(2016年秋季版)湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级道德与法治上册第二课学习新天地知识能力提升新人

第一节学习与成长1·学习的重要性：（P28）①学习作为一种获取知识、交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的重要内容。

②知识就是力量，学习改变未来。

③学习是人类文明发展的动力，是个人成长进步的阶梯，是公民的法定权利和义务。

2·为何学习是人类文明发展的动力？（P28_P30）①代代相传，文化传承，才有了人类文明的延续和发展。

②当今世界，文化软实力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。

一个国家、一个民族，只有加强学习，开拓创新，才能跟上时代的步伐，迎接时代的挑战。

3·为何学习是个人成长进步的阶梯？（P31）①学习是个体生存发展的必要条件。

②学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。

4·国家与公民应怎样对待学习？（P33）①国家应从法律、物质等多方面保障公民受教育的权利。

②公民应自觉树立学习意识，勤于学习，主动学习，终身学习。

第二节学会学习1·什么是“勤学”和“善学”？（P35）“勤学”是要求我们自觉地把学习作为一种责任、一种精神追求，发挥锲而不舍的精神，持之以恒地学习，是一种学习的态度。

“善学”是指学会学习、擅长学习，掌握和运用科学的学习方法。

2·学习得法的重要性（或好的学习方法的重要性）：（P35）学习得法，事半功倍；不得法者，事倍而功半。

3·学习方法：（P36—P39）（1）学习时要专注；（2）学会合理安排学习时间；（3）学会劳逸结合，张弛有度；（4）学习中要善于思考，敢于质疑。

4·为什么学习无秘籍？（P41—P42）（1）学习有法，勤为基础。

（2）学习有法，贵在坚持。

（3）学习有法，但无定法。

（4）学无定法，贵在得法。

第三节快乐学习1·兴趣在学习中的作用？（P43）兴趣是学习能量的调节者，能激发一个人学习的主动性、创造性，是我们学习的不竭动力和源泉。

2·不同心态对学习兴趣的影响怎样？（P44）①学习兴趣的获得在很大程度上受我们的心态和行动经验所影响。

七年级上册第一课珍惜新起点1、如何创建新集体？（1）创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。

共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力。

（2）只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。

（3）团结协作，相互配合，才能创建优秀班集体。

第二课把握学习新节奏2、怎样做学习的管理者？学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

3、怎样正确看待学习方式？（1）每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式各有特点。

每种学习方式都有其长处和短处，可以相互借鉴。

针对不同内容采取不同的学习方式，针对同一内容可以采用多种学习方式。

（2）刚刚进入初中，我们需要一定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习方式。

只有在不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。

4、老师的教学方式也是各有特点，全面地了解并感受他们各自的独特魅力。

5、怎样看待学习中的苦与乐？①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断发现和激发自身潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

②学习中有苦更有乐。

享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。

③积极探索世界的奥秘，通过学习满足自己的好奇心，发现自己潜能，享受学习的快乐。

第三课珍爱生命6、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

7、人类应该怎样和其他生命相处？①生命是顽强的，也是脆弱的。

生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数的生命。

生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。

②每种生命都有其存在的意义与价值。

在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。

我们要尊重生命和关爱生命。

破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

人类要与大自然和谐相处，不能以大自然的主人自居。

8、人的生命的独特性表现在哪里?①人的生命独特性突出表现：人类的生命最具有智慧。

和朋友在一起课时教案课题：和朋友在一起1课时总序第10个教案课型：新授教学目标：知识目标：通过教学使学生充分认识自己的朋友圈，及朋友对我们的影响。

能力目标：通过教学使学生能够更好的对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

德育目标：通过教学使学生体会友谊的力量，感受到友谊的真谛。

教学重点：友谊的力量教学难点：让学生认识对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

教学程序：教学过程：（一）、导入新课友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

——薄伽丘名言说明了什么？友谊是人生的重要部分。

友谊能带给我们巨大的力量。

认识与了解学习目标1.懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，教学方法：学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解学会把握友谊。

2.正视交友中遇到的问题，学会处理。

3.理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。

（二）、讲授新课1、我的朋友圈某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。

请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。

你会把烦心事向谁倾诉？上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。

请分析你的交友状况。

随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2、友谊的力量赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。

每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。

到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。

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七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1）我们有了一个新的名字-—-—中学生。

（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材,丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上.2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱.②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己.③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？（1）集体生活，涵养我们的品格,丰富我们的个性.(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点?答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

第二课第二框享受学习一、链接新课标本教案依据“成长中的我”中“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习适应”，“我与他人的关系”中“正确看待老师的表扬和批评，增进与老师的情感”、“明白公民有受教育的权利和义务”，“我与集体、国家和社会的关系”中“正确对待学习压力，克服考试焦虑，培育正确的学习观念”部份的要求编写。

二、教学目标[知识目标] 知道学习是一个探讨和发觉的进程，是苦与乐融合的一种熟悉自然、熟悉社会和熟悉自己的活动；熟悉到学习能不断地熟悉、发觉自身的潜能，取得一种不断超越自己的无穷快乐；熟悉到学习既是权利也是义务。

[能力目标] 通过学习中苦与乐、学习是权利也是义务的分析，提高自主学习、克服困难和辩证思维的能力，并学会用法律保护自身权利。

[情感、态度、价值观目标] 体验到学习苦中有乐，领悟学习带来的快乐，从而能够喜欢学习；知道良好的学习环境来之不易，从而学会感激家庭，感激学校、感激社会，进一步激发学生主动学习的内驱力，激发学生的求知欲望；通过树立正确的学习观，从而树立终身学习的意识。

三、教学重点和难点重点：让学生体验学习中的乐趣。

难点：让学生意识到学习是一种享受。

四、教法及教具教法：活动教学法、情景教学法、参观访问教学法。

教具：录音机，失学儿童图片。

五、整体板书设计第二框享受学习第一课时学习中的苦与乐(一)学习能超越自我，所以我快乐1．寻觅念书的快乐2．寻觅念书的困苦3．比较学习的乐与苦4．学习是一个探讨和发觉的进程(二)学习是一种权利，所以我快乐1．感受失学的痛苦2．畅谈咱们此刻的学习生活和学习环境3．学习进程是咱们享有一种权利的进程第二课时探索世界的奥秘1．世界奥秘知多少2．对这些奥秘已有的熟悉3．我来探索奥秘4．交流乐趣、体会乐趣六、课时2课时。

七、具体教学进程第一课时学习中的苦与乐(一)齐唱童谣，导人新课。

听、唱《念书郎》的童谣，提出两个问题：念书郎的心情是如何的?一一乐观、不怕困难的心情。

教学方法：课时教案课题：第五课知识能力提升1课时总序第15个教案课型：复习与练习教学过程：一、常考知识必备：1、建立友谊的方法（1）建立友谊，需要开放自己。

在建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

2、我们该如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身边，以实际行动向朋友表达关心和支持。

（2）呵护友谊，需要尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

3、网上交友的利与弊有哪些？(1)互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，他把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。

（2）互联网开启了通往世界的有一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

4、我们该如何理性的结交网友？（1）结交网友需要考虑对自己学习和生活影响，学会理性辨别，慎重选择。

对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。

我们要有一定的自我保护意识。

例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时要学会求助。