四年级美术下册_学画农民画_课件_人美版 (1)

TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑 模型
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内 脑 -思 考 内 化
思 维 导 图 &超 级 记 忆 法 &费 曼 学 习 法
年 】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个
是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
TIP1：NPC代入，把自己想成其中的人物，会让自己的记忆过程更加有趣 （比如你穿越回去，成为了岳飞的母亲，你会在什么背景下怀着怎样的心情 在 背上刺下“精忠报国”四个字）；
TIP2：越夸张越搞笑，越有助于刺激我们的大脑，帮助我们记忆，所以不妨在 编故事时，让自己脑洞大开，尝试夸张怪诞些~
故事记忆法小妙招
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期 是30分钟 第三 个记忆周期是 12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗

《童趣》 9
《酒酣人醉乐融融》
《下棋》
10
《老鼠盗窝》
《踢毽子》 11
《进 城》
12
《收网了》
Байду номын сангаас
《科学喂鱼》
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《放牛》 花》
《剪窗
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《晒柿饼》
《红红的日子》
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二、小组探讨：
请小组成员仔细观察讨论 本组的农民画，并在卡片上 把问题答案填上。
大家的看法 不同意见
题材内容
造型特点
色彩感受
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你们发现了什么？
17
18
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题材内容 造型特点 色彩感受
我们发现了：
同学们发现了 老师发现了 农民生活、劳动场景 夸张、变形 浓厚鲜艳、色度高
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我们的任务： 请大家挑选一幅自己喜爱的农民画作 品， 在模仿的基础上，进行自由改画、添画； 也可以画一幅简单的农民画。
注意：构图饱满，形象生动，色彩丰 富。
人美版小学美术四年级下册
《学画农民画》
猜 猜 他 是 干 什 么 的
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农民画家
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农民画家
4
农民画家
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一、（ 欣 赏 ）
• 思考： 1、这些画都画了什么内 容？ 2、画中人物、动物和景 物的造型有什么特点？ 3、画面中的色彩给人什 么感受？
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《田园协奏曲》
《荷塘鸭鸭乐》
7
《希望满山》
8
《丰收小路》 《芦苇荡中鹅声欢》

01
分析农民以民俗为主题的农 民画作品
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REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
2024/3/23
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2024/3/23
02 03
发展阶段
随着社会的变革和进步，农民画逐渐从民间走向专业，从自发走向自觉 。在政府的扶持和引导下，农民画创作队伍不断壮大，作品质量不断提 高。
成熟阶段
近年来，农民画在保持传统特色的基础上，不断吸收现代绘画的营养， 使作品更具时代感和艺术感染力。同时，农民画也逐渐走向市场，成为 一种受欢迎的艺术商品。
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代表作品欣赏
2024/3/23
《春牛图》
这幅作品描绘了一头健壮的春牛在田间劳作的场景，画面色彩鲜艳明快，造型生动逼真。 通过春牛的形象，表达了农民对勤劳朴实、厚道善良的赞美和对美好生活的向往。
《庆丰收》
这幅作品以热烈的红色和黄色为主色调，描绘了农民欢庆丰收的场景。画面上的人物形象 生动活泼，动作夸张有趣，表现出农民喜悦的心情和乐观的精神风貌。
邻近色搭配
运用邻近色可以使画面色彩和谐统一 。在农民画中，常采用类似色相的颜 色进行搭配，如黄绿、蓝紫等，营造 出清新、宁静的感觉。
2024/3/23
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构图原则与实例分析
突出主题
在构图中要突出主题，将主要人物或景物放在显眼的位置，并运用线条、色彩等手法加
以强调。
均衡稳定
画面构图要保持均衡稳定，避免出现倾斜或失重的情况。可以通过调整物体的大小、位 置和色彩等来达到均衡的效果。
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REPORT
2024/3/23
CATALOG

学画农民画
腰鼓
W a i st d r u m
part 1 课程导入
2
小朋友们，你们知道什么是安塞农2 民画吗？
安塞农民画是陕西省安塞县的民间绘画艺术。 故名思义，是农民自己画的画。安塞有民间画家 千余人，他们都以农家妇女为主。
在劳动之余，这些民间画家用画笔描绘新生活反映新生活，取得了巨大成就， 被誉为“东方的毕加索”。
是自己的感情，把现实美与理想美巧妙地结合起来，构想奇特，夸张大胆，意境欢快，神态
生动。
绘画颜色非常强烈、明快、和谐、鲜活，基调和情绪健康朴实，昂扬向上，内容充实考
2
5
5
part 3 绘画步骤
2
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谢谢聆听
腰鼓
W a i st d r u m
安塞现代民间绘画是20世纪70年代末在剪纸、刺绣、布玩具、炕围画等众多民间艺术形式基础上发展起来的 新兴的民间艺术形式。它是中国传统文化思维方式、造型、技巧、色彩以及现代绘画意识掺揉变化的艺术形态
通过观察图片，小朋友们知道这些画都有哪些特点呢？大胆说一说并画一画
安塞农民画注重表现意境的神态。不单一强调构图、透视、光度、人物比例等，首先反映的

人民美术出版社 美术 第8册 第10课
万山镇明德小学 高洁
谁真创作主体，与 年画、剪纸、皮影、刺绣等古老的艺术融会贯 通，形成特有风格的美术作品。 日照和上海金山、陕西户县，并称中国“三大 农民画乡。
农民画的特征： 农民画是我国民间艺术的一种绘画形 式，鲜艳的色彩、造型的夸张具有浓厚 的乡土气息，表达对农民热爱生活的情 感。
作业
做个小小设计师，将美丽的 农民画设计到我们生活运用中， 让我们的生活变得更美！
剪 纸
年 画
泥 塑 刺 绣
磨谷谷
注意：
用颜色的原色、间色，尽量少 用复色，整幅画面都要根据内容确 定主色调，如红、黄、蓝、绿等， 其他色做陪衬、点缀作用。
温馨提示：
• 研究本组的作业纸，适合添画还是适合改 画,并确定你们组要用的颜色。
• 别忘了,要体现出农民画的特点哦。
• 想一想，怎样添加的生动、有趣。

水乡主题， 秀丽清新
天真、淳 朴、浪漫
融合剪纸、刺绣等 手法，装饰感极强
上海金山农民在奥运会现场 作画受到外国友人的好评。
农 民 画 里 的 猴 子 平 面 还 是 立 体 ？
《猴吸烟》农民画
学生作品
改画 添画
《磨谷谷》农民画
学生作品
《舞龙》农民画
学生作品
《磨谷谷》（农民画）
学生作品
改 画
《舞龙》农民画
改画 添画
学生作品
评一评：
年画
剪纸
版画
壁画
河南舞阳
西北安塞
上海金山
河南舞阳
西北安塞
上海金山
比较一下: 农民画中的果树和果子与现实中的农 民 画 里 的 猴 子 平 面 还 是 立 体 ？
《猴吸烟》农民画
农 民 画 里 的 猴 子 平 面 还 是 立 体 ？
《猴吸烟》农民画
农 民 画 里 的 猴 子 平 面 还 是 立 体 ？
《猴吸烟》农民画
农民画
义务教育教科书·美术
四年级下册
第15课
有一望无际的田野
有肥壮的家禽牲畜
有辛勤的劳动
有丰收的喜悦
有 温 馨 的 家 庭
还有丰富多彩的业余生活
农民画
农民画
农民画
毕加索 农民画 请找出表现手法相似的地方。
农民画中的形象
农民画中的形象
色彩鲜艳
农民画中的形象
农民画中的形象

新知讲解 欣赏作品：说一说，作品表现了什么内容？采用了哪些颜色？
舞龙（农民画）现代 陈泉泓（浙江）
画的是城乡春节元宵节的热闹场 面，这些题材来自于乡村，内容相当 简明。
构图：绘画是画家根据题材 和主题思想，把要表现的形象适 当的组织起来，构成一个协调的 完整的画面。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
合作探究 对比观察思考讨论：欣赏分析作品，他们是怎样学画农民画的？
舞龙（农民画）现代 陈泉泓（浙江）
舞龙
利用了鲜艳的色彩、夸张的表现手法。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
合作探究 对比观察思考讨论：欣赏分析作品，他们是怎样向农民画学习的？
丰 收 的 喜 悦
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
新知讲解
了解农民的生活：说一说，能用几个字或词语描绘一下图片 内容吗？
温 馨 的 家 庭
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
新知讲解
了解农民的生活：说一说，能用几个字或词语描绘一下图片 内容吗？
课堂总结
展示评价
说一说，介绍自己根据哪幅作品进行改进的？利用了哪 些颜色？
说一说，谁的农民画内容、色彩、构图改画的好？
总结
说一说，你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课
板书设计
15.学画农民画
特点：夸张、粗犷、用色简单、充满生活气息、深 受人们喜闻乐见。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第15课

2.注意构图饱满，色彩艳丽。
河南舞阳
西北安塞
上海金山
河南舞阳
西北安塞
上海金山
水乡主题， 秀丽清新
天真、淳 朴、浪漫
融合剪纸、刺绣等 手法，装饰感极强
马蒂斯 毕加索
造型夸张、概括 色彩鲜艳、对比强烈 平面装饰性
小结
1.表现农村生活，充满乡土气息。 2.色彩艳丽，对比鲜明。 3.造型夸张、概括、富有装饰美感。 4.构图饱满，平面表现
艺术实践：
创作、改画或添画一幅农民画。
作业提示： 1.可以根据照片、绘画作品进行
改画、添画一幅农民画。要表现出浓郁 的乡土气息。
人美版小学美术 第四年下册 第 十五课
《学画农民画》
作品出自谁的手？
用
和
感受农民画
山水画
农民画
构图留白 追求实际大小比例
构图饱满 不按实际大小比例
第二步 创作大比拼：
改画或添画农民画。
作业提示： 1.根据手里的农民画模板、进行改画、添
画一幅农民画。要表现出浓郁的乡土气息。 2.注意构图饱满，色彩艳丽、造型夸张。
现代农民画一般指在纸面上绘制的乡土气息很浓 的绘画作品，大多反映现实农村生活，充满对美好生 活的歌颂与向往。
这幅作品表现的是什么内容？ 给人什么感受？
色彩艳丽、夸张， 造型概括、简练， 富有秩序感和装 饰感。
表情、动作夸 张生动，装饰 图案精美。
构图饱满、平面表现 多种角度
农民画与现代画派有什么 相似之处？
评一评：
1.谁的画最像农民画，表现出浓郁的 乡土气息？
2.谁的画较好地运用了色彩对比、夸 张、装饰的手法，造型生动又有趣？
3.谁的画色上海金山
天真、淳 朴、浪漫