鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案
一、精挑细选，会吗？（9分）
1.选出下面加点字不属于多音字的一项。（）
Ａ、茂盛Ｂ、参加Ｃ、称职Ｄ、收敛
2.按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（）
Ａ、材偏饭栏Ｂ、攻朗故织Ｃ、架慈斧盒Ｄ、固病阀园
3.下列四组汉字中，全都是形声字的一组是：（）
Ａ、服脏脑朋肥Ｂ、炉灿烂炳炼Ｃ、教政功颈救Ｄ、仰休伪传优4.下列四组词中，没有错别字的一组是：（）
Ａ、挽救严厉急燥Ｂ、渊博暄闹诧异
Ｃ、支撑气恼嘱咐Ｄ、模胡恭敬淌若
5.下面加点字解释无误的一组是：（）
Ａ、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）
Ｂ、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）
Ｃ、不足道（说、提）即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）
6.下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）
Ａ、海棠融化屏障游览Ｂ、头晕目炫笼罩既然即使
Ｃ、呻吟号召提岸宽恕Ｄ、坚强不屈讥讽忧患犹豫7．“着”字有四个读音，①zhāo②zháo③zhuó④zhe，请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A.着火（）B .着手（） C.为着（）D.呻吟着（）
8.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（）
A.爷爷奶奶爸爸妈妈我
B.根茎叶花冠
C .蛋壳蛋白蛋黄 D.包修理包调换包退款
9.下列句子是比喻句的是（）
（1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（2）看他的样子，好象有什么喜事似的。
（3）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（4）真的，再没有像马一样忠实的动物了。
二、我的地盘我做主，（8分）用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。1．精：
①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。
2．赞：①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。
3．激：王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
三、句子训练营，按要求改句。（8分）
1.我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
4.根据词语的不同读音造句。
照应(zhào yìng）
照应(zhào ying）
四、词语亲兄弟，巧选择。（9分）
精致精细精巧精密精湛
(1)陈明制作的那只小木船很( )。
(2)( )的工艺品吸引了许多观众。(3)人们纷纷赞扬牙雕工人( )的技艺。
(4)这台仪器很( )。(5)他考虑问题十分( )。
显然不然突然毅然
(1)我要加倍努力，( )就要掉队了。(2)狠牙山五壮士( )跳下悬崖。
(3)他的意见( )是不对的。(4)吃过午饭，天气( )变了。
五、一字多义，我会哦！（9分）
（1）挺：①笔直②很③撑起，直起
挺有意思（）挺拔（）硬挺着（）
（2）讨：①讨伐②索取，请求③招惹④讨论
讨教（）讨厌（）声讨（）探讨（）（3）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈
茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）
盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）
（4）穷：①缺乏财物②完了③达到极点④彻底
无穷无尽（）贫穷（）穷凶极恶（）穷追猛打（）六、按要求填空。会吗？当然会啊！（3分）
以下各组，A是问句，B是答句，B句中加点的词读重音，请根据B句，补上A句。
例：A.谁看见他上北京了？ B.我看见他乘飞机上北京了。
B.我看见他乘飞机上北京了。
A. B.我看见他乘飞机上北京了。
B.我看见他乘飞机上北京了.
七、标点符号真奇妙，不信试试哦！（3分）
给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
八、阅读大舞台。（21分）
列车上
夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮（lún lén）咯嚓咯嚓有节奏地响着
在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái)怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián)条，意思是：。
“啊！”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。
2.成语接龙游戏。（2分）
专心致志——（）——（）——（）——（）
3.这篇短文写了三个人物，其中主要是写（）这个人。
4.年轻战士在列车上学习，可见他（）；不计较两个女大学生的失礼，可见他（）；主动帮助陌生人修录音机，可见他（）。
5.短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的（）。
6.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。
（）（）（）
7.用“＿”线划出文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子。
九、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）
上学路上发现快要迟到了，赶火车时半路遇上堵车，要等的人迟迟不来……遇上这样的事，真是让人着急。你可能还遇到过其他让人着急的事，请你以“令人着急的一件事”为主要内容，写一篇不少于500字的作文，写时注意联系当时的环境，还要写出自己的心情。
