人教版四年级语文上册第七单元提升练习题及答案

部编人教版四年级上册语文第七单元21.古诗三首课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。

出塞．（sāi sài）长征．（zhēng zēng）未还．（hái huán）龙城飞将．（jiāng jiàng）王翰．（hàn gàn）琵琶．（pā pá）人杰．（jié jéi）二、看拼音写词语。

chū sài cháng zhēng hú mǎ pú taopí pa shā chǎng zhēng zhàn guǐ xióng三、形近词组词。

塞（）词（）杰（）亦（）赛（）司（）羔（）赤（）秦（）催（）雄（）征（）春（）摧（）难（）证（）酿（）硕（）四、近义词、反义词。

近义词欲—（）莫—（）不教—（）人杰—（）反义词笑—（）古—（）还—（）生—（）五、写出下列诗句的意思。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

诗意：_____________________________________________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

诗意：_____________________________________________________。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

诗意：_____________________________________________________。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？诗意：_____________________________________________________。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

诗意：_____________________________________________________。

至今思项羽，不肯过江东。

诗意：_____________________________________________________。

部编人教版四年级上册语文第七单元测试卷xiōng huái qīng xī biǎo qíng wàng huáiyán sù guǐ xióng bú xìng tǐ huì二、用“___”选出加点字正确的读音。

（3分）出塞．（sāi sài）训斥．（cì chì）惩处．（chù chǔ）琵琶．（pā pá）旦角．（jué jiǎo）要．求（yào yāo）三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

（填序号）（3分）1.不教．胡马度阴山。

（）A.指导，训诲B.令，使C.指“宗教”2.有志者当效．此生！（）A.功能效果B.照着别人的做法去做C.为别人或集体献出（力量或生命）3.小姑娘睡得正香．。

（）A.舒服B.（气味）好闻C.受欢迎，被看重四、把成语补充完整，并选择合适的词语填空。

（6分）（）（）高远精忠（）（）（）勇无（）（）（）如归铁（）（）私（）正（）阿1.小学生应该_____________，努力学习，努力奋斗，成为有用之人。

2.我们应该学习岳飞___________的精神。

3.他为人______________，从来不低声下气，赢得了很多人的尊重。

五、把古诗补充完整，然后填空。

（4分）夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

1.这首诗是____代诗人_____________写的。

2.词语及句子解释。

人杰：_______________ 亦：____________________至今思项羽：____________________________________3.作者借______讽________，表达了诗人_____________________________。

六、在括号里填上合适的关联词。

（4分）1.（）签订演出合同, （）预支二十两黄金给梅兰芳。

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语:。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。

1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。

3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。

（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。

zhào yào。

fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。

（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。

（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。

（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。

2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。

5、教室里真（）。

6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。

五、按要求改写句子。

（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。

”（改为转述句）4、他是四年级的学生。

（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。

（4分）A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。

（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。

（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

人教版四年级上册语文第七单元试题（含答案）一、拼写小能手。

（8分）xiàng mùhē zuìqín guóyán sùxiōng huái yǒu xiào zàn tàn xùn chì二、用“√”选出下划线字的正确读音。

（3分）岀塞（ sāi sài ）归还（ huán hái ）安宁（ nìng níng ）塞住（ sāi sài ）还有（ huán hái）宁愿（ nìng níng ）三、补充词语，选词填空。

（6分）（1）把下列词语补充完整。

顶立琳琅视死铁面志存报国深居刚正（2）展览馆内陈列的产品包罗万象，令人目不暇接。

（3）梅兰芳在香港住了下来不再登台。

四、用“√”选出括号里恰当的词语。

（4分）（1）那位同学站了起来，清晰而（坚定坚决）地回答道：“为中华之崛起而读书！”（2）面对个人主义思想，我们应该（坚定坚决）抵制。

（3）意见对，（固然当然）应该接受，就是不对也可作为参考。

（4）普通的演出我都不参加，这样的庆祝会（固然当然）更不会去了。

五、巧选关联词语填空。

（6分）只要…就…不但…而且…无论…都…宁可…也…（1）有的甚至说，签订演出合同，预支二十两黄金给梅兰芳。

（2）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳拒绝了。

（3）小明学习成绩好，很勤劳。

（4）他卖房度日，决不在日本侵略者的统治下登台演出。

六、写出下列句子运用的修辞手法。

（6分）（1）难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗？（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

（3）追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

（4）教室里静得连根针掉地上都能听见。

第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。

(6分)1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。

3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。

二、读拼音,写词语。

(8分)chūzhēng()cuīcù()yīng xióng()yíhuò()xùn chì()xiōng huái()yán sù()fán shì()三、在括号里写出读音相同的字。

(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。

这真是一场激烈的足球比()。

zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。

四、选字组词。

(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。

(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。

(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。

六、句子加工厂。

(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。

他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。

用上这个句子的修辞手法写一句话。

(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一：识字（每小题2分，共10分）根据图片写出所缺字的拼音或汉字。

1. 面（）2. 弓（）3. 玩具（）4. 圆规（）5. 步（）答案：1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二：听音辨词（每小题2分，共10分）请听音填写下列词语的正确汉字。

1. 红领巾（）2. 自行车（）3. 爷爷（）4. 书桌（）5. 蓝色（）答案：1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三：写字（每小题2分，共10分）按要求写词语。

1. 写出一个简体字的繁体字。

2. 写出一个繁体字的简体字。

3. 写出上海的拼音。

4. 写出狮子的拼音。

5. 写出茶馆的拼音。

答案：1. 简体字的繁体字：中国（中國）2. 繁体字的简体字：國家（国家）3. 上海的拼音：shàng hǎi4. 狮子的拼音：shī zǐ5. 茶馆的拼音：chá guǎn测试四：连词成句（每小题2分，共10分）根据提供的词语连成完整的句子。

1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。

3. 我喜欢唱歌。

4. 这个字写得很漂亮。

5. 妈妈给我买了一件新衣服。

答案：1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。

3. 我喜欢唱歌。

4. 这个字写得很漂亮。

5. 妈妈给我买了一件新衣服。

测试五：改错（每小题2分，共10分）找出并改正下列句子中的错误。

1. 我常常在图书馆看书。

2. 今天是星期天，我不上学。

3. 这个篮子是红色的。

4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。

5. 妹妹的眼睛大而圆。

答案：1. 我常常在图书馆看书。

（无错误）2. 今天是星期天，我不上学。

（无错误）3. 这个篮子是红色的。

（无错误）4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。

（无错误）5. 妹妹的眼睛大而圆。

改为：妹妹的眼睛大又圆。

部编版四年级语文上册第七单元测试及答案一、用“√”给画线的字选择正确的读音。

(3分)1.秦时明月汉时关,万里长征人未还( huán hái)2.一个星期天,周恩来背（bēi bèi）着伯父约了一个同学进了租界。

3.他宁( (níng nìng)可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

二、看拼音写词语。

(8分)chū sài yán sù xiōng huái zàn tàn（）（）（）（）yí huò xùn chì qīng xī wú xiào（）（）（）（）三、我会辨字组词。

(4分)胡（）川（）斥（）震（）校（）醉（）湖（）训（）拆（）振（）效（）翠（）四、把下列四字词语补充完整，再选择合适的词填在句子中。

(6分)热闹（）（）疑惑（）（）视（）如（）精忠（）（）铁面（）（）斩（）截（）1.岳飞（）的事迹，至今仍为人所称颂。

2.江姐非常从容地走向刑场,( ）。

3.包拯断案（），是历史上著名的清官。

五、给画线的词选择正确的解释。

（3分）1.生当作人杰（）A.杰出B.俊杰C.杰作2.不教胡马度阴山（）A.教训B.教育C.令,使3.醉卧沙场君莫笑（）A.战场B.沙滩C.一个很大的场地六、按要求写句子。

(6分)1.把下列反问句改成陈述句。

(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(2)围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?2.把下面的句子改成反问句。

(1)那是我们中国的地方。

(2)梅先生,您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

七、根据意思写诗句。

(4分）1.到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生退回江东。

2.新酿成的葡萄美酒盛满杯,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。

第七单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。

1.看拼音；写词语。

mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音；画“ ”。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)(2)在外国租界里；谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向；后来为此而努力；并最终实现了自己的理想；这真是。

（格言）(2)业精于勤；荒于嬉；；。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: ；。

及时当勉励；岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面；却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午；天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院；一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多；阳光都变成( )的；像( )的小精灵一样在上面跳跃着；( )着迷离的光点。

(1)这段话选自；文中的“叶老”指的是老先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院；我就看见一墙碧绿的爬山虎；觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。

一天；苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果；请大家闻闻空气中的味道；一个同学说:“我闻到了苹果的香味。

”苏格拉底又走下讲台；举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过；并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻；空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。

第七单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。

1.看拼音,写词语。

mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是。

（格言）(2)业精于勤，荒于嬉；, 。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , 。

及时当勉励,岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午,天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。

(1)这段话选自,文中的“叶老”指的是老先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。

一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。

”苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。

人教版四年级上册语文第七单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

zhuānɡ jiàyán jiūjià shǐxuè yèbēi cǎn pú tao shū shìxuǎn zé二、给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，并在后面的横线上改正。

1．出塞．（sài）似．乎（sì）刚正不阿．（ā）________ 2．宁．愿（níng）转．圈（zhuàn）百发．百中（fā）________ 3．尽．管（jǐn）扇．动（shān）钉．钉子（dìng）________ 4．纪．昌（jǐ）勉强．（qiáng）唉．声叹气（āi）________三、辨字组词。

者（_________）取（_________）息（_________）睁（_________）诸（_________）娶（_________）媳（_________）挣（_________）更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）四、把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。

（______）头阵（______）大梁（______）上风（______）天荒（______）跟头（______）边鼓（______）绿灯（______）钉子_____________________________________五、选词填空。

平静安静沉静宁静1．房间里非常（______），只听见钟表的嘀哒声。

2．几只小船飘荡在（______）的湖面上。

3．夜晚，（______）的乡间小路上连一个人影都没有。

人教版四年级上册语文第七单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

jiàn kāng qīng tíng biān fújí bìngmǐn jiénù hǒu zāo yāng shǎng wǔ二、给加点字找出正确的音节，打上“√”。

胳膊．（bo bó）笨拙．（zhuōzhuó）露．脸（lùlòu）咱俩．（liǎng liǎ）堤．坝（tīdī）振．奋（zhèn zhèng）稻穗．（huìsuì）鹅卵．（luǎn nuǎn）三、比一比，再组词。

题（_________）铺（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）辅（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）测（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）侧（_________）四、把词语补充完整齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）五、选词填空。

启发启示启迪1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（________）2.这本书（_______）我们应该怎样去实现自己的目标。

3.只有（________）群众的积极性，才能真正做到严防严打。

证据证实证明4.三次实验的结果（________），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起来探路的。

5.迄今为止，科学家仍然无法找到宇宙中存在外星人的有力（________）。

2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题及答案网页版一、根底运用1.看拼音，写词语2.比一比，再组词狠________ 饥________ 屈________ 搭________恨________ 讥________ 倔________ 答________3.运用查字典的知识填空①“呵〞字音序是________，部首是________，是________结构.②“汹〞字第六笔是________，“仇〞字最后一笔是________.4.选词填空回忆回忆创造发现①教练________这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球.②我一看到集体照片，就会________起好朋友王力来.③陈赓________自己的革命经历时，常常想起小红军.④爱迪生经过无数次试验，终于________了电灯.适宜的义项，把序号写在横线上.深：①从上到下或从外到里的距离达；②深奥；③深刻，深入；④感情厚，关系密切；⑤颜色浓；⑥距离开始的时间久；⑦很.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.________Ⅱ那是深秋的一天，太阳偏西了.________Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着.________Ⅳ阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解.________Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.________Ⅵ许多科普书写的太深，我们看不懂.________6.修改病句，运用修改符号在原句改.①放学了，我们组留下来扫地做值日. ________②这本书我看了三遍，真有点喜爱得爱不释手. ________③『水晶宫的秘密』这篇文章对我很感兴趣，因此我一口气读三遍. ________7.精彩回放，按课文内容填空.①那个小家伙不过________岁，________的小脸，一双________两片________，鼻子________，两只脚只穿着________，冻得________.②这一壮举，大长了中国人民的________，灭了外国侵略者的________.③不想________不是好兵.④理想必须要人们去实现它.这就不但需要________和________，而且需要知识.二、阅读理解8.阅读短文，完成练习.战士们从屋里冲了出来.随着啪的一声枪，鬼子官被击中了.他身子一拱，滚到了嘎子脚下.嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来.鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪.区队长一甩手，又补了他一枪.鬼子官腿一蹬，不动了.随着一片冲杀声，反G开始了.战士们从屋里涌出，冲〔chōng chòng〕向了大街.鬼子们纷纷四下逃散，________被击倒〔dǎo dào〕了，________举手投降〔xiáng jiàng〕……〔1〕在横线上填正确词语.嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来.〔2〕为划线的字选择正确的读音.冲________〔chōng chòng〕向击倒________〔dǎo dào〕投降________〔xiáng jiàng〕〔3〕嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他________.〔4〕你想对嘎子说：________.9.阅读下文，答复下列问题神医华佗①华佗是我国古代〔著名、杰出、出色〕的大医学家.他年轻的时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病.②经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了.于是，他就开始行医，给人民治疗多种疾病.他在医学上有许多革新和创造.他创造一种麻药叫“麻沸散〞.在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就〔减少、减轻、减低〕了病人的痛苦.他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃.这在1700年前，是非常惊人的事情.因此当时的人都称华佗为神医.③华佗不但给病人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病.他曾经对他的学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，〔流通、通畅、畅通〕血液，使身体经常保持健康.他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏〞，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都〔增加、提高、增进〕了健康.④当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治.华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了.曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下，当他的私人医生.可是华佗关心人民的病痛，说什么也不肯留下.曹操发怒了，就把他关在jianyu里.华佗还是不肯容许.后来，华佗竟被曹操杀害了.〔1〕选择文中括号里恰当的词.〔著名、杰出、出色〕________的大医学家〔减少、减轻、减低〕________了病人的痛苦〔流通、通畅、畅通〕________血液〔增加、提高、增进〕________了健康〔2〕认真读第五自然段，根据要求选择正确的答案.①“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下〞，其中“硬〞的意思是________A、坚硬B、强迫C、勉强D、决定②“华佗竟被曹操杀害了.〞，其中“竟〞的意思是________A、终于B、完毕C、竟然D、毕竟〔3〕找出下面句中的关联词，再按要求完成.“华佗不但给有病的人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病.〞①这句话的意思是什么？②用关联词造句.10.以“_______我们向你致敬〞为题目，写一个你最尊敬的人，这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将，也可以是你身边的亲人、朋友、老师等.抓住他〔她〕的主要事迹来写，说说你为什么尊敬他〔她〕.要求语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号，400字以上.2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题答案解析局部一、根底运用1.【答案】倔强；敬畏；报酬；水泄不通；手腕；监督；遵照；气势汹汹【考点】拼音【解析】【分析】此题主要考查对词语〔汉字〕的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“倔、畏、酬、泄、腕、监、督、遵、势、汹〞容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到标准、正确和美观.【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.2.【答案】狠心；饥饿；屈服；搭建；仇恨；嘲笑；倔强；答复【考点】字形，字义【解析】【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义、组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆. 故答案为：狠心、饥饿、屈服、搭建、仇恨、嘲笑、倔强、答复.【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.3.【答案】H；口；左右；竖折；横折弯钩/横斜钩【考点】字形【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识.因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.【点评】此题考查学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法.4.【答案】①发现；②回忆；③回忆；④创造【考点】词形，词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差异.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.“回忆〞，回头看.比喻回想过去，内容可指国家、社会或单位的历史，也可指个人经历的事情.多指有目的、有意识地回忆，常用于书面语体，如回忆历史，回忆过去的战斗历程.“回忆〞泛指回想.内容一般指自己经历的事情，常用于口头语体，如回忆过去，回忆童年的生活.发现：已经存在的被找到了.创造：以前没有的被创造出来.【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.5.【答案】Ⅰ④；Ⅱ⑥；Ⅲ⑤；Ⅳ③；Ⅴ⑦；Ⅵ②【考点】词义【解析】【分析】这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.深：感情厚，关系密切；Ⅱ那是深秋的一天，太阳偏西了.深：距离开始的时间久.Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着.深：颜色浓；Ⅳ阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解.深：深刻，深入；Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.深：很.Ⅵ许多科普书写的太深，我们看不懂.深：深奥；【点评】一字多义是一种语言现象，正确理解字的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩.6.【答案】①放学了，我们组留下来做值日.；②这本书我看了三遍，真有点爱不释手.；③我对『水晶宫的秘密』这篇文章很感兴趣，因此我一口气读三遍.【考点】修改病句【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.①“扫地〞和“做值日〞语义重复.删掉“扫地〞.②“喜爱〞与“爱不释手〞.语义重复.删掉“喜爱〞.③词序颠倒，把“对我〞删掉，句首加“我对〞.【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.7.【答案】十一二；黄黄的；大眼睛；薄嘴唇；有点儿翘；破草鞋；又青又红；志气；威风；当将军的士兵；决心；勇敢【考点】课文内容理解【解析】【分析】考查对课文内容的理解记忆，解答此题，需要回忆课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.【点评】此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.二、阅读理解8.【答案】〔1〕抓；拍；扑；压；咬；夺〔2〕chōng；dǎo；xiáng〔3〕机智勇敢〔4〕开放性试题，结合文本内容和生活实际.表述正确，文通句顺，书写认真即可.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕考查对课文内容的理解记忆，解答此题，需要回忆课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.〔2〕此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可.冲〔chōng〕向、击倒〔dǎo〕、投降〔xiáng〕〔3〕评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质.〔4〕答复这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识. 【点评】〔1〕此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.〔2〕对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.〔3〕此题考查评价分析人物性格.〔4〕此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际.表述正确，文通句顺，书写认真即可.9.【答案】〔1〕杰出；减轻；流通；提高〔2〕①B；②C〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神，除了救死扶伤，还教大家预防保健知识，是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差异.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.〔2〕这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.①“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下〞，其中“硬〞的意思是强迫.②“华佗竟被曹操杀害了.〞，其中“竟〞的意思是竟然.〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神，除了救死扶伤，还教大家预防保健知识，是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹.【点评】〔1〕说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.〔2〕一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩. 〔3〕此题主要考查对关联词语的掌握及运用能力.10.【答案】略【考点】写人【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌〔包括容貌、衣着、神情等〕，语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的思想活动.恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写.【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺.。

最新部编人教版小学四年级语文上册第七单元名校押题试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．下面加点字注音有误的一项是（）A．蓄．须（xù）京剧．（jù）被迫．（pò）B．纠缠．（chán）邀．请（yāo）忍．受（rěn）C．骚．扰（sāo）拒．绝（jù）签．订（qiān）D．宁．可（níng）要．求（yāo）妄．想（wàng）2．小季在习作中写道；“无论什么时候，我们都要hàn卫祖国的尊严。

”他拿不准"hàn”是哪个字。

查词典后，发现有这几个读"hàn”的字。

根据意思，小季应选（）A．撼：摇，摇动B．捍：保卫，防御C．憾：失望，不满足D．悍：勇猛；凶狠，蛮横3．下列诗句中表达了对朋友的劝慰和激励的一项是（）。

A．又送王孙去，萋萋满别情。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？4．下面哪个词语不适合用来形客梅兰芳？（）A．孤芳自赏B．深明大义C．德艺双馨D．闻名世界5．下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）A．王昌龄写的《出塞》和王翰写的《凉州词》都是唐朝的边塞诗B．《凉州词》描述的事件是边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，表现了将士们早将生死置之度外的豪爽气概C．《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色D．这三首诗都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情6．下列每组词语中字形完全正确的一组（）。

A．积蓄背迫租房纠缠B．邀请打扰拒决签字C．订正宁可妄想沦陷7．下列句子中画线的词语理解错误的一项是（）。

A．中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。

(引起事故；闹事。

）B．正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

部编本人教版小学四年级语文上册第七单元习作《写信》构思训练题及答案1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。

（1）先审体裁：本次习作属于（）。

A. 应用文B. 议论文C. 记叙文D. 说明文（2）后审内容：这次习作可以写（）。

（多选）A. 要问候的话语B. 要表达的感谢C. 要了解的消息D. 要交流的感情2.【思路训练】填一填，理清本次习作的思路。

（1）我想写信给，交流的内容是。

（2）结尾我会写祝福语。

（不重复）①祝长辈：②祝老师：③祝朋友：④祝同学：3.【实战训练】信封我会填。

黑龙江省哈尔滨市中心小学（邮编150099）的柠柠同学想给《小学生作文》小学编辑部写一封信，但忘记了信封书写的格式。

请你帮她写好信封。

《小学生作文》小学编辑部的地址：北京市大通沟五七镇大兴庄5号，邮编100178。

4.【写法训练】读书信，完成练习。

亲爱的爷爷：您好！我本来有好多话要说，但是一拿起笔来又觉得无话可说了。

总之，我要告诉您，我很好，很想您，爸爸妈妈也很好，也很想您。

祝您身体健康，万事如意！2019年×月×日您的孙子小伟（1）这封书信，是写给的。

其中有两处书写格式是错误的，请圈出来并写出应该如何改正。

①第一处改正：②第二处改正：（2）这封信除了格式还有什么需要改进的地方？如果是你给爷爷写信，你会写些什么？参考答案：1.（1）A （2）ABCD2.（1）示例：姨妈问她在上海生活得怎么样（2）①事事顺心，身体健康。

②工作顺利，健康快乐。

③天天开心，快乐无比。

④学习进步，天天向上。

3.略4.（1）小伟爷爷圈出文字“亲爱的爷爷：”“2019年×月×日您的孙子小伟” ①开头称呼顶格写②日期与署名应交换位置（2）示例：这封信内容空洞，没有有用的信息，应该改进。

如果我给爷爷写信，我会表示对爷爷的关心，再和爷爷汇报自己和家人最近的生活、工作和学习情况，最后表达家人对爷爷的挂念。

部编版小学四年级语文上册第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。

(6分)1.你还．(hái huán)是赶紧把书还．(hái huán)给他吧!2.你一定要．(yào yāo)把要．(yào yāo)求写得清清楚楚。

3.奶奶宁．(nìng níng)愿自己生活在这个宁．(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。

二、读拼音,写词语。

(8分)chūzhēng()cuīcù()yīngxióng()yíhuò( )xùnchì()xiōnghuái()yánsù()fánshì()三、在括号里写出读音相同的字。

(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。

这真是一场激烈的足球比()。

zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。

四、选字组词。

(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。

(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。

(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。

六、句子加工厂。

(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。

他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。

用上这个句子的修辞手法写一句话。

(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

四年级语文上册第七单元提升练习题及答案人教版班级：姓名：一、积累展示.1.看拼音,写词语.mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ .惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语.灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子.(1)小鸟在树上叫.(改为拟人句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空.(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是 .（格言）(2)业精于勤，荒于嬉；, .(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , .及时当勉励,岁月不待人.(4)周恩来的远大志向:“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到 .二、阅读天地.1.课内阅读.那天下午,天气很好.我来到叶老先生住的四合院.刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘.夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点.(1)这段话选自,文中的“叶老”指的是老先生.我们曾学过他的一文.(2)按原文填空.(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读.一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味.”苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手.苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题.这时除一名同学没有举手外,其他同学都举起了手.苏格拉底走到他面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到.”苏格拉底走向讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果.”这个同学就是柏拉图.(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上.(2)文中画“”的句子是个句,换个说法,不改变原意:(3)柏拉图有什么可贵的品质?( )①人云亦云.②不欺骗自己和别人.③固执.(4)这篇短文告诉我们.三、习作乐园.在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧.注意要用书信的格式,表达真情实感.不少于300字.第七单元提升练习一、1.模范巡警惩处推荐2.qièshān zào juéyèXiāo3.红绿力尽与共相处有力和丽匪浅影只4.(1)小鸟在树上唱歌. (2)在外国租界里,谁都不敢怎么样.5.(1)有志者事竟成 (2)行成于思毁于随 (3)盛年不重来一日难再晨 (4)为中华之崛起而读书 (5)他的认真、平和以及温暖如春风拂面二、1.(1)《那片绿绿的爬山虎》叶圣陶《爬山虎的脚》(2)绿葱葱扑入燥热绿色温柔闪烁(3)不可以.虽然意思一样,但原句借景抒情,意境更美,更能表达作者的愉悦心情.2.(1)坚定的信念 (2)反问你应该能闻到什么. (3)② (4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要会独立思考,认真观察三、略。

2019四年级语文上册第七单元提升练习题及答案人教版班级：姓名：一、积累展示。

1.看拼音,写词语。

mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是。

（格言）(2)业精于勤，荒于嬉；, 。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间; , 。

及时当勉励,岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向;“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午,天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。

(1)这段话选自,文中的“叶老”指的是老先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。

一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说;“我闻到了苹果的香味。

”苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说;“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。

第七单元提升练习班级: 姓名:一、积累展示。

1.看拼音,写词语。

mó fàn xún jǐnɡ( ) ( )chénɡ chǔ tuī jiàn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

惬．(qièjiè)意删．(shān sān)掉燥．(zào zhào)热崛．(juéjúe)起摇曳．(yèzhuài) 肖．(Xiào Xiāo)复兴3.补全词语。

灯( )酒( ) 筋疲( )( )患难( )( ) 和睦( )( )铿锵( )( ) 风( )日( )受益( )( ) 形单( )( )4.按要求写句子。

(1)小鸟在树上叫。

(改为拟人句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)5.填空。

(1)周恩来小小年纪就立下了远大志向,后来为此而努力,并最终实现了自己的理想,这真是。

(格言)(2)业精于勤，荒于嬉；, 。

(3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间: , 。

及时当勉励,岁月不待人。

(4)周恩来的远大志向:“ !”(5)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

那天下午,天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院,一墙( )的爬山虎( )眼帘。

夏日的( )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成( )的,像( )的小精灵一样在上面跳跃着,( )着迷离的光点。

(1)这段话选自,文中的“叶老”指的是老先生。

我们曾学过他的一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面画“”的句子改成“刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了很多”可以吗?为什么?2.课外阅读。

一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:“我闻到了苹果的香味。

”苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。