人教版第九册语文第一单元每课达标检测题
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:2
第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、根据语境,拼一拼,写一写。
(10分)1.周末,我喜欢捧着一本书静静地看着,遇到优美的句段,我总会反复pǐn wèi(),甚至合上书,细细sī kǎo()作者当时写作的情景。
2.这个寒假,我有chōnɡ zú()的lǐ yóu()让妈妈带着我去海边玩,所以我的心情很jí qiè()。
二、按查字典的要求填空。
(3分)1.“不求甚解”的“甚”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。
“甚”在字典里的解释有:①过分;②超过,胜过;③很,极;④疑问代词。
在此处应取第()种解释。
2.“不言而喻”的“喻”字,用音序查字法,应查大写字母(),再查音节()。
“喻”在字典里的解释有:①说明,告知;②明白,了解;③比方。
在此处应取第()种解释。
三、按要求完成填空。
(9分)1.给下列多音字选择正确的读音,填空。
(4分)sì shì似.的()似.乎()恰似.()如饥似.渴()ɡōnɡɡònɡ提供.()供.认()供.词()供.不应求()2.先把词语补充完整,然后选填词语。
(5分)毫不_____豫滚瓜_____熟津津有_____ 千篇一_____(1)“索然无味”的反义词是____________________。
(2)我把该记的东西都背得_______________了,所以这次考试我信心十足。
(3)一个小朋友在操场上快乐地玩耍,突然他重重地摔在地上,我_______________ 地冲过去把他抱了起来。
四、句子游乐场。
按要求完成句子。
(6分)1.我爱读书。
(改为比喻句)______________________________________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)______________________________________________________________________3.她在书店窃读很辛苦。
人教版九年级语文上册第一单元达标测试卷时间:100分钟满分:120分一、基础题(20分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出,根据拼音写词语。
(5分) 春来百花鲜妍,莺燕ní nán________;夏至绿树成荫,蝉鸣声声;秋到瓜果飘香,寒蛩唧唧;冬有冰雪千里,寒风呼啸——大自然是抒情长诗,旋律多变,时而激昂,时而优美;大自然是娉(A.pìn B.pīng)婷少女,摇曳(A.y èB.zhuài)多姿,令人折(A.shéB.zhé)腰,令人yōu qī________。
2.【2019•郴州】下文括号内依次填入词语正确的一项是()(3分)春天的雨,()而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,()而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,()而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,()而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
A.细腻凉爽迅疾慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻C.细腻迅疾凉爽慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾3.下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的一项是()(3分) A.“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”运用对偶、比喻、拟人,以动写静,赋予了山、原气势与生机。
B.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”运用反问,直抒胸臆,抒发了诗人对祖国真挚、深沉的爱。
C.“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻,写出了与爱人的分隔与离别,抒发了无限的思乡愁绪。
D.“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人,表现了春风的温柔。
4.下列说法有误的一项是()(3分)A.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
B.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,长诗《大堰河——我的保姆》是其成名作,抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深的爱和无尽的怀念。
C.单句指的是只有主语、谓语、宾语的结构单一的句子。
D.“写诗不仅要直抒胸臆,更要借助于具体可感的形象抒写情志”是一个递进关系的复句。
一、看拼音,选填声母。
(b d)(q p)(c ch)(s sh)( )ǎng ( )íng ()í ()ān榜样平静慈祥山崖( ) āng ()íng ( )ì ( )ǎn应当晴朗翅膀散装二、组词。
驻()异()竞()急()住()导()竟()疾()chái ( ) chǔ( ) tiāo ( ) 柴处挑zhài ( ) chù ( ) tiǎo ( )wéi ( ) zhāo ( ) méi ( )为着没wèi ( ) zhe ( ) mò ( )三、读句子,给带点的字选择字义。
1. 困:(1)艰难;(2)围;(3)疲乏。
(1)夏天的中午不休息,上午上课就爱困.。
()(2)游击队的同志把敌人团团困.在山沟里。
()(3)勇敢者在困.难面前从来不低头。
()2. 沉:(1)分量重;(2)程度深;(3)没入水里;(4)镇定,稳重。
(1)敌人的军舰被我军击沉.了。
()(2)爸爸出差回来,提着的皮箱沉.多了。
()(3)叔叔是个沉.默寡言的人。
()(4)如果遇事沉.不住气,常常会好心办坏事。
()四、造句。
1. 一尘不染——2. 竞赛——3. 甚至——五、读下面的短文,按要求去做(12分)画眉和啄木鸟茂密的森林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿,简直是鸟类的王国。
“啄木鸟大姐”,画眉娇滴滴地说,“我们来比赛唱歌吧!——我先唱”。
画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛”。
画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。
啄木鸟唱了,果然比天才歌差远了。
“我们再来比……”这时,一直打盹(dǔu)的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛(gā)然而止。
第九册语文第一单元测试卷第九册语文第一单元测试卷班级______姓名_________一、看拼音写词语(10分)fànwéikuòdàpáixièzīrùnránshāo()()()()()yuángùxiānxìjǐnxiùxiāngqi ànjiézuò()()()()()第九册语文第一单元测试卷班级______姓名_________一、看拼音写词语(10分)fànwéikuòdàpáixièzīrùnránshāo()()()()()yuángùxiānxìjǐnxiùxiāngqiànjiézuò()()()()()二、填上两个或两个以上适合的词(必须有一个是本单元学到的)(18分)1、写注意力集中地看的词或成语。
()2、写波光的词或成语。
()3、写色彩的词语或成语。
()4、写山势的词语或成语。
()5、写年轻姑娘或美丽姑娘的词语或句子。
()6、写流水的词或成语。
()三、默写古诗《望天门山》。
(6分)________________________________________________________________________________________________四、读了《题西林壁》一诗,联系语文、数学、英语、美术等学科的学习,能谈一谈体会么,写几句。
(10分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________五、默写两句学过的名言。
第九册语文第一单元测验卷第九册语文第一单元测验卷班级姓名成绩一、积累与运用(30分)1、看拼音,写词语。
(4分)fànwéixiāngqiàngǎnkǎihóngrùn()()()()第九册语文第一单元测验卷班级姓名成绩一、积累与运用(30分)1、看拼音,写词语。
(4分)fànwéixiāngqiàngǎnkǎihóngrùn()()()()jiézuòbāoguǒránshāoyuánfèn()()()()2、用“——”线画出下面句子中的错别字,并在()里改正。
(4分)(1)乘车出张家界市区象东北方向走了一个多小时,虽见群山连棉不继,但却平谈无奇。
()()()()(2)夕阳应着钻天扬桥健的身影,在天际形成一副绝妙的工笔画。
()()()()3、以下都是我们学过的四字词语,动动脑筋,肯定能写出来!(4分)天水相()()地而起举世无()名()其实纤尘不()奇山()水气()万千()经沧桑4、在括号里填上合适的词语,要细心哟!(4分)充满()充分()保护()维护()()的夕照()的工笔画晶莹的()()的景色5、默读下列四个句子,选出没有语病的一句,在()里打“√”(2分)①因为有了这奇山秀水,可是张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。
()②《日出》这篇文章的作者是巴金先生写的。
()③我们要写一篇不超过400字上下的作文。
()④无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里都四季如春,景色怡人。
()6、把下列句子补充完整,你肯定行!(3分)(1)有山皆图画,(2),病树前头万木春。
(3)不识庐山真面目,7、在课外阅读中,你一定积累了不少对联,把你最为喜欢的对联写在下面横线上。
(注意不能重复试卷中出现过的。
)(2分)(1)(2)8、本单元,我们在课文中学了二首古诗,请你选择喜欢的一首默写。
小学语文第九册第一单元测试卷班级 姓名 成绩[识字·写字]一、读拼音,将词语规范地写入田字格中。
8%xi āng qi àn r án sh āo h óng r ùn gu ǒ zhe二、写出10个含有“忄”偏旁的字。
4%写出5个只由“一”与“丨”构成的字。
三、查字典填表。
6%[语言积累]一、把下列成语补充完整。
4%名( )其实 ( )空展翅 洁白无( ) ( )然屹立 ( )经沧桑 饱经( )( ) 气势( )( ) ( )( )玉立 二、填写对联。
3%一畦春韭绿 病树前头万木春 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带三、默写古诗。
8%题西林壁 苏轼课外李白的古诗: 四、按课文内容填空。
7%1、柔柔的光泻下来,给砖瓦房 ;房顶 ,每一片瓦都 ,变得 。
很明显,这 。
2、这会儿,太阳的脸上开始 ; ,如 。
不一会儿,那 , 。
五、按要求写词语。
4%1、写出四个描写大自然美丽景色的成语。
2、写出四个歌颂祖国的成语。
[阅读·习作] 阅读短文后作答。
蚂蚁和喜鹊有一天,一只蚂蚁在树下挖土,挖到中午,口渴了,就到水塘边去喝水。
一不小心( )进水塘里了。
蚂蚁着急地喊道:“救命啊!救命啊!”喜鹊在树上听见了,连忙衔了一片树叶( )在水塘里。
蚂蚁爬上树叶,风吹着树叶( )到岸边。
蚂蚁得救了,它对喜鹊说:“谢谢你,在我危难的时候救了我!”喜鹊说过了几天,猎人来打喜鹊。
蚂蚁看见了,就轻轻地( )到猎人的脖子上,当猎人聚精会神地( )喜鹊,正准备开枪时,蚂蚁狠狠地( )了猎人一口。
猎人身子晃了一下,没有打中喜鹊,喜鹊得救了。
喜鹊( )过来感谢蚂蚁,蚂蚁对喜鹊说。
一、写出下列词语的近义词。
3%着急( ) 危难( ) 聚精会神( )二、在( )里填上适当的动词。
3%三、想想:喜鹊、蚂蚁会说些什么话?想好了写在文中的“”上。
3%四、当朋友或同学遇上困难,你是怎样做的呢?请写出来与同学交流,好吗?3%五、读了这篇短文,你将提出什么问题呢?2%作文:40%暑假已经过去了,请同学们选取一件发生在暑假中的有意义、有趣、开心、愉快的事来写。
九年级上学期语文第一单元测验题 班级:姓名: 分数:学生对测验结果的自评.教师的评价和建议 ________________________________________________________一、 选择题。
(共10分)1. 选出没有多音字的一项( ) A •折腰 可汗 风骚 妖娆 B •喑哑 禁锢 斗笠 襁褓C .角落凝望寂寞静谧D .莽莽田圃喧嚷滞留2. 找出下面诗句中的没有错别字一项() A •当所有的鸟儿因娇阳而昏晕B •隐臧在阴凉的林中,就有一种声音C .在新割的草地周围的树篱上漂荡D •那就是蝈蝈的乐音啊! 3. 下边不是病句的一项( ) A •为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B 、 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学 业的例子。
D •通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
4. 下列各句不是对偶修辞的一项是() A.大河上下,顿失滔滔。
B.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚C. 山舞银蛇,原驰蜡象。
D.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
5. 下面诗句朗读节奏划分正确的一项是() A.引/无数/英雄/竞折腰B.望/长城内外C.等待久了的/田圃跟牧场D.当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子二、 语言综合运用。
(共 10分)1.下面是“中国电信(Chi na TeleCom )的图标,仔细观察后,根据要求答题。
V CHINA TELCCOM(1)根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
( 2 分) 答: _____________________________________________________________________(2)结合这一图标,为中国电信写一广告语(不超过 意,有艺术性)(3分)2、在坎坷的生活中,我们笑对生活。
训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.树篱.(lí) 消逝.(shī)骄.阳(jiāo)B.寂.静(jì) 微漾.(yànɡ) 夜莺.(yēnɡ)C.撒.下(sǎ)凝.成(nínɡ) 欢嚷.(rānɡ)D.仿佛.(fú) 盛.夏(shènɡ)沉浸.(jìn)2.找出下列句中的错别字并改正。
(1)便舒适地栖息在可喜的草从中间()(2)幽暗的松林失去暄响()(3)仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上名叫()3.选词填空。
沉浸沉醉沉寂(1)夜莺的歌声()了,/长脚秧鸡不再欢嚷。
(2)()于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝。
(3)夜来临,四下一片寂静,/大自然()在梦乡。
4.文学常识填空。
(1)《蝈蝈与蛐蛐》的作者是,他是国浪漫主义诗人,《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。
(2)《夜》的作者是,(国家)诗人,他擅长描绘乡村大自然的景色。
5.综合性学习。
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》都表达了诗人对大自然的热爱。
诗人笔下的大自然美好如诗。
蝈蝈与蛐蛐的叫声美妙动听,美丽的夜晚静谧、温柔。
为此,班里决定开展一次“美丽的大自然,我生存的家园”的活动。
(1)为了达到这次活动的目的,同学们纷纷出谋划策,你作为班级的一员,将如何搞好这个活动?请说出两条活动的内容。
答:(2)在这美丽的大自然面前,竟有人不知道珍惜。
请看下面一幅图。
你作为一个中学生,应如何对某些人乱砍乱伐的行为进行劝阻?(80字左右)答:二、美文品析阅读下面的诗歌,完成6~9题。
又一个五月之夜[俄]费特多美的夜色!温馨笼罩了一切!午夜时分亲爱的家乡啊,谢谢!挣脱冰封疆界,飞离风雪之国,你的五月多么清新,多么纯洁!多美的夜色!繁星中的每一颗,重新又温暖柔和地注视着心灵。
空中,尾随着夜莺那婉转的歌,到处传播着焦灼,洋溢着爱情。
白桦期待着,那半透风的叶子,腼腆地招手,抚慰人们的目光。
学习资料专题第一单元检测内容得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶.哑(sī) 分.外(fèn) 娉.婷(pìng) 浮.动(fú)B. 摇曳.(yè) 折.腰(zhé) 鲜妍.(yán) 可.汗(kě)C. 妖娆.(náo) 海峡.(xiá) 红晕.(yùn) 凝.望(níng)D. 冠.冕(guān) 枉.然(wǎng) 飘逸.(yì) 轻灵.(líng)【答案】D【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
D项注音全部正确。
A娉婷(pīng)。
B可汗(kè)。
C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
B项词语中没有错别字。
A忧戚。
C尽态极妍。
D滔滔不绝。
3.下列诗句朗读停顿完全正确的一项是( )A. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河上下,顿失/滔滔。
B. 我说你是/人间的四月天;笑响点/亮了四面风。
C. 江山/如此多娇,引无数/英雄竞折腰。
D. 我看流云/慢慢地红晕/无意沉醉了/凝望它的大地。
【答案】A【解析】【详解】A项朗读停顿完全正确。
B改为:我说/你是人间的四月天;笑响/点亮了四面风。
C改为:江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。
D改为:我看流云/慢慢地/红晕无意沉醉了/凝望它的大地。
4.下列句中加点词语使用有误的一项是( )A. 里约奥运会上中国女排获得冠军,朱婷被评为MVP和最佳主攻手,人们因此称她为排坛的“一代天骄....”。
人教版小学语文第九册第一单元试卷语文第一单元试卷姓名______分数______(时间:90分钟)一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)WūyánzhīchēngkǒngjùqīngpéndàyǔPǐnwèiyúlègělìnàhǎn二、慧眼识字并组词(4分)绕()忧()炼()涌()语文第一单元试卷姓名______分数______(时间:90分钟)一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)WūyánzhīchēngkǒngjùqīngpéndàyǔPǐnwèiyúlègělìnàhǎn二、慧眼识字并组词(4分)绕()忧()炼()涌()烧()优()练()诵()三、我会变(加偏旁组成新字,再组词)(8分)______()______()______()______()少我令皮______()______()______()______()四、把词语补充完整(8分)()()一律()()不忘()()辘辘()欢()合()肠()肚()瓜()熟如()如()()长()久五、写出下列词的近义词和反义词(4分)例:(隐藏)隐蔽(公开)()担忧()()忽视()()愉悦()()熟悉()六、选词填空(4分)勉励鼓励陆续继续1、我总会想起国文老师()我们的话。
2、老师经常()同学们继续努力,争取更好的成绩。
3、下雨了,联欢会不能()进行了。
4、上课玲响了,同学们()走进教室。
七、判断正误(4分)1、本单元的评议课都是围绕“我爱阅读”这一主题编排的。
()2、《小苗与大树的对话》中的主要人物是季羡林和苗苗小朋友。
()3、《我的“长生果”》讲的是作者有一粒长生果。
()4、《窃读记》讲述了作者小时候去书店“窃读”的事,从中得到了很大的乐趣。
()八、把下列名言补充完整(9分)1、一日无书,___________________________________.。
人教版第九册语文第一单元五分钟达标检测题
1、窃读记
一、看拼音,写词语。
qiâqǔjīâjùpàchōng zúsuān tîng zhīchēng ()()()()()()
二、根据意思写词语。
1、知道好歹,不惹人讨厌。
()
2、贪得无厌,没有满足的时候。
()
3、比喻不能实现的胡思乱想。
()
4、肚子饿得咕咕直响。
形容十分饥饿。
()
三、根据课文内容填空。
1、作者窃读的滋味是:。
2、“吃饭长大”指的是,读书长大指的是。
2、小苗与大树的对话
一、看拼音,写词语。
xìng qùguàn tōng gǔn guālàn shúlùlín hǎo hàn ()()()()二、比一比,再组词。
访()浒()偏()鼓()
仿()许()编()彭()
三、“三贯通”的人才是指:()贯通、()贯通、()贯通。
3、走遍天下书为侣
一、看拼音,写词语。
bàn lǚyúlâyïu yùbâi sîng líng qián biān xiě()()()()()()二、写出下列词语的反义词。
忽略()犹豫()美丽()
三、根据意思写词语。
1、一点也不迟疑,坚决果断。
()
2、仔细体会;玩味。
()
3、曾经居住过的地方。
文中指书已读多遍,了解并熟悉。
()
四、根据你自己的读书感受,仿写句子。
例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是,也是。
4、我的“长生果”
一、填空。
()光()彩呐喊()()()()有味()醉()痴泪落()()()()吞枣
不()()解()肠挂()如饥()()
不()而()()然神()别出心()
二、作者在写作中悟出的道理是:作文,首先构思要(),同时,要写出()。