教科版六年级科学上册同步检测题能量与太阳习题
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2019年精选小学六年级上册科学8、能量与太阳教科版拔高训练第九篇第1题【判断题】太阳能是取之不尽用之不竭的。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】太阳到现在留走过了40多亿年,相当于人的中年期,对于人类还有很长的时间,而太阳能时时刻刻都在发生核聚变,核聚变能澤放出极大的能量r所以太阳能的能量是巨大的。
【分析】本题考重太阳的能量.第2题【判断题】太阳能只能直接利用,不能转化为其他形式的能量。
()A、正确B、错误【答案】::口【解析】:【解答】能量可以相互转化,太阳能也可以转化为其他形式的能量,例如利用太阳能发电,将太阳能转化为电能.【分析】本题考查太阳能的转化.第3题【判断题】我们使用的能源大部分来自风能和水能。
()A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】太阳蕴含着巨大的能量r现代社会,我们所用的大部分能源基本来目太阳能.【分析】本题考童太阳能的使用. 第4题【判断题】判断题。
我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,说明煤与植物之间有着密切的联系。
A、正确B、错误正确煤和石油经过几百年的时间才能够形成。
A、正确B、错误煤大多数夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中。
A、正确B、错误正礎2亿〜3亿年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。
A>正确B、错误正确根据煤可以燃烧,岩石和沙土不可以燃烧的特点,可以猜测出煤可能是地球表面上的植物变成的。
A、正确B、错误正确【答案】:【解析】:[解答]煤大多数夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中,煤涙是经过亿万年的植物尸体慢慢形成的.煤義属于不可再生资源。
[分析]牢记煤滨的形成过程f是经过亿万年的植物尸体形成的。
第5题【判断题】我们在观察动植物时,不可以采摘和伤害动植物。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:[解答】在观察动植物时,不可以采摘和伤害动植物。
[分析]本题考直动植物的砂。
第6题【判断题】太阳能的能量是巨大的。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】太阳能时时刻刻都在发生核聚变,核聚变能释放出极大的能量,所以太阳能的能量是巨大的。
教科版六年级上册科学第四单元能量测试卷(含答案解析)一、判断题(每题1分)1.能量在转化过程中,总量会不断减少。
()2.为了节约能源、保护环境,我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。
()3.耗电量的单位是度。
()4.太阳能、风能、水能都是可再生能源,所以不用节约使用。
()5.电能可以转换成机械能,但机械能不能转换成电能。
()6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。
()7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。
()8.小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。
()9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。
()10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。
()二、选择题(每题2分)11.下列能源属于可再生能源的是()。
A.石油B.风能C.煤12.电视机将()转换成光能、声能、热能等。
A.光能B.电能C.热能13.下列关于电磁铁的说法中,错误的是()。
A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的14.在“估算家里一个月的电费”的活动中,下列做法正确的是()。
A.未找到用电器铭牌时,可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照24小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱15.下列关于能量转化的几种说法中,不正确的是()。
A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转化为热能B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转化为机械能C.植物光合作用过程中,光能转化为热能16.电磁起重机工作时,下列说法错误的是()。
A.电磁起重机可吸引铜等金属材料B.电磁起重机通电时,电能转换为磁能C.电磁起重机断电时,磁能消失17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中,下列观点正确的是()。
A.实验中,电磁铁要长时间连接电池,方便记录吸引大头针的数量B.电磁铁与电池连接后,电路属于短路连接,电池容易发热,消耗电能比较快C.在实验中,可以观察到不同实验条件下,电磁铁吸引大头针的数量是相同的18.将玩具电动机的转子取出后,如下图那样架起,使其可以灵活转动。
新教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案一、填空题1、用线圈和指南针可以做成_______,检测_______。
2、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁力______,线圈圈数多,磁力_______。
3、太阳能的工作原理是利用集热器吸收,将光能转化成________。
4、所有的用电器都能把输入的其他形式的能。
5、通电的线圈能产生_______要是把线圈绕在大铁钉上,铁钉会被_______。
6、通过实验我们知道了:小水轮转动的快慢与和有关。
7、人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,比铁钉、铁片具有的磁性强一些。
8、连接电路后发现导线和电池变得很烫,这可能是因为电路发生了。
二、选择题1、想改变电磁铁磁力大小,可以用的方法是()。
A、调转电池正负极B、反方向缠绕线圈C、改变电池数量2、用()的方法可以找出磁铁的南极和北极。
A、悬挂B、让磁铁吸引铁块C、两块磁铁相互碰撞3、下列磁铁中切断电流没有磁性的是( )。
A、条形磁铁B、环形磁铁C、电磁铁4、汽油所具有的能量是()。
A、化学能B、热能C、动能5、下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是( )。
A、用两个磁铁B、减少线圈的匝数C、减少电池的数量6、独轮车的车轮是( )的应用。
A、斜面B、轮轴C、杠杆7、电动机输出的动力大小和( )无关。
A、转子的转动方向B、转子的转动速度C、输入的电流大小8、学生制作电磁铁的活动中用的导线一定是( )。
A、不带绝缘皮的B、带绝缘皮的C、粗大的9、用线圈代替导线,通电后指南针的偏转角度( )。
A、变大B、变小C、不变10、食物和汽油中储存着( )A、机械能B、化学能C、热能三、判断题1、小明用电池驱动玩具车,这个过程中的能量转化是动能转化成电能。
( )2、能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果。
( )3、最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是牛顿。
( )4、电能不是一种天然能源,而是从其他能量转化而来的。
新教科版六年级上册《能量从哪里来》同步练习一、选择题1.植物通过光合作用将太阳能转化为()储存起来。
A.化学能B.热能C.光能2.秦山核电站能发出强大的电能,这个电能是()转化而来的。
A.动能B.热能C.核能3.如“玉兔号示意图”所示,玉兔号月球车上有一对水平展开的“翅膀”,最主要功能是()。
A.将光能转化为电能B.保持月球车的平衡C.让月球车飞离月面4.下面是小明作文中描写的一句话,从中可以发现水烧开时热能会转换成()。
水壶里的水烧开了,发出“吱吱……”的响声,壶盖发疯般的扭动着身体。
A.声能和热能B.热能和光能C.声能和动能5.手机用了一段时间后,需要给它充电,那么充电过程中,关于能量的转化,以下说法正确的是()。
A.把电能转化为机械能B.把电能转化为化学能C.把电能转化为热能二、判断题6.太阳能是人类的“能源之母”。
( )7.太阳能能转化成其他形式的能。
( )8.地球上的能源绝大部分来自太阳。
( )三、填空题9.( )、( )、( )是存储了亿万年的太阳能。
10.太阳能既是一次能源,又是_____能源。
11.常见的发电方式有____________、____________、____________、核能发电、太阳能发电等。
12.我们使用的能源大部分来自____,我们已经直接把太阳能转化成____________。
四、综合题13.图中有哪些能量,它们是怎样转化的,请你写一写。
例:番茄生长是将太阳能转化为化学能。
____________________________________________________________14.甘肃省敦煌市的气候干燥,降雨量少,蒸发量大,昼夜温差大,日照时间长。
右图是位于敦煌的光热发电站,俗称“超级镜子发电站”。
这座占地7.8平方公里(相当于1100个足球场)的发电站主要由12000面“定日镜”及熔盐吸热塔组成(如图)。
这些镜子可随着太阳的角度改变方向,并将光会聚到中间的吸热塔上,让里面的水变成高压蒸汽,推动发电机工作。
六年级科学上册(教科版)第四单元能量(精准练习)(含解析)第四单元能量(精准练习)一、选择题1.电动机是()的机器。
A.动力产生磁B.电产生动力C.磁产生电D.动力产生电2.在反复捶打铁片的过程中()。
A.化学能转化成了热能B.热能转化成了机械能C.机械能转化成了热能3.生活中使用的电都是由电源提供的,下列物品中由发电厂供电的是()。
A.手机B.钟表C.电视机4.我们吃食物,可以从食物中获取到()。
A.动能B.化学能C.电能5.下列关于能量的说法中错误的是()。
A.人在沉睡时不消耗能量。
B.人的能量来自食物。
C.燃料为汽车运动提供能量。
6.在《神奇的小电动机》一课中,我们像下图那样操作可以让转子转动起来,在研究中我们发现()。
A.用一块磁铁比用两块磁铁转起来更快B.用两节电池比用一节电池转起来更快C.两块磁铁相对的磁极相同时,转子能够转动D.两块磁铁离转子远,转子转动更快7.关于电磁铁,下面说法不正确的是()。
A.可以直接利用铜丝缠绕成线圈B.磁极分布可以控制C.磁性的强弱人们不可以进行控制8.要改变电磁铁的南北极,不可用的方法是()。
A.改变电池的正负极方向B.改变线圈匝数多少C.改变线圈缠绕方向二、填空题9.太阳光的能量形式主要是,贮藏在淀粉中的能量形式是。
10.在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,将通电的导线拉直放在指南针的上方,与磁针指的方向(平行/垂直)时,能看到指南针发生偏转。
11.电动机工作时都是用产生磁,再利用磁极间的相互作用而转动起来的。
实现把电能转化为能。
12.我们把由线圈和铁芯组成的装置叫做。
13.学校运动会时,小华同学参加了100米比赛,她在跑步时有能,这个能量来自她身上的能。
三、判断题14.地球是自然界最大的能量来源。
( )15.小电动机与电源断开连接后,它的各个部分都没有磁性。
( )16.神州十五号载人飞船的两侧装有太阳能电池翼,是将太阳能转换为电能。
( )17.食物在体内的变化给人体带来了热量。
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列对应错误的是()。
A.用手反复弯折一段铁丝弯折处变热——机械能转化为热能。
B.用热水烫一下瘪了的乒乓球,乒乓球鼓起来——热能转化为机械能。
C.塑料梳子梳头,头发会随梳子飘起来——机械能转化为热能。
2.用干电池作电源的电动玩具车前进时,能量转化说法正确的是()。
A.先是电能转化为化学能,后是化学转化为动能B.先是化学能转化为电能,后是电能转化为动能C.先是动能转化为电能,后是电能转化为化学能3.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是()。
A.增加磁铁的数量B.改变电池正负极接法C.增加电池数量4.为了维护生态平衡,我们人类应该( )。
A.乱砍滥伐B.保护环境C.任意放牧5.夏天到了,小科到便利店去买棒冰吃。
他发现店里的冰柜上盖了“棉被”(如图),这样做的目的是( )。
A.棉被可以产生热量B.棉被能够传递热量C.棉被是热的不良导体,能够减缓外面的热量进入冰箱6.煤和石油都是( )能源。
A.再生B.不可再生C.不确定二.填空题(共6题,共20分)1.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是()(写出一个即可)。
电磁铁在生产和生活中的应用很多,在电炉、电铃、电灯中,用到电磁铁的是()。
2.19世纪英国科学家法拉第发现了()。
人们把这个原理应用在水能、风能、火能、核能的发电上。
3.由()和()组成的装置叫电磁铁。
电动机工作的基本原理是:用电产生(),利用磁的相互作用转动。
4.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有()在起作用。
5.实验中,要改变小电动机的转子转动方向,可以()。
A.改变电路中电池的数量B.改变磁铁的数量C.改变电池的正负极接法6.像金属那样容易传热的材料叫( ),像塑料那样不容易传热的材料叫( )。
(选填“热的良导体”或“热的不良导体”)。
三.判断题(共6题,共12分)1.电磁起重机是利用电流的磁效应工作的。
7 能量从哪里来学习目标1 知道太阳是自然界最大的能量来源,电能是由其他形式的能量转换来的。
2 知道能量有多种形式,能相互转换,可以储存在-些物质中。
3 知道能量之间的相互转换,了解科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
基础训练一、填空题。
1.任何物体工作都需要________。
2.________是自然界最大的能量来源。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.煤和石油都是在地球深处存储了( )年的太阳能。
A.数万B.亿万C.千万2. ( )不能储存电能,只能即时使用。
A.光电池B.干电池C.蓄电池3.太阳能通过绿色植物的光合作用转化成了( )。
A.热能B.动能C.生物能4.汽车输出的能量主要是( )A.光能B.声能C.机械能5.运动的物体具有的能量叫( )A.动能B.化学能C.生物能三、判断题。
(对的画“√”,错的画“X”)1.电能不是自然存在的能源,而是由其他形式的能量转换过来的二次能源。
( )2.地球上所有的生物能源最早都来源于太阳能。
( )3.当小电动机用来发电的时候,它就是发电机。
( )4.开水冷却后,开水中的能量也消失了。
( )能力提升四、填表題。
分析各种能源,填写下表。
五、简答题。
1.为什么说太阳能是所有生命活动的能量来源?2.手摇发电机发的电很少很少,根本无法点亮小灯泡。
大家-起来想办法,怎样才能观察到电流?参考答案一、1.能量2.太阳二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A三、1.√2.√3.√ 4.X四、五、1.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统,转换成的能量通过复杂的食物关系在食物链和食物网中逐级传递,由此说明太阳能是所有生命活动的能量来源。
2.①用二极管替代小灯泡,导线尽可能短一点儿。
②把通电线圖绕在指南针盒上,制成灵敏的电流检测器,通过磁针的偏转判断是否有电流产生。
4.1各种形式的能量同步练习六年级上册(教科版)含答案一、填空题1.要使物体静止或运动都需要_________,物体运动时具有的能量称为________。
2.一种形式的能量转化成另一种或几种形式的能量,能量的_______是相等的。
3.电是一种________。
太阳发出的________、物体发出的________等都是能量的不同表现形式。
4.太阳光的能量形式主要是________,贮藏在淀粉中的能量形式是________能。
5.钻木取火是机械能转化为___________能的过程,除此之外,机械能还能转化为___________能、___________能等。
6.能够使物体“工作”或运动的______叫做能量,能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式,比如,打开电视机,______能就转换成了______能和______能。
二、选择题7.在野外,可以让树枝摇动的能量是()。
A.风能B.电能C.太阳能8.在做能量转换实验时,我们搓一搓手,化学能最终转换成了()。
A.热能和电能B.声能和机械能C.声能和热能9.以下哪些能量能够让车动起来()。
A.太阳能B.电能C.化学能D.以上都可以10.跑步已经成为一种越来越时尚的运动,小科和同学们在跑步的过程中,是在消耗()。
A.太阳能B.动能C.化学能D.热能11.冬天打开空调,空调吹出热风,这个过程中出现的能量形式主要有()。
①热能①机械能①电能①光能①声能A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①12.在调查“家里日常生活所使用的能量”活动中,小明发现使用可再生能源的物品是()。
A.电灯B.燃气灶C.电瓶车D.太阳能热水器13.下列不能说明物体具有能量的是()。
14.下列说法正确的是()。
A.自然界中最大的能量来源是地球本身B.绿色植物进行光合作用,把太阳能转换成生物能储存起来C.用尼龙线拉动小电动机时,是热能转化成电能D.每天吃的米饭不含有能量15.人类利用能源的过程是()。
教科版六年级科学上册同步检测题
《能量与太阳》习题
能量与太阳习题
判断题:
1 •在我们所使用的能量中,煤、石油、天然气是最重要的能源。
()
2•煤是由古代低等生物转变而成的。
()
3•石油、煤、天然气是用不完的。
()
4•埋藏煤的底下是一层一层的。
()
5•煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的,都是太阳能的产物。
()
6•所有的能源都是无限的。
()
7•石油和天然气都是可再生的能源()
8 •煤是亿万年前植物被埋在地下经过长期变化形成的()
9.埋藏在地下的煤大多夹在古代泥沙沉积变成
7. X8. V 9. V
能量与太阳习题
判断题:
1 •在我们所使用的能量中,煤、石油、天然气是最重要的能源。
()
2•煤是由古代低等生物转变而成的。
()
3•石油、煤、天然气是用不完的。
()
4•埋藏煤的底下是一层一层的。
()
5•煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的,都是太阳能的产物。
()
6•所有的能源都是无限的。
()
7•石油和天然气都是可再生的能源()
8 •煤是亿万年前植物被埋在地下经过长期变化形成的()
9.埋藏在地下的煤大多夹在古代泥沙沉积变成
7. X8. V 9. V
能量与太阳习题
判断题:
1 •在我们所使用的能量中,煤、石油、天然气是最重要的能源。
()
2•煤是由古代低等生物转变而成的。
()
3•石油、煤、天然气是用不完的。
()
4•埋藏煤的底下是一层一层的。
()
5•煤、石油和天然气是古代的动物和植物形成的,都是太阳能的产物。
()
6•所有的能源都是无限的。
()
7•石油和天然气都是可再生的能源()
8 •煤是亿万年前植物被埋在地下经过长期变化形成的()
9.埋藏在地下的煤大多夹在古代泥沙沉积变成
7. X8. V 9. V。