有理数的运算易错点.
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稿子一嘿,小伙伴们!咱们一起来瞅瞅初一有理数的那些事儿哈。
先说知识点,有理数包括正整数、零、负整数和正分数、负分数。
整数和分数统称有理数哟。
数轴可重要啦,它像一条带方向的线,上面的点能表示有理数。
正数在原点右边,负数在原点左边,越往右数越大,越往左数越小。
相反数也得知道,只有符号不同的两个数叫相反数,零的相反数还是零。
绝对值呢,就是一个数到原点的距离,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零。
有理数的加法,同号相加符号不变,把绝对值相加;异号相加取绝对值大的符号,用大的绝对值减小的绝对值。
减法可以变成加法,减去一个数等于加上它的相反数。
乘法就简单啦,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘。
除法也类似,除以一个数等于乘以它的倒数。
再来说说易错点。
哎呀,符号问题可容易出错啦,比如计算的时候一不注意符号就错啦。
还有绝对值,别搞混了正数和负数的绝对值算法。
运算顺序也得注意,先乘除后加减,有括号先算括号里的。
小伙伴们,有理数不难,只要咱们细心,都能学好哒!加油哟!稿子二亲爱的小伙伴们,今天来聊聊初一有理数哈。
有理数的概念得清楚,整数分数都在有理数的大家庭里。
数轴这个工具可好用啦,能帮咱们直观地看到有理数的位置。
说到加法,同号相加别慌张,异号相加要小心,符号可别弄错啦。
减法的时候,记住变成加法来算,这样就不容易出错。
乘法和除法里,正负号的判断要准确,不然答案就跑偏喽。
还有相反数,就是符号相反的一对数,像 3 和 3 就是相反数。
绝对值呢,不管是正数负数还是 0,都要算对距离。
易错点来啦!计算的时候,千万别马虎,一不留神符号就错啦,那可就惨喽。
做混合运算时,一定要按照顺序来,先算乘除后算加减,有括号先算括号里面的。
还有哦,绝对值的计算要细心,别把正数负数的算法搞混。
有时候,分数的运算也容易出错,约分通分要认真。
小伙伴们,有理数的世界很有趣,只要咱们用心学,就一定能搞定它!一起加油吧!。
有理数易错点复习一、 相关概念1、23-)(的相反数是 。
2、23-的绝对值是 。
3、5.1-的倒数是 。
4、若A 点海拔-50米,B 点比A 点高30米,则B 点海拔是 。
二、科学记数法及近似数1、30850000-用科学记数法表示: 。
2、若每人每天浪费水0.35L ,则200万人每天浪费的水用科学记数法表示: 。
3、近似数0.315精确到 位;近似数2.3万精确到 位;近似数1.23×410精确到 位。
三、数轴1、到原点距离8个单位的数是 。
与5-距离3个单位的点表示的数是 。
2、大于5-而小于3的整数有 个,它们的和是 。
3、大于3-而不大于5的整数有 个,它们的和是 。
4、绝对值不大于7的整数有 个,它们的和是 。
5、数轴上A 、B 两点表示的数是b a 、,则A 、B 两点间的距离是( ) A .b a + B .b a - C .b a - D .b6、已知实数b a 、在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( )A .a >0B .ab >0C .b a ->0D .a b ->07、数b a 、在数轴上的位置如上图所示,则化简代数式b a a --的结果是( ) A .b a -2 B .b a +2 C .a 2 D .b 8、若有理数b a 、在数轴上的位置如图所示化简:b a b a ++--+22四、相关性质及法则1、已知两个有理数b a 、,如果ab <0,且b a +>0,那么( )A .a >0,b >0B .a <0,b >0C .b a 、异号D .b a 、异号,且正数的绝对值较大 2、若ab b a ,2,5-==>0,则=+b a . 3、下列说法正确的是( )A.如果b a >,那么22b a >B.如果22b a >,那么b a > C.如果b a >,那么22b a > D.如果b a >,那么b a >4、若0-3622=++)(y x ,求yxxy +的值.五、有理数的运算1、某出租车一天下午以大观楼为出发地沿东西方向行驶,规定向东为正,行车里程(单位:km )依先后次序记录如下:+9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10。
第1讲有理数易错点梳理易错点梳理易错点01误把0当成正数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界点。
易错点02误以为带“+”号的数就是正数,带“-”号的数就是负数不能简单地理解为带“+”号的数就是正数,带“-”号的数就是负数。
例如:当0>a 时,a 表示正数,a -表示负数;当0=a 时,a 与a -都表示0;当0<a 时,a 表示负数,a-表示正数。
易错点03误把无限循环小数看成无理数有限小数和无限循环小数都可以写成分数形式,所以有限小数和无限循环小数都是有理数;无限不循环小数是无理数。
易错点04误把数轴当成线段数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。
易错点05混淆“单位长度”和“长度单位”单位长度是指具体的时间内具体的长度为1;长度单位是指毫米、厘米、分米、米、千米等。
它们是完全不同的概念。
易错点06误认为0的倒数是00的相反数是0,0的绝对值为0,0没有倒数。
易错点07混淆na -与na )(-的意义n a -表示n a 的相反数,n a )(-表示n 个a -相乘。
易错点08运用加法交换律时弄错符号运用加法交换律时,在交换各加数的位置时,要连同它前面的符号一起交换,不能漏掉符号。
易错点09运用分配律时易漏乘运用分配律时,括号内的每一项都要乘以括号外的数,不要漏乘。
例题分析考向01正负数的概念例题1:(2021·青海西宁·中考真题)中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是(+2)+(-2),根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是()A .()()36+++B .()()36++-C .()()36-++D .()(36)-+-【答案】B【思路分析】根据题意图2中,红色的有三根,黑色的有六根可得答案.【解析】解:由题知,图2红色的有三根,黑色的有六根,故图2表示的算式是(+3)+(-6).故选:B .【点拨】本题主要考查正负数的含义,解题的关键是理解正负数的含义.考向02数轴的概念例题2:(2021·广东广州·中考真题)如图,在数轴上,点A 、B 分别表示a 、b ,且0a b +=,若6AB =,则点A 表示的数为()A .3-B .0C .3D .6-【答案】A【思路分析】由AB 的长度结合A 、B 表示的数互为相反数,即可得出A ,B 表示的数【解析】解:∵0a b +=∴A ,B 两点对应的数互为相反数,∴可设A 表示的数为a ,则B 表示的数为a -,∵6AB =∴6a a --=,解得:3a =-,∴点A 表示的数为-3,故选:A .【点拨】本题考查了绝对值,相反数的应用,关键是能根据题意得出方程6a a --=.考向03相反数的概念例题3:(2021·湖南永州·中考真题)1||202--的相反数为()A .2021-B .2021C .12021-D .12021【答案】B【思路分析】根据绝对值、相反数的概念求解即可.【解析】解:由题意可知:||=22110202-,故1||202--的相反数为2021,故选:B .【点拨】本题考查相反数、绝对值的概念,属于基础题,熟练掌握概念是解决本题的关键.考向04绝对值和概念和非负性例题4:(2021·黑龙江大庆·中考真题)下列说法正确的是()A .||x x<B .若|1|2x -+取最小值,则0x =C .若11x y >>>-,则||||x y <D .若|1|0x +≤,则1x =-【答案】D【思路分析】根据绝对值的定义和绝对值的非负性逐一分析判定即可.【解析】解:A .当0x =时,||=x x ,故该项错误;B .∵10x -≥,∴当1x =时|1|2x -+取最小值,故该项错误;C .∵11x y >>>-,∴1x >,1y <,∴||||x y >,故该项错误;D .∵|1|0x +≤且|1|0x +≥,∴|1|0x +=,∴1x =-,故该项正确;故选:D .【点拨】本题考查绝对值,掌握绝对值的定义和绝对值的非负性是解题的关键.考向05有理数大小的比较例题5:(2021·四川巴中·中考真题)下列各式的值最小的是()A .20B .|﹣2|C .2﹣1D .﹣(﹣2)【答案】C【思路分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质、绝对值的性质、相反数分别化简得出答案.【解析】解:20=1,|-2|=2,2-1=12,-(-2)=2,∵12<1<2,∴最小的是2-1.故选:C .【点拨】此题主要考查了零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质、绝对值的性质、相反数,正确化简各数是解题关键.考向06有理数加减法的运算例题6:(2021·四川广元·中考真题)计算()32---的最后结果是()A .1B .1-C .5D .5-【答案】C【思路分析】先计算绝对值,再将减法转化为加法运算即可得到最后结果.【解析】解:原式325=+=,故选:C .【点拨】本题考查了绝对值化简和有理数的加减法运算,解决本题的关键是牢记绝对值定义与有理数运算法则,本题较基础,考查了学生对概念的理解与应用.考向07科学计数法例题7:(2021·山东青岛·中考真题)2021年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,我国脱贫攻坚成果举世瞩目,5575万农村贫困人口实现脱贫.5575万=55750000,用科学记数法将55750000表示为()A .4557510⨯B .555.7510⨯C .75.57510⨯D .80.557510⨯【答案】C【思路分析】根据科学记数法的定义“把一个大于10的数表示成10n a ⨯的形式(其中a 是整数位只有一位的数,即a 大于或等于1且小于10,n 是正整数),这样的记数方法叫做科学记数法”进行解答即可得.【解析】解:755750000 5.57510=⨯,故选C .【点拨】本题考查了科学记数法,解题的关键是熟记科学记数法的定义.微练习一、单选题1.(2021·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校三模)-2021的绝对值是()A .2021-B .12021-C .2021D .12020【答案】C【解析】-2021的绝对值是2021,故选:C2.(2021·浙江·温州市教育教学研究院一模)2的相反数是()A .2B .12C .2-D .4-【答案】C【解析】解:2的相反数是-2,故选C .3.(2021·安徽·合肥一六八中学模拟预测)下列是有理数的是()A .tan 45︒B .sin 45︒C .cos 45︒D .sin 60︒【答案】A【解析】解:A 、tan451︒=,是有理数,符合题意;B 、sin 45=°合题意;C 、cos 452=°,不是有理数,不符合题意;D 、sin 60︒=符合题意;故选:A .4.(2021·陕西·交大附中分校模拟预测)如图,数轴上点A 表示的数为()A .﹣2B .﹣1C .0D .1【答案】B【解析】解:由图可知:点A 在﹣1的位置,表示的数为﹣1.故选:B .5.(2021·广东·佛山市华英学校一模)在2, 1.5-,0,23-这四个数中最小的数是()A .2B . 1.5-C .0D .23-【答案】B【解析】解:∵2>0,0>﹣1.5,0>﹣23,又∵|﹣1.5|=32,|﹣23|=23,∴32>23,∴﹣1.5<﹣23,综上所述,﹣1.5<﹣23<0<2.故选:B .6.(2021·浙江·翠苑中学二模)计算42=()A .8B .18C .16D .116【答案】C【解析】解:24=2×2×2×2=16,故选:C .7.(2021·内蒙古东胜·二模)截止2021年4月17日,全国接种新冠病毒疫苗达到81.89810⨯剂次,则数据81.89810⨯表示的原数是()A .1898000B .18980000C .189800000D .1898000000【答案】C【解析】解:81.89810⨯=189800000,故选C .8.(2021·安徽·安庆市第四中学二模)计算:2﹣(﹣2)等于()A .﹣4B .4C .0D .1【答案】B【解析】解:2﹣(﹣2)=2+2=4.故选择B .二、填空题9.(2021·福建·泉州五中模拟预测)计算:10122--+-=_______.【答案】0【解析】原式111022=-+=,故答案为:0.10.(2021·福建·厦门双十中学思明分校二模)实数a 与b 在数轴上对应点的位置如图所示,a <c <﹣b ,且c 为整数,则实数c 的值为________.【答案】3【解析】解:如图由a <c <﹣b ,且c 为整数,故实数c 的值为3,故答案为:3.11.(2021·广东·执信中学模拟预测)()0222cos451 3.14π--+︒--=____________【答案】314【解析】解:()0222cos451 3.14π--+︒--121)14=-++1114=-+++314=.故答案为:314.12.(2021·福建·重庆实验外国语学校模拟预测)新华社北京5月11日电11日发布的第七次全国人口普查结果显示,全国人口共141178万人,与2010年第六次全国人口普查数据相比,增加7206万人,增长5.38%,年平均增长率为0.53%.数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势.用科学记数法将数据“7206万”表示为__.【答案】77.20610⨯【解析】解:7206万77.20610=⨯故答案为:77.20610⨯.三、解答题13.(2021·广西·南宁十四中三模)计算:()()3425284+-⨯--÷.【答案】29-【解析】()()3425284+-⨯--÷485(7)=-⨯--1140=-29=-14.(2021·云南昭通·二模)计算:120211(1)|2|3-⎛⎫+-+--- ⎪⎝⎭(-2021).【答案】-5【解析】原式1(1)(3)2=+-+--5=-.15.(2021·黑龙江·二模)计算:120201(1)3-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭【答案】2.【解析】原式132=+-2=.16.(2021·吉林长春·二模)计算:()()2111323π--+---+⎛⎫⎪⎝⎭【答案】3【解析】解:原式11233=+-+=.。
(易错题精选)初中数学有理数的运算易错题汇编含答案解析(1)一、选择题1.大量事实证明,治理垃圾污染刻不容缓.据统计,全球每分钟约有8500000吨污水排入江河湖海,这个排污量用科学记数法表示为( )A .8.5×105B .8.5×106C .85×105D .85×106【答案】B【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式:a×10n ,其中1≤|a|<10,n 为整数.解答即可.【详解】8500000=8.5×106,故选B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.2.据央视网报道,2019年1~4月份我国社会物流总额为88.9万亿元人民币,“88.9万亿”用科学记数法表示为( )A .138.8910⨯B .128.8910⨯C .1288.910⨯D .118.8910⨯【答案】A【解析】【分析】利用科学记数法的表示形式进行解答即可【详解】3.在数轴上,实数a ,b 对应的点的位置如图所示,且这两个点到原点的距离相等,下列结论中,正确的是( )A .0a b +=B .0a b -=C .a b <D .0ab >【答案】A【解析】由题意可知a<0<1<b ,a=-b ,∴a+b=0,a-b=2a<0,|a|=|b|,ab<0,∴选项A 正确,选项B 、C 、D 错误,故选A.4.现在网购是人们喜爱的一种消费方式,2018年天猫“双11”全球狂欢节某网店的总交易额超过1207000元,1207000用科学记数法表示为( )A .61.20710⨯B .70.120710⨯C .512.0710⨯D .51.20710⨯【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】1207000=1.207×106,故选A .【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.5.在运算速度上,已连续多次取得世界第一的神威太湖之光超级计算机,其峰值性能为12.5亿亿次/秒.这个数据以亿次/秒为单位用科学计数法可以表示为( )亿次/秒 A .81.2510⨯B .91.2510⨯C .101.2510⨯D .812.510⨯【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:12.5亿亿次/秒=1.25×109亿次/秒,故选:B .【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.6.2018年全国高考报名总人数是975万人,用科学记数法表示为( )A .30.97510⨯人B .29.7510⨯人C .69.7510⨯人D .70.97510⨯人【答案】C【解析】【分析】根据科学计数法的定义进行作答.【详解】A.错误,应该是69.7510⨯;B.错误,应该是69.7510⨯;C.正确;D. 错误,应该是6⨯.综上,答案选C.9.7510【点睛】本题考查了科学计数法的定义:将一个数字表示成(a⨯10的n次幂的形式),其中1≤a<10,n表示整数,熟练掌握科学计数法的定义是本题解题关键.7.为应对疫情,许多企业跨界抗疫,生产口罩.截至2月29日,全国口罩日产量达到116000000只.将116000000用科学记数法表示应为()A.611.610⨯C.7⨯B.7116101.1610⨯⨯D.81.1610【答案】D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】将116000000用科学记数法表示应为1.16×108.故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8.现有若干张卡片,分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C,卡片大小如图所示.如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片张数为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】试题分析:(a+2b)(a+b)=22++,则C类卡片需要3张.a ab b32考点:整式的乘法公式.9.暑期爆款国产动漫《哪吒之降世魔童》票房已斩获4930000000,开启了国漫市场崛起新篇章,4930000000用科学计数法可表示为()A.49.3×108B.4.93×109C.4.933×108D.493×107【答案】B【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a ×10n ,其中1≤|a |<10,n 为整数,据此判断即可.【详解】解:4930000000=4.93×109. 故选B .【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a ×10n ,其中1≤|a |<10,确定a 与n 的值是解题的关键.10.小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:那么,当输入数据8时,输出的数据是( )A .861B .863C .865D .867【答案】C【解析】【分析】根据图表找出输出数字的规律:输出的数字中,分子就是输入的数,分母是输入的数字的平方加1,直接将输入数据代入即可求解.【详解】输出数据的规律为2+1n n , 当输入数据为8时,输出的数据为288+1=865. 故答案选:C.【点睛】本题考查的知识点是有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算.11.如图,是一个计算流程图.当16x 时,y 的值是( )A2B.2C.2±D.2±【答案】A【解析】【分析】观察流程图的箭头指向,根据判断语句,当结果是无理数时输出,当结果是有理数时重复上述步骤,即可得到答案.【详解】解:输入16x=后,取算术平方根的结果为2,判断2不是无理数,再取2的算术平方根22是无理数,数出结果.故A为答案.【点睛】本题主要考查流程图的知识点、无理数的基本概念(无限不循环小数)、算术平方根的基本概念,看懂流程图是做题的关键,注意算术平方根只有正数.12.一根1m长的小棒,第一次截去它的12,第二次截去剩下的12,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是()A.12m B.15m C.116m D.132m【答案】D【解析】【分析】根据题意和乘方的定义可以解答本题.【详解】解:第一次是12m,第二次是211112224⎛⎫⨯==⎪⎝⎭m,第三次是31111122228⎛⎫⨯⨯==⎪⎝⎭m,第四次是411216⎛⎫=⎪⎝⎭m,…,∴第五次后剩下的小棒的长度是511232⎛⎫= ⎪⎝⎭m , 故选:D .【点睛】本题考查了有理数的乘方运算,此题的关键是联系生活实际,从中找出规律,利用有理数的乘方解答.13.根据制定中的通州区总体规划,将通过控制人口总量上限的方式,努力让副中心远离“城市病”.预计到2035年,副中心的常住人口规模将控制在130万人以内,初步建成国际一流的和谐宜居现代化城区.130万用科学记数法表示为( )A .61.310⨯B .413010⨯C .51310⨯D .51.310⨯【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值是易错点,由于130万有7位,所以可以确定n=7-1=6.【详解】130万=1 300 000=1.3×106.故选A .【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a 与n 值是关键.14.下列运算,错误的是( ).A .236()a a =B .222()x y x y +=+C .01)1=D .61200 = 6.12×10 4 【答案】B【解析】【分析】【详解】A. ()326a a =正确,故此选项不合题意;B.()222 x y x 2y xy +=++,故此选项符合题意;C. )011=正确,故此选项不合题意; D. 61200 = 6.12×104正确,故此选项不合题意;故选B.15.6万亿=296000000000000=2.96×1013.故选B .【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示的关键是要正确确定a的值以及n的值.16.双十一是阿里巴巴打造的年中购物狂欢,从2009年到2018年十年时间,双十一就像一个符号一样,融入到人们的日常生活当中.2018年京东在双十一期间(11月1日﹣11月11日)累计下单金额达1598亿元人民币.用科学记数法表示数1598亿是( )A.1.598×1110B.15.98×101010C.1.598×1010D.1.598×8【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】用科学记数法表示数1598亿是1.598×1011.故选A.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17.桂林是世界著名的风景旅游城市和历史文化名城,地处南岭山系西南部,广西东北部,行政区域总面积27 809平方公里.将27 809用科学记数法表示应为()A.0.278 09×105B.27.809×103C.2.780 9×103D.2.780 9×104【答案】D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】27 809=2.780 9×410,故选D.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值18.北京市将在2019年北京世园会园区、北京新机场、2022年冬奥会场馆等地,率先开展5G网络的商用示范.目前,北京市已经在怀柔试验场对5G进行相应的试验工作.现在4G网络在理想状态下,峰值速率约是100Mbps ,未来5G 网络峰值速率是4G 网络的204.8倍,那么未来5G 网络峰值速率约为( )A .1×102 MbpsB .2.048×102 MbpsC .2.048×103 MbpsD .2.048×104 Mbps 【答案】D【解析】【分析】已知4G 网络的峰值速率,5G 网络峰值速率是4G 网络的204.8倍,可得5G 网络峰值速率,通过化简,用科学计数法表示即可.【详解】解:由题干条件可得,5G 网络峰值速率:100Mbps×204.8=20480 Mbps=2.048×104 Mbps ,故选D.【点睛】本题考查了文字语言转化为数学语言的能力,灵活理解题干的内容并化简是解题的关键.19.2018年4月8日11-日,博鳌亚洲论坛2018年年会在海南博鳌句型,本次年会的主题为“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”.开幕式上,博鳌亚洲论坛副理事长周小川致辞中提到:“一带一路”区域基础设施投资缺口每年超过6000亿美元.6000亿用科学计数法可以表示为( )A .3610⨯亿B .4610⨯亿C .30.610⨯亿D .40.610⨯亿 【答案】A【解析】【分析】科学计数法的表示形式为n a 10⨯的形式,其中1a 10≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1>时,n 是正数;当原数的绝对值1<时,n 是负数.【详解】解:6000亿3610=⨯⨯亿,故选A .【点睛】此题考查科学计数法的表示方法.科学计数法的表示形式为n a 10⨯的形式,其中1a 10≤<,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.20.设n 是自然数,则n n 1(1)(1)2+-+-的值为( ) A .0B .1C .﹣1D .1或﹣1【答案】A【解析】试题分析:当n 为奇数时,(n +1)为偶数,n n 1(1)(1)2+-+-=(1)12-+=0; 当n 为偶数时,(n +1)为奇数,n n 1(1)(1)2+-+-=1(1)2+-=0. 故选A .点睛:本题考查有理数乘方,解答本题的关键是明确有理数乘方的计算方法,利用分类讨论的数学思想解答.。
七年级上册有理数中的3种易错题型分析
一、对有理数的概念理解不清
例题1:下列说法正确的是()
A.最小的正整数是0;
B.-a是负数
C.符号不同的两个数互为相反数;
D.-a的相反数是a
分析:0既不是正数也不是负数,0是整数;-a可能是正数、负数,也可能是0;相反数需要满足两个条件:(1)符号不同;(2)绝对值相等,仅仅满足符号不同的两个数不一定互为相反数,比如-1与2、-2与3等等;-a的相反数是a,a的相反数为-a,没有问题。
在数学上,定义类问题让很多同学忽视,觉得不重要,但是在做题目时,却往往犯各种各样的错误,要特别注意。
二、化简出错,忽略分类讨论思想
例题2:如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数一定是()分析:正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数,即绝对值等于它本身的数为正数或0.注意:当a≥0时,|a|=a;当a≤0时,|a|=-a.
三、对括号使用不当引起的错误
例题3:-10-(-2+3-5)
分析:在计算时要注意括号,如果括号前面是负号,去括号时要注意变号;如果括号前面是加号,可以直接去掉括号。
比如本题,原式=-10+2-3+5=-6.。
初中数学有理数必须掌握的知识点易错点拔填空题1、在0.5,2,—3,—4,—5这五个数中任取两个数相除,得到的商最小是___.答案:-10解析:首先根据有理数大小比较的方法,把所给的五个数从小到大排列;然后根据有理数除法的运算方法,要使任取两个相除,所得的商最小,用绝对值最大的负数除以最小的正数即可.∵−5<−4<-3<0.5<2,∴所给的五个数中,绝对值最大的负数是5,最小的正数是0.5,∴任取两个相除,其中商最小的是:-5÷0.5=−10.所以答案是:−10.小提示:(1)此题主要考查了有理数除法的运算方法,要熟练掌握,解答此类问题的关键是要明确:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.(2)此题还考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.2、在数轴上,点A(表示整数a)在原点的左侧,点B(表示整数b)在原点的右侧.若|a−b|=2019,且|a|=2|b|,则a+b的值为_________答案:-673解析:根据题意可得a是负数,b是正数,据此求出b-a=2019,根据|a|=2|b|可得a=-2b,代入b-a=2019即可求得a、b的值,代入求解即可.根据题意可得:a是负数,b是正数,b-a>0∵|a−b|=2019∴b-a=2019∵|a|=2|b|∴a=-2b∴b+2b=2019b=673,a=-1346∴a+b=-673所以答案是:-673小提示:本题考查的是求代数式的值,能根据点在数轴上的位置及绝对值的性质求出a、b的值是关键.3、巴黎与北京的时间差为﹣7时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎时间是_________.答案:7月2日7时解析:比7月2日14:00晚七小时就是7月2日7时.所以答案是:7月2日7时.4、2020年12月17日,我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回,成就举世瞩目.地球到月球的平均距离约是384400千米,数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____.答案:3.84×105解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.解:数据384400用四舍五入法精确到千位是384000,用科学记数法表示为3.84×105.所以答案是:3.84×105.小提示:此题考查了科学记数法的表示方法,注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.小的所有整数有______5、比-2.5大,比92答案:-2,-1,0,1,2,3,4解析:根据整数的定义结合已知得出符合题意的答案.小的所有整数有:﹣2,﹣1,0,1,2,3,4.比﹣2.5大,比92所以答案是:﹣2,﹣1,0,1,2,3,4.小提示:本题考查了有理数大小比较的方法,正确把握整数的定义是解答本题的关键.解答题6、小明同学积极参加体育锻炼,天天坚持跑步,他每天以2000m为标准,超过的米数记作正数,不足的米数记作负数,下表是他一周跑步情况的记录(单位:m)(1)星期三小明跑了多少米?(2)他跑的最多的一天比最少的一天多跑了多少米?(3)若他跑步的平均速度为200m/分,求这周他跑步的时间;答案:(1)1900;(2)530;(3)73min解析:(1)利用2000米减去100米即可;(2)最大值与最小值的差就是跑得最多的一天减去最少的一天的距离;(3)利用总路程除以速度即可求解.解:(1)2000-100=1900(m),星期三小明跑了1900米;(2)跑得最多的一天比最少的一天多跑了320-(-210)=530(m);故答案为530;(3)310+320-100+130-210+0+150+2000×7=14600(m),14600÷200=73(min)答:这周他跑步的时间为73min.小提示:本题考查了正数和负数的意义,能根据题意列出算式是解此题的关键.7、画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点..﹣1,3,0,﹣52答案:见解析解析:在数轴上确定表示各数的点的位置,按数轴上从左到右的顺序即从小到大排列即可.解:画数轴并表示各数如图:小提示:此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的数大.8、在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示.设点A,B,C所对应数的和是p.(1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算p的值;若以C为原点,p又是多少?(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p.答案:(1)-2,1,-1,-4;(2)-88.解析:试题分析:(1)先确定原点,再根据两点间的距离确定点A,C所对应的数,从而计算出p;(2)原点在点C的右边,说明点C表对应的数是-28,由此确定点A,B对应的数.试题解析:(1)以B为原点,点A,C分别对应-2,1,p=-2+0+1=-1.以点C为原点,p=(-1-2)+(-1)+0=-4.(2)p=(-28-1-2)+(-28-1)+(-28)=-88.考点:数轴,有理数的加减运算.9、计算:(1)-5+3-2;(2)-20-(-18)+(-14)+13;(3)5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1).答案:(1)-4;(2)-3;(3) 1.解析:(1)由题意直接根据有理数的加减运算法则进行计算即可;(2)根据题意先去括号再进行有理数的加减运算即可;(3)根据题意先去括号再根据有理数的加减运算法则进行有理数的加减运算即可.解:(1) -5+3-2=-7+3=-4;(2) -20-(-18)+(-14)+13=-20+18-14+13=-34+31=-3;(3) 5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)=(5.6+4.4)+(-0.9-8.1)=10-9=1.小提示:本题考查有理数的加减运算,熟练掌握有理数的加减运算法则以及去括号原则是解题的关键.10、计算:已知|m|=1,|n|=4.(1)当mn<0时,求m+n的值;(2)求m﹣n的最大值.答案:(1)±3;(2)m﹣n的最大值是5.解析:由已知分别求出m=±1,n=±4;(1)由已知可得m=1,n=﹣4或m=﹣1,n=4,再求m+n即可;(2)分四种情况分别计算即可.∵|m|=1,|n|=4,∴m=±1,n=±4;(1)∵mn<0,∴m=1,n=﹣4或m=﹣1,n=4,∴m+n=±3;(2)分四种情况讨论:①m=1,n=4时,m﹣n=﹣3;②m=﹣1,n=﹣4时,m﹣n=3;③m=1,n=﹣4时,m﹣n=5;④m=﹣1,n=4时,m﹣n=﹣5;综上所述:m﹣n的最大值是5.小提示:本题考查了有理数的运算,绝对值的运算;掌握有理数和绝对值的运算法则,能够正确分类是解题的关键.。
(易错题精选)初中数学有理数的运算易错题汇编及答案(1)一、选择题1.大量事实证明,治理垃圾污染刻不容缓.据统计,全球每分钟约有8500000吨污水排入江河湖海,这个排污量用科学记数法表示为( )A .8.5×105B .8.5×106C .85×105D .85×106【答案】B【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式:a×10n ,其中1≤|a|<10,n 为整数.解答即可.【详解】8500000=8.5×106,故选B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.2.如图,a 、b 在数轴上的位置如图,则下列各式正确的是( )A .ab >0B .a ﹣b >0C .a+b >0D .﹣b <a【答案】B【解析】解:A 、由图可得:a >0,b <0,且﹣b >a ,a >b∴ab <0,故本选项错误;B 、由图可得:a >0,b <0,a ﹣b >0,且a >b∴a+b <0,故本选项正确;C 、由图可得:a >0,b <0,a ﹣b >0,且﹣b >a∴a+b <0;D 、由图可得:﹣b >a ,故本选项错误.故选B .3.若2(1)210x y -++=,则x +y 的值为( ).A .12B .12-C .32D .32- 【答案】A【解析】解:由题意得:x -1=0,2y +1=0,解得:x =1,y =12-,∴x +y =11122-=.故选A .点睛:本题考查了非负数的性质.几个非负数的和为0,则每个非负数都为0.4.暑期爆款国产动漫《哪吒之降世魔童》票房已斩获4930000000,开启了国漫市场崛起新篇章,4930000000用科学计数法可表示为( )A .49.3×108B .4.93×109C .4.933×108D .493×107【答案】B【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a ×10n ,其中1≤|a |<10,n 为整数,据此判断即可.【详解】解:4930000000=4.93×109. 故选B .【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a ×10n ,其中1≤|a |<10,确定a 与n 的值是解题的关键.5.广西北部湾经济区包括南宁、北海、钦州、防城港、玉林、崇左六个市,户籍人口约2400万,该经济区户籍人口用科学记数法可表示为( )A .2.4×103B .2.4×105C .2.4×107D .2.4×109【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】将2400万用科学记数法表示为:2.4×107.故选C .【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.6.在数轴上,实数a ,b 对应的点的位置如图所示,且这两个点到原点的距离相等,下列结论中,正确的是( )A .0a b +=B .0a b -=C .a b <D .0ab >【答案】A【解析】由题意可知a<0<1<b,a=-b,∴a+b=0,a-b=2a<0,|a|=|b|,ab<0,∴选项A正确,选项B、C、D错误,故选A.7.我国是世界上严重缺水的国家之一,目前我国每年可利用的淡水资源总量为27500亿米3,人均占有淡水量居全世界第110位,因此我们要节约用水,27500亿用科学记数法表示为()A.275×104 B.2.75×104 C.2.75×1012 D.27.5×1011【答案】C.【解析】试题解析:将27500亿用科学记数法表示为:2.75×1012.故选C.考点:科学记数法—表示较大的数.8.-3的倒数是()A.13B.3 C.0 D.13-【答案】D【解析】【分析】根据倒数的定义判断.【详解】-3的倒数是:1 3 -故选:D【点睛】本题主要考查了倒数的定义,掌握乘积为1的两个有理数互为倒数是解题的关键.9.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣6【答案】A【解析】【分析】由正方体各个面之间的关系知道,它的展开图中相对的两个面之间应该隔一个正方形,可以得到相对面的两个数,相加后比较即可.【详解】解:根据展开图可得,2和﹣2是相对的两个面;0和1是相对的两个面;﹣4和3是相对的两个面,∵2+(﹣2)=0,0+1=1,﹣4+3=﹣1,∴原正方体相对两个面上的数字和的最小值是﹣1.故选:A .【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析解答问题.10.设n 是自然数,则n n 1(1)(1)2+-+-的值为( ) A .0B .1C .﹣1D .1或﹣1 【答案】A【解析】试题分析:当n 为奇数时,(n +1)为偶数, n n 1(1)(1)2+-+-=(1)12-+=0; 当n 为偶数时,(n +1)为奇数,n n 1(1)(1)2+-+-=1(1)2+-=0. 故选A .点睛:本题考查有理数乘方,解答本题的关键是明确有理数乘方的计算方法,利用分类讨论的数学思想解答.11.-2的倒数是( )A .-2B .12-C .12D .2 【答案】B【解析】【分析】根据倒数的定义求解.【详解】-2的倒数是-12故选B【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握12.2019年春节联欢晚会在某网站取得了同时在线人数超34200000的惊人成绩,创下了全球单平台网络直播记录,将数34200000用科学记数法表示为( )A.8⨯D.634.2103.4210⨯⨯B.70.342103.4210⨯C.8【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】将34200000用科学记数法表示为:3.42×107.故选B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13.据报道,2019年元旦小长假云南省红河州共接待游客约为7038000人,将7038000用科学记数法表示为()A.5⨯D.6⨯0.7038107.03810⨯C.6⨯B.670.38107.03810-【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】将7038000用科学记数法表示为:7.038×106.故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.解题关键在于掌握科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14.2019年3月3日至3月15日,中国进入“两会时间”,根据数据统计显示,2019年全国两会热点传播总量达829.8万条,其中数据“829.8万”用科学记数法表示为()A.8.298×107B.82.98×105C.8.298×106D.0.8298×107【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】数据“829.8万”用科学记数法表示为8.298×106.故选C .【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.15.下面是一名学生所做的4道练习题:①224-=;②336a a a +=;③44144mm -=;④()3236xy x y =。
有理数及其运算(易错题归纳)易错点一认为带“+”的数是正数,带“_”的数是负数正数前面的“+”可有可无,但负数前面一定带“_”1.下列各数中:5,―5,―3,0,―25.8,+2,负数有()7A.1个B.2个C.3个D.4个2.在15,―0.23,0,5,―0.65,2,―3,316%这几个数中,非负数的个数是()5A.4个B.5个C.6个D.7个易错点二画数轴时,容易缺少某个要素数轴必须具备三个要素:原点、正方向和单位长度。
在画数轴时易出现的错误有:(1)缺少正方向;(2)缺少原点;(3)单位长度不统一3.下列图形中是数轴的是( )A.B.C.D.4.如图是一些同学在作业中所画的数轴,其中,画图正确的是( )A.B.C.D.5.下列四个选项中,所画数轴正确的是()A.B.C.D.6.如果两数和为正数、下列说法中正确的是()A.两个加数都是正数B.一个加数是正数,另一个加数是负数C.两个加数的差是正数D.绝对值数较大的加数必是正数7.如果两个数的和是正数,那么( )A.这两个加数都是正数B.一个加数为正数,另一个加数为0C .一个加数为正数,另一个加数为负数,且正数的绝对值大于负数的绝对值D .以上皆有可能易错点三 对绝对值意义理解不透,认为只有正数的绝对值是它本身正数和0的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数8.当|x |=―x 时,则x 一定是( )A .负数B .正数C .负数或0D .09.已知a =―5,|a|=|b|,则b =( )A .+5B .―5C .0D .+5或―5易错点四 已知一个数的绝对值求这个数的时,容易漏掉其中一个互为相反数的两个数的绝对值相等,是同一个数10.如果|a |=7,|b |=5,a 、b 异号.试求a ―b 的值为( )A .2或―2B .―12或―2C .2或12D .12或―1211.一个数的绝对值等于34,则这个数是( )A .34B .―34C .±34D .±43易错点五 在进行有理数加法运算时,可分为两步:1.确定符号;2.进行运算12.将5―(+6)―(―7)+(―8)写成省略正号和括号的形式,正确的是( )A .5―6+7―8B .5―6―7―8C .5―6+7+8D .5―6―7+813.计算:(1)(+7)+(―6)+(―7);(2)13+(―12)+17+(―18);(3)―++52+(4)(―20)+379+20+―(5)(―3.75)+2+―(6)5.6+(―0.9)+4.4+(―8.1).14.用适当的方法计算:(1)0.34+(―7.6)+(―0.8)+(―0.4)+0.46;(2)(―18.35)+(+6.15)+(―3.65)+(―18.15).易错点六认为两数之和一定大于每一个加数两正数相加时,两数之和一定大于每一个加数;但是,两有理数相加数之和不一定大于每一个加数。
有理数运算中的常见错误示例-、概念不清例1 计算:15+(-6)-|-5|. 错解:原式=15-6+5=14.错解分析:错在没有弄清-(-5)与-|-5|的区别.-(-5)表示-5的相反数,为5;而-|-5|表示-5的绝对值的相反数,-5的绝对值为5,5的相反数是-5. 正解:原式=15-6-5=4.例2 计算:342293⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭. 错解:原式=926943⎛⎫-⨯⨯-= ⎪⎝⎭. 错解分析:此解错在混淆了乘方和有理数乘法的概念.需知32-表示222-⨯⨯,其结果为-8,因此,32-绝不是指数和底数相乘.正解:原式=9281243⎛⎫-⨯⨯-= ⎪⎝⎭. 二、错用符号例3 计算:-5-8×(-2). 错解:原式=-5-16=-21.错解分析:错在先将8前面的“-”当成性质符号,后来又当成运算符号重复使用,切记不可这样重复用.正解1:若把-8中的“-”当成性质符号,则可得以下过程: 原式=-5+(-8)×(-2)=-5+16=11.正解2:若把-8中的“-”当成运算符号,则可得以下过程:原式=-5-(-16)=-5+16=11. 三、项动符号不动例4 计算:()1312352814.53443⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+---+--- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭. 错解:原式=1231138521433442⎡⎤⎛⎫⎛⎫-++-++ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦=1115314322⎛⎫+-+ ⎪⎝⎭=15113+=1163.错解分析:在解答本题时,应先观察数字的特点,将小数进行转化,并使分母相同的分数合并计算.在运用加法交换律时-定要记住,项动其符号也-定要随之而动.错解在移动283--项时,漏掉了其符号.正解:原式=1231138521433442⎡⎤⎛⎫⎛⎫--+-++ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦=111231422⎛⎫-+-+ ⎪⎝⎭=-12+11=-1. 四、对负带分数理解不清例5 计算:76488⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭错解:原式=76488⎛⎫-+÷ ⎪⎝⎭=()17164888-⨯+⨯=7864-+=7864-.错解分析:错在把负带分数7648-理解为7648-+,而负带分数中的“-”是整个带分数的性质符号,把7648-看成7648--才是正确的.与之类似,7864-+也不等于7864-. 正解:原式=76488⎛⎫--÷ ⎪⎝⎭ =()17164888⎛⎫-⨯+-⨯ ⎪⎝⎭ =7864--=7864-. 五、考虑不全面例6 已知|ɑ-1|=5,则ɑ的值为( ). A.6 B.-4 C.6或-4 D.-6或4 错解:由|ɑ-1|=5可得ɑ-1=5,解得ɑ=6.选A.错解分析:-个数的绝对值等于5,则这个数可能为正,也可能为负,所以ɑ-1=±5,解得ɑ=6或-4.正解:选C. 六、错用运算律 例7 计算: 112263973⎛⎫⎛⎫-÷-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 错解:原式=111212639637633⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷--÷+-÷ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ =11171842-+- =1873126-+-=19-.错解分析:由于受乘法分配律ɑ(b +c )=ɑb +ɑc 的影响,错误地认为ɑ÷(b +c )=ɑ÷b +ɑ÷c ,这是不正确的.正解:原式=17184263636363⎛⎫⎛⎫-÷-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1636331⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭=131-.七、违背运算顺序例8 计算:14168⎛⎫÷-⨯ ⎪⎝⎭.错解:原式=4÷(-2)=-2.错解分析:本题是乘除运算,应按从左到右的顺序进行,而错解是先计算1168⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭,这样就违背了运算顺序. 正解:原式=4×(-8)×16=-512. 例9 计算:()()22153216--⨯-. 错解:原式=25-(-2)2=25-4=21. 错解分析:在计算()213216⨯-时,错误地先进行乘法运算.事实上应该先算乘方,再算乘除. 正解:原式=125 1 02416-⨯ =25-64=-39.有理数典型错题示例-、例1 计算:(1)-19.3+0.7;(2)313)212(⨯÷- 错解:(1)-19.3+0.7=-20; (2)313)212(⨯÷-=2111)212(=-÷.错解分析:(1)这是没有掌握有理数加法法则的常见错误.对于绝对值不同的异号两数相加,如何定符号和取和的绝对值,初学时要特别小心.(2)混合运算中,同级运算应从左往右依次进行.本题应先除后乘,这里先算了313⨯,是不按法则造成的计算错误.正解:(1) -19.3十0.7=-18.6; (2)613121313123313)212(===-⨯⨯⨯⨯÷. 二、例2 计算:(1)24-;(2)3)2.0(-. 错解:(1)24-=(-4) ⨯(-4)=16; (2)3)2.0(-=-0.8.错解分析:(1)24-,表示4的平方的相反数,即24-=-(4×4),它与2)4(-不同,两者不能混淆.(2)3)2.0(-表示-0.2的三次方.小数乘方运算应注意运算结果的小数点位置.正解:(l )24-=-16;(2)3)2.0(-=-0.008. 三、例3 计算:(1)322)831(⨯-;(2)2)212(-.错解:(1)322)831(⨯-=412-;(2)2)212(-=414)21()2(22=+-.错解分析::带分数相乘(或乘方)必须先把带分数化成假分数后再计算. 正解:(1)原式=32331138811=-=--⨯;(2)原式=416425)25(2==-.四、例4 已知:a =2,b =3,求b a +. 错解:∵a =2,b =3,∴a =±2,b =±3. ∴b a +=±5.错解分析:本题错在最后-步,本题应有四个解.错解中只注意同号两数相加,忽略了还有异号两数相加的情况.正解:前两步同上,∴b a +=±5,或b a +=±1. 五、例5 下列说法正确的是( )(A)0是正整数 (B)0是最小的整数 (C)0是最小的有理数 (D)0是绝对值最小的有理数 错解:选A错解分析: 0不是正数,也不是负数,0当然不在正整数之列;再则,在有理数范围之内,没有最小的数.正解:选D六、例6 按括号中的要求,用四舍五入法取下列各数的近似值: (l)57.898(精确到O.01);(2)0.057988(保留三个有效数字).错解:(1)57.898≈57.9; (2)0.057988≈0.058错解分析:(1)57.898精确到0.01,在百分位应有数字0,不能认为这个小数部分末尾的O 是无用的.正确的答案应为57.90.注意57.9和57.90是精确度不同的两个近似数.(2)发生错解的原因是对“有效数字”概念不清.有效数字是指-个由四舍五入得来的近似数,从左边第-个不是0的数字起,到末位数字为止的所有数字,都叫这个数的有效数字.因此0.057988保留三个有效数字的近似值应为0.0580,而0.058只有两个有效数字.七、例7 选择题:(l)绝对值大于10而小于50的整数共有( ) (A)39个 (B)40个 (C)78个 (D)80个 (2)不大于10的非负整数共有( ) (A)8个 (B)9个 (C)10个 (D)11个 错解:(1)D (2)C错解分析: (l)10到50之间的整数(不包括10和50在内)共39个,-50到-10之间的整数也有39个,故共有78个.本题错在考虑不周密.(2)这里有两个概念:-是“不大于”,二是“非负整数”.前-概念不清,会误以为是0至9十个数字;后-概念不清,会误解为是1至10十个数字,都会错选(C).正解:(l)C (2)D八、例8 计算:12233489233445910⋯-+-+-++-. 错解:原式=12233489()()()()233445910⋯-+-+-++-=12233489233445910⋯-+-+-++-=5210921=--.错解分析:绝对值符号有括号的功能,但不是括号.绝对值符号的展开必须按绝对值意义进行;特别是绝对值号内是负值时,展开后应取它的相反数.这是-个难点,应格外小心.正解:∵03221<-,04332<-,05443<-,010998<-∴原式=122334()()()233445------- (89)()910--=122334233445-+-+-+- (89910)-+=5210921=+-.有理数的乘方错解示例-、例1用乘方表示下列各式: (1)(5)(5)(5)(5)-⨯-⨯-⨯-; (2)22223333⨯⨯⨯错解:(1)4(5)(5)(5)(5)5-⨯-⨯-⨯-=-;(2)42222233333⨯⨯⨯=.错解分析:求n 个相同因数的积的运算叫做乘方.(1)错在混淆了4(5)-与45-所表示的意义. 4(5)-的底数是-5,表示4个-5相乘,即(5)(5)(5)(5)-⨯-⨯-⨯-,而45-表示5555-⨯⨯⨯.(2)错在最后结果没有加上括号.实际上423与42()3的意义是不同的,423表示22223⨯⨯⨯,而42()3表示22223333⨯⨯⨯. 正解:(1)4(5)(5)(5)(5)(5)-⨯-⨯-⨯-=-; (2)422222()33333⨯⨯⨯=.二、例2计算:(1) 2 008(1)-;(2)3(2)-. 错解:(1) 2 008(1) 2 008-=-;(2)3(2)6-=-.错解分析:错解(1)(2)的原因都是没有真正理解乘方的意义,把指数与底数相乘了.实际上, 2 008(1)-表示2 008个-1相乘,3(2)-表示3个-2相乘.正解:(1) 2 008(1)1-=;(2)3(2)8-=-.三、例3计算:(1)253-;(2)223⨯;(3)235()5⨯;(4)2(3)--.错解:(1)225324-==;(2)2223636⨯==;(3)2235()395⨯==;(4)2(3)9--=. 错解分析:以上错误都是由于没有按照正确的运算顺序进行运算造成的.有理数的运算应先算乘方,再算乘除,最后算加减.正解:(1)253594-=-=-;(2)2232918⨯=⨯=;(3)23995()55255⨯=⨯=; (4)2(3)9--=-.四、例4计算:2222312()()(13)22-⨯-+-⨯-.错解:2222312()()(13)22-⨯-+-⨯-914(19)9(2)744=⨯+⨯-=+-=.错解分析:错解中出现了以下错误:2223924,,(13)19.24-=-=-=-实际上,22223924,,(13)(2) 4.22-=--=--=-=正解:2222312()()(13)22-⨯-+-⨯-914()418119.24=-⨯-+⨯=+=。