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最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)一、主谓一致的概念主谓一致是指“主语和谓语动词”之间的一致性，即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词的形式。
在英语语法中，主谓一致是一个非常重要的原则，它确保了句子结构正确和表达清晰。
主谓一致可以分为语法一致和意义一致两种原则。
二、主谓一致的种类1. 语法一致（1）当主语由两个或两个以上的单数名词或者代词组成时，谓语动词的形式取决于指代的是否为不同的人或事物。
如果是不同的人或事物，谓语动词用复数形式；如果指代的是同一个人或事物或者同一概念，谓语动词用单数形式。
（2）当主语是不定式、动词ing形式或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。
（3）在定语从句中，关系代词who、which、that作主语时，要与先行词的人称和数保持一致。
（4）使用连接词with、along with、together with、as well as、besides、like、without、except、but等连接的主语，谓语动词的数要与主语的数保持一致。
（5）主语为不定代词all、more、some、any、none时，谓语动词的形式视具体情况而定。
（6）主语为the rest of、half of、part of、majority of、percent of、one third of等加名词时，谓语动词与of后面的名词保持一致。
（7）集合名词作主语时，动词可用单数或复数，主要由句子的意思决定。
强调整体时，谓语动词用单数；指全体人员时，动词用复数。
常见的集合名词有public、family、class、crowd、population、team、group等。
（8）某些名词如people、police、cattle等，形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词应用复数形式。
但people指“民族”时是例外。
2. 意义一致原则指主谓一致取决于主语的其实际意义。
有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。
高中英语知识点归纳主谓一致的基本规则主谓一致是英语语法中的重要知识点，它指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。
下面将详细归纳主谓一致的基本规则。
一、单数主语与单数谓语动词的一致当主语是单数形式时，谓语动词通常也要用单数形式。
例如：1. The cat _is_ sleeping on the sofa.（猫正在沙发上睡觉。
）2. My mother _has_ a car.（我妈妈有一辆车。
）3. Anna always _goes_ to school early.（安娜总是早早上学。
）二、复数主语与复数谓语动词的一致当主语是复数形式时，谓语动词通常也要用复数形式。
例如：1. The cats _are_ playing in the garden.（猫咪们正在花园里玩耍。
）2. My friends _have_ a party tomorrow.（我的朋友们明天要举办一次聚会。
）3. The students _study_ hard for the exams.（学生们为考试努力学习。
）三、不可数名词作主语与单数谓语动词的一致不可数名词作主语时，在谓语动词之前通常不加冠词，动词要用单数形式。
例如：1. Mathematics _is_ my favorite subject.（数学是我最喜欢的学科。
）2. Water _boils_ at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）3. The news _is_ very exciting.（这则新闻非常令人激动。
）四、复合主语的一致当句子的主语是由两个或更多名词共同组成时，谓语动词的形式通常与最靠近它的名词保持一致。
例如：1. Bread and butter _are_ my breakfast every day.（面包和黄油是我每天的早餐。
）2. The teacher, as well as the students, _is_ going to the party.（老师和学生们都要去参加聚会。
高中英语知识点归纳主谓一致的规则高中英语知识点归纳：主谓一致的规则在学习英语的过程中，主谓一致是一个非常重要的知识点，也是我们写作和口语表达中必须要掌握的基本规则之一。
主谓一致指的是在句子中，主语和谓语动词的形式要保持一致。
以下是关于主谓一致的几条规则和常见例子的归纳。
一、单数主语与单数谓语动词的搭配1. 一般情况下，单数主语与单数谓语动词用于陈述句和祈使句中。
例子：- My brother runs every morning.（我的弟弟每天早上跑步。
）- Please close the door.（请关门。
）2. 当主语为第三人称单数时，谓语动词要加上"-s"或"-es"。
例子：- She lives in New York.（她住在纽约。
）- The cat eats fish every day.（这只猫每天吃鱼。
）二、复数主语与复数谓语动词的搭配1. 当主语为复数形式时，谓语动词不加"-s"或"-es"。
例子：- They love playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）- The students study hard for the exam.（学生们为了考试而努力学习。
）2. 人称代词"we"和"you"虽然是复数形式，但后面的谓语动词不变形。
例子：- We are friends.（我们是朋友。
）- You have a beautiful voice.（你有一副动听的声音。
）三、特殊情况1. 不可数名词作为主语时，谓语动词通常用单数形式。
例子：- The water tastes sweet.（这水尝起来很甜。
）- This information is important for the project.（这个信息对于项目很重要。
）2. 当主语是由"each", "every", "either", "neither"等词引导的复合主语时，谓语动词通常使用单数形式。
（完整版）主谓一致详解超详细1、形式一致主语是复数，谓语动词用复数形式主语是单数，谓语动词用单数形式2、语意一致谓语动词用单数的清况1）当名词词组中心词为表示金钱、时间、度量、距离、价格等复数名词时，把这些复数名词看作一个整体。
谓语动词采用单数形式。
Twenty-five dollars is too much to pay for that shirt．Fifty minutes isn’t enough to finish this test．Ten miles seems like a long walk to me．2 以“-s”结尾的书刊名、国名、组织名、游戏名、运动名，谓语动词用单数以-ics结尾的名词指一门学科时，常用单数谓语动词形式。
当这些名词表示实际内容时，谓语动词则用复数形式。
这类单词有：economics经济学electronics电子学physics物理学politics政治学mathematics数学statistics统计学Roots was a novel about a slave family．His politics were a matter of great concern to his friend．Politics is his favorite subject．Statistics show that approximately 40 percent of all marriages in the US end in divorce．Statistics is a subject that is difficult to learn．3) 有些表示某类别的总称的集合名词，如：machinery(机械)，clothing(衣服)，luggage(行李)，furniture(家具)，equipment(设备)，jewelry(珠宝)等作主语时，谓语动词常用单数。
高中英语知识点归纳主谓一致和句子的完整性主谓一致和句子的完整性是高中英语中重要的知识点之一。
在英语写作中，正确使用主谓一致和构建完整的句子结构是确保句子通顺、连贯和易于理解的关键。
本文将对主谓一致和句子的完整性进行归纳总结，以帮助学生们更好地掌握这些知识点。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语是第一人称单数（I）时，谓语动词要用第一人称单数形式（am）；当主语是第三人称单数（he/she/it）时，谓语动词要用第三人称单数形式（is）；当主语是第二人称单数（you）或任何人称的复数时，谓语动词要用原形（are）。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is a teacher.（她是一位老师。
）- They are my friends.（他们是我的朋友们。
）在使用主谓一致时，还需要注意以下几点：1. 当主语是由and连接的两个或更多个名词时，谓语动词要用复数形式。
例如：- Tom and John are brothers.（汤姆和约翰是兄弟。
）2. 当主语是由or或nor连接的两个或更多个名词时，谓语动词的单复数形式需要与or或nor之前的名词保持一致。
例如：- Neither Tom nor John is here.（汤姆和约翰都不在这里。
）3. 当主语是由either...or或neither...nor连接的两个名词时，谓语动词的单复数形式需要与or或nor之后的名词保持一致。
例如：- Either Tom or John is coming.（汤姆或者约翰将要来。
）4. 当主语中包含有反身代词（如myself、yourself等）时，谓语动词的单复数形式需要和前面的名词保持一致。
例如：- John or myself is going to do it.（约翰或者我自己将要做这件事。
）二、句子的完整性构建完整的句子是确保句子具有完整意义和良好表达的重要原则。
高中英语知识点归纳主谓一致的情况归纳【主谓一致的情况归纳】主谓一致是英语语法中的重要内容，即主语与谓语在人称和数上保持一致。
主谓一致在日常的英语交流和写作中经常出现，掌握好主谓一致的规则能够帮助我们避免语法错误，提高表达能力。
下面将对高中英语中主谓一致的几种情况进行归纳总结。
一、基本原则：主语与谓语在人称和数上保持一致。
1. 单数主语要使用单数谓语动词，复数主语要使用复数谓语动词。
例：The boy is playing football. （男孩在踢足球。
）The boys are playing football. （男孩们在踢足球。
）2. 以及两个或多个主语并列时，谓语动词的数要与最靠近的主语保持一致。
例：Bread and butter is his favorite breakfast. （面包和黄油是他最喜欢的早餐。
）3. 当主语是集合名词、复数名词或由“a pair of”等短语构成时，谓语动词的数通常与其作主语的名词保持一致。
例：The group is going on a trip. （这个团队要去旅行。
）二、特殊情况：1. 表示时间、金钱、长度、距离、重量等量词作主语时，谓语动词跟随量词的单复数形式。
例：Five minutes is enough for me. （五分钟对我来说足够了。
）Fifty dollars is all I have. （我只有五十美元。
）2. 当主语由相互、互相、each修饰时，谓语动词使用复数形式。
例：They help each other. （他们互相帮助。
）Each of them has their own opinions. （他们每个人都有自己的观点。
）3. 当主语为不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。
例：Water is necessary for life. （水对生命很重要。
）4. 当主语为there be句式时，谓语动词的数与后面的主语保持一致。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
主谓一致：一．语法一致原则：指主语和谓语在语法形式上必须一致，也就是谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1.不可数名词或者可数名词单数作主语，谓语用单数。
可数名词复数作主语，谓语动词用复数。
2.不定代词someone , anyone , everyone , no one ……等作主语，谓语动词用单数.3.当each , either , neither 作主语，或者主语由each, either , neither , every , 修饰时，谓语动词用单数.4.单个的动词不定式，动词ing 主语从句作主语时，谓语动词用单数.5.由as well as , along with , with , together with , rather than except , besides , in addition to , like , including ,but ……等连接两部分名词或者代词作主语时，谓语动词与这些词前面的主语保持一致。
For example :The teacher as well as the students likes the painting .Tom , along with his friends , goes skating every Saturday .6.many a / more than one + 可数名词单数作主语时，谓语用单数.more + 复数名词+ than one 作主语时，谓语用复数。
Many a / more than one person is against the proposal .7.One of + 可名复后跟定语从句时，从句中的谓语动词通常用单数, the only one of + 可名复后接定语从句时，从句中的谓语动词用复数.He is one of the students who have been to Shanghai .He is the only one of the students who has been to Shanghai .二．意义一致原则指根据意义来判断主谓一致。
高考主谓一致知识点归纳高考英语中，主谓一致是一个重要的语法知识点。
在句子中，谓语动词的单复数形式要与主语保持一致，这是英语语法中最基本的规则之一。
在考试中，掌握好主谓一致的知识点对于正确理解和构造句子至关重要。
本文将对高考中主谓一致的知识点进行归纳总结。
一、基本概念主谓一致是指谓语动词的单复数形式与句子的主语在数上保持一致。
当主语是单数时，谓语动词也要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
这个规则对于英语句子的语法正确性至关重要。
二、一般规则在一般情况下，主谓一致是按照单数和复数形式来判断的。
下面是一些常见的情况:1. 当主语是第三人称单数代词（he、she、it）时，谓语动词要使用单数形式。
例如：He likes to read books.2. 当主语是第三人称单数名词时，谓语动词要使用单数形式。
例如：The dog barks at strangers.3. 当主语是第三人称复数代词（they）时，谓语动词要使用复数形式。
例如：They are eating lunch.4. 当主语是第三人称复数名词时，谓语动词要使用复数形式。
例如：The girls play soccer every Saturday.三、特殊情况除了一般规则外，还有一些特殊情况需要特别注意。
下面是一些常见的特殊情况及解释：1. 连系动词和主语一致。
当谓语动词是“be”等连系动词时，其形式要与主语保持一致。
例如：She is a doctor.2. 由“there”引导的句子。
当句子以“There”作为形式主语时，谓语动词的形式要与后面的真正主语保持一致。
例如：There are two apples on the table.3. 复合主语的一致性。
当句子中有两个或更多的主语时，谓语动词的形式要与紧靠它的主语保持一致。
例如：The cat and the dog are playing in the garden.四、注意事项在考试中，还有一些需要特别注意的事项：1. 特殊名词的复数形式。
高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。
以下是一些主谓一致的常见情况和规则。
一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。
）They go to school together.（他们一起去学校。
）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。
而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。
例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。
）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。
）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。
）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。
）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。
例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。
）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。
）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。
例如：The book is interesting.（这本书很有趣。
高中英语动词主谓一致复习概念：主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须与主语的人称和数保持一致分类：语法一致，意义一致和就近一致。
一、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用______形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用______形式。
e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.不可数名词作主语, 谓语动词用______；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用______。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数，若指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候, 谓语要用单数①The worker and writer _ _____(be) from Wuhan.那个工人兼作家②The worker and the writer __ ____ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③Bread and butter ______our daily food.2. 动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用______形式。
①Reading is a great pleasure in life.②To live means to create.③That we need more time is obvious.④What is needed is food and medicine.3.定语从句的<关系代词who, which, that>在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数保持一致。
eg. Those who enjoy singing may join us.Tom, who is your friend, should help you.4. 主语后跟有with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including ，rather than,等引起的短语,谓语动词的数随主语的变化而变化。
eg. I think Tom , rather than you, is to blame for the accident.二．意义一致1.主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
例句：①Each doctor and（each）nurse was given a new shirt.②No sound and no voice is heard.③Many a boy and girl has made the same mistake.④Every minute and every second is precious.2.表示时间，金钱，距离，重量的复数名词表示数量做主语时，被视为一个整体，谓语动词用单数形式。
①Three thousand miles is a long distance.②Eight hours of sleep is enough.③Ten dollars is enough for him.④Fifty kilograms is not too long to be carried3 不定代词anyone, anything, everyone, everything, someone, something, noone, nothing, each the other 等做主语时，谓语动词用单数形式。
例句：①Is anybody going to tell him the news ?②Someone wants to see you.③Anybody who breaks the rule will be punished.4. all, some, any, more, most, none, half, a lot of , lots of ,plenty of，the rest/the majority, 分数，百分数+ 名词做主语，谓语动词单复数取决于它们所表示的意义eg. Half of the apple ___________rotten. (be)Half of the apples ____________rotten. (be)30% of the liquid _____alcohol .(be)30% of the books __________in English. (be)三．就近原则1、由连词or, either…or, neither…nor, not only…but also, 连接的两个名词或代词做主语时，谓语动词和离它最______的哪个名词或代词的人称和数一致。
例句：①. Either you or Jean is to be sent to New Zealand.②. Not only his family but also he likes Chaplin’s movies.③. Neither Tom nor the Browns enjoy their journey to Beijing owing to the badweather.④. George or Tom is wanted.2、注意：There be句型中be 的形式由它后面的第一个名词的数决定。
例句：①. There aren’t any letters in the mail for you today.②. There is a lamp, two pens and three books on the desk.③. Here are some envelopes and paper for you.高考真题演练1.The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which _____ （be）saved for other purposes.2.One third of the country ______covered with trees and the majority of thecitizens_______black people.(be)3.Barbara is easy to recognize as she’s the only one of the women who _______(wear) evening dress.4.Listening to loud music at rock concerts （cause）hearing loss in someteenagers.5.The teacher together with the students ______discussing Reading Skills that______ newly published in America. (be)6.—Did you go to the show last night?—Yeah. Every boy and girl in the area invited.(be)7. A survey of the opinions of experts (show)that three hours of outdoorexercise a week _____ (be)8. A poet and artist (be) coming to speak to us about Chinese literature and9.The father as well as his three children ____ (go) skating on the frozen river everySunday afternoon in winter.10.As you can see, the number of cars on roads _______ (keep) rising these days.11.Generally, students’ inner motivation with high expectations from others _____(be)essential to therir development.12.All the scientific evidence________(show) that increasing use of chemicals infarming______(be) damaging our health.13.Mr.Black,as well as the professor who_____(come) from Pecking University,____(be) to attend our school meeting.改错练习：14.Bill was standing at the side of the car，talking to two men who was helping himto repair it.15.Playing football not only makes us grow up tall and strong but also give us a senseof fair play and team spirit.16.Now my picture and the prize is hanging in the library.17.But then there is always more mysteries to look into.18.But not all information are good to society.19.So then，a concert cost so much. I may just listen to music.20.If I listen to my own records，there are no need to spend money.21.…you will probably want to join the Stamp Collectors‘ Club which exist to addmore stamps to your collection.22.One evening she told me that something happened when their parents was out.23.More than 3,000 students took exams for it, but only a few was chosen.24.Living in a boarding school make me independent, which has a great effect on me.【典型例题】[例1] E-mail, as well as telephones, _____ an important part in daily communication.A. is playingB. have playedC. are playingD. play分析：带有as well as 短语的名词做主语时，谓语动词与这个名词的人称和数一致，不受as well as 短语内容的影响。
