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爱心项链记叙文阅读原文和答案爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
下面是店铺为你整理的《爱心项链》记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《爱心项链》记叙文阅读原文⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
”⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!《爱心项链》记叙文阅读题目1、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
(7分)时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。
(2分)3、第三段中少年所说的话中省略的内容是。
(2分)4、第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处?(2分)5、第五段中“这根金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们。
(4分)《爱心项链》记叙文阅读答案1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
爱心的传递阅读附答案现代文阅读题爱心的传递①凄冷的江风阵阵袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
爱心回报阅读答案⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!1.第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2.从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为3.第三段所叙的事能否省去，为什么4.第三段中少年所说的话中省略的内容是。
5.第四段点题，作者将用爱心项链作比，有什么好处?6.第五段中这根据金线是指，串项链的人是指，这段的意思是在号召我们答案：1.一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2.记叙;议论抒情3.不能省。
经过克雷斯做了若干次的好事之后，又有人向他说同样的话，表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!1、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
(7分)时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。
(2分)3、第三段中少年所说的话中省略的内容是。
(2分)4、第四段点题，作者将用爱心项链作比，有什么好处?(2分)5、第五段中这根金线是指，串项链的人是指，这段的意思是在号召我们。
(4分)参考答案：1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2、记叙;议论抒情3、当别人有困难时，你也尽力帮助他。
4、神似，意为形成一个整体，人人互相关爱，同时告诫读者要用爱心，多做善事。
爱心的传递阅读附答案现代文阅读题爱心的传递①凄冷的江风阵阵袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
体会爱心的阅读答案篇一：体会爱心体会爱心》有这样一名特别的母亲。
为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。
在汽车上，母亲告知孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。
女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。
在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干枯的井中打起一桶水，那仍是去年积下的雨水。
村民告知她们，囚用水紧张，这水得循环着利用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。
女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢?”妈妈反问：“那你感觉应该给它们喝什么?”“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。
”女儿一脸稚气歪着头回答。
后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。
”“若是你很渴了呢?若是你两天没喝水了呢?也不喝吗?”“不喝。
”不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。
这户老乡家数月来仅有的蔬菜即是马铃薯，为了招待远方来的客人，特意买了韭菜。
但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时，她拒绝用饭。
对她来讲，毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。
天天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。
土地已千得裂出了道道缝，农人面临的将是颗粒无收的命运。
母女俩要回京了。
女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竞有些难舍。
虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从何尝到过水的畅快淋漓，但宝贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。
挥手辞别黄土地，把那里的贫困掉队留在身后，却会把一种体会留在心里。
年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。
什么是爱心?那不只是打到新闻媒体去告知他们“我要献爱心啦”，也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐钱，而是不漠视、不鄙夷不如咱们生活条件的生命存在，是通过自己的尽力去帮忙他人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
爱心传递阅读题今天咱来聊聊一组超有爱的阅读题哈。
这可不是一般的阅读题哟，它里面藏着好多温暖人心的小故事呢。
小故事一：冬日的热咖啡。
你想想啊，在一个超级冷的冬天，外面的风呼呼地刮着，就像个调皮的小怪兽，拼命往人衣服里钻。
这时候，有个小姐姐在街边的咖啡店打工。
店里来了一个老爷爷，他穿着破破烂烂的衣服，哆哆嗦嗦的。
小姐姐看着心疼啊，就免费给老爷爷做了一杯热咖啡，还特意加了好多奶油和糖，笑眯眯地递给老爷爷说：“爷爷，喝口热咖啡，暖暖身子吧。
”老爷爷接过咖啡，眼眶都红了，他颤颤巍巍地说：“孩子，你真是个好心人啊。
”那问题来啦：1. 小姐姐为什么要给老爷爷免费做热咖啡呀？这还不简单嘛，因为小姐姐看到老爷爷又冷又可怜，心里就很心疼呗，就想让老爷爷暖和暖和。
2. 老爷爷接到咖啡时为什么眼眶红了呀？那肯定是被小姐姐的爱心给打动啦，他觉得在这么冷的天里，有人关心他，给他温暖，心里特别感动呀。
小故事二：校园里的爱心接力。
在一个美丽的校园里呀，有个同学生病了，家里又没钱看病。
这可把同学们急坏啦，大家纷纷行动起来。
有的同学拿出自己的零花钱，有的同学在校园里组织募捐活动，还有的同学去帮生病的同学辅导功课，让他不用担心落下功课。
大家都忙得热火朝天的，就像一群小天使在传递爱心。
看看这些问题哈：1. 同学们为什么要帮助生病的同学呢？因为大家都是同学呀，就像一家人一样，看到自己的小伙伴有困难，当然要伸出援手啦，这就是同学之间的情谊嘛。
2. 这种爱心接力会带来什么影响呀？那影响可大啦！不仅能帮生病的同学解决困难，还能让整个校园都充满爱和温暖呢，让大家都知道，在这个集体里，人人都会互相帮助的。
小故事三：社区的温暖角落。
在一个社区里呀，有个小小的角落，那里放着很多旧衣服、旧玩具和一些生活用品。
这是社区里的爱心捐赠点哟。
居民们都很热心，会把自己不用的东西拿到这里来，给那些需要的人。
有个小朋友，家里很穷，没有新玩具。
他来到这个爱心捐赠点，开心地选了一个小机器人玩具。
【初中记叙文阅读】《爱心项链》阅读答案爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。
野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。
这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。
当别人有困难时，你也尽力去帮助他。
”⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。
让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！1．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果：2．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为3．第三段所叙的事能否省去，为什么4．第三段中少年所说的话中省略的内容是。
5．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？6．第五段中“这根据金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们《爱心项链》答案：1.一个风雪交加的夜晚；美国东部的一个山区；克雷斯和一个骑马的中年男子；克雷斯的车坏在雪地上了；中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2．记叙；议论抒情3．不能省。
经过克雷斯做了若干次的好事之后，又有人向他说同样的话，表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。
语文阅读理解题练习及答案：捐赠天堂语文阅读理解题练习及答案：捐赠天堂①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。
同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。
李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。
昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。
哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。
’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。
”② “好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。
我很自然地联想到至今还珍藏在我家匣子里的那两张剪纸。
③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。
我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。
我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”他一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。
”④我的先生是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。
那7．8级的地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。
在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。
他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!他高兴得欢呼起来。
这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……⑤“要知道，” 先生动情地对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。
他小心翼翼地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。
爱的故事阅读理解三年级一、导语：在我国，爱的教育一直以来都是教育教学的重要内容。
阅读理解作为语文学科的核心能力之一，对于三年级的学生来说，具有重要意义。
本文将围绕一篇名为《爱的故事》的文本，进行阅读理解的解析，以帮助学生们更好地理解爱的真谛。
二、爱的故事概述：《爱的故事》是一篇生动感人的童话故事，讲述了一个名叫小明的小男孩，在成长过程中经历的各种困境与挑战。
在小明的身边，有许多关爱他的人，如父母、老师和同学。
他们在小明遇到困难时，给予了他无私的帮助和关爱。
通过这些经历，小明学会了感恩、尊重和关爱他人。
三、爱的故事人物分析：1.小明：故事的主人公，一个善良、勇敢、懂事的男孩。
在面对困境时，他始终保持乐观的心态，努力学习，茁壮成长。
2.父母：小明的家庭教育者，他们关爱孩子，教育他要学会独立、自信、关爱他人。
3.老师：小明成长道路上的指引者，她关心学生的成长，教导小明学会尊重和感恩。
4.同学：小明的朋友，他们互相帮助，共同成长。
四、爱的故事主题阐述：《爱的故事》通过一个小男孩的成长历程，展现了爱的力量。
爱使小明在困境中勇敢前行，使他懂得了珍惜身边的人。
同样，爱也让身边的人更加关心他。
这个故事告诉我们，爱是我们生活中最美好的力量，我们要学会感恩、尊重和关爱他人。
五、爱的故事阅读理解练习：1.小明在故事中遇到了哪些困难？他是如何克服的？2.小明的父母、老师和同学分别在故事中给予了他哪些帮助？3.小明在故事中的成长，给我们带来了哪些启示？4.结合自己的生活，谈谈你对爱的理解。
六、结语：《爱的故事》这篇童话故事，对于三年级的学生来说，具有很高的阅读价值。
通过阅读这个故事，学生们不仅可以提高阅读理解能力，还能深刻体会到爱的力量。
同时，故事中的人物形象和情节，也能给学生带来成长的启示。
爱心的故事阅读答案爱心的故事阅读答案【篇一：三个爱心小故事】个故事有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张的问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖上了”！于是，对孩子吼了一声说：“没有”！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有”！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你”。
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。
第二个故事有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。
人群中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。
就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她：“那位小妹妹很让我感动”！于是大家顺着他手指的方向看了过去。
牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞”！大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。
有时候我们不得不说：小孩子其实一点不“小”，他（她）们其实很“大”！他（她）们的爱心很大！他（她）们的信心很大！第三个故事那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。
我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。
他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下”。
老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三小时而已”。
听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变的温柔许多。
心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。
我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。
你看完这篇短文后，可以马上起身去擦桌子，或洗碗；可以把报纸放一边，闭起眼睛沉思一会儿；也可以把这篇短文，转寄给很多朋友。
当然，我最希望你选择最后这一项，谁知道，你可能会改变很多人的一生。
“我们不一定会因为赚很多的钱而富有，但我们可以因付出的善念而使心中富有!”爱心小故事一位母亲对孩子撒的8个谎1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。
母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。
鱼很好吃，鱼汤也很鲜。
孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。
男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。
母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。
母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎3、上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。
有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。
男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。
母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎4、高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。
时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。
考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。
望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。
母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的四个谎5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。
胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。
人非草木，孰能无情。
左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。
然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱！——撒的五个谎6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。
身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。
母亲说，我有钱！——撒的六个谎7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。
母亲说，我不习惯！——撒的七个谎8、晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。
母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。
母亲却说，孩子，别哭，我不疼。
——撒的最后一个谎能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。
看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。
”看着署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送给他的这双“鞋”的理由。
“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。
我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。
”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。
但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。
当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话。
爸爸在哪里上班？【篇二：爱心小故事】贫困的小男孩儿为了攒够自己的学费挨家挨户地推销产品，劳累了一整天的他顿时感到十分饥饿，但摸遍全身只有一分钱，怎么办呢？他决定向一户人家讨口饭吃，当一位年轻女子打开房门的时候，这个小男孩儿有点儿不知所措了。
他没有要饭，只乞求给他一口水喝。
这女子看他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他，男孩慢慢喝完了牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付，妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。
”男孩说：“那么，就接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。
此时，他不仅感到浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝着他微笑，那男子汉的豪气象山洪一样迸发出来。
其实，男孩本来是打算辍学的。
数年之后，那个年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生束手无策。
最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。
当年的那个小男孩儿，已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医疗方案的制定。
当看到病人履历上所写病人的来历时，决心竭尽全力回报这位：施以爱心，不图回报的姑娘。
他马上起身直奔病房，来到病房，凯利医生一眼就认出床上的病人就是曾经帮助过他的恩人。
他回到办公室，决心竭尽所能来治好恩人的病。
从那天起，他就特别关照着这个病人，手术成功了。
凯利医生要求把医疗费通知单送到她那里，在通知单的旁边，他签了字。
但医疗通知单送到这位特殊病人的手中时，她不敢看，因为她确信，医疗费将花去她的全部家产。
最后，她还是鼓起勇气，翻开了医疗费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读出来：“医疗费——一杯牛奶，霍华德凯利医生。
”乐于奉献，懂得感恩。
生命的意义在于此吧。
【篇三：身边的爱心故事】是后面一串话没听见，因为我被这老人的年龄震住了。
他苍颜白发，佝偻着腰。
神那，最起码都890十了呀，还准上车，我对这司机无语了。
真是个活宝呀。
啥都敢放上车，真牛。
我服了。
实现转到那个老人身上。
他在那站着，对此我那时也没啥想法，为什么呢，就因为他比我迟上了20分钟。
这就是规矩，没道德的人车上的规矩。
只见他扶着扶手，慢慢挪到一个貌似是军人的身边（因为他穿着军服，所以我认为这就是军人了。
）说了句：请问可以为我这个老头让一下座位吗，走了十里路了，困了，想歇一下，请问可以吗？那个男的没说什么，把头撞向窗外，默默的看着远方白茫茫的大雪。
老人被无视了。
站了一会，一个小女孩走过来拉了拉老人的衣角爷爷，坐我那吧。
谢谢。
说着又瞪了那个男人一眼，转身走了我突然想到了一句名词风萧萧兮易水寒，老人一去不复还，想了想，哈哈笑起来。
身边的人都是一副看神经病的眼神看着我，我脸上的笑容冻结了。
无奈，空悲切。
很快车到站了，是第一站。
那个一直看着窗外的男子起来了。
人们都看着他，小声的议论着。
他刚走了两步，忽然一阵冷风袭面，我打了个颤，又停了一下那个男的走出去了人们一直看着他的背影。
嗯？他的背咋看着这莫湿呢？转头看着他刚坐的座位，我呆住了。
只见那个玻璃烂了一个超大的洞，几乎就烂完了。
我的眼睛湿润了，原来他一直是用身体为车上的人挡住寒冷啊。
