初三历史复习重点
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必须掌握的初三历史知识点
一、中国古代史知识点
1. 三皇五帝和夏、商、周
- 三皇五帝:神话中的远古统治者,分别是伏羲、女娲、黄帝、颛顼、尧、舜、禹。
- 夏、商、周:中国远古时期的三个朝代,夏朝是中国历史上
第一个有文字记载的朝代,商朝是商业发达的朝代,周朝是中国历
史上最长的朝代。
2. 秦朝和汉朝
- 秦朝:中国历史上第一个统一的中央集权国家,秦始皇统一
六国后建立,实行了许多重要的制度和政策,如统一文字、度量衡等。
- 汉朝:秦朝灭亡后,刘邦建立的朝代,汉朝分为西汉和东汉
两个时期,西汉时期最为繁荣,东汉时期逐渐衰落。
3. 隋朝和唐朝
- 隋朝:隋文帝统一北方后建立的朝代,统一度量衡、货币制度,修建了大运河。
- 唐朝:中国历史上最强盛的朝代之一,开创了唐代文化的鼎盛时期,有着辉煌的经济、政治和文化成就。
二、世界史知识点
1. 文艺复兴
- 文艺复兴:发源于欧洲的一场思想文化运动,对中世纪的宗教观念和封建制度进行了批判,提倡人文主义和个人自由。
2. 《宣言》
- 《宣言》:由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于1848年发布的著名政治宣言,宣布了共产主义的基本原则和目标。
3. 世界两次大战
- 第一次世界大战:1914年至1918年,是一场在全球范围内爆发的战争,造成了巨大的人员伤亡和破坏。
- 第二次世界大战:1939年至1945年,是一场全球性的战争,由法西斯德国、意大利和日本等国家组成的轴心国与盟军国家之间的冲突。
以上是初三历史中必须掌握的知识点,希望对你的有所帮助。
初三历史重点知识点归纳总结为了能更好更全⾯的做好复习和迎考准备,确保历史将所涉及的中考考点全⾯复习到位,让同学们们充满信⼼的步⼊考场,以下是店铺分享给⼤家的初三历史重点知识点归纳,希望可以帮到你!初三历史重点知识点归纳【古代部分】1、史前时代①元谋⼈的遗迹在云南元谋,距今约170万年,是我国境内已知的最早的⼈类。
②北京⼈在北京周⼝店龙⾻⼭发现,距今约70万年⾄20万年,过着群居⽣活。
能使⽤天然⽕。
③长江流域的河姆渡原始居民种植⽔稻,黄河流域的半坡原始居民主要粮⾷作物是粟。
我国是世界上最早种植⽔稻和粟的国家。
2、华夏之祖炎帝和黄帝,是我国古⽼传说中黄河流域著名的部落⾸领。
他们联合起来打败蚩尤,从此组成部落联盟,经过长期发展,形成⽇后的华夏族。
黄帝被尊为“⼈⽂之祖”。
继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟⾸领还有尧、舜、禹。
尧⽣活俭朴,克⼰爱民。
舜宽厚待⼈,以⾝作则。
禹领导⼈民治⽔,在外13年,三次路过家门⽽不⼊。
相传尧舜禹时期通过“禅让”制推举部落联盟⾸领。
3、夏、商、西周①夏、商、西周三代更替:我国第⼀个奴⾪制国家是夏,约公元前2070年,禹建⽴。
这是我国历史上第⼀个王朝。
夏朝经历了四百多年。
最后⼀个国王桀是历史上有名的暴君。
②西周的分封制:为了巩固统治,西周实⾏分封制。
周天⼦把⼟地和平民、奴⾪,分给亲属,功⾂等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天⼦的命令,向天⼦缴纳贡品,平时镇守疆⼟,战时带兵随从天⼦作战。
4、春秋、战国的纷争公元前356年,秦孝公任⽤商鞅主持的商鞅变法主要内容:1、国家承认⼟地私有,允许⾃由买卖;2、奖励耕战,⽣产粮⾷布帛多的⼈,可免除徭役;3、根据军功⼤⼩授予爵位和⽥宅,废除没有军功的旧贵族的特权;4、建⽴县制,由国君直接派官吏治理。
历史作⽤:使秦国经济得到发展,军队战⽃⼒加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
5、先秦时期的⽂化①孔⼦,名丘,字仲尼,鲁国⼈。
是⼀位伟⼤的思想家、教育家,儒家学派的创始⼈。
初三历史必须掌握的知识为了确保初三学生在历史学科上取得优异的成绩,本文将列出必须掌握的知识点。
这些知识点将帮助学生更好地理解历史的发展脉络,增强对重大历史事件的认知,提高历史学科素养。
一、中国古代史1. 夏、商、西周- 夏朝的建立与覆灭- 商朝的兴衰- 西周的分封制与礼乐文明2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 诸侯国的兼并与争霸- 儒家、道家、法家等诸子百家的兴起3. 秦、汉- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的兴衰- 两汉时期的对外交流4. 三国、两晋、南北朝- 三国鼎立与魏、蜀、吴的兴衰- 两晋南北朝的更迭- 南北朝时期的民族融合5. 隋、唐、五代十国- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 五代十国的分裂与战乱6. 宋、元、明、清- 宋朝的兴衰- 元朝的统一与灭亡- 明朝的兴衰- 清朝的兴起与衰落二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清时期- 鸦片战争的爆发及其影响- 太平天国运动- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命与中华民国的建立- 北洋政府时期的政治动荡- 抗日战争与国共内战3. 中华人民共和国的成立与改革开放- 中华人民共和国的成立- 文化大革命- 改革开放与现代化建设三、世界史1. 古埃及、古希腊、古罗马- 古埃及的文明成就- 古希腊的城邦制度与民主政治- 古罗马的法律制度与扩张2. 中世纪欧洲与文艺复兴- 封建社会的形成与发展- 文艺复兴与宗教改革3. 近现代欧洲与工业革命- 英国工业革命及其影响- 拿破仑帝国与欧洲格局- 两次世界大战4. 美洲与非洲- 美洲的印第安文明- 非洲的奴隶贸易与殖民化5. 近现代国际关系- 冷战与美苏争霸- 全球化与当代国际关系四、历史分析方法与技能1. 年代推算- 掌握公元纪年法、农历纪年法等- 了解历史事件的时间顺序与年代关系2. 地点与地域格局- 掌握重要历史事件的地理位置- 了解各地域的历史发展脉络3. 历史资料的搜集与解读- 学会查阅历史文献、地图、图片等资料- 提高对历史资料的分析和解读能力4. 历史思维与论述能力- 培养批判性思维,对历史事件进行客观评价- 学会撰写历史论文和论述题掌握以上知识点和技能,将有助于初三学生在历史学科上取得优异的成绩。
初三历史学习的核心知识点
1. 中国古代历史
- 夏商周时期:了解夏、商、周三代的政治、经济、文化特点,以及重要的历史事件。
- 秦汉时期:研究秦朝的统一、汉朝的兴盛,分析两个朝代的
政治、军事、科技等方面的成就。
- 魏晋南北朝时期:了解这一时期的政权更替、社会经济状况、文化艺术发展等方面的内容。
- 隋唐时期:研究隋朝和唐朝的政治制度、农业、手工业、商
业等方面的特点和变化。
- 宋辽金元时期:了解这一时期北方和南方政权的兴衰变迁,
以及科技、文化等方面的发展。
- 明清时期:研究明朝和清朝的政治、经济、军事等方面的特
点和历史事件。
2. 世界古代文明
- 埃及古文明:了解埃及古文明的发展历程、政治制度、宗教、文化艺术等方面的内容。
- 希腊罗马古文明:研究古希腊和古罗马的政治体制、哲学、
艺术、科技发展等方面的特点。
- 印度古文明:了解印度古文明的政治制度、宗教、社会阶级
制度、文化等方面的内容。
- 中国古代与世界古代文明的交流:研究中国古代与埃及、希
腊罗马、印度等古文明之间的交流与影响。
3. 现代史
- 近代中国的变革:研究近代中国的政治、经济、社会等方面
的变革,探讨晚清时期的改革与变革运动。
- 世界两次大战:了解第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程和结果,分析对世界格局的影响。
- 冷战与现代国际关系:研究冷战时期的国际形势、主要冲突、国际组织的建立等内容。
以上是初三历史的核心知识点,通过这些内容,可以对中国古
代历史、世界古代文明和现代史有一个全面的了解。
初三历史复习提纲(通用8篇)课法国大革命篇一1、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线:三级会议的召开4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议(1)主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民,公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等(2)评价:进步性:倡导自由平等天赋权利,反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件。
局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益。
6、结束:1794年7月27日“热月政变”,标志着法国大革命结束7、法国大革命影响:P29课巴黎公社运动篇二1.爆发时间:1871年3月18日2.政权成立:1871年3月28日3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)5.革命措施:⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权⑴没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑴实行保护劳动人民利益的一系列经济措施6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑴标志:“五月流血周”7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》⑴词作者:鲍狄埃⑴曲作者:狄盖特课第一次工业革命篇三1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期⑴主要标志:机器(珍妮机)的发明和使用⑴国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)⑴哈格里夫斯----珍妮机⑴瓦特----改良蒸汽机⑴富尔顿----汽船⑴史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46课开辟新时代的“宣言” 篇四1.时间:1848年2月2.标志:《共产党宣言》的发表3.创立者:马克思、恩格斯4.主要内容:⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用⑴提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想⑴号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑴标志着马克思主义的诞生⑴开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑴成为世界无产阶级的锐利思想武器课俄国农奴制改革篇五1、原因:根本原因:俄国农奴制严重阻碍资本主义发展直接原因:克里木战争的失败,使社会矛盾激化。
2024年初三历史复习资料总结范本一、古代文明1. 早期古代文明:埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、黄河文明2. 古代希腊文明:希腊城邦、雅典民主制度、奥林匹克运动会、古希腊文化3. 古代罗马文明:罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的兴起和传播4. 古代印度文明:孔雀王朝、佛教的兴起、印度数学和医学的发展5. 古代中国文明:先秦时期、秦汉帝国、汉朝经济、科技的繁荣、丝绸之路的开设二、中世纪欧洲1. 罗马帝国的衰亡和西罗马帝国的灭亡,封建制度的形成2. 欧洲封建社会:封建领主、领地经济、农奴制度、重农抑商政策、宗教的影响3. 教会的权力:教皇、主教、修道院、十字军东征、宗教裁判所4. 商业和城市的兴起:城市经济、行会制度、市政自治5. 文艺复兴:人文主义、发达的艺术和文学、大航海时代的开启三、近代史1. 大航海时代:哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的探险和发现2. 印第安人的遭遇:殖民扩张、奴隶贸易、文化的碰撞3. 宗教改革:马丁·路德、宗教战争、新教的兴起4. 经院哲学的衰落:启蒙运动、科学的发展、启蒙思想家的思想和影响5. 英国的民主进程:君主立宪制、普选权的扩大、议会的兴起四、现代史1. 法国大革命:三权分立、人权宣言、资产阶级革命的胜利2. 工业革命:蒸汽机、纺织机、钢铁工业的兴起、工业化的影响3. 殖民主义和帝国主义:东印度公司、非洲和亚洲的殖民地、开启了一系列侵略战争4. 第一次世界大战:军备竞赛、战争爆发的原因、条约的签署与影响5. 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、轴心国与同盟国的战争、原子弹的爆炸和日本投降五、现代国际关系1. 冷战时期:美苏两个超级大国的对立、冷战影响的区域冲突2. 经济全球化和跨国公司的崛起:贸易自由化、国际经济合作与竞争的加剧3. 联合国:成立的背景、组织结构、维护世界和平与发展的作用4. 互联网时代:信息技术的快速发展和广泛应用、网络安全和隐私保护的问题5. 当代重大事件:恐怖主义的威胁、气候变化和环境问题、新冠疫情对全球的影响以上是2024年初三历史复习资料总结的范本,内容涵盖了古代文明、中世纪欧洲、近代史、现代史和现代国际关系等重要内容,希望对您的学习有所帮助。
历史初三复习知识点总结历史初三复习的知识点主要包括了中国古代史和世界古代史的知识。
这些知识点是初中历史学习的基础,对于以后更深入的历史学习具有非常重要的指导作用。
下面对初三历史复习的知识点进行总结:一、中国古代史1. 中国封建社会的基本特征中国封建社会的基本特征是: 以农业为主要生产方式,封建地主阶级对农民进行剥削,社会制度以高度等级化为特征,政权体制以皇帝为代表的君主专制制度和官僚制度。
2. 中国古代政治制度中国古代政治制度主要包括: 封建君主制,科举制度,严格的礼乐制度,专制的官僚制度等。
3. 中国古代的社会生活中国古代社会的生活主要包括: 严格的阶级等级制度,男权至上的家庭观念,以家族为单位的社会关系,农业经济占主要地位,手工业和商业发展等。
4. 中国古代的经济发展中国古代的经济发展主要包括: 以农业为主要生产方式,长江流域和黄河流域的农业生产水平较高,商业和手工业的发展以及秦代的统一带来了交通和贸易的发展。
5. 中国古代的文化和科技中国古代的文化和科技主要包括: 孔孟之道对中国古代社会产生了巨大的影响,汉字的发明和发展,书法,绘画,音乐,舞蹈,戏剧,科学技术的发展等。
二、世界古代史1. 古埃及文明古埃及文明主要包括: 尼罗河流域的农耕生产,活动在神庙中的一切,法老的建筑工程,金字塔,复杂的文学作品,数学,天文学,医学等。
2. 古希腊文明古希腊文明主要包括: 西方文明的起源,民主政治制度,奥林匹亚运动会,伟大的哲学家和历史学家的成就,建筑和雕塑等。
3. 古罗马文明古罗马文明主要包括: 古罗马的政治和军事征服,古罗马的建筑和雕塑,罗马法,基督教的产生和传播等。
4. 古印度文明古印度文明主要包括: 吠陀经,佛教,印度古典音乐,古印度的城市建筑等。
以上是历史初三复习的一些知识点的总结,这些知识点是初中历史教学的主要内容。
通过对这些知识点的深入学习,不仅能够帮助学生更好地理解人类社会的发展历程,并且可以对学生的思维能力、历史意识和历史文化素养的培养具有重要作用。
中考历史速成知识点总结一、古代史1. 旧石器时代(约200万年前-约1.1万年前)旧石器时代是人类远古时代的阶段,人类以石器作为主要工具,居住在洞穴或简陋的建筑中,以打猎、采集为主要生活方式。
代表性的遗址有中国的周口店遗址和英国的莱斯特遗址。
2. 新石器时代(约1.1万年前-公元前1600年)新石器时代是指人类开始制作磨制石器和陶器的时期,农业的发展促使人类聚居于一定的地点,形成定居生活的过程。
代表性的文明有中国的仰韶文化和石家河文化、埃及的古埃及文明、美索不达米亚的苏美尔文明等。
3. 古代文明古代文明是指在世界各地出现的具有特殊特点和影响力的文明。
古代文明包括中国的华夏文明、印度的印度文明、埃及的古埃及文明、美索不达米亚的苏美尔文明、希腊的古希腊文明等。
这些文明在农业、手工业、商业、政治、宗教、文化等方面有着丰富的成就和特点。
4. 中国古代历史中国古代历史主要包括夏商周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、宋元明清时期等。
在这些时期中,中国历史上出现了许多著名的政治家、军事家、文化名人和发明家,形成了具有鲜明特色的中国古代文明。
二、近代史1. 近代欧洲史近代欧洲是指从16世纪开始到20世纪初的时期,这一时期欧洲出现了工业革命、启蒙运动、法国大革命、近代资本主义制度等重大事件和变革。
这一时期欧洲各国之间的争霸大国与殖民帝国主义等也在这一时期形成。
2. 近代中国史近代中国史是指从19世纪以来的中国历史,这一时期中国国家面临了西方列强的侵略和强迫开放、民族解放运动、资本主义的兴起和資本主義的入侵等一系列重要事件和社会变革。
在这一时期中国国家和民族经历了许多艰难的历程,最终走向独立和强盛。
3. 近代世界史近代世界史是指18世纪以来的世界历史,这一时期世界各国之间出现了殖民扩张、资本主义的兴起、工业化进程、世界大战、国际秩序的变化等一系列重大事件和社会变革。
这一时期的世界各国之间形成了复杂的政治、经济和文化联系,世界格局也经历了多次变动和调整。
初三历史复习要点总结初三历史复习的过程中,如同在探索一片浩瀚的历史长河,每个知识点都像是岸边的礁石,为我们指引前行的方向。
复习不仅是对知识的重新梳理,更是对历史脉络的深刻理解。
以下是初三历史复习中的几个关键要点,它们将帮助学生们更好地掌握历史知识。
首先,要深入理解历史的基本框架。
初三的历史知识主要集中在中国古代史、近现代史及世界史的基本内容。
学生们需要对这些内容有一个系统的认识。
理解历史事件的时间顺序、因果关系和重要人物,能够帮助建立起完整的历史知识体系。
比如,了解中国古代社会的演变,从夏、商、周的分封制到秦汉的中央集权,再到隋唐的开明政治,每一个朝代的变迁都蕴含着深刻的历史内涵。
其次,要掌握重要的历史事件及其背景。
每一个重大历史事件不仅仅是一个简单的时间点,它背后都有复杂的原因和深远的影响。
例如,鸦片战争不仅是中英两国的冲突,更是中国近代史的转折点,标志着中国开始逐渐卷入世界的殖民体系之中。
学生们需要掌握这些事件的背景、过程及结果,并理解它们在历史发展中的重要作用。
了解重要人物及其贡献也是复习的关键。
历史上的杰出人物,如毛泽东、孙中山、邓小平等,他们不仅是历史的见证者,更是历史的创造者。
他们的思想和行动深刻地影响了历史的进程。
通过研究这些人物的生平事迹,学生们可以更好地理解他们在历史中的地位及其对社会发展的影响。
除了事件和人物,理解历史的社会背景也非常重要。
历史事件往往与社会经济、文化背景紧密相连。
例如,了解明清时期的经济政策,可以帮助学生理解当时社会的经济状况及其对国家政治的影响。
社会背景往往是理解历史事件和人物行为的关键因素。
复习过程中,掌握历史的主要趋势和发展规律也是必不可少的。
通过对比不同历史时期的政治制度、经济结构、社会风貌,学生们可以更好地理解历史的演变过程。
例如,从封建社会到资本主义社会的转变,不仅涉及政治制度的变化,也涉及经济模式和社会观念的根本转变。
掌握这些趋势和规律,有助于学生们在考试中更准确地把握历史知识的核心。
第一单元:
1、直立行走是人类进化过程中具有决定意义的一步。
人与动物的根本区别是能不能制造和使用工具。
以上两点注意区分。
2、现代人类起源于南方古猿。
距今约三四百万年前形成。
3、元谋人、北京人——晚期猿人,山顶洞人——晚期智人
4、三大主要人种:黄种、白种和黑种人。
5、父系氏族代替母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展。
6、亚非文明古国——世界四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国要求:掌握古埃及、古
巴比伦、古印度、发源的河流、代表成就及概况。
7、西方文明之源——古希腊重要城邦:斯巴达(尚武)、雅典(文明)
雅典:伯利克里奴隶主民主政治雅典全盛
8、古罗马:历史发展线索(以笔记为准)
第二单元:
1、亚洲封建社会:
(1)古代日本:大化改新:646年孝德天皇奴隶社会——封建社会过渡
(2)古代阿拉伯:政教合一穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家
2、西欧封建社会:
(1)查理马特采邑制改革“我的附庸的附庸,不是我的附庸”(注意与中国封建制的对比)(2)罗马教廷享有至高无上的权力:教皇和教会是西欧最大的土地所有者。
是西欧封建制度的精神支柱。
(3)西欧城市重新兴起:
a、中古时期兴起的城市
b、城市阶级冲突:法国琅城市民争取自制权的斗争
c、市民阶级和早期早期资产阶级的形成为资本主义的兴起准备条件。
(4)拜占庭帝国的灭亡:被奥斯曼土耳其灭亡启示
第三单元:
1、古代文明传播与发展的途径:
(1)战争与征服:
a、马拉松战役与马拉松长跑——希波战争
b、亚历山大大帝东征:(积极、消极影响)
c、罗马帝国的扩张:公元2世纪,罗马帝国达到最大规模。
(注意:书P40的自由阅读卡)
(2)和平友好的交流:
a、阿拉伯人:改进并传播由古印度人创造的“阿拉伯数字”(见书P41最后一段)
b、意大利人马可波罗:在元世祖时来中国,著有《马可波罗行纪》一书,在欧洲广为流传,激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
2、古代科技与思想文化专题:(以书为准)
第四——七单元:世界资本主义产生和发展的历史(四个发展阶段所包含的主要内容)
一、萌芽阶段——资本主义时代的曙光
1、文艺复兴(人文主义)——法国思想启蒙运动(理性主义)
2、新航路的开辟——消极影响——第五单元殖民扩张与殖民抗争
二、产生阶段——英、法、美资产阶级革命异同
三、巩固阶段——第一次工业革命为先导,美国内战、俄国、日本资产阶级性质改革
四、发展阶段——第二次工业革命为先导,第一次世界大战爆发
提示:本部分的具体内容以幻灯片为准,建议下载、打印或根据幻灯片内容在书上认真整理、归纳。
关于国际工人运动与马克思主义的诞生:
1、英国宪章运动:《人民宪章》、争取普选权
2、马克思主义的诞生:1848年
(创立者、组成部分、诞生标志、诞生意义)
3、巴黎公社与《国际歌》
第八单元:近代文化
1、法国思想启蒙运动
2、牛顿、达尔文、爱因斯坦三位科学家的代表性成就及两段名人名言(要求对名言有感悟)
3、居里夫人发现发射性元素镭
4、贝多芬《英雄交响曲》为拿破仑所做,热情讴歌资产阶级革命、名言与感悟
5、文学巨匠列夫.托尔斯泰俄国三部代表作“俄国革命的镜子”
6、美术家梵高《向日葵》、名言与感悟
可能设计到出大题的内容:
一、古代史:
1、关于古罗马的历史:(参阅塘沽卷P25 51和第六课的自由阅读卡)
2、关于阿拉伯数字的发明、改造与传播(参阅塘沽卷P28 55和书P41)
3、关于三大宗教:要求掌握三大宗教的名称、创始人、创立时间、地点、基本教义、经典六部分。
(参阅
塘沽卷P26 53)
4、关于古埃及金字塔的历史(参阅塘沽卷P3 37)
5、关于古巴比伦《汉莫拉比法典》的内容(参阅塘沽卷P4-5)
6、关于西欧封建制度(参阅塘沽卷P13 33 )
二、近代史:
1、关注英法美三次资产阶级革命的异同(参阅塘沽卷P45 38)
2、俄国、日本改革的异同,并由日本改革联系中国的戊戌变法(参阅期末卷P6 22)强调:日本的两
次变革各是什么?学习当时什么先进制度?日本民族的优点:善于取人之长,补己之短,学习其他民族的文化并加以改造成为自己本民族的文化并加以传承)
3、两次工业革命的异同,由此联想工业革命的弊端(参阅期末卷P8 24)及对中国造成的影响即(1)第
一次工业革命结束于1840年,联系中国的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,成为中国近代史的开端。
(2)第二次工业革命后资本主义进入垄断阶段,加紧侵略和瓜分世界,中国完全沦为半殖民地半封建社会,引发帝国主义瓜分中国狂潮,中国民族危机空前严重。
4、关注并懂得人文主义,联系中世纪的“在精神和文化领域,神权凌驾一切”,而神是遥不可及的,会利
用文艺复兴时期的作品如《蒙娜丽莎》》、《最后的晚餐》等恰当解读人文主义。
5、关注新航路的开辟国家、方向、航海路线、航海家及其成就、开辟影响,并会与中国郑和下西洋在目的、
结果和规模等方面做以比较。
6、关注第16课殖民抗争的主要线索,涉及两次抗争、主要人物及成就和相关两幅图片,注意:同时代的
抗争还包括中国的太平天国运动。
7、关注“美国历史”,包括美国独立战争和美国南北战争,突出两次战争的性质及影响,突出华盛顿与林
肯的成就与评价,要求认识两幅人物图片。
8、关注塘沽卷所涉及的新颖题型(参阅P64 38和P71 25、26)
9、关注塘沽卷勾画的综合题型(参阅P78 24、P68 22、P64 38、P63 36、P62 35、P44 37)。