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2014年上学期第三次过关检测七年级语文试题温馨提示：本卷满分100分，考试时间90分钟。
请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。
书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带．．．．．．．．．．．等。
一、书写（3分）本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文积累与运用（共19分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）花圃．（）讪．笑( ) 斑斓．( )彷huáng( ) 深suì( ) 凛liè ( )2.下列有关文学文化常识说法有错误．．．的一项是（）（2分）A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
与《孔雀东南飞》合称“乐府双壁”。
B.《童年》中阿廖沙的外祖母是一位慈祥善良，聪明能干，热爱生活的人，她那无私的爱影响了阿廖沙，让他成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
C.《口技》记叙了一场精彩的口技表演，本文节选自于清朝林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》。
D.《假如生活欺骗了你》整理是被称为“俄罗斯文学之父”的普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。
诗中阐述了一种积极乐观的人生态度。
3.下列句子中加点词的词性与其它三项不同的一项是（）（2分）A. 他举止活跃．．。
．．，手势生动。
B．当他回答时，他的嗓音特别的洪亮C. 左拉有一副朴实但很固执．．的面庞。
D．他时而激情．．满怀4.背诵默写。
（8分）(1)忧郁的日子里须要镇静：相信吧，。
(2)山际见来烟，。
(3)马上相逢无纸笔，。
(4) ，野渡无人舟自横。
(5)正是江南好风景，。
(6)微闻有鼠作作索索，，妇梦中咳嗦。
(7)写出描写“夏景”的连续两句古诗句：，。
5.中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文学形式。
（4分）(1) 中国与西方戏曲不同，剧种多样，异彩纷呈，请你写出两种中国戏曲的剧种。
（2分）(2) 随着社会生活的发展，电影、电视和音响的普及，流行音乐在人们的文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落，不少地方剧团纷纷关门或转向，真正的戏迷也越来越少。
浙江省台州市八校联考七年级（上）期中语文试卷二、语文知识积累和运用（28分）1．（4分）根据拼音写出相应的汉字“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个yíng火虫。
”虽然丘吉尔进入哈罗公学的时候被编到低年级最差的一个班里，处境比较gān gà，但他自信乐观。
还很感谢校长威尔登博士独具慧眼，对他的拉丁文宽hóng大量。
2．（9分）古诗文填空（1）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）（2），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（3），若出其里。
（曹操《观沧海》）（4），潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）（5），闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（7）夕阳西下，。
（马致远《天净沙•秋思》）（8），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（9）海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）3．（5分）名著阅读。
《繁星》、《春水》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。
总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对与的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
4．（3分）句式仿写。
例句：秋天栖息在农家里，秋天游戏在渔船上，秋天梦寐在牧羊女的眼里。
仿句：秋天在里，秋天在里，秋天在里。
5．（7分）语文综合性学习。
生活中处处有语文，让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
妙解图意】右图是一幅中国民间画：盒中飞出五只蝙蝠，表示和谐美满，长寿幸福。
请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的名字。
A．金玉满堂B．五福和合C．龙凤呈祥D．大展鹏图趣味对联】下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。
上联：红桃映日一川霞下联：（浪、顷、翠、风、舞、千、麦）特色广告】请从下面广告语中任选一则，品析其妙处。
A】只溶在口，不溶在手。
（巧克力广告）B】成功之路，从头开始。
（洗发水广告）我选，品析：。
三、现代文阅读（24分）6．（11分）秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
2014-2015学年度第一学期七年级第三次月考试卷一、积累与运用(本大题有10个小题，共36分.其中1-6每小题2分，).1．下列加点字的读音完全正确的一项是：( )A、黄晕．（yùn）迂．回（yū）收敛．（liǎn）酝酿．（liàng）B、倏．忽（shū）贮．蓄（zhù）偌．大（ruó）刹．那（shà）C、应和．（hè）屏．息（bǐng）迸．溅（bèng）搓．捻（cuō）D、匿．笑（nì）蜷．曲（juǎn）绽．开（zhàn）停滞．（zhì）2．下列词语书写完全正确的一项是：( )A．忍俊不禁小心翼翼整装带发蛛丝马迹B．一丝不苟花团绵簇恍然大悟各得其所C．头晕目眩鸦雀无声灰心丧气持之以恒D．仙露琼浆瘦骨嶙峋疲倦不堪喜出忘外3. 下列句子中没有语病的一项是：（）A. 通过几个月的学习，使大家的语文水平有了很大提高。
B. 对于他能否在本次朗诵大赛中胜出，老师抱有很大希望。
C. 为了防止失窃事件不再发生，德育处采取了切实有效的措施。
D. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。
4．下列句中加点的成语使用不正确的一项是：（）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄．．．．5．关于课文的表述错误的是（）A．《紫藤萝瀑布》整理宗璞在紫藤萝花中悟出了“生命的长河是无止境的”。
B．《走一步再走一步》整理是美国作家莫顿亨特，文章写了“我”小时候在爸爸的指导下从悬崖上下来的经历。
C. 《看云识天气》用生动形象的语言为我们介绍了不同的云可以带来不同的天气。
D.《蝉》的整理是小思，文章一开始对蝉没有好感，但后来对蝉产生了敬佩，这种写法叫托物言志。
七年级上学期第三次阶段性联考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 谢廖沙和红军被派去收集草料，被（）打个半死。
A．富农匪帮B．保尔C．德军D．波兰人2 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最怡当的一项是（）在我们许多人的思维里，幸福总是在别人身边，烦恼总是在自己心里，的人以为取得了成功就可以没有烦恼，的人以为有了钱就可以得到幸福。
其实生活中处处有幸福，关键是我们要学会理解幸福的真谛。
A．纠缠围绕平庸贫穷B．围绕纠缠平庸贫穷C．围绕纠结贫穷平庸D．纠结缠绕贫穷平凡二、字词书写3 . 读下面诗句，完成题目。
夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠lǒng zhào①着从踌躇的眼泪里从沉yín②的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧(1)加点字“怯”的正确读音是（）A．qiè B．què(2)根据拼音写出相应的字词。
①lǒng zhào②yín三、现代文阅读①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在书叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云去了。
单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一小块像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
台州市八校2014-2015学年第二学期期中联考七年级语文试卷卷首寄语：同学，你好。
当你走进考场，你就是这里的主人。
你尽可以全面展示自己的学识与才华。
要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。
开始吧！你是最棒的！一、积累与运用（30分）1.把下面句子规范、工整地抄写在方格内，请注意布局。
（5分,含卷面分3分）只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。
2.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音：（4分）假如生命是树，它将心无旁骛地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè( )而不舍地将根须钻进石缝，汲．( )取生活的源泉。
在森林和沃野做一棵参．( )天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá( )涉者以希望，那就更为光荣。
3.“腹有诗书气自华”，考考你对古文、诗句的掌握与理解。
（9分）（1）深林人不知，。
（2），双袖龙钟泪不干。
（3）春潮带雨晚来急，。
（4）峨眉山月半轮秋，。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 , 。
(6)《山中杂诗》中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景的诗句：, 。
(7) 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：, 。
4.名著鉴赏。
（6分）①冬去春来，分家了。
雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。
②外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆，上面有阁楼，后花园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。
“看见了没有，这可都是好鞭子！”外祖父边走边说，踩着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你认字了，到那个时候，鞭子就更有用了。
”③这个宅子里到处都住满了房客，外祖父只给自己在楼上留了一间，外祖母和我则住在顶楼上。
顶楼的窗户朝着大街，每逢节日和平常日子的夜晚，都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去，东摇西晃的，乱喊乱叫。
台州市八校2014-2015学年上学期第三次联考九年级语文试卷（满分：150分，其中包括书写分5分考试时间：120分钟）一、基础知识积累与运用。
（35分）1、根据拼音写汉字。
（4分）既然生活遇到了苦难，与其逃bì（），不如做一只bó（）击风雨的海燕；既然知道人生不免忧愁，与其diàn（）记身后的影子，不如想想前方阳光无限；既然所有的一切都存在guǎi（）角和希望，那我们又有什么理由不相信未来。
2、古诗文名句填空（10分）⑴受任于败军之际，。
⑵过尽千帆皆不是，。
⑶，帘卷西风，人比黄花瘦。
⑷，人迹板桥霜。
⑸，可怜白发生。
⑹《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是：，，。
⑺《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：，。
3、名著阅读（7分）A.吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。
”公孙胜道：“这一事不须去了。
贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。
”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。
”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。
”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。
——亦还要用了白胜。
”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。
我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。
”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”B.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。
2014-2015学年度第二学期“三校联考（一）”七年级语文科试卷命题人王君审核人王原第一部分基础(24分)1、根据课文默写古诗文。
(每一横线内容1分，共10分)①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！______________________；相信吧，__________________________。
（普希金《假如生活欺骗了你》）②___________________ ，关山度若飞。
_________________，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)③山际见来烟，_______________________。
(吴均《山中杂诗》)④_______________________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）⑤马上相逢无纸笔，______________________。
（岑参《逢入京使》）⑥______________________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）⑦李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：___________________________,__________________________。
2根据拼音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi ( ) (2)他（丑小鸭）并不jídù（）他们。
他怎能梦想有他们那样美丽呢（3）江河流于其间，huíhuán qū zhé( ),极其险峻。
（4）而我将用我的泪水，洗去她的wūhuì（）和耻辱.3、下列各句中，画线的成语使用不恰当的一句是（）（3分）A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。
台州市八校联谊七年级语文期中试卷卷首语：亲爱的同学们：让我们凝思握笔，盘点开学以来的收获！一. 、书写. ( 3分)1.请用正楷或行楷抄写下面名言，要求准确、规范、美观！（ 1分）爆米花说：“如果没有压力，我才懒得开花呢。
”2.卷面分. ( 2 分)二、基础知识积累（ 22分）3．请选出下列句子中加点词语运用有误．．的一句（▲）（２分）A．周笔畅的童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁．．．．。
B．七年级（21）班的班长思想品德好，工作能力强，真可谓德高望重．．．．。
C．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂．．．．也不分开。
D．登上方岩，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡．．．．。
4.写准字形，挑出有错别字的一项（▲）（２分）A．瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得心旷神怡B．津津乐道高不可攀头晕目眩出奇制胜C．恍然大悟萍水相逢问心无愧获益匪浅D．举世无双明查秋毫一往情深庞然大物5.回顾课文，下列说法错误的一项是（▲）（２分）A．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。
本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”B．《天净沙·秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。
C．《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D．《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
6.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（10分）（1）子曰：“见贤思齐焉，▲。
”（2）树木丛生，▲。
▲，洪波涌起。
（3）几处早莺争暖树，▲。
（4）▲，把酒话桑麻。
（5）万籁此都寂，▲。
（6）《次北固山下》中表现时序交替，催生诗人思乡之情的诗句是▲，▲。
（7）《夜雨寄北》中诗人设想未来相逢情景的诗句是▲，▲▲。
7. 认真品味例句，仿写一句话，组成一个排比句。
（２分）例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；仿句：▲8．名著是人类文化的精华。
2014—2015学年上期七年级监测卷语文参考答案及评分细则使用说明：此答案只作参考，请客观、公正、灵活阅卷，不打半分。
一二、选择题（20分）1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A 10．B三、课内外文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累（15分）11．（6分）①这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？采分点：是、岂、暴涨（3分）②等回过头来，手中只剩下一个如环样的空绳套子，而那狐狸已经不知去向了。
采分点：比、环然、渺（3分）采分点全对且文从字顺得3分，任错一处扣1分。
12．（1）（2分）本诗抒发了诗人客游他乡，思念故乡的情怀。
（2）（2分）示例一：作者从炼意着眼，用“生”和“入”使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
示例二：“生”与“入”二字，不仅使这一对联对仗工整，更妙在两字一出，使得“海日”“残夜”“江春”“旧年”不相干的事物有了联系，而且还因之而生动起来。
（得分点：抓住“生”“入”进行分析，不从炼字角度回答不给分）13．（5分）①山岛竦峙②绿树村边合③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
④不义而富且贵，于我如浮云。
⑤断肠人在天涯，似曾相识燕归来四、现代文阅读（25分）（一）14．（3分）本文主要讲了将军错过探视病妻又速离去的故事。
15．（3分）①“漂亮干练的茹医生，深情焦急地紧紧握着将军的手”中“深情焦急”的神态和“紧紧握”的动作表明她与将军关系密切；②将军手术后，“茹医生已经哭成泪人”，“茹医生精心护理”要看出两人关系密切；③“茹医生娴熟地削了个苹果，用勺子刮成果糊，喂到将军豁着牙的嘴里。
”这句中“喂”的动作表明两人关系密切；④“茹医生说，你不用谢我，如果有一天我病了，你能守在我身边，也给我削个苹果，我就知足了。
”她的话说明希望得到丈夫的陪伴与照顾。
（任答3点给3分，其它相似也给分）16.（4分，意思接近即可）重亲情、充满柔情，不搞特权、热爱工作，坚强勇敢、充满阳刚之气的硬汉子形象。
台州市八校2014-2015学年上学期第三次联考七年级语文试卷一、书写(3分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时做到书写正确、工整。
二、积累运用(27分)1．读下面的文字，根据拼音写汉字。
(4分)忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依(bàng)________一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串(líng)________仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都(chāi)________掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗(hàn)________地想：这里再也看不见藤萝花了。
2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是()(3分)读王家新的《在山的那边》，可以让我们________烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们________失败的阴影；读鲁迅的《风筝》，可以让我们________冷漠的坚冰。
A．驱散融化摆脱B．挣脱驱散融化C．融化摆脱驱散D．摆脱驱逐融化3．名句积累填空。
(8分)(1)乡书何处达？______________。
(王湾《次北固山下》)(2)______________，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(3)商女不知亡国恨，______________。
（杜牧《泊秦淮》）(4) ______________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）(5) ______________，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）(6)无可奈何花落去，______________。
（晏殊《浣溪沙》）(7)古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子______________，______________________。
(用《〈论语〉十则》中的句子回答)4、名著阅读(6分)①、墙角的花，你孤芳自赏时,天地便小了这首诗选自创作的《春水》，告诉我们的道理是：___________________________________________ 。
②、阅读名著《伊索寓言》，我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。
比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；《农夫和蛇》的故事告诫人们；《蚂蚁和蝉》的故事告诉人们。
5．综合性学习。
(6分)目前NBA最流行的新词是LINSANITY(林疯狂)，在各大中英文媒体都能看到他的名字，“豪小子”的成功源于他的父亲，“豪爸爸”酷爱篮球又能尊重林书豪的爱好。
眼下“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度正高，“羊爸”又紧随其后。
他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。
一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。
七年级(6)班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。
假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。
(1)依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同教育方式。
(3分)材料一“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。
每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。
但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。
打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。
材料二“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。
他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。
他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。
孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。
材料三林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输给他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。
好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。
最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻地坚持。
①“狼爸”教育方式：____________________________________________②“羊爸”教育方式：____________________________________________③“林爸爸”教育方式：__________________________________________(2)“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，请说说你支持的理由。
(30字左右)(2分)我支持。
理由：____________________________________________________________________________________________________________(3)请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。
(1分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（25分）（一）改变一生的闪念（15分）①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
③她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
④正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑥女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。
”⑦老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
6．请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(3分)___________________________________________________________________7．第④段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？(3分)___________________________________________________________________8．文中第④段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次：______________________________________________________________第二次：______________________________________________________________9．“她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里”，“冲”和“搂”有什么表达效果？（3分）10．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）______________________________________________________________________（二）昙花终于怒放（10分）①我爱昙花。
②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了！③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。
心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。
农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!⑨我爱昙花。
11．在下面横线内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。
