班干部竞选主题班会

班干部竞选主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是组织委员小明，今天我有幸站在这里主持班级干部竞选主题班会。

首先，我要感谢大家对我信任和支持。

现在，我将为大家介绍今天的主题——班干部竞选。

班干部是我们班级的领导者和组织者，他们要负责协调班级事务、发挥榜样作用、促进班级团结和发展。

选择一位优秀的班干部，对于整个班级来说至关重要。

因此，我们举行这次主题班会，旨在使大家更好地了解候选人并选择出最合适的班干部。

首先，我要表示对参选同学勇于承担责任的肯定和敬意。

竞选班干部，不仅需要具备一定的能力和品质，更需要勇于面对困难和挑战，敢于承担责任。

我相信，我们班级的每一位同学都拥有这样的素质，只是在这次竞选过程中，通过大家的表现，我们会看到更多的闪光点，也会更好地了解我们的同学。

接下来，让我们来了解一下我们的候选人。

我们有XX同学，他是一个热心肠又富有想象力的人。

他曾经在数学竞赛中表现突出，为班级争得了荣誉。

他热衷于参与学校活动，积极参与社会实践，是我们班级的佼佼者之一。

还有XX同学，她是一个举手就会回答问题的人，她总是那个钟灵毓秀的女孩。

她温文尔雅、热情活波，而且非常善于团队合作。

班级中的许多同学都对她的亲和力和耐心的态度深感钦佩。

此外，还有XX同学，他是学习成绩优异、多才多艺的班级中流砥柱。

他以他的实际行动诠释了优秀的精神风貌。

最后，还有XX同学，她是一个积极向上且工作态度认真的人。

她总是乐于助人，热情洋溢，不怕困难，坚持到底。

这些同学都是优秀的候选人，他们有着各自的优点和特长，都适合担任班干部的工作。

但最终的决定将掌握在大家的手中。

在本次班会中，我们将通过候选人的发言和问答环节来进行表决。

让我们先听一下每个候选人的自我发言。

首先上台的是XX同学。

（候选人自我发言）接下来是XX同学。

（候选人自我发言）然后是XX同学。

（候选人自我发言）最后一个是XX同学。

（候选人自我发言）非常感谢每位候选人的发言。

从他们的发言中我们可以看到，他们都有着自己的优点和特长，都对担任班干部这个角色充满了激情和决心。

第1篇一、班会时间2021年10月15日二、班会地点教室三、班会主题班委选拔四、参会人员全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 班委候选人自我介绍3. 同学提问与讨论4. 投票选举5. 总结发言六、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调班委选拔的重要性。

他指出，班委是班级的核心力量，承担着组织、协调、服务班级的重要职责。

选拔出优秀的班委，有助于提升班级凝聚力，促进班级和谐发展。

2. 班委候选人自我介绍本次班会共有6位同学参加班委候选人竞选，他们分别是：（1）班长候选人：张三，性格开朗，责任心强，擅长沟通协调。

（2）学习委员候选人：李四，学习成绩优异，热心助人，有较强的组织能力。

（3）体育委员候选人：王五，热爱运动，积极参加各类体育活动，具备一定的组织协调能力。

（4）文艺委员候选人：赵六，热爱文艺，有丰富的文艺特长，擅长策划和组织文艺活动。

（5）生活委员候选人：钱七，关心同学，乐于助人，具备一定的财务管理能力。

（6）宣传委员候选人：孙八，擅长写作，有较强的宣传推广能力。

每位候选人分别进行了简短的自我介绍，展示了各自的优点和特长。

3. 同学提问与讨论在候选人自我介绍环节结束后，同学们积极提问，就候选人的能力、性格等方面进行了讨论。

部分同学提出了关于候选人未来工作计划、班级建设等方面的问题，候选人一一进行了回答。

4. 投票选举在充分了解候选人的基础上，同学们开始进行投票。

每位同学认真思考，慎重选择。

投票结束后，工作人员进行了统计。

5. 总结发言班主任对本次班委选拔活动进行了总结。

他指出，本次班委选拔活动充分体现了同学们的民主意识和班级凝聚力。

希望当选的班委能够认真履行职责，为班级发展贡献力量。

同时，也希望全体同学支持班委工作，共同为班级创造一个良好的学习生活环境。

七、班会成果本次班委选拔活动成功选出了一位班长、一位学习委员、一位体育委员、一位文艺委员、一位生活委员和一位宣传委员。

第1篇会议主题：班级干部竞选活动会议时间： 2023年X月X日会议地点： X年级X班教室参会人员：全体同学、班主任主持人：班级宣传委员记录人：班级学习委员---一、会议开始（主持人开场）尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了进行班级干部的竞选活动。

在新的学期里，为了更好地服务班级，加强班级管理，提高班级凝聚力，我们决定通过民主选举的方式产生新一届的班级干部。

接下来，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师上台发言。

（班主任发言）同学们，大家好！很高兴参加今天的班会。

首先，我要感谢大家对我的信任，同时也希望大家能够积极参与到班级干部的竞选活动中来。

班级干部是班级建设的中坚力量，是连接老师与同学们的桥梁。

我相信，只要我们共同努力，一定能够建设一个和谐、团结、进步的班级。

现在，我宣布，班级干部竞选活动正式开始。

---二、竞选演讲（主持人介绍竞选规则）接下来，我们将进行竞选演讲环节。

每位竞选者有3分钟的时间进行自我介绍和竞选承诺，希望大家能够认真聆听，公平投票。

（竞选者依次上台演讲）1. 竞选班长同学们，大家好！我叫XXX，是一名热爱学习、乐于助人的同学。

如果我有幸成为班长，我将致力于以下几点：- 加强班级纪律，维护班级秩序；- 增进同学间的交流，提高班级凝聚力；- 组织丰富多彩的班级活动，丰富同学们的课余生活；- 及时向班主任反映同学们的意见和建议，为班级建设献计献策。

2. 竞选学习委员同学们，大家好！我是XXX，一直担任学习委员的职务。

如果再次当选，我将：- 带头遵守学习纪律，努力学习，争取取得更好的成绩；- 帮助同学们解决学习上的困难，共同进步；- 组织学习小组，提高同学们的学习效率；- 定期向班主任汇报班级学习情况，为班级学习氛围的营造贡献力量。

3. 竞选体育委员同学们，大家好！我是XXX，热爱体育运动。

如果我有幸成为体育委员，我将：- 组织同学们参加体育锻炼，提高身体素质；- 带领班级参加校运会等体育活动，争取优异成绩；- 培养同学们的团队精神，增强班级凝聚力；- 做好班级体育器材的管理工作，确保同学们的锻炼需求。

竞选班干部主题班会班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。

今天我们的主题是竞选班干部。

作为一名学生，班干部是我们身边的重要人物，他们承担着组织班级活动、代表同学们向老师反映问题、协调同学关系等重要职责。

所以，班干部的角色十分重要。

在这个班会上，我们将了解竞选班干部的流程和学生应该具备的素质。

希望大家能够认真参与，为选出优秀的班干部贡献自己的力量。

一、竞选班干部概述竞选班干部是一个充满挑战和机遇的过程。

通过竞选，学生可以展现自己的能力和才华，同时也可以提升自己的领导能力和组织能力。

竞选班干部有助于培养学生的团队合作精神和责任感，提高同学们对班级事务的参与度。

二、竞选班干部的程序1.公布竞选信息首先，学校或班级必须公布竞选班干部的相关信息，包括竞选岗位、竞选条件和时间安排等。

这样可以让所有有意愿参加竞选的同学充分了解并有机会准备。

2.个人宣讲接下来，有意愿参选的同学可以进行个人宣讲。

宣讲时，同学们可以介绍自己的优势、目标和计划，同时也可以回答其他同学的问题，以展示自己的竞选实力和能力。

3.竞选演讲在个人宣讲之后，候选同学们将进行竞选演讲。

竞选演讲是候选同学展示领导能力和表达能力的机会。

同学们可以就自己的想法与同学们交流，阐述自己的理念和计划，以争取同学们的支持。

4.投票选举经过宣讲和演讲后，班级同学进行投票选举。

同学们应当根据候选同学的表现、素质和承诺来进行投票，选出最符合大家期待的班干部候选人。

5.公布结果最后，学校或班级将公布竞选结果，并举行就职仪式，正式宣布新一届班干部的产生。

三、学生竞选班干部应具备的素质1.责任感班干部需要承担起组织、协调、引领的责任，所以学生在竞选时应表现出责任感，将整个班级的利益放在首位。

2.领导能力作为班干部，需要具备一定的领导能力，能够组织同学们参与各项活动，并带领大家积极向前。

3.团队合作精神班干部需要与班级其他同学进行密切合作，需要具备团队合作的精神和能力，懂得倾听和尊重他人的意见。

班干部竞选演讲秀主题班会开场引入环节主持人（面带微笑，语调轻快）：大家好！在这个阳光明媚的下午，我们迎来了期待已久的“班干部竞选演讲秀”主题班会。

在开始之前，我想先给大家讲一个小故事。

（屏幕缓缓亮起，显示一幅卡通画：一片茂密的森林里，各种小动物围坐在一起，中间是一只小猴子正站在一块大石头上，手拿话筒，神情激动。

）从前，在一个遥远的森林里，每年都要举行一次“森林领导者”竞选大会。

每只小动物都有机会站上舞台，讲述自己的梦想和计划，争取成为大家信赖的领导者。

小猴子奇奇虽然年纪不大，但它勇敢地走上了舞台，用它那充满激情和智慧的演讲，赢得了所有动物的掌声和信任，最终成为了森林的小领袖。

（画面渐渐淡出，回到现实的教室，主持人继续说）同学们，就像故事中的小猴子奇奇一样，我们每个人心中都有一个“领导者”的梦想，都有一个想要为班级、为同学们做点什么的愿望。

今天，就是我们实现这个愿望的舞台——班干部竞选演讲秀！让我们用热烈的掌声，欢迎第一位候选人上台！（掌声雷动，气氛热烈）知识讲解环节班主任（接过话筒，语气和蔼）：在正式开始竞选之前，我想先和大家分享一些关于班干部职责和重要性的小知识。

（切换，显示班干部的基本职责和角色定位）班干部是班级管理的核心力量，是老师和同学之间的桥梁。

他们不仅要协助老师管理班级，还要关心同学们的学习和生活，帮助大家解决问题，营造一个和谐、积极的学习氛围。

（继续切换，展示一些优秀的班干部案例和他们的成就）大家看，这是我们上一届班干部的合影，他们在任期间，不仅组织了多次有意义的班级活动，还帮助许多同学克服了学习上的困难，让我们的班级更加团结和进步。

这就是班干部的力量，也是我们今天竞选的意义所在。

展示交流环节主持人：好了，接下来就是我们期待已久的竞选演讲环节了。

每位候选人将有五分钟的时间，向大家展示他们的竞选理念和计划。

首先，有请第一位候选人——李华同学！（李华同学走上台，自信地打开，开始他的演讲）李华：大家好！我是李华，我竞选的职位是班长。

竞选班干部主题班会“叮铃铃……”上课铃声响了起来，同学们迅速回到座位上，期待着这节特别的班会课——竞选班干部。

班主任王老师走上讲台，微笑着说：“同学们，今天我们召开这次班会，主要是进行班干部的竞选。

我相信，在我们这个充满活力和潜力的班级里，有很多同学都有能力和热情为班级服务。

所以，希望大家能够积极参与，展现自己的风采。

”王老师的话音刚落，教室里就响起了一阵轻微的议论声。

大家都在心里暗暗琢磨着，自己要不要参加竞选，又该竞选哪个职位呢。

首先，王老师向大家介绍了这次竞选的职位，有班长、学习委员、生活委员、体育委员等等。

每个职位都有着明确的职责和任务，这让同学们对自己感兴趣的职位有了更清晰的了解。

接着，竞选正式开始了。

第一个走上讲台的是_____同学，他竞选的是班长一职。

只见他深吸一口气，大声说道：“同学们，大家好！我觉得自己有能力担任班长这个重要的职务。

我性格开朗，善于与人沟通，能够协调好班级里的各种事务。

我会以身作则，严格要求自己，努力为大家营造一个良好的学习和生活环境。

如果我能当选班长，我一定会全心全意为大家服务，让我们的班级更加团结、更加优秀！”他的发言赢得了同学们热烈的掌声。

然后，＿____同学也走上了讲台，她竞选的是学习委员。

“亲爱的同学们，我非常热爱学习，成绩也一直名列前茅。

我愿意把自己的学习方法和经验分享给大家，帮助大家共同进步。

我会认真负责地收发作业，组织学习小组，让我们班的学习氛围更加浓厚。

请大家支持我！”她真诚的话语也让不少同学频频点头。

一个又一个同学走上讲台，发表着自己的竞选演讲。

有的同学自信满满，有的同学略显紧张，但他们都勇敢地迈出了这一步，为了能够为班级贡献自己的一份力量。

在众多的竞选者中，有一位同学给大家留下了深刻的印象，那就是_____。

他平时在班级里不太起眼，但这次竞选体育委员，他却让人眼前一亮。

“大家可能觉得我平时比较低调，但我对体育充满热情。

我擅长各种体育运动，如果我能当上体育委员，我会组织大家参加更多有趣的体育活动，让大家在学习之余，也能拥有健康的体魄。

竞选班干部风采主题班会开场引入环节主持人（面带微笑，声音洪亮）：大家好！在这个阳光明媚的下午，我们齐聚一堂，共同迎来了一场别开生面的班会——竞选班干部风采展示。

在开始之前，我想请大家先看一段视频，这是一段来自全国知名中学的班干部竞选片段，他们用自己的热情和智慧，展现了青春的无限可能。

（播放视频，视频内容展示了几位学生自信地站在讲台上，阐述自己的竞选理念，台下同学们热烈鼓掌。

）视频看完了，大家是不是也感受到了那份激情和活力？班干部，不仅仅是班级的管理者，更是我们学习生活中的领头羊，是连接老师与同学们的桥梁。

今天，就让我们用自己的方式，展现风采，竞选我们心中的班干部！知识讲解环节主持人：首先，让我们进入知识讲解环节。

班干部，作为班级的核心力量，承担着怎样的职责呢？请大家看大屏幕。

（展示班干部的基本职责，包括协助老师管理班级、组织班级活动、解决同学间的矛盾等。

）除了这些基本职责，班干部还需要具备良好的沟通能力、组织协调能力以及解决问题的能力。

接下来，我将通过几个真实的案例，让大家更直观地了解班干部的工作。

（播放，展示几个成功班干部的案例，包括如何组织班级活动、如何帮助同学解决困难等，每个案例后都附有简短的点评。

）看了这些案例，大家是不是对班干部的工作有了更深入的了解？班干部不仅仅是荣誉的象征，更是一份沉甸甸的责任。

希望大家在接下来的竞选中，能够认真思考自己是否能够胜任这份责任。

展示交流环节主持人：接下来，是我们期待已久的展示交流环节。

今天，有五位同学勇敢地站了出来，他们将用自己的方式，展示自己的风采，竞选自己心仪的班干部职位。

让我们用热烈的掌声欢迎他们！（五位候选人依次上台，每人有五分钟的时间进行展示。

展示形式多种多样，有制作精美的，有深情并茂的演讲，还有生动有趣的小品表演。

）第一位候选人小李，他竞选的是班长一职。

他通过展示了自己过去一年在班级管理中的成绩，以及未来对班级发展的规划。

他的演讲条理清晰，赢得了同学们的阵阵掌声。

一、教案基本信息教案名称：班委竞选的主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解班委的职责和作用，提高班级自我管理能力。

2. 培养学生的团队合作精神和领导能力。

3. 增进学生之间的相互了解，提升班级凝聚力。

教学重点：1. 班委的职责和作用2. 竞选班委的流程和技巧3. 团队合作精神和领导能力的培养教学难点：1. 让学生理解并践行团队合作精神2. 培养学生的领导能力教学准备：1. 班会场地布置2. 班委竞选海报、宣传材料3. 投票箱和选票二、教学过程1. 导入（5分钟）班主任简要介绍班委的职责和作用，引导学生了解班委在班级管理中的重要性。

2. 竞选班委（10分钟）学生自由组合，形成竞选团队，制定竞选策略。

各竞选团队发表竞选演讲，介绍团队成员和竞选目标，其他同学认真聆听，提出疑问。

3. 投票环节（5分钟）学生填写选票，投票箱收集选票。

班主任宣布投票结果，当选班委成员上台发言，感谢同学信任。

4. 团队合作游戏（10分钟）组织一个团队合作游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性，培养团队意识和领导能力。

5. 总结与反思（5分钟）班主任引导学生总结本次班会收获，鼓励学生积极参与班级管理，提高自我能力。

三、教学评价1. 学生对班委职责和作用的理解程度。

2. 学生参与竞选班委的积极性和表现。

3. 学生对团队合作游戏的认识和体验。

4. 学生对本次班会的满意度和收获。

四、教学拓展1. 组织一次班委工作经验分享会，邀请有经验的班委分享管理心得。

2. 定期举行班级团队建设活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。

3. 开展班级自治试点，让学生更多参与班级管理，提高自我管理能力。

五、教学反思教师在课后要对本次班会进行反思，总结优点和不足，为下次班会提供改进方向。

关注学生在班级管理中的表现，及时给予指导和鼓励，确保班委竞选活动取得实际效果。

六、教学准备1. 班会场地布置：确保场地宽敞、整洁，有利于学生自由组合和活动开展。