2020宁德教师招聘考试：意志的品质知识详解

意志的品质什么是人的意志品质呢?所谓人的意志品质，就是人在意志行动中表现出来的较为稳定鲜明的心理特征。

我们平时说的“意志坚强”、“意志薄弱”，固然是就意志品质而言的，但这种区分过于笼统，没有揭示出意识品质的丰富内涵。

在心理学上，一般认为所谓“坚强”的即良好的意志品质包括自觉性、果断性、自制性、坚持性等等，而所谓“薄弱”的即不良的意志品质包括与上面几种品质相反的一些品质。

一、考情先知“意志的品质”这一章节属于第一章教育基础的第六小节心理学的基础知识的相关知识点，在小学的教师资格证的考试当中，这一知识点主要考查单选题以及简答题，知识点考查角度主要是匹配类题型，要求掌握并理解所有的意志的品质的含义以及其相反的方面。

二、考点梳理意志品质主要是由四个，意志的自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

1.主动出击---意志的自觉性(独立性)(1)含义：意志的自觉性(独立性)是指一个人的行动有明确的目的，尤其是能充分地意识到行动效果的社会意义，使自己的行动服从社会、集体利益的一种品质。

具有意志自觉性的人，在行动中既能坚持独立性，不轻易受外界影响;又能不骄不躁，虚心听取有益的意见;与自觉性相反的特征是意志的易受暗示性和独断性。

例子：在中国革命的历史上，无数革命先烈，在极端困难和残酷的环境中，自觉投身革命，自愿地为人民利益而斗争，以至必要时毫不踌躇地献出自己的一切乃至生命，这都充分体现了意志的自觉性品质。

(2)相反品质-易受暗示性(盲从性)一个是受暗示性(或叫盲从性)，是指一个人容易受他人的暗示和影响而改变自己的决定的意志特征。

具有受暗示性的人，往往表现为轻信他人的言辞，不管别人意见是否真正正确，不加批判地接受他人的影响，自己没有主见。

例子：寓言故事《抬驴子走路的人》绝妙地嘲笑了这种人。

故事的大意是：祖孙俩赶着驴子去赶集，碰到的第一个人说:“你们真傻，怎么不骑驴赶路?”爷爷就让孙子骑到驴背上。

碰到的第二个人是一位先生，他说:“应该孝敬老人，小孩子应该把驴让给爷爷骑。

四种意志品质的区分一、考点趋势意志的四种品质是教师招聘笔试考试的考点，考试中以客观题——单、多、判、填的考查形式，多以单选题的例子性反选及概念性反选为考查重点，学生在做题时找不好区分点，易混淆四种意志品质，从而导致题目做错。

二、知识点详解1.自觉性自觉性是指个体在行动中具有明确的目的，能自觉支配自己的行动。

例如，小孩放学回到家里就知道做作业。

与自觉性相反的是盲目性。

盲目性主要表现在两个方面：一方面是个人缺乏主见，易受到他人暗示，如，人云亦云，没有主见;另一方面是自己一意孤行，固执己见，如，“刚愎自负”。

2.果断性果断性是指一个人能根据不断变化的客观情况，当机立断做出决定。

例如，一个牧民在野外放牧，被剧毒毒蛇咬伤手指，他很清楚如果等到自己走出去到医院治疗，一定会毒发身亡，于是便果断的用自己手中的镰刀将手指砍断，得以存活。

与果断性品质相反的是优柔寡断和草率决定。

优柔寡断是指在决策时常常犹豫不决，迟迟做不了决定，如，一个人去买冰箱，看了好多品牌和类型，但是一直进行思想斗争，看过来看过去，不能下定决心;草率决定是一时冲动、不考虑后果做出决定，如，一个人去买冰箱，看到一个海尔冰箱，没有看看性价比，直接购买。

3.坚韧性坚韧性也是坚持性，是指个人的行动能够持之以恒，不断地克服困难，实现目标。

如，“滴水穿石”、“精卫填海”、“冰冻三尺，非一日之寒”、“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

”与坚韧性品质相反的意志品质是动摇和执拗。

动摇指缺乏毅力，遇到困难便妥协，如，“见异思迁”、“这山望着那山高”、“三天打鱼，两天晒网”;执拗是盲目坚持，不能灵活变通，如，已经证实了快捷键的复制粘贴，要比鼠标的快捷、方便，可是刘老师依旧用老方法一点点的选中进行复制粘贴。

4.自制力自制力是指不受无关诱因干扰，善于控制和支配自己的行动。

例如，正在做卷纸，别人找我打游戏，我拒绝了，继续完成卷纸。

与自制力品质相对应的是冲动性和怯弱。

冲动指不能约束自己的行动，如，在单位被领导批评后，会把坏的情绪发泄到孩子身上;怯懦是指畏缩不前，胆小怕事。

教师资格证考试小学教育心理学辅导：意志的基本品质我们要求每个人都有良好的意志品质。

对于教师来说，正确了解学生的意志品质，采取有针对性的相应措施，正确地指导学生锻炼良好的意志，有着特别重要的意义。

一个意志明确而又坚强的人，主要具有如下几方面的基本品质。

1. 自觉性自觉性是指一个人对于自己的行动目的的正确性和重要性有充分的认识，尤其是清楚地意识到行动效果的社会意义。

人们根据对客观现实发展规律的认识，自觉地确定行动的目的，有步骤地组织自己的行动，以实现预期的目的，从而改造客观现实，同时也改造自己的主观世界。

这样就能减少行动的盲目性，正确地发挥人的主观能动性。

一个具有辩证唯物主义世界观的人，能够根据马克思列宁主义的立场、观点和方法，来调节自己的行动。

与自觉性相反的品质是意志的动摇性和独断性。

动摇性是指一个人没有以正确的认识为基础，也没有真正意识到自己行动的真正意义，因而极易轻信别人，易受外界势力的干扰，轻易改变自己原来的决定，甚至采取违反自己原来的观点和信念的行动。

独断性是动摇性的另一个极端，是指一个人经常毫无理由地拒绝考虑别人的任何劝告，顽固地拒绝接受别人的任何意见，或者不顾现实情况的变化，一意孤行，即所谓“独断独行”。

“固执己见”。

其结果是到处碰壁，一无所成。

2.果断性果断性是指一个人善于明辨是非，适时采取决定并执行决定。

所谓适时，即指在需要立即行动时，当机立断，毫不犹豫，甚至在危及生命时也敢坚持真理，大义凛然。

但在不需要立即行动或情况发生改变时，又能立即停止执行或改变已做出的决定。

果断性是以勇敢和深思熟虑为前提的。

与果断性相反的品质是优柔寡断和草率决定。

前者往往患得患失，踌躇不前。

后者则懒于思考，轻举妄动，凭一时冲动，鲁莽从事。

结果是完不成任务，达不到目的。

这就是意志薄弱的表现。

3.坚持性坚持性包括充沛的精力和坚韧的毅力。

在达成一定目的的行动过程中，必须具有充沛的精力和顽强的毅力。

毅力不仅表现为坚持的决心，而且含有顽强奋斗的品质。

教育知识与能力知识点：意志的品质在备考中学教师资格考试的时候，意志的品质是大家比较头疼的内容，什么是自觉性什么又是自制性，一看概念就会，一做题就跪，总是傻傻的分不清楚。

在教师资格证的考试中意志的品质可能会以单选题和简答题的形式进行考察，单选题主要出题方式为例子的反选和相反品质的反选，这就要求我们要进行理解和记忆。

因此今天咱们一起来学习意志的品质。

意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。

意志的品质主要有意志的自觉性、意志的果断性、意志的坚持性以及意志的自制性。

首先，意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

从概念中我们要知道自觉性它的重点是对目的有深刻的认识，也就是说意志的自觉性是在整个活动的初始部分，服务于我们的目的，因此在做题的时候我们可以用“要不要去做或者要不要开始”来进行判断。

如“明日复明日，明日何其多”还没开始做所以体现的是自觉性。

有的人在采取决定的时候总是会受到外界的干扰跟风做事体现了易受暗示性是自觉性过弱的表现;有的人在采取决定的时候不听他人劝说独断专行体现了独断性，是自觉性过强的表现。

其次，意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

意志的果断性从概念中我们知道重点在于明辨是非且迅速合理，在做题的时候可以用“够不够机敏”来进行判断。

有些人采取决定和执行决定方面的时候不够干脆利落表现得非常纠结犹豫体现了优柔寡断，这是果断性过弱的体现。

有些人采取决定和执行决定方面的时候不假思索不顾后果直接作出决定体现了草率决定，这是果断性过强的体现。

再次，意志的坚持性指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

坚持性的关键在于坚持决定并克服困难，在做题的时候可以用“能不能挺住”来进行判断。

福建省教师招聘考试心理学复习资料（十）情绪情感意志必背考点 ...................................................................................................第一章情感 ................................................................................................................第二章意志 ................................................................................................................第二章意志一、意志概念意志是有目的有意识的支配自己的行动，克服困难，从而实现预定目标的心理过程。

因此意志与明确的目的和克服困难相联系。

意志是一种强大的精神力量，它以来源于一个人深刻的认识和坚定的信念以及崇高的理想，也可以来源于一个人所经历的各种磨难。

二、意志品质意志品质是构成意志力的稳定因素，也是衡量一个人意志发展水平的重要尺度。

意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性和坚持性等四个方面。

（一）自觉性意志的自觉性是指一个人能明确行动的目的，充分认识到行动目的的正确性和重要性，并有效地支配自己行动使之符合该目的的意志品质。

这种品质反映着一个人的坚定立场和信仰，它贯穿于意志行动的始终，是意志产生的源泉。

意志具有自觉性的人，能够按照自然界和社会发展规律提出自己行动的目的，并能独立地根据目的支配自己的行动，不轻易受外界影响而改变原来决定，同时能够广泛地听取及接受别人的建议。

与自觉性相反的意志品质是盲从和独断。

盲从表现为没有主见，容易受他人的影响。

独断表现为盲目地拒绝他人合理的建议。

（二）果断性意志的果断性是指一个人在行动中善于明辨是非，及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》必看考点最新版(二)1、填空题意志行动的过程分为____和____两个基本阶段。

参考答案: 采取决定执行决定2、单选题荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____A : 理智感B : 热爱感C : 审美感D : 道德感参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：荣誉感等是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，故而属于道德感。

3、填空题鉴别情绪的主要标志是____。

参考答案: 面部表情4、单选题科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是_____的具体表现。

A : 情感B : 意志C : 性格D : 想象参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

5、单选题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____A : 热情B : 心境C : 激情D : 应激参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：考查激情的定义。

激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

强烈的、短暂的、爆发式的。

6、单选题美感属于_____A : 情绪B : 情感C : 心境D : 都不是参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。

美感是情感的一种。

7、单选题“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这是一种_____。

A : 双趋冲突B : 双避冲突C : 趋避冲突D : 多重趋避冲突参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。

8、判断题人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。

2020云南教师招聘考试教育心理学知识：意志的四种
品质辨析
现在已经慢慢进入寒秋，2019年云南教师招聘考试已经接逐渐的近尾声，2020云南教师招聘考试进入了备考阶段；在此，云南中公教育和备考的小伙伴分享一下教育心理学知识点“意志的四种品质辨析”，希望大家多多掌握，胸有成竹去考试！
首先，考生需要从定义上对意志的四种品质进行把握，意志的自觉性也叫做意志的独立性，是指人在处理事情时有明确的目标和目的性，在做决定时能不受他人的影响，独立自觉的做决定;意志的果断性指的是人在做决定时特别迅速地作出决定，而不是犹豫不决，很难做出决定;意志的坚持性是指人长时间相信自己决定的合理性并克服各种困难坚持完成;意志的自制性是指人能统制自我的能力，人能够控制自己而不受诱惑的干扰。

其次，就自觉性和自制性进行区分，为了方便考生做题，可以进行一个简单的区分，看题干中是在做决定之时，还是在做了决定而执行的过程中，如果在做决定之时，不受别人干扰，是自觉性，但是已经做好了决定在执行过程中，能抵御诱惑，则是坚持性;比如小明总是回家后完成作业再去看动画片，这是自觉性，而小明计划自己回家马上做作业，再去玩耍，结果朋友一喊他去玩，他作业都不做就去玩耍了，说明自制性差。

再如“明日复明日”是自觉性不够，而“今日事，今日毕”说明自制性好。

再次，坚持性和自制性如何进行简单的区分呢?最基本的是区分困难是一种客观的困难还是困难带有主观性，而坚持性强调困难是客观的，对所有人来说都是一种困难，而自制性强调是困难对于不同的人，不一定是一种诱惑。

如小红和小李报了个钢琴培训班，小红风雨无阻，一直完成了课程，而小李一旦下雨就不去上课了，这说明小红额坚持性比小李的坚持性好;再如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”和“三天打鱼两天晒网”都强调的是坚持性。

阐述意志的品质一、意志品质的含义意志品质呢，就是一个人在意志行动中形成的比较稳定的特质。

这就好比是一个人的精神内核，它在很多方面影响着我们的行为和决策。

1. 自觉性自觉性就像是我们内心的小指南针。

有自觉性的人呀，他们不需要别人整天在耳边唠叨，自己就知道该做什么，不该做什么。

比如说，那些自觉学习的学生，他们放学回家后，不用爸妈催促，就主动打开书包写作业。

自觉性强的人对自己的目标特别清晰，就像航海者清楚自己要驶向哪个岛屿一样。

这种品质的人往往有着很强的自我控制能力，不会轻易被外界的干扰所左右。

就像古代的匡衡，他为了读书，凿壁偷光，他的自觉性就非常强，知道自己要学习知识，所以克服困难也要去做。

2. 果断性果断性可是个很厉害的品质呢。

就像在岔路口的时候，能迅速决定走哪条路。

具有果断性的人，当面临选择的时候，不会犹犹豫豫、磨磨蹭蹭的。

比如在战场上，将军要迅速判断是进攻还是防守。

如果一个人做事总是瞻前顾后，那可能就会错过很多好机会。

就像项羽，在鸿门宴上，没有果断地杀掉刘邦，最后导致自己失败，这就是缺乏果断性的表现。

而那些成功的企业家，在面对商机的时候，往往能够果断决策，抓住机会，让企业发展壮大。

3. 自制性自制性就像是我们内心的小警察。

它能让我们在想做一些不好的事情时，及时地制止自己。

比如说，你很想吃一块巧克力蛋糕，但是你正在减肥，自制性强的人就会控制住自己的欲望。

自制性强的人能够抵御各种诱惑，坚守自己的原则。

像学生在考试的时候，不会因为旁边同学的作弊行为而跟风，这就是自制性在起作用。

4. 坚韧性坚韧性是一种特别顽强的品质。

有坚韧性的人就像打不死的小强，不管遇到多少困难，都不会轻易放弃。

比如爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但是他一直坚持，最后才成功。

坚韧性让人们在面对挫折的时候，能够咬牙坚持下去，朝着自己的目标不断前进。

它不是那种三分钟热度，而是长期的、持续的努力。

二、意志品质在生活中的体现1. 在学习方面学习是一场漫长的马拉松，需要我们有良好的意志品质。

在教师招聘笔试考试中，意志这一章节通常拟一个情境要求判断其属于哪种特征以及哪种冲突等方式考察，因此注重对意志各知识点的理解掌握，并能活用是十分必要的。

第一，意志的品质。

意志的品质是指人在意志活动中，表现出稳定的，体现一定规律的特点，它包含四个品质：自觉性、果断性、坚韧性和自制性。

这四个品质不仅要求掌握其基本含义，还要了解与其相反的表现。

例如意志的坚韧性，是指能够坚持不懈的克服困难，为执行任务坚持到底的品质，与其相反的是执拗和动摇；那么题目设置则以一个情景，例如，教师教育学生“今日事、今日毕”，是锻炼学生的什么品质？很显然，出于对意志坚韧性的理解，选择的是坚韧性。

第二，意志行动的冲突。

意志行动的冲突包含四个方面：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。

针对这四个冲突出的题目依然会以情境的形式来选择，因此，需要深刻理解这四种冲突。

通常理解了“趋”什么和“避”什么，掌握这四种冲突就事半功倍了，“趋”通常是好的方向，期望的目标等，而“避”通常是不好的，躲避的地方。

例如“进退维谷”体现的就是趋避冲突。

第三，意志行为的阶段和意志品质的培养。

在意志行为阶段上，了解各阶段的过程即可；在意志品质上，主要是对学生意志品质的培养，需要对其进行灵活掌握，并能在论述题中应用。

总而言之，意志是心理学中的重点章节，需要考生能够对其有一个清晰并灵活的掌握，以便在考试中得心应手。

宁德霞浦县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试综合模拟试卷及答案一、单选题1．对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。

这种认知方式是（)A.场依存型B.内在型C.场独立型D.冲动型答案：：C解析：：题目中所述为场独立型学生的特点，与场独立型对应的为场依存型。

2．李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。

这表明其处于教师角色发展的( )。

A.角色认知阶段B.角色认同阶段C.角色信念阶段D.角色完善阶段答案：：A解析：：角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。

对教师职业角色的认知，就是教师对教育事业的深刻理解过程，包括教育工作是怎样的职业，它所承担的社会职责是什么，它在历史、现实中处于怎样的地位等等。

题干表述李老师处于角色认知阶段。

3．刘畅认为，法律或道德是一种社会契约。

为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。

但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使其更符合大众权益。

根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于( )。

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.普遍伦理取向答案：：C解析：：处于社会契约定向阶段的儿童认为，法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。

他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。

但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。

在强调按契约和法律的规定享受权利的同时，认识到个人应尽义务和责任的重要性。

社会契约定向阶段属于后习俗水平。

4．做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。

这是由于缺乏意志的( )品质。

A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性答案：：A解析：：意志的独立性也称自觉性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。

这反映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一地追求目标。

与独立性相反的表现是易受暗示和独断。