三年级《读书总述及思考性总结交流会》主持稿
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读书交流会主持词(分享3篇)读书交流会主持词(篇1)尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好!沐浴在悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。
首先有请李校长致开幕词。
谢谢李校长,大石小学第二届读书交流会现在开始。
1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。
谢谢王老师的精彩发言。
让我们记住这些话:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。
2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。
从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念。
书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。
请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。
是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。
给孩子们一个快乐的童年。
3、这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客。
作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。
是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境。
4、在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。
谢谢李老师。
让我们都像她所说的'那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人。
5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的。
6、名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力。
我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。
小学读书总结交流会主持稿
尊敬的各位老师、家长和同学们:
大家好!首先,非常感谢各位能够前来参加我们小学读书总结交流会。
在这里,我将担任主持人的角色,为大家带来这次交流会的内容。
在这个快节奏的社会中,我们的孩子面临着各种各样的压力和竞争。
而读书是一种提高孩子综合素养的有效手段。
读书不仅可以开阔视野,增长知识,还可以培养孩子良好的品格和价值观。
因此,我们特意组织了这场小学读书总结交流会,希望能够借此机会互相学习、互相借鉴,提高我们的阅读水平。
接下来,我们将会邀请一些同学上台分享自己的读书心得体会。
首先,请大家热烈欢迎第一位分享者……
每位同学上台时间大约为3-5分钟左右,请大家尽量控制时间,使得大家能够听到更多的心得分享。
同时,我们鼓励大家积极提问和交流,共同提升阅读能力。
在交流会的过程中,我们希望大家能够体验到读书的乐趣,并且能够获得一些有用的启示。
同时,在展示自己的读书心得的同时,也请大家尊重每个人的不同观点,保持友好交流的氛围。
除了同学们,我们也邀请到了一些老师和家长们参加这次交流会。
老师们和家长们对于孩子的教育有着不可替代的作用,他们的经验和观点将会帮助我们更好地理解孩子的成长,并且在读书中扮演着重要的角色。
最后,我想强调一点,读书不仅是学习知识,更是探索世界、感受生活的一种方式。
希望我们能够把读书当作一种习惯,与书为伴。
通过不断地读书学习,我们能够获得无穷的智慧和力量。
在这里,我代表组织者,再次感谢大家的参与和支持。
让我们一起共同进步,享受读书的快乐吧!谢谢大家!
(主持稿结束)。
2024年三年级读书交流主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,为大家主持2024年三年级的读书交流活动。
首先,我要感谢老师们对我们学习的关心和培养,也要感谢同学们对这次活动的热情参与。
相信通过大家的共同努力,本次读书交流一定会取得圆满成功。
阅读是一扇开启智慧和想象力之门的窗口,它能丰富我们的知识,启迪我们的智慧,培养我们的思维能力。
我们每个人都应该多多地读书,通过阅读来拓宽自己的视野,增长内涵。
今天,我们将共同分享自己在阅读中的心得体会,互相交流学习,相信会有很多宝贵的思想碰撞和灵感的火花。
首先,我想请一位同学上台分享自己最近阅读的一本书。
大家热烈鼓掌,欢迎他上台。
(同学上台分享)非常感谢这位同学的分享,你的分享让我们对这本书产生了浓厚的兴趣。
在同学们的分享中,我们可以了解到更多的书籍,也能从中获得更多的启发和思考。
接下来,我想请一位同学上台,跟我们介绍一本与生活有关的好书。
(同学上台分享)谢谢这位同学的分享,这本书的主题非常贴近我们的生活,相信同学们也会从中有所收获。
接下来,我想请一位同学上台,分享一本你认为最有趣的童话故事书。
(同学上台分享)非常感谢这位同学的精彩分享,你的分享让我们感受到了童话故事的魅力和乐趣。
通过这些故事,我们可以享受美妙的想象世界,培养想象力和创造力,同时也能学到一些宝贵的道德教育。
在分享的过程中,我们不仅能够了解更多的书籍,还能从中学到很多有用的知识和思考方式。
读书是一个相互学习的过程,每个人的见解和理解都是独特的,我们应该尊重和欣赏每个人的分享。
同时,我们也要对每本书有自己的理解和思考,勇于提出自己的问题和见解。
在这里,我想对所有参与读书交流的同学们表示崇高的敬意。
你们用行动证明了自己是一个热爱阅读的人,不断努力提高自己,追求进步。
相信在你们的努力下,我们会形成一个良好的读书氛围,让读书成为我们生活中不可缺少的一部分。
最后,我要感谢各位老师的大力支持和指导,你们培养了我们的阅读兴趣和习惯。
读书交流会主持词(通用5篇)主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在如今这个时代,主持成为很多活动不可或缺的一环,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编收集整理的读书交流会主持词(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书交流会主持词1各位老师、各位朋友:欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。
读书,是一个古老而熟悉的话题。
说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,学生时代,读书作为我们求职谋生的敲门砖,现在作为人师,我们又当算是文化人啦,所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书,在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面,可以是一个人,一本书,一句话,一次活动,一个场面等等。
首先我们来做个热身活动,三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。
朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。
”是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。
请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言,一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人,有点特殊。
都是教师,但一个兼任校图书室管理员,图书室作为学生的第二课堂,师生精神食粮的中油站,他的工作虽繁琐但非常神圣,且不可替代,他就是徐相军老师。
还有一个呢,身患重病,十多年来坚持写作,笔耕不辍,卖文换肾。
一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省,第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版,他就是我校臧夕稳老师。
在高尔基眼中,读书是求知者的面包,在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我网们加速成长,助推成功;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对死神。
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《读书交流活动主持词四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇⼀】读书交流活动主持词 甲(男):尊敬的各位领导、⽼师们 ⼄(⼥):亲爱的同学们: 合:⼤家好! 甲:书籍是⼈类知识的源泉 ⼄:书籍是⼈类进步的阶梯 甲:我们如饥似渴从书中吮吸⽢甜的⾬露 ⼄:我们废寝忘⾷从书中获取知识的宝藏 甲:我宣布:五四班 合:“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。
甲:⾸先让我们共同⾛进第⼀驿站:作品我知晓 ⼄:杨红樱被称为“破解童⼼”的作家,被誉为“中国童书王”,她深受我们孩⼦的喜爱。
⼄:热情的⼩书迷们,快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉⼤家吧!(汇报书⽬) 甲:杨红樱阿姨笔下那⼀个个鲜活的⼈物深深吸引着我们,快快⾛进第⼆驿站:⼼灵碰碰碰 ⼄:请同学们畅谈读书的收获,让⼤家分享你读书的快乐!(全班交流) 甲:成功的读书离不开好的读书⽅法,下⾯我们⾛进第三驿站:读书⾦点⼦ ⼄:请同学各抒⼰见,把读书的好⽅法与⼤家分享。
(学⽣介绍) 甲:同学们,书中有光明,可以照亮我们的⼼灵; ⼄:书中有睿智的⼼在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续 合:愿好书陪伴我们健康快乐地成长! 合:让我们共同呼喊:读书伴我成长!【篇⼆】读书交流活动主持词 ⼀、开场⽩ 各位领导,各位⽼师,⼤家下午好。
秋风送爽,丹桂飘⾹。
在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验⼩学20XX年秋季学期读书交流会。
各位⽼师,中华民族,历史悠久,中国⽂化,博⼤精深。
朱永新先⽣说:“⼀个民族的精神境界取决于阅读的⽔平;⼀个⼈精神的发育史就是他的阅读史;⼀个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。
”带着思想阅读,依靠⽂化⽴校,让⽣命领略精彩,让课堂创⽣智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和⼤家⼀起分享他们对《课堂创⽣智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流! ⼆、串词 1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是⾮,分清美丑,为你指出⽣活⽅向,教给你做⼈的道理。
读书汇报会主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够在这个读书汇报会上为大家主持。
首先,我要感谢学校的领导和老师们给予我们这次展示自己的机会,也要感谢同学们的支持和参与。
今天的读书汇报会是为了提高同学们的阅读能力,培养大家的写作和演讲技巧,同时也是为了分享我们的读书心得和体会。
在这次汇报会上,我们将听到一些同学分享他们最喜欢的书籍,并从中学到一些有关人生、情感、成长等方面的经验和智慧。
首先,我想请第一位同学上台进行读书分享。
他是我们班的杰出学生,对文学有着浓厚的兴趣,他选择了《红楼梦》这本经典之作。
他将和我们分享他对书中人物形象的理解,以及对情感和家庭的思考。
让我们热烈欢迎他上台。
接下来,我们将邀请第二位同学上台分享他的读书心得。
他选择了一本科幻小说《三体》,这是一本让人深思的作品,他将与我们分享他对于人类命运和科技发展的思考。
请大家热烈欢迎他上台。
在这个读书汇报会上,我们还有幸邀请到了一位特邀嘉宾,他是我们学校的一位资深教师,也是一位热爱阅读的人。
他将给我们带来一场精彩的讲座,讲述他多年来的阅读经验和对于读书的独特见解。
请大家用热烈的掌声欢迎他。
除了以上的分享和讲座,我们还准备了一些有趣的互动环节。
在这个环节中,我们将邀请同学们来回答一些关于书籍和作者的问题,以检验大家的阅读水平和对书籍的了解程度。
同时,我们也准备了一些小奖品,作为对同学们参与的奖励。
希望大家积极参与,展示自己的阅读成果。
最后,我想再次感谢大家的参与和支持,也希望这次的读书汇报会能够给大家带来一些启发和收获。
读书是一种享受,也是一种修行。
通过阅读,我们可以拓宽自己的视野,增加知识,培养思维能力。
希望大家能够保持对阅读的热爱,不断提升自己的阅读水平。
谢谢大家!祝愿本次读书汇报会圆满成功!。
2024年小学生读书总结交流会主持词尊敬的老师们、亲爱的小朋友们:大家好!我是今天的主持人,非常高兴能够在这个特别的场合,与大家一起共同交流和总结我们在____年度读书活动中的收获和成长。
回首过去的一年,我们小学生们在读书的道路上取得了非常可喜的进步。
大家积极参与每月的读书计划,并且完成了许多精彩的读书任务。
通过阅读各类经典名著、科普读物、故事书以及诗歌,我们拓宽了视野,增长了知识,提高了语言表达能力和思维能力。
在____年度读书活动中,我们不仅积极参与,并深入阅读各类书籍,还通过各种形式进行交流和分享,提高了我们的思维能力和表达能力。
在书评、演讲、讲故事、绘画等各类活动中,我们激发了内心深处的想象力和创造力,培养了自己的写作能力和语言表达能力,也提升了自己和他人的交流和沟通能力。
通过这一年的读书活动,我们小学生们不仅欣赏了各式各样的文学作品,更重要的是从中汲取了生活的智慧和人生的真谛。
通过阅读名著和经典,我们了解了历史和社会的发展演变,树立了正确的价值观和人生观,培养了积极向上的心态和健康的人格品质。
在这里,我想请邀请一些小朋友上台,分享一下他们在这一年读书活动中的体会和收获。
首先,请让我们以热烈掌声欢迎XX同学!(小朋友上台)XX同学:大家好!我是XX,感谢老师和家长的关心和指导,在过去的一年里,我读了很多书,收获了很多。
《简爱》这本书给了我很大的启示,我从中学到了勇敢和坚韧。
书中的简爱无论遇到什么困难,都能勇敢地面对和战胜,让我意识到只要努力去做,困难就会变得渺小。
另外,《西游记》中的孙悟空给了我很大的冲击,他勇敢、机智、忠诚,让我明白了友谊和责任的重要性。
通过阅读,我发现了自己的不足,也意识到了自己的优点,对未来充满了信心。
接下来,请欢迎一位小朋友上台分享他在读书活动中的心得体会。
(小朋友上台)XX同学:大家好!我是XX,这一年来我看了许多好书。
其中,《小王子》是我最喜欢的一本书。
小王子用他纯真的眼睛,看到了大人们常常忽视的真实和美好。
三年级读书交流主持词尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸地为大家带来这次三年级读书交流活动。
在这里,我们将共同分享我们阅读的点点滴滴,感受书籍带给我们的乐趣和启发。
首先,让我简单介绍一下今天的活动安排。
本次活动分为三个部分:分享环节、互动环节以及总结环节。
在分享环节中,我们会有几位同学上台分享自己喜爱的书籍,并谈谈对这本书的感悟和体会。
在互动环节中,我们将进行一系列有趣的互动小游戏,增进大家对阅读的理解和交流。
最后,在总结环节中,我们将共同回顾今天的活动,分享对阅读的新认识和体验。
现在,我请第一位分享者上台,向大家介绍他最喜欢的一本书。
(分享环节)非常感谢第一位分享者的精彩分享!接下来,我请第二位同学上台,讲述他的阅读心得。
(继续分享环节)太精彩了!感谢第二位同学的分享。
接下来,我们将进入互动环节。
让我们一起来玩一个趣味游戏,看看大家对书本的了解程度吧!(互动环节)大家玩得很开心,也学到了不少知识。
接下来,我们进入到最后一个环节,也是今天活动的总结环节。
我请最后一位同学上台,总结今天的活动。
(总结环节)非常感谢最后一位同学的总结。
今天的活动让我们深刻地感受到了阅读的乐趣和益处。
通过分享,我们不仅可以拓宽知识面,还可以培养自己的思维能力和表达能力。
通过互动,我们能够更好地理解书籍中的内容,并与他人进行交流和合作。
希望今天的活动能让大家更加热爱阅读,不断提升自己的阅读能力。
最后,我要感谢所有同学的积极参与和老师们的支持。
也希望大家能够坚持阅读,不断开拓视野,丰富自己的内心世界。
谢谢大家!以上就是今天三年级读书交流活动的主持词。
希望对你有所帮助!。
2023年三年级读书交流主持词尊敬的领导、家长、老师和亲爱的同学们:大家好!首先, 我要代表全体同学感谢领导、家长和老师们的关心和支持!感谢你们为我们搭建学习和交流的平台, 让我们能够在这里相互学习、相互启发!今天, 我们聚集在这里是为了进行一次特别的活动, 那就是三年级的读书交流。
读书是我们学习的基石, 它不仅能丰富我们的知识储备, 还能培养我们的思维能力和审美情趣。
通过读书交流, 我们可以互相分享自己的阅读体验, 开拓我们的眼界, 丰富我们的精神世界。
读书交流的主题是《发现美, 书香满怀》。
美是世界的语言, 书是人类智慧的结晶。
通过阅读, 我们可以见识到各种各样的美, 并且在这些美中找到我们自己的位置, 更好地理解自己和世界。
我们三年级的同学们, 虽然年纪还小, 但是我们的阅读能力和理解能力正在不断提高。
我们读了很多有趣的故事书和启发性的科普读物, 还有许多经典的童话故事。
我们在书中遇到了勇敢的主人公, 聪明的小动物, 还有让人感动的友谊和亲情。
在这次交流中, 我们将分享我们的阅读体验, 听取大家的心得和见解。
我相信, 每个同学都有一本自己最喜欢的书, 一位最崇拜的作家。
请同学们上台分享自己的书单和感受。
(同学们上台分享)谢谢同学们的精彩分享!每个人都有自己的阅读偏好和喜好, 这正是阅读的魅力所在。
通过听取大家的分享, 我们可以了解更多不同种类的书籍, 并且找到自己感兴趣的领域。
阅读是一次与作家心灵的对话, 通过阅读, 我们可以更好地认识自己, 提高自己的素养和修养。
除了分享书单, 我希望大家在分享中也能够分享自己的阅读感受和启发。
读书不仅是为了积累知识, 更是为了在阅读的过程中成长, 提高我们的思维能力和创造力。
在读书交流中, 我希望大家能够互相启发, 互相学习, 共同进步。
在我们的成长道路上, 家长和老师们是我们最重要的引路人。
在这里, 我要感谢家长和老师们对我们的教育和关心。
同时, 我也要提醒我们的家长和老师们, 要多加关注我们的阅读和思维能力的培养, 提供更多的阅读资源和引导, 帮助我们更好地成长。
小学读书交流会主持词范本5篇书是人类进步的阶梯,我们每个人都不要忘记去读书。
小编精选了一些关于读书交流会主持词的优秀范例,一起来看看吧。
读书交流会主持词1书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,是我们一生中不可缺少的伴侣。
读一本好书,就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。
冰心曾经说过:读书好,多读书,读好书。
莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。
为了让每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启一扇心灵之窗,我院组织开展了此次读书经验交流会,希望通过本次活动能加强同学间的互动交流,更好的提升专业素养和文化品味,培养学生的读书意识,形成良好的文化风气。
首先让我们有请褚城学长来为我们介绍一下他所带来的读物。
经过褚城学长的介绍,相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。
其实在课余闲暇时间,我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。
接下来时间里,请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。
有请谢浩哲同学。
接下来,请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。
听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。
下面有请朱易辰为我们做读书介绍最后,有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。
点燃一盏阅读的`心灯,照亮我们未来的路。
通过今天的读书经验交流会,希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己。
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行,在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受经典的洗礼,享受快乐阅读,快乐生活。
至此本次读书经验交流会圆满结束。
谢谢大家。
读书交流会主持词2“欲求教书好,先做读书人”。
三年级《读书总结交流会》主持稿
邱xx:尊敬的各位领导、老师、同学们。
合:大家下午好。
邱xx:我叫邱xx。
宗xx:我叫宗xx。
邱xx:今天由我俩为大家主持读书总结交流会,不足之处,请老师同学多多指教。
宗xx:开学以来,我们组织了各种各样的读书活动,不仅培养了同学们的阅读兴趣,
还丰富了我们的课外知识,提高了能力。
邱xx:下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。
宗xx:暑假里,老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍,成语接龙不仅让我们记住了很多成语,还知道了很多事情,懂得了很多道理。
谁愿意为大家表演成语接龙?(石沅鑫)
邱xx:石沅鑫背的太好了,还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演。
宗xx:感谢几位同学的精彩表演。
同学们,听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了,故事很有意思,不仅给我们带来了快乐,好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢,这学期我们读了好多成语故事,谁愿意为大家讲个成语故事?(王韵哲)
邱xx:感谢王韵哲精彩的故事,同学们,你们还想不想听故事?在语文课上,我们学习了《狮子和鹿》这篇课文,他选自《伊索寓言》我们知道,伊索寓言都是小动物的故事,故事不仅很有趣,并且每个故事都会告诉我们一个道理,于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。
宗xx:感谢李卓阳精彩的故事好故事,听不够,谁还来讲一讲你读的故事?有请刘立伟
邱xx:感谢刘立伟的精彩讲解,雷锋的故事永流传,谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘佳红。
宗xx:感谢刘佳红的分享,同学们,读书读的多了,我们就觉得越读越通顺了,越读越有感情了,朗读真是一件很享受的事情,下面请欣赏宗xx、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。
宗xx:,感谢同学们精彩的朗读,同学们我们上学是累并快乐着,那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。
邱xx:感谢同学们的分享,语文课上,我们学习了好多识字方法,比如形声字、加一加、减一减,换偏旁等等,今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。
有请窦家辉,赵姿博,姜孟缘,韩佳宇。
宗xx:感谢同学们的分享,同学们,今天赵姿博妈妈也
来到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的,让我们用热烈的掌声欢迎赵姿博的妈妈。
邱xx:感谢赵姿博妈妈的分享。
同学们,小时候我们总是围绕着家长问为什么,而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么,《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等,谁读了《十万个为什么》这本书,请你来和大家分享一下你的收获?(聊书)宗xx:感谢大家的精彩分享,同学们,大家爱听笑话吗?你看,咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。
邱xx:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演,同学们,有句话说“镜子不擦不明,脑子不用不灵”,下面说几个脑筋急转弯,看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。
宗xx:今天,我们的交流展示到此就结束了,最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。
宗xx:同学们,通过读书,我们从书中获得了知识,一本好书,就是一位好朋友。
邱xx:一本好书就是一位好老师。
宗xx:多读书,读好书,在成长的路上让好书伴随着我们。
邱xx:是啊,读书是一种乐趣,读书是一种享受,好书不厌百回读。
宗xx:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
邱xx:读不尽的世间书,走不尽的天下路。
合:愿好书伴我们成长。
邱xx:读书汇报,到此结束!
宗xx:谢谢领导,老师!
合:再见!。