初一上历史复习资料3

七年级上册历史复习资料(一)(魏蜀吴)三国鼎立1.东汉末年，荀彧建议曹操“挟天子以令诸侯”，曹操控制汉献帝，用皇帝的名义向其他军阀发号施令。

(——《三国演义》)2.东汉末年，各地军阀割据，彼此混战，曹操占据河南一带，袁绍占据河北一带。

3.袁绍为了消灭曹操，200年，袁绍与曹操在官渡大战，袁绍败回河北。

官渡之战后，曹操基本统一北方(或说曹操基本统一黄河流域)。

4.曹操统一北方后，想要统一南北，208年，曹操与长江中下游一带的孙权刘备联军在赤壁大战，孙刘联军在周瑜的领导下用火攻的办法打败曹操，曹操败回北方。

注：割据荆州的刘备由有才能的诸葛亮辅佐。

5.魏国建立：220年，曹丕废掉汉献帝，国号魏，定都洛阳(今河南洛阳)，东汉结束。

(东汉：公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳;220年，汉献帝被曹丕废掉，东汉结束。

)注：注意：曹丕建立魏，不是曹操。

曹操是东汉末年的人。

周武王建立西周，不是周文王。

6.蜀国建立：221年，刘备定都成都(今四川成都)，国号汉，史称蜀。

7.吴国建立：222年，孙权定都建业(今江苏南京)，国号吴，至此，三国鼎立的局面形成。

【三国中魏国实力最强，蜀国实力最弱。

】8.三国的统治者都注意发展生产：魏国兴建水利工程，北方生产恢复发展起来;蜀国丝织业发达，蜀锦行销三国;吴国造船业发达，促进海上交通发展。

注：230年，孙权派卫温横渡台湾海峡，到达夷洲(今台湾)。

吴国的船队到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。

七年级上册历史复习资料(二)江南地区的开发1.魏国先灭蜀。

2.西晋建立：266年，司马炎夺取魏的皇位，定都洛阳(今河南洛阳)，史称“西晋”。

3.西晋在280年灭掉吴，结束了分裂局面，实现了局部的统一。

4.西晋的第二代皇帝晋惠帝无力治理国家，出现的“八王之乱”耗竭了西晋的国力。

5.从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(这五个少数民族又合称“五胡”)等少数民族内迁，与中原汉族杂居。

6.匈奴人在316年灭亡了西晋。

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。

下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。

2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。

3官渡之战和赤壁之战的`相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的有名战役，是军阀割据混战的表现。

不同点：官渡之战赢的曹操；赤壁之战是曹操败。

4三国时期的夷洲就是今天台湾。

5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是：“挟天子以令诸侯”。

他当时的志向是率军南下，统一天下，表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。

6与曹操相关的两大战役：1官渡之战：为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

7曹操较大的历史功绩：基本上统一了北方。

七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人（其生活距今约_170万年，在云南元谋发现的。

北京人：在_北京周口店_发现的。

北京人使用粗糙的磨制石器_，使用天然火河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上较早种植水稻的国家。

会制造陶器。

半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上较早种植粟的国家。

制彩陶。

原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。

约公元前20xx年，禹建立了我国历史上一个国家夏。

在他死后，则由他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史。

从此世袭制代替了禅让制。

商部落的`首领汤，领兵打败了夏，建立了商朝，建都亳。

后来，商王盘庚把都城迁到殷（安阳），史称盘庚迁殷。

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一：大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。

- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织，其特点是人数众多、血缘关系紧密。

- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。

2. 大家族的三种联系方式。

- 堂会：同一辈分的人在一起进行沟通和交流。

- 族会：同一家族的人在一起开展相关事务。

- 宗庙：整个大家族一起举行祭祀活动。

3. 介绍大家族的结构和功能。

- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。

- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。

单元二：古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度？- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。

2. 介绍奴隶的来源和地位。

- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。

- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层，没有自由权和人身权。

3. 奴隶制度的特点。

- 奴隶被视为主人的财产，完全依靠主人供给生活必需品。

- 奴隶没有任何权益和自由，完全受到主人的控制和剥削。

单元三：古代的封建制度1. 什么是封建制度？- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。

2. 封建制度的基本特征。

- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。

3. 封建制度的三大要素。

- 地主阶级：统治者，掌握土地和权力。

- 农民阶级：被统治者，供奉地主进行劳动和纳税。

- 农民土地：作为农民生产的基本资源。

单元四：文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。

- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。

- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。

2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。

- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。

- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。

3. 世界四大文明古国。

- 古埃及：长江文明。

- 美索不达米亚：黄河文明。

- 印度：印度河文明。

- 黎巴嫩：幼发拉底河文明。

以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。

七年级上册历史复习资料学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。

要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

我呕心沥血收集整理的七年级上册历史复习资料，下面我就带大家分享展示一下七年级上册历史复习资料1【第一章中华文明的起源(1-12)】1、我国境内的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。

P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。

P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。

P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

P1211、被称为中华民族“人文初祖〞的是黄帝。

P1312、尧舜禹的“禅让〞：民主推选部落联盟首领的方法。

P14【第二章夏商西周春秋战国(13-40)】14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。

P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

P2116、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。

P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。

P23—2418、公元前771年，西周灭亡。

P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、“三星堆〞文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。

P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。

历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。

最新人教版七年级上册历史复习资料(整理)资料一、古代文明的兴起1. 旧石器时代- 旧石器时代是距今约200万年到约8000年前的一个漫长时期。

- 人类在这个时期主要以打猎、采集为生，使用石器。

2. 新石器时代- 新石器时代是旧石器时代之后的一个时期，自约8000年前开始。

- 人类开始将石器改进，并发展出农耕、畜牧等生产方式。

- 新石器时代的重要文明有黄河流域的龙山文化、仰韶文化等。

3. 文明的发展与交流- 文明的发展是人类社会的重要进步，不同文明之间的交流也推动了文明的进一步发展。

- 东亚文明、古埃及文明、古印度文明等是人类历史上重要的文明。

二、古代中国的初步形成1. 夏商周时期- 夏商周时期是古代中国的初步形成时期。

- 夏朝建立了中国历史上第一个王朝，后被商朝所取代。

- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝。

2. 春秋战国时期- 春秋战国时期是古代中国社会大变革的时期。

- 春秋时期是分裂割据的时期，各诸侯国相争不断。

- 战国时期是七国争霸的时期，最后秦国崛起统一了中国。

3. 农业与手工业的发展- 农业是古代中国最重要的经济活动，人口的增长使得农业生产得到发展。

- 手工业的发展也带动了生产力的提高，推动了社会经济的进一步发展。

三、古代中国的政治制度1. 封建制度- 封建制度是古代中国的重要政治制度。

- 君主通过封赏土地给予贵族，并以贵族为支持建立中央集权制度。

- 封建制度的兴起使得封建王朝相继建立，如夏朝、商朝、周朝等。

2. 中央集权制度- 中央集权制度是封建制度下的一种政治权力组织形式。

- 君主集中权力，通过封地赋予贵族以巩固统治。

- 中央集权制度的兴起使得封建王朝统一了辽阔的疆域，如秦朝、汉朝等。

3. 儒家思想的影响- 儒家思想是古代中国最重要的哲学思想体系之一。

- 儒家思想强调人伦道德，推崇仁爱、忠诚等品德。

- 儒家思想对古代中国的政治和社会产生了深远的影响。

以上是最新人教版七年级上册历史复资料(整理)的一部分内容，希望能对你的研究有所帮助。

七年级上册历史复习资料单元一：古代人类与史前文明1. 人类的起源与演化•人类起源的学说：–汉弗莱斯学说–多地起源学说•人类的演化：–早期人类（直立人）–中期人类（尼安德特人）–晚期人类（现代人）2. 史前文明与原始社会•史前文明：–旧石器时代文明–新石器时代文明•原始社会：–狩猎采集时期–农业时期–农耕文明与城市文明单元二：古代东亚文明1. 中国古代文明•公元前21世纪：夏、商、周•春秋战国时期：诸子百家、列国纷争•秦汉时代：秦始皇、汉武帝•三国魏晋南北朝时期•隋唐时期：大唐盛世•宋辽西夏时期•元明清时期2. 日本古代文明•弥生文化时期•古墳时期、飞鸟时代、奈良时代•平安时代：唐风影响、武士文化•江户时代：幕府体制、封建制度3. 韩国古代文明•新石器时代文化•三国时期：高句丽、百济、新罗•统一新罗时期•高丽时期：佛教艺术、书法普及•李朝时期单元三：古代印度文明•印度古代历史概述•印度教与佛教的起源与发展•印度古代王朝：摩揭陀、毗罗门、恒河、笈多等单元四：希腊罗马文明1. 希腊文明•希腊城邦制度•古希腊的独立战争•古希腊的民主政治制度•古希腊的城邦文化2. 罗马文明•罗马帝国的兴衰史•民主共和制与帝国制度的转变•罗马法与现代法律的发展单元五：伊斯兰文明1. 伊斯兰教的起源和发展•穆罕默德与伊斯兰教的诞生•伊斯兰教的五大支柱和禁止事项•伊斯兰教的经典文学2. 伊斯兰帝国的兴起和发展•阿拉伯帝国、奥斯曼帝国•伊斯兰文化的影响和传播•伊斯兰文明的科学、哲学和医学成就单元六：非洲古代文明1. 埃及文明•尼罗河与埃及文明的兴起•法老王制度与金字塔建筑•埃及的宗教和神话2. 非洲其他古代文明•肯尼亚的苏瓦帝国•摩洛哥的马尔豪玛帝国•尼日利亚的荷尔玛王国•津巴布韦的大齿文化单元七：古代美洲文明1. 美洲的古代文明•墨西哥的玛雅文明•秘鲁的印加文明•美洲原住民的生活和文化2. 美洲原住民的文化遗产•印第安人的美洲族群•美洲原住民的艺术和建筑•美洲原住民的宗教和神话以上是七年级上册历史复习资料的概览。

初一历史上册第三四单元复习资料答案第三单元：中国古代的朝代更替一、选择题1.下列朝代中，是中国古代著名的中央集权制度的国家是（ A ）A. 唐朝B. 春秋时期C. 南北朝时期D. 明朝2.“秦始皇统一了中国，建立了封建制度。

”这个说法（ B ） A. 正确 B. 错误3.下列各朝代中，是中国古代民族融合发展的时期是（ C ）。

A. 商朝 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 民国时期4.下列朝代中，中国历史上使用象征天子权力的“皇帝”称号的是（ A ）。

A. 秦朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 明朝5.下列关于两汉时期中国人民苦难生活的描述，错误的是（ C ）。

A. 农民生活困苦，被封建地主剥削B. 商业繁荣，城市发展C. 农业丰收，人民生活富足 D. 士族和地主掌握了政治经济权力二、填空题1.春秋时期号称“诸侯”的是8。

2.商代出现的“社”是指农民与奴隶的社会团体。

3.秦朝统一六国的人是秦始皇。

三、解答题1.商代、西周和春秋时期都是中国古代的封建时代，请简要介绍一下这三个时期的特点。

–商代：商代是中国历史上的第一个封建王朝，它有明确的国家组织和统治体系。

商代的政权由君主和贵族掌握，生活在周围的贵族成为封建王朝的贵族，而其他人则成为奴隶和农民。

商代的政治中心是朝歌（今河南省），商代经济以农业为主，盛行青铜器的生产和使用。

–西周：西周是中国历史上的第一个统一的封建王朝，西周的政治体制以封建制度为基础，封建制度分为天子和诸侯，天子统治全国，诸侯统治一方。

西周的经济以农业为主，同时也有冶炼青铜器的传统。

西周社会注重礼仪和儒学的发展。

–春秋时期：春秋时期是一个没有中央统一政权的时期，诸侯国割据，相互争斗，没有一个统一的国家和共同的君主。

春秋时期的特点是分封制度的空前发展，一些诸侯国成为了历史上有名的诸侯国，例如齐国、晋国、楚国等。

在这个时期，儒家思想的形成和发展对于中国历史的影响极大。

2.请对比秦、汉两个朝代的差异和联系。

七年级历史必备万能复习资料七年级上册第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源1.元谋人元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

他们已经能够制作工具，知道使用火。

2.北京人的特征与发现的意义（1)特征：距今约70万—20万年，生活在北京周口店龙骨山；保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走；能够打制石器；过群居生活；已经学会使用火，还会长时间保存火种。

（2）意义：北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

3.（理解）河姆渡人、半坡人的生活与原始农业（1）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

（2）河姆渡人、半坡人分别是我国南、北方原始农耕文明的典型代表。

河姆渡人住干栏式建筑；使用木结构水井；使用骨耜；饲养猪、狗、水牛等家畜；会制作陶器、玉器和乐器骨哨；掌握雕刻技术，懂得使用天然漆（生活状况）；农作物是水稻。

半坡人住半地穴式圆形房屋；会制作磨制石器、骨器、角器等生产工具；饲养猪和狗等家畜；生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶；会简单的纺织、制衣（生活状况）；粟；4.炎帝、黄帝的传说（1）后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

（2）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。

（3）相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了马箭。

相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革5.夏、商、周的更替（1)夏：约公元前2070年史上第一个王朝——夏王朝。

禹建立中国历（2)商：约公元前1600年汤建立商朝。

1.旧石器时代-旧石器时代的特点：人类出现、生产方式简单、使用石器工具、离群游散的生活方式。

2.家园的变迁-树屋、岩洞和石屋：人类早期的住所。

-火的利用和控制：改变人类生活方式的重要一步，可以驱赶野兽、取暖和照明。

3.农业的出现与发展-农业的起源：人类逐渐学会种植作物和驯养动物，实现定居生活。

4.文字的发明与运用-文字的起源：图画象形文字逐渐演化成为拼音文字。

-文字的运用：记录信息、传播文化、促进交流和思维方式的转变。

5.社会的发展与分工-夏、商、周：中国古代文明的发展阶段。

-军事制度：由于战争的需要，出现了各种职业和分工，形成了军事制度。

6.奴隶社会的兴起-奴隶社会的特点：奴隶阶级和奴隶制度的存在，社会权力集中在少数人手中。

-奴隶主和奴隶的关系：奴隶主拥有奴隶，奴隶被奴役。

7.贵族社会的巅峰-封建社会的特点：分封制、衣食不愁、乐于享受。

-封建领主和农民的关系：领主占有土地，农民为领主提供劳动力和农产品。

8.印度古国-兴起古国的条件：地理环境的优势和社会制度的稳定。

-汉朝与印度的交往：通过丝绸之路进行经济和文化交流。

9.希腊城邦-希腊城邦的特点：城邦自治、市民制、奴隶制度。

-民主政治的出现：在希腊，民主政治首次出现。

10.古罗马的兴起-共和政体的特点：国家事务由公民共同参与决策，分工明确。

-奴隶制度对社会的影响：造成生产力的浪费，社会不稳定。

11.秦始皇统一中国-秦统一六国：秦灭六国，统一全国，建立了中国历史上第一个集权的封建国家。

12.汉朝的巅峰与灭亡-汉武帝的治理：开拓疆域，农业和税收制度，使汉朝达到了巅峰。

-农民起义与分裂：地主阶级的压迫导致农民起义，汉朝最终分裂。

13.东汉王朝与三国演义-东汉王朝的兴起：东汉王朝在农村地主阶级和权贵势力的推动下兴起。

-三国演义的故事：刘备、曹操和孙权三国之间的政治和军事斗争。

14.丝绸之路与汉唐文化交流-丝绸之路的意义：连接东西方的商路，促进了经济和文化交流。