领导能力与领导艺术.pptx

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企业管理层培训领导力与领导艺术课程PPT课件演示

什
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
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01 02 03
04
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什么是领导力
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。

领导力与领导艺术培训课件ppt (2)

领导力与领导艺术培训课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
领导力概述领导力核心素质领导风格与技巧领导力实践与案例领导力与企业文化领导力培训与发展
contents
目录
领导力概述
总结词
领导力是指在组织中通过个人影响力、智慧和才能，引导和激励团队实现共同目标的能力。
详细描述
领导力是一种综合性的能力，包括决策、沟通、协调、组织、创新等方面的技能。领导者通常具备前瞻性思维、善于解决问题、能够激发团队士气和凝聚力等特点。
01
确立清晰的价值观和使命
明确组织的价值观和使命，为员工的行动提供指引。
02
树立榜样和传承
领导者要以身作则，践行企业文化的价值观，并通过各种方式传承给员工。
领导者要为企业指明方向，通过自身的言行传达企业文化的核心价值观。
引领方向
促进变革
培养人才
领导者要勇于变革，推动企业文化的创新和发展，以适应不断变化的市场环境。
总结词
领导力对于组织的成功和团队的发展至关重要，它能够激发员工的潜力、提高组织绩效、促进创新和变革。
详细描述
一个优秀的领导者能够引领团队朝着明确的目标前进，调动员工的积极性和创造力，提高组织的竞争力和适应能力。领导力还对组织的文化建设和价值观塑造起到关键作用统的权威领导到现代的参与式、变革式领导，领导力的内涵和形式不断演变。
总结词：创新能力是领导力的核心要素之一，它要求领导者能够发现并抓住新的机会和挑战，推动组织不断发展和进步。
总结词：情绪管理能力是领导力的关键要素之一，它要求领导者能够有效地管理自己的情绪，并在面对压力和挑战时保持冷静和理智。
03
以服务员工和满足员工需求为首要目标。
总结词

领导力与领导艺术培训课件ppt

观、推动文化交流和解决冲突。
总结词：文化领导者在社会发展中发挥引领作用，通过案例分析学习他们的文化观念和影响力。
探讨文化领导者的创新思维和跨文化交流能力。
感谢您的观看
THANKS
。
领导力培训与学习
选择合适的培训课程
根据领导力发展计划，选择适合的培训课程，如内部培训、外部培训、在线课程等。
注重实践与反思
在学习过程中，注重实践与反思，通过实际案例分析、角色扮演等方式加深理解和应用。
持续学习与改进
鼓励领导者持续学习，不断更新知识和技能，以适应不断变化的环境和需求。
领导力评估与反馈
领导者素质与能力
领导者素质
领导者应具备的品质和素养，包括诚信、自信、远见、创新、决策能力等。
领导者能力
领导者应具备的能力和技能，包括沟通协调、团队协作、人才培养、战略规划等。
02 领导力理论
领导力理论的发展历程
01
02
03
领导力理论的起源
从古代的君主统治到现代的企业管理，领导力的概念逐渐形成和发展。
总结词
决策能力是领导力的核心，它涉及到在复杂情境中做出明智选择的能力。
详细描述
领导者需要具备快速、准确判断形势并做出决策的能力。他们需要了解如何权衡不同的选项，评估风险和机会，并考虑团队和组织的利益。
沟通能力
总结词
良好的沟通能力是领导力的重要组成部分，它有助于建立有效的信息交流和人际关系。
建立评估标准
明确评估领导力的标准和指标，以便对领导者的表现进行客观评价。
定期评估与反馈
定期对领导者的表现进行评估，提供具体的反馈和建议，帮助他们了解自己的优点和不足。

企业管理层培训领导力与领导艺术内容PPT演示

行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
领导员工
领导是一种无所不在的行
为，企业家领导员工创造
国家议题
业绩，政治人物领导人民对国家议题的关心，军队
流行前沿
指挥官领导士兵捍卫国家，设计师领导流行前沿
什么是领导力
可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标
而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义：“领导是率领和引导任何组织在一定条行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
目行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。” 还有人说，“ 时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。

领导力与领导艺术孟小权PPT课件

六、总结归纳领导的层次
• 一级领导：个人素质高，什么都能干； • 二级领导：注重团队，合作； • 三级领导：运用硬权力，（已有决策权，权力使用）； • 四级领导：运用软权力，（影响力、凝聚力）； • 五级领导：1—4级的融会贯通使用；
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
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从爱因斯坦的能量公式谈起
•E=MC²
能量=物质X速度，速度越快，体积越小质量越大
1905年，爱氏发相对论，用数学证明，世上所有非物质元素如火、光、电、热等都是 Energy “能”的变相。
• 爱氏的“能”的定义，与一般的“能源”和物理的“能力”不同，包含了宇宙间的一切。
第6页/共25页
领导至少应该具有的力
• 识别力 • 决策力 • 凝聚力 • 亲和力 • 执行力 • 创造力
第7页/共25页
二、领导学起源与发展
• 国外从20年代始，提出：一个经理的好与坏，取决于特质，即特质论。（诚实、信心等200多条） • 缺点：难以归纳；是当总经理后形成的素质？还是先有素质才能当总经理？ • 40年代后出现了领导行为论。 • 工作为主型 • 强调人文、感觉、关系
第22页/共25页
何谓“德服”
• 德服即用自己的品德和为人感化对方，使其甘心情愿地服从自己。
• 如果说“力服”靠的是权位的力量，“智服” 靠的是智慧的力量，那么，“德服”靠的是人格的力量。但是，以德他人者要证明他值得信赖才行。
• 用以服人之“德”，可以包括很多品质，如：正直、大度、宽容、谦虚、清谦、诚恳、无私、无畏、坚毅、热情、体贴、同情、慷慨等等。历史上以德服人不管其例。刘备三顾茅庐，以他的谦虚、诚恳，打动了诸葛亮；宋江仗义疏财，以他的正直和慷慨赢得了众好汉的尊敬。他们之所以能够使那些才能远远在自己之上的人心甘情愿地受其第领23导页/共，25页正是他们的人格魅力

《领导力和领导艺术》课件

领导力着眼于倾听成员的需求、提供员工
需要的支持和指导。
领导艺术的概念和要素
领导艺术的概念和定义
领导艺术是指将真正的领导力与各种艺术形式相结合的过程，以达到更有效地实现团队目标的目的。
领导艺术的要素
领导艺术包含了激励、创造、视野、想象、创意、组织和鼓励七个要素。这些要素被视为高效领导者所应具备的特质和技能，可以帮助他们更好地发挥领导力。
领导艺术的影响
领导艺术对领导者的影响
领导艺术能够帮助领导者更好地发挥自己的潜力，更好地实现自己和组织的目标，构建一个更具成果性和高凝聚力的团队。
领导艺术对下属的影响ຫໍສະໝຸດ 通过领导艺术的应用，下属能够更好地理解领导者的指导，感受到领导的倾听和尊重，更容易被激发出潜在的积极因素来快速的获得更好的工作表现。
领导力的特点
领导力的特点包括：信任、灵活性、组织能力、影响力、决策能力和交际能力。领导者应该具备这些特点来更好地发挥影响力，激发团队成员的潜能。
领导力的重要性
适应竞争
领导力有助于组织适应激烈的市场竞争，寻找新机会和解决问题，使组织维持持续性的增长。
推进改革
领导力帮助组织推进变革和创新，以适应环境的变化，挖掘员工的潜力，使组织朝着更好的方向发展。
总结
本PPT向大家介绍了领导力和领导艺术的定义和特点，以及它们对组织的影响。帮助听众更好地理解领导力和领导艺术，并能够在实际中运用和实践。
向团队提供支持
领导力能够提供员工需要的支持和指导，帮助他们在工作中更好地表现和成长。
领导力的分类
1
女性领导力与男性领导力
女性领导力强调拥抱变化，平等竞争，并
倡导型领导力和服务型领导力
2

领导力与领导艺术课件(PPT 43张)

2）市场识别力
预测战争改做轮椅而发财；从火车上站票卖马扎而发迹；健力宝的“魔水” 护肤品的“分段”，洗发液、沐浴液、洗面奶、洗脚液；鸭头、鸭脖、鸭心/肝/肠/胗/噗结论：识别“隐含需求”是关键！

3）人力资源识别力
1、下属要求的经济收入； 2、下属要求的发展空间； 3、下属要求的预期期望； 4、不是你养活了员工，而是员工成就了你，你购买的“劳动力要素”是否符合生产和服务？是否符合“劳动力市场”的规则？ 5、你是否象培养孩子一样培养下属了？否则他们会“不孝”，离你而去！ 6、平级或上级的性格、品行、道德的“拥有程度”

4、亲和力
亲和力定义：无条件控制的自愿的向心倾向。亲和力公式： Q=W+Y+T +H² /E Q=亲和力； W=自身能力、品行；Y=用人技能； T=使他人觉悟、向善的能力；H=智慧； E=下属期望、认同；

5、执行力
执行力定义：在法律/规基础上、按能够达到的即定目标和预期期望的行动与速度之积；执行力公式：Z= F /（S+Q ） T Z=执行力； F=法律、法规（外来）规定、制度（内部） S=数量； Q=质量标准； T=速度；

企业家论什么是执行力

执行力定义：按质按量完成自己的工作任务！柳传志（03年中国最有影响力的人排名第二）：执行力就是“积极选恰当的的人到恰当的岗位上”；韦尔奇（美通用CEO）：把官僚的作法、美丽的外表口号剥掉，就是执行力！戴尔：执行力在于员工在每个环节上都一丝不苟切实执行！
3、什么是企业家？

企业家=有适合自己企业并得到社会认可的理论系统。付诸实施，取得成果的人。结论：没有理论系统的领导只能称“干部”不能称其“家”。

领导力与领导艺术ppt课件

3、管理下属的艺术

让下属充分地表现自我；

满足下属合理要求；

公平对待每位下属；

适度承担下属工作失误的责任；

塑造下属信赖的管理者形象。
创新的含义更新、创造新东西、改变。
4、创新思维能力
通俗讲创新就是别人没有做过的事你做了，别人做过的你换种方式比他做得更好。
创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。就是以不受任何约束的思维过程。通俗地讲：创新思维就是看到与别人看见相同东西，而能想出与别人所思不同的东西。
华为开会原则：庆功大会，先说别人做得好，再说自己做得差；批判大会，先说我错在哪里，再说别人；认错从上级开始，表功从下级启动。
2、沟通能力
掌握必要说服技巧，能充分、得体与人沟通，争取上司、同级和部下理解和支持；有良好的沟通习惯和沟通技巧，善于报告、联络、协商；注重心理分析，善于处理人际关系，争取各方面支持；创造乐观、积极、友善、向上的工作气氛，培养良好的风气，形成好“土壤”；掌握一般的社交技能，幽默、热情、开放、宽容。
当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力。
2、如何提升管理者的执行力
（1）在熟悉职责与明确目标上下功夫；（2）在把握自身优势与弱项上下功夫；（3）处理好工作积极性与科学态度；（4）协调与善抓主要矛盾上下功夫；（5）在树立全局意识上下功夫。
个人执行力的强弱取决于两个要素：个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。
投资者
公众
企业
政府
职工
顾客
债权人
2、企业管理者的使命
为企业创造效益及提升员工能力，努力营造良好和谐的内外部环境。

领导艺术与领导力拓展(1).pptx

３能岗关系的多种可能性：能岗相称、能高位低、需大于能…
德才关系
德才貌齐全－极品德才兼备——精品德高才疏——正品德才平庸——副品有才无德——危险品 ▪ 无才缺德——废品
▪ 以“品”论用
大用极品重用精品
培养着用副品控制着用危险品
信用正品改造着用废品
案例：点石成金的胡雪岩
用人者鉴：
▪ 影响力——是由领导者个人的品德、才
学、业绩、资历和感情等素养在其下属人员心目中所建立的形象所决定的精神力量。
领导三力的相互关系：
▪ 素质能力威信职务权力
▪ 领导者首先一个：好人；其次是一个：素质高的人；再次是一个：有能力、有作为的人；最后才是一个：值得信任、重用的人。
领导艺术：
企业需要：
量才录用、分工协作薪酬合理、考核公正、奖惩严明学习型组织、企业文化的培育竞聘竞岗、择优录取
▪ 请问：
你企业有专人或机构收集和研究员工的需要及其变化吗？
你企业的目标有否以清晰明了的表述让每个员工都知道？
你企业有专人或机构整合上述两方面需要并制订相应的计划和措施吗？
案例：小白为什么建议改佣金制为业绩制
自利与自私恰恰是人积极性的生理、心理依据
人性透视
▪ 肯德基的启示
▪ 自利与利他
▪ 人性是人的自然本性与社会性的有机统一，对人性的正确认识是企业用人之根本。
▪ 现代人的利益观：
１何为利益？
人的需要及需要的满足即利益。
２需要的特性：
多样性
并存性
层次性
结构性
动态性
阶段性
案例：他为什么突然主动请缨？
▪ 利益构成：
优化组合用人三步曲

企业管理层培训领导力与领导艺术PPT

制定实施计划
根据组织目标，制定具体的实施计划，包括时间表、资源需求和关键里程碑。
调整与优化
在实施过程中，根据实际情况调整和优化计划，确保目标的顺利实现。
团队建设与激励
组建高效团队
01
根据项目需求和组织目标，选拔具备相应技能和素质的团队成
员。
明确角色与职责
02
为每个团队成员分配明确的角色和职责，确保团队高效运转。
领导力培训的必要性
领导力培训是提高企业管理层领导力的关键手段。通过培训，管理层可以学习到先进的领导理念和方法，提升自身的领导能力和艺术，为企业的发展提供有力的支持。
总结力培训的内容应涵盖领导理念、沟通技巧、团队建设、决策能力等多个方面。同时，培训还应结合企业的实际情况，针对企业发展中遇到的问题进行深入探讨和案例分析
执行力
目标明确
清晰定义目标，确保团队成员对目标有共同的理解。
计划与组织
制定详细的执行计划，合理组织人力、物力等资源。
监控与调整
对执行过程进行监控，及时发现问题并调整策略。
沟通力
倾听与理解
积极倾听他人意见，理解他人的观点和需求。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自己的观点和要求。
反馈与协调
及时给予他人反馈，协调各方利益，达成共识。
推动组织发展
领导者通过制定战略、创新思维和拓展市场，推动组织的持续发展。
领导力的培养与提升
01
02
03
04
自我认知与规划
了解自身的优势和不足，制定符合自身特点的领导力发展计
划。
学习与实践
通过学习、培训、实践等方式不断提高自身的领导力水平。
培养他人
领导者不仅要有自我发展意识，还要积极培养他人，帮助团

企业管理层培训领导力与领导艺术PPT课件教育

鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。
领
导
力
enterprise management training leadership and leadership art training leadership and leadership art
什么是领导力
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。
第一部分鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。

领导力与领导艺术(ppt 49页)

• 脑子里的天平 • 心理分账
组织能力
搭好班子
• 选好人,用对人 • 测一测你的识人术
• 言语信息
察言观色
• 非言语信息
还要注意哪些?
其它特质分析
• 非常规特质分析
– 笔迹 – 血型 – 指纹
用人的原则
• 德鲁克的用人所长 • 韦尔奇的用人矩阵
提升你的个人魅力
认识自我
自我评价
他人评价
压力管理
检查一下
• 工作比平常晚得多了 • 做事犹豫不决了 • 突然增加烟酒的数量 • 言谈时条理性差了
• 无故发脾气 • 毫无根据地怀疑他人 • 常出错 • 常发呆
这些你常有吗？
• 头痛 • 失眠 • 疲倦 • 饮食过多 • 食欲不佳 • 便秘 • 腰酸背痛 • 早醒
• 手脚冰冷 • 性冷淡 • 恶心 • 干一点活就气喘 • 颈、肩部疼痛 • 常口腔溃疡 • 腹泻 • 做恶梦
领导力与领导艺术
尹文刚教授中国科学院心理研究所研究员,博导
英国伦敦大学博士
小问题
• 您最佩服的人是谁?
不是人人都能成为好的领导
杰出领导的本质
• 知道人们在想些什么 • 这是集体潜意识的学问!
• 决策 • 组织 • 管理
领导素质构成
• 个性品质
决策能力
小问题
• 人是理性的吗?
人是有限理性的!
办公室政治
帕金森定律
• 为什么组织效率不高? • 活学活用
冲突管理
人类的挫折反应
对抗
固执
退化
妥协
处理冲突的基本操作原则
• 规则、程序和范例 • 确保交流能有效地缓解冲突 • 分离造成冲突的根源 • 善意的忽略 • 把握角色 • 必要时使用仲裁

领导力与领导艺术培训讲义ppt(62张)

领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
不同民族的团队文化状态
欧美人打桥牌，打的是协同配合日本人下围棋，想的是整体布局中国人搓麻将，摆的是各自为阵
中美团队比赛
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
管理者应具备的三项技能
管理的有效性 = F（管理者.被管理者.管理环境）
管理者:身居管理岗位，进行专项或全面管理并能对组织活动施加重大影响的人。蓝蚂蚁;鲇鱼
管理环境
企业制度（产权体制组织体制管理体制）企业战略企业文化
价值修养的营造力
企业文化内容
企业文化
是领导者提倡、员工认同、独具特色并以价值观为核心的理论体系。文化是一种信仰。
管理技能沟通技能
高层管理者
高
高
专业技能低
中层管理者
中
高
中
基层管理者
低
中
高
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
管理沟通的四个基本原则
管理大师彼得.德鲁克提出管理沟通的四个基本原则:
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
领导力与领导艺术培训讲义(PPT62页)
“手表定律”给
我们一种非常直观的启发：对一个企业不能同时选择两种不同的价值观，否则，其行为将陷于混乱。
麦肯锡7S模型
儒家传统价值观——忠君效国明义
君权神授。
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”
“三纲五常”。儒家的积极入世开始成为时代的主流，无
论贵贱皆为功名而战，修身养性齐家治国平天下，寒窗苦读只为入朝报效朝廷。

领导力与领导艺术培训课件(精)

领导力重要性
领导力是现代社会中不可或缺的能力之一，它对于个人和组织的发展都具有重要意义。具有领导力的个人能够更好地应对挑战、解决问题，同时也能够带领团队取得更好的成绩。
领导力与管理的区别
01
目标不同
领导力的目标是激发人们的潜力，追求更高的成就；而管理的目标是维
持组织的稳定和效率。
02 03
方法不同
在复杂多变的现代社会中，培养领导艺术有助于领导者灵活应对各种挑战和危机，保持冷
静和理智。
03
领导力提升方法
增强个人魅力与影响力
01
02
03
塑造专业形象
作为领导者，首先要树立专业、可信赖的形象，包括得体的着装、自信的姿态和良好的言谈举止。
培养独特气质
领导者应具备独特的气质和个性，如决断力、创新精神和热情等，以吸引和影响他人。
建立信任与沟通机制
与员工建立信任关系，保持开放和透明的沟通，鼓励员工表达意见和建议，激发员工的创造力和创新精神。
05
团队建设与合作精神培养
高效团队建设原则和方法
明确共同目标
设定清晰、可实现的团队目标，激发成员共同
努力。
强化信任与沟通
建立开放、诚实的沟通氛围，促进团队成员间
相互信任。
分工与协作
明确目标和愿景
领导者需要向团队成员明确阐述组织的目标和愿景，激发团队的凝聚力和向心力。
坚定信念和决心
在面对困难和挑战时，领导者要坚定信念和决心，为团队树立榜样，带领团队共克时艰。
激发团队士气
通过激励和关怀，激发团队成员的士气和斗志，提高团队的执行力和战斗力。
感谢您的观看
THANKS
展现关怀与同理心

领导力与领导艺术企业管理层培训讲课PPT课件(1).pptx

领导者
决定了团队的一切！
领导者的风格决定团队的风格
领导者的思维决定团队的思维火车跑得快，全靠车头带
故而，拿破仑说：
领导进步则团队进步
一头狮子领导的一群绵羊可以打败一头
领头人的速度决定队伍的速度书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
01
PART
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
“复制”的关键在于工具化。掌握工具，人人可以具备领导力，领导的实际效果也会事半功倍。
什么是领导力领导力可以学会
西方人认为，领导力是一系列的工具：表扬与批评，学会倾听，未来创新和授权，遵循发现问题、分析问题、解决问题并做出反馈。
PART
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
绵羊领导的一群狮子！
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸改变

领导能力与领导艺术

会用幽默和道歉的方式来缓和局势。
对推进者的建议在关注任务的同时也关注人的因素减少人际摩擦
1/13/2021
领导关系：是资源也是杀手
团队成员的五种角色——沟通者
沟通者
角色描述
➢ 个性外向、热情、开朗 ➢ 喜交流、聚会和交友，社交力强 ➢ 具有同情心、好奇心，高共鸣 ➢ 反应敏捷、积极乐观
在团队中的作用
• D1 能力低，意愿较高
新员工或新岗位员工
• D2 能力高一些，意愿非常低 4-5个月
• D3 能力较高，意愿或高或低 9-10个月
• D4 能力高，意愿也高
1年以后
1/13/2021
诊断技术：诊断下属的成熟度
诊断下属的发展层次
• 案例一：
•
刘峰是一位药品质量检测专家，在某某制药公司的在质量检测团
1/13/2021
领导关系：是资源也是杀手
团队成员的五种角色
推进者：老虎型沟通者：孔雀型实干者：考拉型
监督者：猫头鹰型
整合者：变色龙型
1/13/2021
领导关系：是资源也是杀手
团队成员中的五种角色——推进者
•
推进者：老虎型
角色描述
•
主动、积极、果断
•
强竞争性、目的性
•
喜高挑战工作，实用主义
•
领导关系：是资源也是杀手
团队成员的五种角色——整合者
• 整合者的优点、缺点
优点 • 随机应变，善于化解各种矛盾，促进团队合作。
缺点 • 害怕说”不“，害怕做决定，害怕得罪人，危机时刻会显
得优柔寡断
❖ 对整合者的建议：不要因为主张”和为贵“，而把好的建议、观点埋没在自己的心里。
1/13/2021

如何提升领导能力、增强领导艺术课件

智能化时代领导力变革方向
创新思维
鼓励创新思维，关注前沿技术，推动组织变革与发展。
学习型组织
构建学习型组织，持续学习新知识，提升个人和组织能力。
数字化领导力
掌握数字化技能，运用数据分析、云计算等现代科技手段优化决
策。
应对复杂多变环境挑战方法
01
灵活适应
保持敏锐洞察力，及时调整策略，灵活应对环境变化。
强调共同愿景，激发团队激情和创造力。适用于需要长期目标导向和团队凝聚力的情况。
亲和型领导风格
关注员工情感，建立信任，促进合作。适用于需要提高员工士气和团队和谐的情况。
民主型领导风格
鼓励员工参与决策，注重集思广益和团队协作。适用于需要提高员工参与度和决策质量的情况。
善于激励员工积极性
01
02
03
04
目标激励
设定明确、具有挑战性的目标，激发员工实现目标的愿望。
认可激励
及时给予员工正面反馈和认可，增强员工自信心和归属感。
培训激励
提供培训和发展机会，帮助员工提升技能和能力，增强职业
发展空间。
情感激励
关注员工情感需求，增强团队凝聚力和向心力。
建立良好人际关系网络
有效沟通
倾听员工意见，理解需求，及时反馈，建立良好沟通渠道。
危机管理
制定危机应对预案，提高危机处理能力，降低潜在风险。
03
02
团队协作
强化团队协作精神，激发团队创造力，共同应对挑战。
持续创新
鼓励持续创新，探索新的发展机遇，为组织发展注入活力。
04
06
总结回顾与展望未来
本次课程核心内容回顾
领导力的定义与重要性

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主要原因为：
缺乏自信缺乏领导者所必须具备的能力
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导者应具备的能力
➢ 技术能力
知识、方法、技巧和设备使用的能力。从学校、工作、经
验中来
➢ 人际关系能力
借助别人完成工作或影响他人的能力。包括激励、推动、协调等
领导艺术的高低与个人正直度、诚信度、执着度、灵活度等品行相关
管理职能的一部分
强调管理者的职责
侧重对人的激励
科学性和规范性
强调领导者的影响力、艺术性
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
u管理者是组织正式任命的，领导者可以是组织任命的，也可以不是组织任命的。 u在一个组织中，理想的状态是管理者和领导者合二为一
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
会用幽默和道歉的方式来缓和局势。
对推进者的建议在关注任务的同时也关注人的因素减少人际摩擦
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
团队成员的五种角色——沟通者
沟通者
角色描述
➢ 个性外向、热情、开朗 ➢ 喜交流、聚会和交友，社交力强 ➢ 具有同情心、好奇心，高共鸣 ➢ 反应敏捷、积极乐观
在团队中的作用
智商、情商将领导分为四类 ◆ 智商高、情商也高 ◆ 智商高、情商低 ◆ 智商低、情商也低 ◆ 智商低、情商高
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
四种不同类型的领导
智商高、情商也高
• 有工作与管理的能力、又有驾驭自我情感的心里素质
• 工作状态：春风得意
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
➢ 思维能力
大局的思考力、对行业发展前景认知的能力、创造力、洞察力
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导者的6项主要技能
分辨下属的特性与现况选择适当的领导风格情绪的认知、控制与调节激励能力塑造共识坚定的信念与意志力
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导能力与领导艺术
• 才能平平，但会用高情商统帅队伍 • 工作状态：贵人相助
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
那种领导更受上司赏识
一个领导能否成功 70%取决于情商的高低
智商很多时候需要通过情商
才能起作用
如何与上司相处呢？
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
领导关系之二：
如何处理团队同级关系？
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导与管理
定义
➢ 领导是决定什么是应该干的事（目标），而且说服他人去做好这件事（效果）。
➢ 管理是运用管理职能对达到目标整个的过程进行控制，以使更好地完成目标（效率)
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导与管理的联系与区别
管理职能的范围要大于领导职能
领导者，你欠缺什么？
• 企业发展的两大—作用力
• 推力：80% • 依靠系统化、规范化、制度化的体系。
• 拉力：20% 领导者的领导风格、个人魅力、权利威信、自身引力、个人修炼等。
8/19/2020
一、领导透视：理想领导者本质
领导者，你欠缺什么？
大部分中层和基层领导者不敢面对冲突，不敢面对问题去进行解决
领导关系：是资源也是杀手
• 领导关系之一：
如何与上司相处？
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
那种领导更受上司赏识
两个量度
•
智商：学习能力、记忆能力、表达能力、
•
解决问题的能力、创造能力
•
情商：准确的评价、表达、调整
•
和发泄自己情绪的能力
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
四种不同类型的领导
8/19/2020
领导关系：是资：老虎型沟通者：孔雀型实干者：考拉型
监督者：猫头鹰型
整合者：变色龙型
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
团队成员中的五种角色——推进者
•
推进者：老虎型
角色描述
•
主动、积极、果断
•
强竞争性、目的性
•
喜高挑战工作，实用主义
•
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
领导关系是一把双刃剑
“人际关系分三个层次，从依赖到独立，从独立到互赖。所以人际关系的本质是依赖于别人去完成工作任务。”
没有上司赏识没有同事配合没有员工支持
工工作作失成败功
有人为你指明方向有人支持你的计划有人替你实施计划有人为你摇旗呐喊
8/19/2020
重视实质效果，粗线条
•
目标管理
在团队中的作用
•
行动的发起者
•
高效的管理者
•
快速行动的最有效成员
8/19/2020
团队成员的五种角色——推进者
• 推进者的优点、缺点优点 • 随时愿意挑战传统、厌恶低效率及低效率做事，反对自满
和欺骗行为，有什么说什么，不考虑是否会得罪人。缺点 • 喜欢挑衅，易怒，耐心不够；明知道自己犯了错误，也不
四种不同类型的领导
智商高、情商低
• 有专业领域的才能，但很难驾驭自己的情绪
• 工作状态：怀才不遇
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
四种不同类型的领导
智商低、情商也低
• 难让员工心服口服，也难让上司关注
• 工作状态：平凡一生
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
四种不同类型的领导
智商低、情商高
PPT练习
2015年04月
练习内容
• 一、PPT制作要点 • 二、PPT图形制作 • 三、练习制作PPT • 四、饼形图、柱形图范例
8/19/2020
领导能力与领导艺术一
8/19/2020
主要内容
• 1、管理与领导。 • 2、领导者，你欠缺什么？ • 3、领导者应具备的能力。 • 4、领导者的6项主要技能。
人世间的憾事你喜欢的人她不喜欢你，而喜欢你的人又不是你所喜欢的
领导艺术就是让你喜欢的人成为喜欢你的人
8/19/2020
领导关系
领
诊断技术
导
艺
术
统驭技术
8/19/2020
领导能力与领导艺术二
8/19/2020
主要内容
• 1、哪种领导更受上司喜欢？ • 2、如何处理团队同级关系？ • 3、如何与员工相处?
孔雀型
➢ 有效的团队沟通者 ➢ 团队的外联角色
➢ 持续性的谈判者
➢ 团队信息的收集者
➢ 意见的调查者
8/19/2020
领导关系：是资源也是杀手
团队成员的五种角色——沟通者
• 沟通者的优点、缺点
优点 • 善于同理心的沟通、团队的开心果、能很容易得到团队成
员及其他人的喜欢。
缺点 • 喜新厌旧、注意力容易转移到更感兴趣的新事物上。