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小学数学教师职称评审个人述职报告(细选3篇)小学数学教师职称评审个人述职报告1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水，并顺利完成教育教学任务。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个报告：一、思想方面认真学的教育方针，遵守国家的法律法规，关心，热爱忠诚的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责四年级的数学课。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学。
积极参加中心校、学校的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量提高了一大块。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
2023年小学数学老师述职报告10篇2023年小学数学老师述职报告篇1我是，大学专科学历，1997年8月参加工作，毕业后在市小学任教至今，教龄已满20周年，小学数学高级教师职称。
参加工作至今，本人能够坚定政治信仰，严守教师职业操守，在教育教学岗位上，恪尽职守，勤奋刻苦，在学校领导的正确带领下，在同事们的帮助下，取得了一定的成绩，本人还先后荣获市级优秀班主任、市中小学“骨干教师”等荣誉称号。
现根据述职要求，具体述职如下：一、坚定立场牢记教师使命职责一年来，本人能够认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习党和国家关于教育工作的各项文件精神，坚定自己的理想信念，始终牢记人民教师的本职要求，牢记教师的使命和职责，自觉遵守党的纪律和国家法律，严格遵守学校的各项规章制度，无任何违纪违法行为和违法师德的行为。
20__年9月本人当选为市人大代表，作为人大代表，我能够认真履职，切实做好调研献策等工作。
二、育人为本帮助学生明理成人授人以鱼，不如授之以渔，在作为一名教师，作为一名班主任，在日常的班级管理过程中，我十分注重对学生的德育教育，一方面，加强班级制度建设，结合班级日常管理实际，制定班级规章制度；另一方面，加强班级文化建设，注重营造良好的班级文化氛围，形成健康、阳光、向上的班级文化；三是注重学生心理教育，尤其是问题学生的心理健康教育，在日常工作中，强化对问题学生的关注力度，注重与问题学生进行沟通和交流，帮助学生纠正各种不良习惯，引导学生树立正确的价值观，懂得如何处事做人，取得了良好的效果。
三、注重质量快乐传授数学知识作为一名小学数学高级教师，在日常教学过程中，我能够立足教学实际，本着注重教学质量，向学生快乐传授数学知识的理念和原则，认真做好数学教学工作。
具体而言，一是立足实情，注重教法。
数学教学有着很强的逻辑性、抽象性等特征，在日常的数学教学课上，我立足小学生的实际情况，如：心理、思维等，积极探索能够符合小学生认知接受力的数学教法，让小学生能够更好的认识数学，了解数学，学好数学；二是注重教学环境，营造良好的学风。
数学高级教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!数学高级教师述职报告5篇只有撰写述职报告，才可以让我们与领导进行更有效的沟通和交流，了解领导的期望和要求，运用述职报告的方式，我们可以及时反馈和调整工作计划，本店铺今天就为您带来了数学高级教师述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学数学评高级述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学高级述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学高级教师聘任述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
我很荣幸能够站在这里，为大家分享我成为数学高级教师的过程和经历。
首先，我想回顾一下我从教以来的成长。
在这个岗位上，我一直努力提升自己的教学水平和专业能力。
我不断学习新知识，跟上教育前沿动态，努力将最新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。
在教学中，我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，注重激发学生对数学的兴趣，努力让每一位学生都能够受益。
其次，我想分享一下我在数学教学方面的成绩和经验。
在数学教学中，我注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力，注重引导学生掌握数学知识的同时，培养他们的解决问题能力和实际应用能力。
在教学中，我采用多种教学手段，如案例分析、互动式教学等，引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣。
最后，我想谈一下未来的工作计划。
作为一名数学高级教师，我将继续努力不懈，不断提升自己的教学水平和专业能力，为学生提供更优质的教育教学服务。
我将继续学习教育教学的最新理念和方法，不断改进自己的教学方式，致力于培养更多对数学感兴趣、懂得运用数学知识解决问题的学生。
感谢各位领导、老师们给予我的支持和鼓励，我将一如既往地努力工作，不辜负大家的期望。
谢谢大家！。
小学高级教师述职报告
我是小学高级教师，我很荣幸能在这里向大家述职。
在过去的一年里，我不断努力学习，提升自我，全心全意为学生服务。
我深知作为一名教师的责任和使命，我努力做到以身作则，努力为学生树立榜样，激励他们积极向上，努力进取。
在教学方面，我一直坚持以学生为中心，根据不同学生的特点和学习能力制定个性化的教学方案。
我注重启发式教学，以调动学生的积极性和主动性。
在教学中，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的创新思维和动手能力。
我注重启发思维，注重培养学生的创新能力，提高他们的综合素质。
在班级管理方面，我一直严格要求自己，以身作则，要求学生恪守纪律，积极向上。
在日常管理中，我注重和学生的沟通，及时发现问题并给与指导。
在集体活动和班级文化建设中，我积极组织学生参与，增强班级凝聚力和团队合作精神。
在学科竞赛和文体活动中，我积极指导学生参加各种学科竞赛和文体活动，在比赛和活动中取得了一定的成绩。
我不断激发学生的学习兴趣，培养他们的团队精神和竞争意识。
总的来说，过去一年里，我兢兢业业，尽职尽责，得到了家长和学生的认可和肯定。
但我也清楚自己还有很多不足之处，还需要不断提升自我，才能更好地为学生服务。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，为学生的成长和发展而努力。
感谢领导和同事们的支持和帮助。
小学教师数学述职报告10篇小学教师数学述职报告篇1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。
对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。
积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。
在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。
在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质，教师个人述职报告《小学数学教师个人述职》。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。
留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
2024年数学教师年度述职报告模版在投身小学教育领域八年的历程中，我始终秉承党的教育方针和政策，坚守岗位，积极探索创新。
在党的培养和领导关怀下，我工作态度积极，成绩显著，连续多年年度考核达到称职以上标准，现符合小学数学高级教师的申报条件。
为此，我提出申报小学数学高级教师职务的请求，以下是我的个人述职报告。
一、基本情况我，男，生于19____年，现年____岁。
20____年，我毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班，同年调入广东省中山市，加入中山市纪中三鑫双语学校，担任小学数学教师至今。
20____年，我获得了小学一级教师资格，目前主要负责小学数学中高年级的教学工作。
二、政治思想与职业道德我始终秉持良好的政治思想，热爱祖国，忠诚于中国共产党，遵纪守法，坚定不移地支持党的四项基本原则。
在教育工作岗位上，我严谨治学，以高尚的职业道德标准要求自己，以言传身教的方式，建立和谐的师生关系。
我关心和爱护每一个学生，耐心引导，从未有过侮辱、体罚等不当行为，尊重学生的人格尊严，因此在师生中享有较高威望。
我的工作表现得到了学校的认可，多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作在过去八年中，我主要承担中高年级的数学教学任务，每周课时超过____节。
我深入理解新课程标准，依据大纲和教材进行教学。
在课堂教学中，我注重师德示范，采用科学有效的方法，备课充分，理解教材，掌握教法，熟练演示教具。
我注重突破教学重点难点，追求科学性与艺术性的结合，创设积极的课堂氛围，并以身作则，树立良好的教师形象。
我灵活运用启发式和探究式教学法，尊重学生的主体性，同时注重因材施教，采用多样的教学方式，提高教学的有效性。
我的教学成果显著，学生兴趣浓厚，习惯改善，学习能力提升，数学成绩稳步提高，学生在数学竞赛中屡获佳绩，我也因此被评为“数学竞赛优秀辅导员”。
四、教研与指导工作为了不断提升自身教学水平，我积极订阅相关教育教学杂志，参与各类专业技术培训及教学研讨活动。
数学教师小中高述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我是XX中学的数学教师，在过去的一年里，我深入研究数学教学方法，努力提高教学质量，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我向大家汇报我的工作情况。
针对小学生的数学教学，我注重培养学生的数学兴趣，通过趣味游戏和实际应用，让学生从生活中的实际问题中感受数学的魅力。
我致力于激发学生的学习兴趣，提高他们的数学能力。
在中学阶段，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，注重引导学生进行数学思维的训练和实践，并对学生进行课外拓展，引导他们参加数学竞赛和数学建模活动，提高他们的综合素质。
在高中阶段，我注重帮助学生夯实数学基础，突出数学知识的应用和拓展，注重培养学生的独立思考和自主学习能力。
我还将针对学生的不同特点和学习需求，制定有针对性的教学方案，促进学生成绩的提升。
尽管我在教学中取得了一些进步，但也面临一些困难和挑战。
比如，部分学生学习主动性不强，学习态度不端正，这给我的教学工作带来了一定的压力。
我会继续努力，采取更多的教学方法，调动学生的学习积极性，提高教学效果。
在未来的工作中，我将继续追求教学方法的创新和提高专业素
养，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也愿意虚心接受各位领导和老师的指导和帮助，共同推动学校的教育事业迈上新的台阶。
谢谢大家对我的关心和支持！
XX中学数学教师：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
小学数学高级教师个人述职报告
小学数学高级教师个人述职报告
个人自从取得小学数学高级教师资格后，能忠诚党的教育事业,热爱本职工作，服从学校领导工作安排,出色地完成学校交给的各项任务，严格遵守学校的规章制度，履行教育教学职责,处处严格要求自己，敬业爱岗。
与同事和谐共处，团结协作，作风正派，关心集体，尊重和爱护学生，以自己的言传身教教育学生，真正做到为人师表，有良好的师德修养，所任教的班科后进生转化工作有明显的收获。
连续几年期末考试，合格率、优生率、平均分都达到学校要求，特别是近几年，在六年级全体师生的共同努力下，每年分别十多名学生考上市属重点中学。
所任教的班级多次被学校评为先进中队、先进班集体。
同时，学校举行的各项比赛中都分别获一、二等奖。
由此，赢得学生的爱戴，深得家长、学校的好评。
本人还多次被评为镇的优秀班主任。
１９９４学年被评为镇先进教育工作者，１９９８年被评为镇师德先进个人，１９９９学年被评为镇优秀教师，２００１年被评为镇文明女性 ,２００２学年被评为镇优秀教师，等。
在多年的班主任工作中，我注意向学生传授正确的科学知识，善于利用各科教材的特点，有机地对学生进行教育，把思想教育寓于各科文化知识教学中，培养学生良好的道德情操和学习习惯。
用高尚的品德和实事求是的科学态度加强教学的科学和思想性，充分发挥教书育人的作用。
在每接一班学生，我首先深入了解学生的思想状况和家庭情况以及个性的特点，然后根据特点，既有统一要求面向全体，又注意照顾两头，加强个别辅导，重点抓好培优扶差工作，并与家长密切联系，争取家长的配合，注意关心学生，从不歧视、体罚学生，对一些家庭有困难和差等生更是关怀有加。
如：在９９学年，分工执教六年（１）班时，我没有什么把握和信心把这个班抓好。
班级后进生较多，班风学风较差，打架现象常常出现，怎样把这个班转变过来呢？我认为一个班的班风决定学风，只要把班风搞好，那么学风就自然上去了。
这样在班会，队活动中分别搞了为谁而学和我的新起点等班队主
题会。
让学生在耳闻目睹中感受到社会上、工作上需要有纪律、有文化、有理想的人才去肩负建设重任，通过谈理想，谈感受去激发学生守纪律，爱学习的热情，使其消除懒散厌学，不求上进的消极心理，思想上归到学习上来，从而使班风、学风有了明显的好转。
我还认为要成为优秀的班集体，必须培养一批敢管、能干、工作责任心强的班干部，发挥班干部的领导能力。
因此，在梁少明班长的领导下，班里的一切大小事务处理得妥妥当当，好人好事像雨后春笋，互帮互学的学习风气大大提高。
还有在她的带领下，经常到家庭比较困难成绩又差的洪引弟同学家，帮助她做家务和补习。
在她父亲病危的时候，同学们纷纷筹钱，买一些营养礼品到医院探望。
使洪引弟同学和她残疾的母亲深受感动。
此外，班里的打架现象大大降低，重新投入学习中去，因此，在师生的共同努力下，该班在毕业考试中，成绩很理想，优生率、合格率、平均分在镇的前十名以内。
梁少明、何小敏、吴厚宝三位同学考入市属中学。
因而在期末被评为先进班集体。
本人也被评为镇的优秀教师。
我还注意做好后进生的转化工作。
例如：现教的五年（２）班有个学生叫郭荣峰，他性情孤僻，上课时经常望着窗外发呆，学习成绩较差，为了了解情况，我进行了针对性的家访，在家访中了解到，郭荣峰同学的情况跟家庭有关：父母离婚，他由父亲和后母抚养，他父亲管教太专制，除上学时间绝不让他走出家门口半步，更不让他与亲生母亲见面，他由于挂念母亲，所以整天无心向学。
在了解情况后，我耐心地告诉郭荣峰的父亲在任务情况下都不应该伤害孩子的自尊心，要使孩子感受到家庭的温暖。
经过多次的家访，郭荣峰的父亲也感受到自己的行为对儿子确实有不良影响，因而改变了态度，并注意多关心儿子，而我在班上也鼓励他多和其他同学交谈。
渐渐地，他变得热情了，对集体的事也主动去做，学习成绩也提高了，特别是今学期单元测验和期末考试都分别考８０多分。
在教学实践中，我认真落实党的教育方针和新课标的指导思想，工作勤恳，一心倾注在教学上，抓好课堂教学，在教学实践过程中摸索，
注重理论与实践相结合，探索教学规律，积极投身教学改革，大胆创新，不断从实践中吸取经验，努力拼搏进取，经常锻炼自己，不断提高自身的业务水平。
在工作中，能虚心向有经验的老师请教，努力上好公开课，刻苦研究教学的心理活动，掌握小学生个性特点，了解学生对学习本科的心理障碍，及时采用相应的办法帮助学生，提高学生的学习兴趣。
与此同时，还刻苦钻研教材，认真备好每节课，制订教案时注意备教材、备学生，灵活运用教法及学法的指导，抓好教学五个环节的实施，注意抓好大面积提高，又注意抓住重点，围绕重点精心设计训练内容，激发学生的学习积极性和注重拔尖、扶差，让学生在原有的基础上都有所进步。
学生是教学活动的生力军，是课堂舞台的主角。
为此，我充分调动学生的主动性、积极性，将是教学质量得到提高的重要保证。
在课堂上，注意因材施教，既使优等生吃得饱，又让中下生尝到成功的喜悦。
对于中下生，则采用攻心求术，注意给他们更多的指导和训练的机会，对显浅易答的问题，让中下生回答，从而增强他们的学习信心，把他们的学习态度引导到正确的轨道上，激发他们的求知欲和学习主动性。
对于基础较好的学生，则向他们提出相应的更高要求，以适应他们的智力发展需要，对有一定难度的问题，则让优等生回答，让他们有机会参与训练，都在原有的基础上再上一个新台阶。
此外，在教学中还注意思想教育的渗透，做到既传授文化知识，又渗透思想教育的渗透思想教育，做到文道统一，真正达到教书育人的目的。
我在工作中不但掌握了小学数学整套教材，还摸索出一套适合中，高年级的数学教学方法。
在教研活动中，不但自己刻苦钻研业务知识，认真上好每节课，积极参加教改活动，还和科组成员大胆创新，积极改革课堂教学结构每学期初，和全科组人员订计划，订目标。
整个学期把各项活动贯彻始终，使教学科组的活动有声有色。
我还主动请教有经验的教师，与科组的同事互相听课，评课，提出自己的见解，收到一定的效果。
还主动承担起培养新教师任务。
黄文娟本来是电脑专科毕业，专积教电脑的，２００２学年，由于工作调动，她兼任二年级两个班的数学教学，她工作积极，责任心强，但由于初接手教数学，会遇到一些难以的问题我都会主动而又耐心地指导她，和她一起研究教法，钻研教材。
现在，
她以成为一名优秀的教师，两个学期期末考试成绩都在镇的前十名以上。
又如，朱飞燕老师今年刚到我校任教，虽然她有丰富的理论知识，有魄力，但缺乏教学和班主任的实际经验，所以常因此而出现各种棘手问题。
如班级管理工作，做好学生的思想问题等工作需要我帮忙，我都很乐意主动帮助她解决实际问题，能做到班科任互相配合，使六年（１）班今学期各科成绩都有明显的进步，语文，数学都层级的第一位，在镇排名前十名以内，英语也有很大的进步，今学期也被评为学校的表扬班。
自己也被评为十佳教师。
在教育教学中，虽然取得一定的成绩，但离上级要求还是很远的。
今后，还要不断学习，力争在教学中更上一个台阶，为培养后一代而努力，做一名优秀的人民教师。
鉴于上述工作表现，本人自愿评为合格小学数学高级教师。
