（）辫（）浇（）捎（）辨（）绕（）削（）辩（）配（）（）赏（）（）据jù（）弹tán（）难nàn（）三、把下面的词语补充完整。

（6分）波（澜）（壮）阔（疑）（惑）不解争（先）恐（后）气急（败）（坏）（寸）草（不）生一（丝）不（苟）四、在括号内填上适当的词语（4分）（迷人）的风景崭新的（自行车）珍惜（时间）一（束）鲜花五、按要求做。

（8分）1、用修改符号改正词语中的错别字。

（2分）（1）合谐的社会（合——和）（2）一道狐线（狐——弧）2、选择括号里恰当的词语，使句子表达更准确。

（2分）（1）许许多多的蓝盔队员为（维持维护）世界和平，在联合国维和行动中献出了宝贵的生命。

（2）那个青年人以（精通精湛）的棋艺，赢得了观众一阵阵的喝彩。

3、从下面句子中找出两组反义词，写在（）里。

（2分）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（宽）—（窄）（缓）—（急）4、补充名句。

（2分）（1）言必信，行必果。

（2）精诚所至，金石为开。

六、在上补充古诗句。

（8分）1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

3、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

七、判断。

在正确的答案后面画“√”，错误的答案后面画“×”。

（8分）1、“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。

”这句话中，作者运用了拟人的写法。

（√）2、“自然之道”一词中，“道”的意思是道路。

检测答题要求：得分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。

一、看拼音写词语（5分）( )（）（）（）（）( ) （）（）（）（）二、组词（5分）肆( ) 蕴( ) 魂( ) 撤( ) 酿( ) 屠( ) 屹( ) 腔( ) 祭( ) 袭( ) 三、给带点的字填上正确的读音。

( 4分)放肆．( ) 吓唬．( ) 禁．止( ) 会．计( ) 眺．望( ) 鲫．鱼( ) 腼腆．( ) 澎湃．( ) 四、多音字(5分)( ) ( ) ( ) 缝扎禁( ) ( ) ( )( ) ( )夹踏( ) ( )五、查字典(6分) 六、成语练习(9分)1、请在下面的括号里填上合适的代表数字的字，使等式成立(2.5分)( )神无主×()霄云外＝（）湖（）海（）家争鸣×（）万火急＝（）载难逢各有（）秋÷以一当（）＝（）花齐放2、在括号填上带点字的反义词，组成成语（1分）辞旧．迎（）忙．里偷（）厚．此（）彼（）入浅．出3、请在下面的括号里填上一个字，使竖行都组成成语，再把所填的字连成古诗。

看哪两句诗，并把剩下的两句写在横线上。

（5. 5分）好蒸一开滴独歪一人一一无舍白高蒸暴门水辟歪穷云往无中己手鹜日十见穿蹊斜二亦情是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）七、近义词、反义词练习。

(4分)1、近义词(2分)哀伤――抱怨――寂静――残忍――2、反义词（2分）爱惜――畅通――富饶――谨慎――八、在括号里填上恰当的词语（3分）痛痛快快地（）恶劣的（）晶莹的（）清清楚楚地（）严峻的（）沉重的（）九、选词填空（2分）陆续连续继续就绪1、王冬（）三年被评为优秀学生干部。

2、上课了，同学们（）走进教室。

3、大会一切准备（），马上就要开始了。

4、你一定要（）努力，将来也一定会被评为三好学生的。

十、造句（4分）郑重其事：不仅……而且……十一、加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。

四年级第八册试题一读拼音，写词语。

（5分）Huāng wú máfan guàn gài fen fu wei xie( ) ( ) ( ) ( ) ( )二组词。

（4）慕（）销（）浸（）捎（）暮（）峭（）侵（）稍（）二、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。

（4分）快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速1、新的一年快要来到了。

（）2、这个人真是心直口快。

（）3、鬼子消灭了，真是大快人心。

（）4、菜刀不快了，你去磨一磨。

（）三、读下面一段话，将句中括号里不恰当的词语划去。

（6分）在古代，人们（为了因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设建造）高高的了望楼。

人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面了望，以便（及时按时）发现远处（展现出现）的海岸或船只。

现在（如果只有）你坐上飞机，（就才）能看得更远了，周围几百公里以内的地方全可以看见。

四、修改下列病句。

（8分）1、1976年7月28日夜间，唐山强烈的地震。

2、在田野里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

3、参加这次活动的人大约有四十个左右。

4、听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。

五、根据要求写句子。

（6分）1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。

他们我们地的着端详好奇脸①②2、照样子改写句子。

例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？不经过努力，学习不能取得好成绩。

难道不是值日，就可以乱扔果壳了吗？_____________________________________。

六、根据课文内容填空。

（13分）1、1、圆明园的毁灭是不可估量的，也是不可估量的！两次写“不可估量的损失”，强调，你从中体会到的感情。

（3分）2、1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是[ ]能拿走的东西，统统[ ]掠走。

拿不动的，就用大车或牲口搬运。

实在[ ]运不走的，就任意[ ]破坏、毁掉。

小学第八册语文期末综合练习题一、读课文段落回答问题。

()在长城上，()着脚下的方砖，()着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条形石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1、《长城》一课中是按的顺序写的，第二自然段的主要意思是。

2、第一自然段作者是站在看长城的，突出长城的，第二自然段作者是站在看长城的。

突出长城的。

3、“这前不见头、后不见尾” 突出了长城，与开头的互相呼应。

4、给下面的词换上另一个相近的词。

盘旋(#61472;#61472;#61472;)#61472;气魄雄伟(#61472;#61472;#61472;)#61472;平整(#61472;#61472;#61472;)#61472;呼应(#61472;#61472;#61472;)#61472;凝结(#61472;#61472;#61472;)坚固(#61472;#61472;#61472;)#61472;蜿蜒盘旋(#61472;#61472;#61472;)#61472;多少(#61472;#61472;#61472;)#61472;智慧(#61472;#61472;#61472;)#61472;陡峭(#61472;#61472;#61472;)5、“才”在这里表示。

6、长城东起，西到，有。

7、打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

(1)给“呼应”换上另一个词语。

(2)给这句话换另一种说法，(改为反问句)但意思不变8、文中那几句话体现了“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

”9、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

我也能举出这样的例子来10、“”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

四年级第八册期末练习卷一、口语交际。

你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！二、基础知识。

1. 看拼音，写词语。

yaohe x ie jixiang qing pin da o0 0（）02. 辨字组词。

捐（）胁（）楼（）很（）绢（）协（）搂（）狠（）3•“誓”字先查（）部，再查（）画；用音序查字法，应先查（）；是（）结构，第五画是（），组词（）4. 在下而横线上填上合适的词语。

（）的夜莺（）的乡下人家描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5. 把下而的词语补充完整。

笑（）颜开吉（）如意辽阔无（）赏心（）目与世长（）九（）云外不（）其烦老马识（）6. 写出下列词语的近、反义词。

宽敞:近义词O 反义词（）简朴：近义词（）反义词（）7. 按原文填空。

（1）几行红叶树，。

（2）关羽失荆州“。

（3）黄梅时节家家雨，。

（4）春雾风，，秋雾阴，。

（5）与朋友交，。

（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，。

&选词填空。

柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。

这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像织不完的锦缎那么（），像天边的霞光那么（）,像高空的彩虹那么（）。

欣赏悠然自得赞许王国（2）在天堂般的绿色草原上，口色的绵羊，（）o黑色的猪群，不停地呼噜着, 像是对什么表示（）O成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（）着这属于它们自己的（）。

这就是真正的荷兰。

三、活学活用。

1. 按要求填空。

（1）乡下人家住着小小的房屋。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。

（用关联词把两句连成一句）（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。

（改在“把”字句）（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。

（缩句）（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）（5）火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。

一、补充音节并组词。

zang( ) ( ) ān( )脏参zang( ) ( )ēn( )s( )( ) m( )( )塞蒙s( )( ) m( )( )二、按要求填空。

三、比一比，再组成词语。

版( ) 筒( ) 咏( )板( ) 简( ) 泳( )陶( ) 旬( ) 妆( )淘( ) 甸( ) 壮( )四、判断下列的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1.“歹”按数笔画查字法应查4画。

( )2.“妥”按部首查字法应查“爪”部。

( )3.“憋”字共有14画。

( )4.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

( )5.作者参观刘家峡水电站的顺序是：人工湖→拦河坝→泄洪道→电机房。

( )6.“水淋淋的马路，像一条闪光的绸带”是比喻句。

( )五、依照例子，缩写句子。

例：振奋人心的喜讯迅速地传到学校。

喜讯传到学校。

1.弯弯的小河静静地流过家乡的原野。

______________________2.一列火车飞快地穿过田野。

______________________3.柔软的柳条轻轻地拂动着湖面。

______________________六、修改病句。

1.同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲故事。

_________________________________________2.李华端正了学习目的和态度。

_________________________________________3.这里的风景美丽，优美，真是好看极了。

_________________________________________七、排列句子。

( )为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。

( )一天下午，教室里寂静无声。

( )我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》。

( )看到爱迪生不断学习，不断研究，创造发明了很多有关于人类的东西，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。

八、阅读短文，然后回答部题。

2019年小学四年级语文第八册期末测试卷参考答案1．C 2．B 3．A 4．C 5. B 6．A 7. D 8．B9．C 10.D 11.B 12．A 13. C 14．A 15．D16．四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜评分参考：写对诗人朝代得1分；错别字（含标点）两个扣1分，扣完为止。

17．B 18．D 19.D 20.A 21.B 22.A23.示例：有关系。

关于女孩家庭情况的描写，说明了女孩家境贫穷，也间接写出了女孩爸爸说女孩不考第一就不让读书的原因，为下文埋下伏笔。

达意即可。

评分标准：此题评分点：一，家庭情况的描写突出女孩的家境贫穷；间接交代了女孩爸爸不让读书的原因，这两点各的1分；二，表达是否通顺、句子意思完整，得2分。

分档给分，一档4分；二档3-2分；三档1分。

24. 示例：喜欢女孩（杨莲）。

（1）她读书认真，学习好（2）她能为爸爸着想，懂得体谅父母的难处（3）她爱自己的爸爸，宁愿改名次也不要爸爸为难，是一个好孩子。

喜欢老海（1）热心助人，对于陌生人也能给予帮助，（2）关心女孩的读书，为女孩考第二名不能读书而愤慨；评分标准：一、只答“好”或“不好”不得分；联系文本情境、连结阅读经验，组织语言来支持自己的观点，才是评分点。

答对一点得2分，答对两点得4分。

意思对即可。

25．示例：爸爸听到杨莲的话，抱着孩子，流着泪：“好孩子，委屈你了。

以后不要再改奖状了（1），爸爸一定让你好好读书。

”爸爸指着孩子手上的钱说：“（2）你快点谢谢这位叔叔。

”他回过头对老海说：“谢谢你。

我很没用。

（3）”老海看着这对父女，眼泪掉下来了，说：“我要去送货了。

（4）以后我还会来的，孩子读书你不要担心，我会帮孩子把学费交齐的。

”杨莲含着泪点点头，他和爸爸送走了老海。

那张改过的奖状在桌子上，特别引人注目。

评分标准：此题评分点：一，是否提到“故事中的两个信息”，如，示例中所标注序号的内容，都是“故事中的信息”，提到1点得1.5分；二，表达是否通顺、句子意思完整，得1分。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的是：A. 精彩（jīngcǎi）B. 美丽（měilibèi）C. 欢乐（huānlè）D. 童话（tónghuà）2. 下列词语书写正确的是：A. 翱翔（áo xiáng）B. 舒服（shū fú）C. 稀奇（xī qí）D. 欢乐（huān lè）3. 下列句子中，用词不当的是：A. 小鸟在树上快乐地歌唱。

B. 小河像一条彩带。

C. 天空中的星星一闪一闪的。

D. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

4. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书我已经看过了，你借给我吧。

B. 这本书是我最喜欢的，我想借给你。

C. 我把这本书借给你，希望你也能喜欢。

D. 这本书是我最喜欢的，我想送给你。

5. 下列句子中，用词不当的是：A. 这座桥又高又长。

B. 小明跑步的速度很快。

C. 池塘里的荷花盛开。

D. 妈妈的歌声很好听。

6. 下列句子中，用词不当的是：A. 她的歌声像夜莺一样动听。

B. 雨后的天空像洗过的蓝宝石一样明亮。

C.小明的学习成绩一直很好。

D. 这本书的内容很枯燥。

7. 下列句子中，用词不当的是：A. 小狗摇着尾巴跑过来。

B. 小鸟在枝头欢快地唱歌。

C. 这朵花真美啊！D. 天上的星星像眼睛一样闪烁。

8. 下列句子中，用词不当的是：A. 这本书的内容很丰富。

B. 小明的画画技术很高超。

C. 妈妈的手艺很好。

D. 这条小河的水清澈见底。

9. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明在比赛中取得了第一名。

B. 妈妈的烹饪技术一流。

C. 这本书的情节引人入胜。

D. 小狗的尾巴摇得像鞭子一样。

10. 下列句子中，用词不当的是：A. 这座山上的风景很美丽。

B. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅。

C. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

D. 小狗在阳光下懒洋洋地晒太阳。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 《小池》这首诗的作者是________，诗中描绘了________的景色。

检测答题要求：得分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。

一、看拼音写词语（5分）dan wu wan yan liu huang qi qu xi shuai ( )（）（）（）（）shu hu xuan ya kui jia pi ru zao ta ( ) （）（）（）（）二、组词（5分）肆( ) 蕴( ) 魂( ) 撤( ) 酿( ) 屠( ) 屹( ) 腔( ) 祭( ) 袭( ) 三、给带点的字填上正确的读音。

( 4分)放肆．( ) 吓唬．( ) 禁．止( ) 会．计( ) 眺．望( ) 鲫．鱼( ) 腼腆．( ) 澎湃．( ) 四、多音字(5分)feng ( ) za ( ) jin ( ) 缝扎禁feng ( ) zha ( ) jin ( )jia ( ) ta ( )夹踏jia ( ) ta ( )五、查字典(6分) 六、成语练习(9分)1、请在下面的括号里填上合适的代表数字的字，使等式成立(2.5分)( )神无主×()霄云外＝（）湖（）海（）家争鸣×（）万火急＝（）载难逢各有（）秋÷以一当（）＝（）花齐放2、在括号填上带点字的反义词，组成成语（1分）辞旧．迎（）忙．里偷（）厚．此（）彼（）入浅．出3、请在下面的括号里填上一个字，使竖行都组成成语，再把所填的字连成古诗。

看哪两句诗，并把剩下的两句写在横线上。

（5. 5分）好蒸一开滴独歪一人一一无舍白高蒸暴门水辟歪穷云往无中己手鹜日十见穿蹊斜二亦情是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）七、近义词、反义词练习。

(4分)1、近义词(2分)哀伤――抱怨――寂静――残忍――2、反义词（2分）爱惜――畅通――富饶――谨慎――八、在括号里填上恰当的词语（3分）痛痛快快地（）恶劣的（）晶莹的（）清清楚楚地（）严峻的（）沉重的（）九、选词填空（2分）陆续连续继续就绪1、王冬（）三年被评为优秀学生干部。

语文第八册期末测试题小学一、拼音，写词语。

(10分)jīnɡ que jī yi wei fan juān xian xiān ruo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dai man lian xī lie rǎnɡ si ( ) ( ) 恶( ) 土( ) 放( )qin linɡ shou( )劳年( ) ( )小二、组词。

(6分)邀( ) 监( ) 绿( ) 幕( )激( ) 滥( ) 缘( ) 慕( )xiǎn( ) piāo( )鲜漂xiān( ) piao( )三、把词语补充完整。

(5分)专心( )( ) 三( )茅庐( )规蹈( ) 声色( )( ) 不( )而别( )山( )岭四、选择关联词填空。

(4分)无论，总是，只要，就，如果，就，不但，而且，1.( )每个人都种一棵树，那么祖国( )会变得更加美丽。

2.( )是夏天还是冬天，它们( )那么蓬蓬勃勃。

3.我们少年儿童( )要学习好，( )要身体好。

4.( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。

五、按要求做题。

(10分)1.在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体、更生动。

(4分)①( )在操场上进行着( )足球比赛。

②( )的浪花在( )跳跃。

2.改成被字句。

(2分)叶欣的事迹感动了所有在场的人们。

3.在原句上修改病句。

(4分)① 今天下午，爸爸一定可能回来。

② 我把作文中不正确的错别字改正过来。

六、按要求填空。

(20分)1.古诗填空。

(6分) ①“不解藏踪迹，”是古诗《》中的诗句，作者是代的。

②《小儿垂钓》的后两句的意思是。

2.按课文填空。

(14分)①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。

②竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是的时间。

搞科学研究，不能使用lsquo; 、lsquo; 这类字眼，也不能用和代替观察。

”竺爷爷正是通过常年的观察，才掌握了气候变化的规律。

从这一段中，我们体会到。

③ 到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。