助人的学问_六年级作文

助人有感作文
有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。

然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

那一天，下着大雨。

我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉非常无聊。

我想让自己高兴高兴。

于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。

走了一小段路后，该过马路了。

这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。

戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。

哦，是位盲人。

看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。

我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。

然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。

要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。

我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。

”啊！这不就是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。

一路上，我们有说有笑。

终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。

开门的是一位阿姨。

非常显然，是他的女儿。

看见她的父亲能平安归来，十分高兴。

接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。

”我看了看表，才发现，时间不早了。

“不用了，已经非常晚了，我等着回家。

”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。

这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……。

助人话题作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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助人作文600字有关助人作文600字5篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的助人作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人作文600字篇1助人为乐是我们每个人都应该做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。

以前的我总是不懂。

那是一年级的时候，一天，正在进行紧张的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。

这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：“你还有铅笔吗？借给我一支用用。

”可是我却装作没听见，只顾做自己的考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。

她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。

“铃铃铃”下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高兴：看你还跟我争第一。

这时，教室里传来一阵伤心的哭声，原来是同桌。

你看，那时侯的我是多么小气呀！现在我已经长大了，尝到了助人的乐趣。

一天，我去逛街。

突然，我发现前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。

仔细一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。

只见他的手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。

看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里开始像大海中的浪花翻滚着，久久不能平静。

于是，我做了个决定——帮助他。

我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。

只见那位老人一见到面包，就像见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。

看着他吃得上气不接下气，我高兴极了。

你看，帮助别人其实就是这么简单，有时候只是一只铅笔，有时候只是一块面包。

只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，相信你也一定可以收获助人的快乐。

助人作文600字篇2我们班的班长—小婷，小婷不仅学习成绩好，人品好，还乐于助人。

感谢那个为我提灯的人作文5篇人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的过客，随风而逝;有些人却像一盏明灯，为我指明了前进的方向。

下面是感谢那个为我提灯的人作文，欢迎阅读！感谢那个为我提灯的人作文1时光老人带着我的记忆去旅行，我也从那时开始回忆过去的种种回忆，或许这一刻让我想到她时，我又止住忧伤，感到心里有一股暖流涌进我的心中。

每个人应该都会有一段不想回忆的过去，而我却第一个想到它；在我最伤心，难过，她就在我的身边安慰我，帮助我，为我指明前方的道路，使我不在惧怕，不在忧伤……早晨一缕眼光照在我的脸上，我本能就起床，因为今天发成绩，所以我起得较早，再随着记忆走向那条我们一同走过的小路，我慢悠悠地走着，回忆我们再一起的时光，走进教室，看到你坐在那深思的眼神，我激动地跑过去抱住她说：“我好想你，你过得还好吗？”她也非常激动地对我说：“嗯”。

当我的成绩发下时我由开始地激动到冷漠，我的心情从高高升起的太阳一直坠落到谷底，她看到我的成绩时，却只对我说：“没关系，这次没考好吧，我也没考好，别担心了，我们一起讨论一个题吧，你不会的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一样让她拉着我一直到她的家里。

她到了家就立刻把我的试卷放到桌面上，开始一道题一道题地给我讲，这道题怎么做应该怎样想，我认真地听取她所教导的话，因为她是我的益友良师，有些题我听完后还是不懂，她还是用她那天籁般的声音细心的给我讲解，我顿时豁然开朗考砸的心情也慢慢转晴了许多，她讲解完后说自己有些口渴就去倒水，我还在哪里改着试卷，当我不知怎么办时，想要转头问她，忽然时看到她的试卷，我心想：我应该看看他这道题是怎么做的。

下意识的我就拿了她的试卷慢慢展开，看到卷面是一个红红的一百分，我顿时就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常谦虚，还问我考的怎样，当听到我考的不好时，也说自己没考好，让我不要太难过，我就跑到她面前拥抱她，当她看到我手里的试卷时，就什么也知道了，我们俩就一起相互拥抱，什么也没说。

老师教导我乐于助人做人谦虚的作文老师教导我乐于助人做人谦虚，这是一句非常有道理的话。

我一直觉得，做人要谦虚，才能得到别人的尊重和信任。

而且，乐于助人也是一种美德，可以让我们的生活更加充实和有意义。

我记得有一次，我在路上遇到了一个老奶奶，她手里拿着很多东西，看起来很吃力。

我心里一想，既然老奶奶需要帮助，那我就去帮她吧！于是我去问她需要帮忙吗？老奶奶很高兴地点了点头。

我就帮她把东西拎起来，慢慢地走回了她家。

老奶奶非常感激我，还给我讲了很多她年轻时的故事。

我觉得很开心，因为我不仅帮助了别人，还让别人感受到了我的善意和友好。

除了帮助别人之外，我还觉得自己应该多学习一些新知识。

因为只有不断地学习和进步，才能让自己变得更加优秀。

所以我经常会去图书馆借一些书来看，或者上网找一些有趣的文章来阅读。

这样不仅可以丰富自己的知识储备，还可以提高自己的写作水平。

当然啦，在学习的过程中也会遇到很多困难和挑战。

但是我相信只要坚持下去，就一定能够克服这些困难。

就像老师曾经说过的那样：“只要功夫深铁杵磨成针”。

只要我们肯下功夫去做一件事情，就一定能够取得成功。

总之呢，我觉得做人要谦虚、乐于助人和不断学习是非常重要的。

只有这样才能够成为一个真正的好人，并且在生活中取得更多的成功和幸福。

希望每个人都能够认真思考这些问题，并且努力去实践它们！。

让自己成为有学问的人作文学问，这两个字听起来好像特别高大上，让人感觉非得是那种戴着厚厚的眼镜，整天埋头在书堆里的老学究才有。

但其实，学问就在我们的日常生活里，藏在每一个小小的细节中。

我想起了前段时间的一次经历，那可真是让我深深地感受到了学问的无处不在。

那天，阳光正好，微风不燥，我决定去家附近的公园溜达溜达。

公园里热闹得很，有跳广场舞的大妈，有嬉戏玩耍的小朋友，还有遛弯儿的大爷。

我找了个安静的角落坐下，准备享受这片刻的宁静。

就在这时，我旁边来了一位老爷爷，他手里拿着一根长长的鱼竿，看样子是准备钓鱼。

我心里嘀咕着：“这公园里的小池塘能钓到鱼吗？”出于好奇，我就跟老爷爷搭起了话。

“爷爷，您在这能钓到鱼不？”我问道。

老爷爷笑了笑，露出一口不太整齐的牙齿，说：“孩子，这钓鱼啊，可不光是为了钓到鱼，更是一种乐趣，一种学问。

”我一听，来了兴致，“学问？钓鱼还有学问？”老爷爷点了点头，开始给我讲起来。

“这钓鱼啊，首先你得选对地方。

你看这池塘，有深有浅，有水草的地方和没水草的地方都不一样。

鱼喜欢在有遮挡、安静的地方待着，所以选钓点就得好好琢磨琢磨。

”说着，他指了指池塘边一处水草比较茂盛的地方，“那就是个好位置。

”我听得入了神，没想到这小小的钓鱼还有这么多讲究。

老爷爷接着说：“选好了地方，这鱼竿、鱼线、鱼钩也都有学问。

鱼竿得选趁手的，材质、长度都有说法。

鱼线得根据鱼的大小和种类选，太细了容易断，太粗了鱼不容易上钩。

鱼钩也是，形状、大小都得合适。

”我忍不住插了一句：“爷爷，您懂得可真多！”老爷爷哈哈一笑：“这算啥，还有鱼饵呢！不同的鱼喜欢不同的饵，有的喜欢蚯蚓，有的喜欢面团，还有的喜欢专门的鱼饲料。

而且这饵的调配也有技巧，得让它既有香味能吸引鱼，又不能太松散，一入水就散了。

”我越听越觉得神奇，原来钓鱼里面有这么多的门道。

就在这时，老爷爷的鱼竿动了一下，他眼睛一亮，迅速提竿，可惜，鱼跑了。

我有点失望，老爷爷却不慌不忙地说：“别着急，这钓鱼啊，得有耐心，有时候鱼只是试探一下，不能着急提竿。

助人为乐哎，说起来助人为乐这事儿，还真不是什么高深的学问，不像那些AI算法，整一堆训练数据，搞得神神秘秘的。

其实啊，就是看心情，看眼缘，看……你懂的，哈哈！就拿上周我遇到的事儿来说吧。

我那天去菜市场买菜，人巨多，就跟赶集似的。

我挑了个又大又红的西红柿，正准备付钱呢，就看见前面一个奶奶，头发花白，颤巍巍地拿着个瘪了的钱包，半天掏不出钱来。

那钱包，我瞅了一眼，皮都磨破了，估计用了好多年了。

奶奶急得脸都红了，嘴唇也哆嗦着，嘴里还念叨着：“哎呦，钱呢，钱呢……” 周围人虽然看着，但也没人上前帮忙，可能都觉得麻烦吧，或者也赶着回家做饭。

我当时心里也是一咯噔，心想这可咋整啊？这大热天的，奶奶看着都让人心疼。

我当时也没多想，就赶紧走到奶奶跟前，问她咋回事。

奶奶跟我说了半天，原来是钱包里钱不够，少了几块钱。

她指着她要买的那些菜，都是些便宜的青菜，白菜土豆啥的，加起来也就二十来块。

我说：“奶奶，您别着急，我帮您付了吧。

” 奶奶愣了一下，一脸惊讶，然后就开始推辞：“哎呦，这怎么好意思呢，小姑娘……” 我赶忙说：“奶奶您别客气，这点小钱不算啥，您身体要紧啊！” 其实我当时心里也犯嘀咕，我钱包里现金也没多少，就剩个百元大钞，感觉有点肉疼，哈哈，不过想想这奶奶，估计生活也不容易，也就没再纠结。

然后我就帮她付了钱，还帮她把菜装进塑料袋里，给她提着。

奶奶一直道谢，那眼神，我至今都忘不了，特别真诚，特别感激。

走在回家的路上，我感觉心里暖暖的。

那百元大钞虽然少了一部分，但我感觉比之前更踏实了，比捡到钱还开心！你看啊，这哪需要什么复杂的算法？就是看到别人需要帮助，然后就伸出手去呗。

这感觉，比任何AI算出来的“最优解”都要好得多。

所以说，助人为乐，其实就是件挺简单的事儿，别想太多，凭良心就行！就像我帮奶奶付那点菜钱，一点也不复杂，可我心里美滋滋的，不是吗？。

学问藏在心里作文学问藏在心里作文范文（精选5篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的学问藏在心里作文范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学问藏在心里作文1我心中的这盏明灯是知识的明灯，你们也应该有自己心中的明灯吧，也许是知识，也许是亲情。

也许是这盏明灯，也许可以为人们指引明路，也是一把钥匙为我们打开知识宝库的大门。

你们想知道我写的是什么，就继续看下去吧，我要讲的这件事是从我12岁上六年级的时候发生的事情，那就必须从我的学习成绩说起。

我的学习成绩从一到三年级的学习成绩很好，在我上四年级的时候很骄傲，我的学习成绩很好。

我就没有认真听课，五年级的时候，我学习成绩开始慢慢下滑，我还没意识到问题的严重性，到了小学六年级，我才慢慢意识到问题的严重性。

我开始认真学，因为我的成绩一落千丈，老师也找我谈过话，问我这几个学期有没有认真学，成绩为什么一落千丈，我说我骄傲了，老师说为什么？我因为我前几个学期成绩很好，所以我很骄傲，老师说要想成绩好不下降，就要继续努力学习，因为你不努力。

看别人在努力学习，如逆水行舟，不进则退。

六年级的语文除前面的基础题后面的阅读理解和作文都不行。

作文满分30分，我每次考试都是18分20分以下。

数学不好的原因是我上课的时候没有听课哦，这我什么都不会，我英语，刚开始由于贪玩没有学，现在觉得很难，我现在有一个老师，我哪个学科有什么不会的，我都问他。

我知道学习成绩要下不下，还必须要刻苦不停的努力。

正如一句名人说的名言学习如逆水行舟，不进则退。

我通过我的老师，我的各科成绩开始有了很大的好转，我的.知识宝库里也有了很多知识。

这就是我心中的一盏明灯，你的呢？我心中的拓展名灯，以照亮了我走过的路。

能带你并照亮你前行的路。

我的这盏灯是知识的明灯，你的是什么？可否分享一下呢？学问藏在心里作文2书是什么？读书是一种享受！一种十分美妙的享受！人人都爱读书，我也喜欢在淡淡的墨香中走进书里。

助人之乐成己为人作文
《助人之乐成己为人》
嘿，大家知道吗？助人这事儿啊，可太有意思啦！
还记得有一次，我在小区里溜达呢，就看到一个老奶奶在那吃力地拎着一大袋东西。

那袋子呀，感觉都快有老奶奶那么大了。

我这人呀，心一软就走过去了，我说：“奶奶，我来帮您拎吧！”老奶奶还有点吃惊呢，估计是没想到会有人突然冒出来帮忙，然后她就连连说：“哎呀，好孩子呀，那太谢谢啦！”我接过袋子，好家伙，还真沉呢！我就这么一路帮奶奶拎回了家。

在路上，奶奶还跟我聊天，给我讲她家里的事儿，我就一边听一边笑着回应她。

把奶奶送到家后，奶奶非得让我进去坐会儿，还给我拿水果吃。

我呢，推脱了几下还是坐了会儿，和奶奶又聊了一会儿天。

离开奶奶家的时候，我心里那叫一个乐呀！
其实呀，助人的时候压根儿没想那么多，就是觉得能帮就帮一把呗。

但等事情做完了才发现，自己心里超满足的。

感觉自己做了一件特别有意义的事儿，整个人都轻飘飘的。

而且呀，通过帮助别人，还能收获别人的笑容和感谢，这感觉可太棒啦！这不就是助人之乐成己为人嘛！以后呀，我还要多
多去帮助别人，让这种快乐一直延续下去。

嘿嘿，大家也一起行动起来吧！让我们的生活因为助人而变得更加美好呀！。

以文解惑,以文助人作文600字助人为乐的作文600字篇1那是暑假里最炎热的一天，那天，火辣辣的太阳似乎要把马路上的柏油烤化似的。

路边上，一棵棵大树也被晒得低下了头。

树上那些郁郁葱葱的叶子也都晒得卷了起来。

屋檐下的小狗也不停地吐着舌头，注视着来来往往的行人。

妈妈见天气酷暑，便说陪我去练游泳。

来到游泳池下水后，我才感觉凉快多了，我就在游泳池里游了许多圈。

我刚想上岸午休一下时，却发现游泳池底下有一个橙色的东西。

我睁大了眼睛一看，原来是个游泳镜。

我想：丢游泳镜的主人肯定很着急。

可是游泳池的水深1.7米，我只有1.5米，怎么办呢？突然，我想起以前不是玩过潜水的游戏吗？这下可以派上用场啦！虽然我已经很累了想休息一下。

但是我还是深吸了一口气往下沉去。

我一边下沉，一边伸手去抓游泳镜。

哎呀！居然没有够到游泳镜！于是，我游出水面又吸了一口气再用力往下沉。

终于，我拿到了游泳镜，开心地从水中钻了出来。

上岸后，我看见一个小男孩正在周围边急地寻找着什么，边说：“谁看见我的游泳镜了啊？”我连忙跑过去问：“这是你的吗？”小男孩连忙说：“是的，是的。

”我刚准备离开，小男孩又伤心地哭了起来。

我转身回去问：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩伤心地说：“我的游泳镜坏了！”我拿过游泳镜，仔细地看了一下，原来是一个扣子开了，我急忙说：“放心，哥哥保证会帮你修好的！”我拿起游泳镜，小心地安着上面的支架扣。

过了一会儿，游泳镜便复原了。

我把修好的游泳镜递给小男孩，小男孩惊喜地说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是我应该做的。

”小男孩说：“不如我们交个朋友吧！”我说：“好呀！”说完，我和小男孩儿约着一起跳进游泳池里游起泳来。

有了小伙伴的陪伴，我们就游得更起劲了。

那天，我做了一件帮助他人的事，还交到了一个朋友，我特别开心！助人为乐的作文600字篇2下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：“老师好！”一句响亮的问好，我赶紧回了句：“你好！”我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：“老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。