2017军事理论论文

2017年大一军事理论论文依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

下面是店铺为大家推荐的2017年大一军事理论论文，希望大家喜欢!2017年大一军事理论论文篇一《论党的军事指导理论创新发展的时代意义》摘要:党的军事指导理论是我们党关于中国革命战争、国防和军队建设问题的科学理论体系。

它是我们党在不同的历史时期,把马克思主义军事理论基本原理同我们党领导下的中国革命战争、国防和军队建设实践相结合的产物。

是党的指导理论的重要组成部分。

关键词:党的军事指导理论;创新发展;时代价值党的军事指导理论是不断发展着的,从毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想到江泽民国防和军队建设思想,它们都伴随着中国共产党人的军事实践而与时俱进。

新世纪新阶段,胡锦涛站在国家安全和发展战略全局的高度,着眼国防和军队建设新的时代背景,提出了国防和军队建设的一系列重要论述,实现了党的军事指导理论的创新发展。

一、新世纪新阶段党的军事指导理论创新发展,形成了一个关于国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库胡锦涛对党的军事指导理论创新发展所形成的重大成果,全面回答了在新的历史起点上国防和军队建设一系列根本性、全局性、方向性的重大问题,初步形成了一个关于新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库。

1.新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系具有一个鲜明的理论主题主题是一个理论体系所要解决的根本问题,也是一个理论体系的核心和灵魂。

江泽民同志正是抓住了“建设一支什么样的军队、怎样建设这支军队的”这个根本问题,科学回答了新时期国防和军队建设的一系列重大理论和实践问题,形成了他关于国防和军队建设思想的科学体系。

新世纪新阶段,伴随着我国经济实力、科技实力、民族凝聚力不断增强,国防和军队建设已经取得一定成就。

2017大学军事理论课论文军事理论课程是每个大学生的必修公开课，是为了培养大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。

下面是店铺给大家推荐的2017大学军事理论课论文，欢迎大家阅读!2017大学军事理论课论文篇一：《高校国防教育现存的问题分析及对策研究》摘要：高校国防教育作为一种综合性教育，也是素质教育的重要内容之一，在培养国防后备人才、促进大学生的全面成才中起到了其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

新形势下，高校的国防教育中还存在不适应现代化国防建设要求的方面和环节，在分析现存不足和问题的基础上提出了加强、改进高校国防教育的对策建议。

关键词：高校;国防教育;大学生;现代国防观念高校国防教育作为全民国防教育体系的重要组成部分，对于增强学生的国防观念、塑造学生的国防精神、培养国防人才、建设强大国防具有重要意义。

自2001年《国防教育法》颁布施行以来，高等院系进一步明确国防教育任务，完善机构、健全机制，深化课程改革、拓宽教育渠道，切实增强了国防教育的吸引力和实效性，推动了国防教育水平的不断提高。

但随着形势的发展，高校国防教育中存在的问题与不足日益凸显，如重视程度不够、缺乏整体规划、师资力量不足、教育形式单一等，不仅影响和制约了国防教育效果的充分发挥，也对学校的人才培养工作产生了一定影响。

新形势下，要求高等院校正确把握国防建设新要求，认真分析现存问题，进一步改进和完善工作，为培养国防后备人才、促进国防现代化作出新贡献。

一、新形势下加强和改进高校国防教育工作的必要性和紧迫性高校国防教育作为一种综合性教育，也是素质教育的重要内容之一，具有其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

当前，随着国防教育的现代化发展，其在促进大学生全面健康成长成才中的影响日趋深远。

1.国防教育的保家卫国和育人功能决定了其必要性在高校开展国防教育是国家对学校教育的基本要求，高校的国防教育不仅具有保家卫国的重要功能，还具有全方位育人的功能。

2017大学军事理论期末论文优秀范文大学生上好军事理论课程，有助于增强大学生的国防意识。

以下是店铺为大家精心准备的2017大学军事理论相关论文，欢迎阅读! 2017大学军事理论论文篇1国防科技与军事是密切相关的两个领域。

二者之间的关系可以概括为：军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。

国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。

近几年来，新军事革命问题成为人们关心的热门话题。

实际上，新军事革命正是上述客观规律在军事高技术迅速发展这一特定条件下的反映。

当然，国防科技与军事的关系还会受到政治、经济等因素的影响。

一、军事上的需要是国防科技发展的强大动力社会的需要是科技发展的动力。

恩格斯曾指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”(《马克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505页)。

同样的，作为整个科学技术的重要组成部分的国防科技，则是社会的特殊需要———军事需要的产物，而且这种需要比任何力量都更能把国防科技推向前进。

自从国家产生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。

为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握更先进的军事技术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产生。

由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得“最幼稚的公理论者”，也从“手枪战胜利剑”的铁的事实中，越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响，因此国防科技便愈来愈受到各国政府的高度重视。

正如科学学创始人丁·贝尔纳所认为的：“自古以来，改进战争技术，一直比改善和平生活更需要科学。

这并不是由于科学家具有好战的特性，而是因为战争的需要比其他需要更加急迫。

2017军事理论课课程结课论文1500字军事理论课作为我国高校国防教育课程理论体系的重要部分，在培养大学生的爱国主义精神上起着不可缺少的作用。

以下是店铺为大家准备的军事理论课论文，希望能对大家有所帮助!军事理论课1500字论文篇一基础研究的发展来自两类动力：一类是人类对未知世界的探索与追求，对科学系统自身内部规律认识的不断拓展与深化;一类是面向国民经济、社会发展和国防建设的重大需求。

国防科技基础研究的目的在于取得新的军事技术优势，为国防科技创新发展奠定坚实的基础。

基础研究会涌现出新概念，进而引起技术和作战能力的重大变化。

美国《国家安全科学技术战略》认为，技术优势是美国国家军事战略的基础，保持对美国安全至关重要的那些技术的优势，对美国是非常重要的，今天的基础研究为明天的创新发展奠定基础。

一、基础研究概念的演进(一)线式研究模型1945年，美国总统科学顾问万尼瓦尔·布什在一篇题为“科学———无止境的新领域”的文章中，第一次对基础研究作了简要说明，提出了科学研究的线式研究模型。

按照这一模型，科学研究从基础性工作到开发是以逐步前进的方式进行的。

基础研究被认为是线式模型中的第一步。

线式研究模型可表示为：基础研究———应用研究———先期技术开发，线式模型曾对基础研究有过许多定义，如“基础研究是对现象和可观测事实的基本见解，没有针对工艺或产品的具体应用，”“基础研究是以不考虑实际结果的方式进行的”等等。

线式研究模型是在第二次世界大战后，适应科学技术发展的需要，首先在美国形成并发展起来，成为当时研究部门的工作模式。

在诸如“曼哈顿计划”等成功经验的推动下，美国国家实验室和政府研究机构依靠大量预算繁荣起来，研究教育系统得到长足发展，大学入学人数增加，为工业界研究实验室培养了大量人才。

(二)统一体研究模型由于政府用于基础研究的预算不断削减，工业界对基础研究的投入也大幅度减少，为获得最大的经济和军事利益，基础研究与应用研究被逐步结合起来，使得研究进程从线式接续变为相互连接的统一体。

2017大学军事理论论文1500字开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

下面是店铺为大家推荐的2017大学军事理论论文1500字，希望大家喜欢!2017大学军事理论论文1500字篇一《论开设军事课程对大学生的意义》摘要：依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

关键词：国防;军事科技军事训练;军事技术;军事科技当今时代，我国科技实力不断在创新中实现着跨越，为国防和军队建设积累了巨大的能量、奠定了坚实的基础，同时也为军事理论的创新提出新的时代课题。

我们必须高度重视新形势下军事斗争准备理论研究，创新综合型的军事斗争准备理论，努力探求既可以充分利用国家政治、经济、科技、文化和军事资源，又能够更好地保障国家各项事业发展的有效途径;创新现代型的军事斗争准备理论，深入探讨以科技准备为重点，以高素质人才队伍为主体，以完善体制、职能和运行机制为保证的军事斗争准备新模式;创新自主型的军事斗争准备理论，积极研究促进祖国和平统一，慑止分裂势力图谋和外部势力干涉的军事实力建设与军事斗争对策问题。

我们必须高度重视军队现代化建设的跨越式发展理论研究，最大限度地发挥我军的后发优势，以信息化带动机械化，尽快缩短与发达国家在军队现代化建设上的差距。

开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

军事理论课论文（通用12篇）军事理论课论文篇1继五一已经好久了，迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。

坦白的说在学习这门理论课之前，我对国防和军队建设知识的了解甚少，我总觉得，自己没有参军，军事应该离我很遥远，因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。

通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。

总体说来，通过为期一周的军事理论课，我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识，同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念，提升了个人思想理论修养和人文素养。

与此同时，“国家兴亡，匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。

从小我就是一个酷爱军队的女孩，喜欢那笔挺的军装，喜欢那矫健的步伐，喜欢那严明的纪律，喜欢军人身上那种极其朴素的精神，更重要的是：军人，在我心中，是正义的化身。

这次军事理论课的学习，让我离军队、离国防更进一步。

通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考，我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。

这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。

到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。

在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。

虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。

在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。

而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。

2017军事理论论文优秀范文普通高校军事理论课教学是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容，它对学生德、智、体全面发展有着积极地促进作用。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论论文优秀范文，希望大家喜欢! 2017军事理论论文优秀范文篇一《社会环境对优秀人才投身国防事业的影响》摘要：军队作为社会群体的特殊一员，其发展越来越需要与社会环境之间关系的协调，其中的关键性因素是人的问题，即优秀人才的融入。

如何才能让社会优秀人才投身国防事业?本文以社会环境为视角，分析和探寻优秀人才投身国防事业的影响性因素，并从解决军队吸引地方优秀人才环境建设的支持性条件，提出对策和建议。

关键词：社会环境优秀人才国防事业随着社会的发展，人才成为越来越重要的资源，军队对人才的要求也越来越高，越来越需要大量的地方优秀人才投身国防和军队建设事业。

但由于存在这样那样的制约因素，影响了军队对优秀人才的吸纳，主要有物质待遇、人文关怀、单位氛围、社会风气、家庭影响、发展需求等多个方面。

这些因素削弱军队对地方优秀人才的吸引力，同时对已经在军队服役的优秀人才也造成了一定程度的影响。

从社会环境方面来分析这些因素，找到优秀人才投身国防事业中存在的各种问题，以寻求解决之策。

一、社会环境带来的影响(一)牺牲奉献精神的光辉被多元社会价值观所冲淡社会价值多元化，是各国社会转型、制度改革中出现的普遍现象。

我国目前正经历着一场深刻的社会转型，经济体制改革、社会结构变动、利益格局调整和生活方式变化的程度均逐步深入，这就造成了多元的所有制结构和多元的利益主体，导致了社会对人才价值评判的多元化。

而军人受职业特殊性限制，更多地强调安于清贫和牺牲奉献而忽略物质满足和自我实现。

这种相对单一的价值评判淹没在多元化的社会价值评价之中，并与社会上很多主流价值评判相冲突。

最为显著的是“权”“利”化倾向对人才价值评判的影响，军人牺牲奉献价值取向与金钱权利价值取向之间的矛盾，导致军人的价值意义在社会价值多元化的冲击下逐步黯淡，使得军人由战争年代最可爱的人、抗洪抢险时最可亲的人，逐渐成了没仗没灾时最多余的人、转业安置时最可怜的人。

2017年军事理论参考论文下面是为大家推荐的2017年军事理论参考论文，希望大家喜欢!2017年军事理论参考论文篇一《相互依赖理论视野中的战争与和平》摘要：战争与和平是国际关系的两种基本状态，它们的相互交替始终支配着人类社会的发展。

规避战争，寻求和平，一直是近代以来国际社会和各国人民的期盼和努力方向。

在当代西方国际关系理论中，围绕着这一主题展开了范式之间的争论，相互依赖和平论就是其中影响较大的一种。

相互依赖能否带来和平，这是本文所要讨论的核心议题。

关键词：相互依赖;国际关系;战争;和平随着通信、交通、信息技术的发展，世界经济联系越来越紧密，世界成为一个“地球村，相互依赖已成为国家之间关系的一个重要特征，尽管这种现象早已存在，但作为一种系统理论形成于20世纪六七十年代。

最早提出相互依赖论的是理查德·库珀，他于1968年出版了《相互依存经济学——大西洋社会的经济政策》。

但最有成就、最有影响的当数罗伯特·基欧汉、约瑟夫·奈及他们的著作《权力与相互依赖》，此书1977年一经问世便引起了国际关系理论界的广泛关注，特别是“相互依存的世界将会减少战争的断言遭到了以摩根索为首的古典现实主义者和以肯尼思·沃尔兹为首的结构现实主义者的批判。

一战争与和平是矛盾的统一体，它们之间的相互交替始终支配着人类社会的发展，古今中外不知有多少文人墨客在关注这个古老而令人迷惑的话题。

何谓战争?何谓和平?它们的根源是什么?消除战争，促进和平的手段和途径是什么?对于诸如此类的问题人们从很多种视角进行了探讨，西方当代国际关系理论也不例外。

战争是人类的自然现象，更是人类的社会现象。

在人类社会的“自然状态下，氏族之间或部落之间的战争是人类社会最早形态的战争，进入阶级社会后，战争“变为一种正常的营生[1]104。

人类进行战争的动因是什么?说法多种多样：有人认为战争是上帝的自然的意志;有人认为战争是人类生物的“自保本能、“生存竞争;柏拉图认为，“战争的原因是由于灵魂的腐化;尼采认为，“战争的根源就在人性之中;有人认为战争是人类社会物质与精神等因素的产物，是群体意识的表现，是道德和社会进化的唯一手段;克劳塞维茨认为战争是“政治通过另一种手段(即暴力)的继续[2]33-35。

2017大一军事理论大学生论文1500字军事理论课程是大一学生军训的一个重要组成部分，对于大一新生有着重要的意义与作用。

下面是店铺为大家推荐的2017大一军事理论1500字论文，希望能对大家有所帮助!2017大一军事理论1500字论文篇一：《军事装备学基础理论的事理研究方法》摘要：为促进军事装备学基础理论研究方法的针对性和有效性，探索了军事装备学基础理论的事理研究方法。

着眼时代需求，阐述了基于事理理论研究军事装备学基础理论问题的重要意义，探索了事理研究方法的思维转变，提出了军事装备学基础理论事理研究方法的举措，对于丰富和完善军事装备学基础理论体系具有较强的指导意义。

关键词：军事装备学;研究方法;事理方法0引言军事装备科学本质上属于社会科学和人文科学，军事问题本质上属于社会问题和人文问题。

军事装备学基础理论研究的任务，旨在揭示满足军事行动对军事装备需求的装备活动的本质及其发展规律，它研究军事装备学“是什么”和“为什么”的问题，注重理论的科学性、系统性和逻辑性，为应用理论研究提供理论支撑。

目前对军事装备学基础理论的研究，在方法论上还存在很大的局限性。

事理是介于哲学与具体科学之间的科学，站在当今社会人类文明的一切成果的基础上来研究把事做好的道理的综合性科学，既能够提供哲学方法论层次上的指导，又能够提供具体的理论和方法支撑。

采用事理研究方法研究军事装备学基础理论问题，能够充分吸收和借鉴相关科学的研究成果，跳出“就军事装备而研究军事装备学”的困境，将给军事装备学基础理论研究领域带来从方法论到理论体系的革命性变革。

1事理研究方法的意义1.1事理是介于哲学与具体科学之间的科学，研究装备保障事理能够使军事装备学科避免陷入“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困境控制论创始人维纳曾经说过：“如果一个生理学问题的困难实则上是数学的困难，那么，十个不懂数学的生理学家的研究成绩会和一个不懂数学的生理学家的研究成绩完全一样，不会更多。

2017大学军事理论论文参考论文国防教育是高校教育内容的重要组成部分,其中军事理论课是高校国防教育的重要载体。

为实现军事理论课程教学目标,需要不断创新大学生军事理论课程教学模式。

下面是店铺给大家推荐的2017大学军事理论论文参考论文，希望大家喜欢!2017大学军事理论论文参考论文篇一《东固革命根据地党对军队绝对领导的实证考察及研究》[摘要]古田会议最突出的贡献就是正式在全党范围内确立了党对军队的绝对领导的建军原则。

东固革命根据地的军队建设实践和经验从一个侧面解读了古田会议确立这一原则的时代背景和历史内涵。

没有中国共产党的领导,就没有东固根据地武装力量的建立和发展,也就没有东固根据地武装割据局面的形成和发展;东固革命根据地在坚持党对军队绝对领导的过程中,作出了许多创造性的贡献,积累了丰富的经验,印证了毛泽东关于党对军队绝对领导思想的正确性。

[关键词]东固根据地;党对军队绝对领导;实证研究1929年在福建古田召开的红四军第九次代表大会,最突出的贡献就是在全党确立了党对军队的绝对领导原则。

这一原则来源于革命斗争特别是军队建设的实践,并随着革命斗争特别是军队建设实践的深入而不断深化。

本文仅以东固革命根据地的军队建设实践和经验为考察对象,进一步解读古田会议确立这一原则的时代背景和历史内涵。

一、东固革命根据地党对军队绝对领导的历史考察东固根据地党和军队建设的历史进程,充分证明了这样一个真理:没有中国共产党的领导,就没有东固根据地武装力量的建立和发展,也就没有东固根据地武装割据局面的形成和发展。

1927年初,共产党员赖经邦(江西吉安东固人)在东固组建了东固地区第一个党小组。

大革命失败后,赖经邦与共产党员高克念、曾炳春等人在白色恐怖下,在东固敖上召开了党员大会,史称“敖上会议”。

会上,赖经邦强调党的活动转入农村的重要性,提出恢复和发展党的组织、发动农民举行秋暴、建立革命武装等问题。

会议决定:成立党支部,称东龙(东固、南龙)党支部,选举赖经邦为书记。

国防军事理论课程论文范文2017军事理论课是大学生的重要课程，它与国家的荣辱、民族的安危、人民的利益密切相关。

下面是店铺给大家推荐的军事理论课程论文范文，希望能对大家有所帮助!军事理论课程论文范文篇一：《刍议国防建设与经济建设的关系》摘要:如何理解和处理国防建设与经济建设之间的关系至关重要,它关系到国家安全与经济社会发展的全局。

因此,从研究国防建设与经济建设关系的必要性入手,系统地总结党的三代领导人在二者之间关系上的论述,能够正确理解、坚持以新安全观和科学发展观为指导,正确处理国防建设与经济建设的关系。

关键词:国防建设;经济建设;协调发展党的十七大报告中明确指出:“国防和军队建设,在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。

必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国与强军的统一。

”它深刻揭示了国防建设与经济建设协调发展的内在联系,对于我们如何理解和处理好这一矛盾,加快推进中国特色军事变革,加强我国国防建设,正确处理国防建设与经济建设之间的关系具有重要的战略意义。

一、正确处理国防建设与经济建设关系的重大意义党中央强调贯彻国防建设与经济建设协调发展的方针,是着眼新时期新阶段我国整体发展的战略全局提出的一个重大课题。

随着国际战略形势的变化以及我国经济社会的发展,如何正确处理国防建设与经济建设的关系,不仅对经济社会可持续发展产生重大影响,而且将对军队现代化建设的速度和质量产生决定性影响。

(一)国防建设与经济建设协调发展是强国之策坚持国防建设与经济建设协调发展是强国之策。

把国家建设成为屹立于世界民族之林的强国,始终是古今中外所有国家的奋斗目标。

历史证明,不谋经济发展,成不了富国,也谈不上强国;只谋经济发展,可以成为富国,但如果忽视国防建设,仍旧成不了强国。

要真正实现强国目标,必须坚持国防建设与经济建设协调发展。

一方面,经济建设是国家强盛的根基;另一方面,国防建设是国家强盛的支柱。

2017大学生军事理论课程4000字论文在高校开展军事理论课程教育，对于培养大学生国防意识有着重要的作用。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论课程4000字论文，希望能对大家有所帮助!2017军事理论课程4000字论文篇一：《试析毛泽东国防现代化的思想》[摘要] 国防是保卫国家安全的策略、举措和行动的总和。

早在抗日战争时期，毛泽东就开始探索国防现代化问题。

新中国成立后，毛泽东国防现代化思想在理论上更加完善并付诸实践。

毛泽东国防现代化思想，对于指导我国新时期的国防和军队建设具有十分重要的意义。

[关键词] 毛泽东国防现代化国防是保卫国家安全的策略、举措和行动的总和。

有国必有防，无防不成国。

早在抗日战争时期，毛泽东就开始探索国防现代化问题。

新中国成立后，毛泽东国防现代化思想在理论上更加完善并付诸实践。

毛泽东国防现代化思想主要包括建设强大的现代化国防军、建立独立完整的国防工业体系、搞好战场建设和战略物资储备、加强国防后备力量的建设等四个方面的内容。

毛泽东国防现代化思想，对于指导我国新时期的国防和军队建设具有十分重要的意义。

一、建设强大的现代化国防军毛泽东认为，国防现代化，首先要有一支强大的现代化国防军。

这是建设现代化国防最核心的任务。

只有使军队的战斗力符合战争、国防的需要，国家安全才有保障。

因此，毛泽东在国防现代化建设方面，首先关心的是军队现代化建设，即提高军队战斗力的问题。

早在残酷的战争年代，毛泽东就十分注重提高我军的现代化水平和战斗力，并为此付出了大量的心血。

抗日战争时期，毛泽东在这方面留下了许多重要论述。

1938年5月毛泽东在著名的《论持久战》一文中认为，日本军队虽然人员比中国军队少，但却能够节节深入，除了我方政治原因外，一个主要的原因就是由于我方技术太落后。

因此，要提高军事技术，增加飞机、大炮、战车等先进武器装备的数量和技术人才。

1939年1月，毛泽东在《八路军军政杂志》发刊词中指出，如何加强技术装备以便战胜敌人，如何提高干部对于现代新式军队的管理水平，成为八路军在抗战新阶段中的严重任务。

2017军事理论2500字论文范文高等学校开设军事理论课，是培养大学生知识与思想的极其重要的一门课程。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论2500字论文，希望能对大家有所帮助!2017军事理论2500字论文篇一《论新形势下党对军队的领导》摘要：党的报告强调要毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导。

同志也指出坚持党对军队绝对领导是强军之魂。

本文将从历史和科学两个角度诠释党对军队的绝对领导。

关键词：党对军队的绝对领导历史必然性科学真理性党对军队绝对领导有其历史必然性和科学真理性。

它是中国共产党在创建和领导人民军队的长期历史进程中，不断总结建军治军的历史经验，形成和确立的中国共产党领导军队的根本原则，是人民军队发展壮大的根本政治优势，是人民军队历史发展的必然选择。

一、党对军队绝对领导是我军历史发展的必然要求用历史的眼光来看，党对军队的绝对领导，有其历史必然性。

从中国近现代各种军队的发展命运看。

中国近现代推动历史发展的军队有三支。

一支是清末新军，一支是国民党创办的黄埔军，还有一支是中国共产党领导的人民军队。

在这之前的太平天国、义和团的武装力量，是代表着落后意识和宗教意识的武装，最终的破产和失败是必然的，也在情理之中。

新军和黄埔军，虽然一个成为推翻封建清王朝的重要力量，一个成为打击军阀，进行北伐的主要力量，但是，什么原因使他们背离了鸦片战争以来的中国人民要求民族独立和国家富强的根本价值取向?从新军来看，一个重要的因素就是领导权被割裂，四分五裂，各人筹各人的军饷，各搞各的地盘，最终沦为被人唾弃的军阀。

黄埔军曾经是一支革命的军队，也曾受到人民的拥护，北伐时势如破竹，但是，由于领导权被篡夺，军队成了个人手中的工具，脱离人民，被人民所抛弃也是必然的。

而在中国共产党领导下的人民军队，始终保持了正确的政治方向，始终把追求民族独立、国家富强和人民幸福作为军队建设和发展的价值追求，最终取得了新民主主义革命的胜利，开创了社会主义建设和改革的新时期。

2017大学军事理论相关论文开设《军事理论》课是目前高校开展大学生国防教育的主要途径。

下面是店铺为大家整理的2017大学军事理论相关论文，希望大家喜欢! 2017大学军事理论相关论文篇一《探讨大学生爱国主义教育》摘要：爱国主义是凝聚各族人民紧密团结的坚强纽带，推动社会历史前进的强大精神力量。

随着时代的变化和发展，对大学生进行爱国主义教育的内容、途径和方法等也应与时俱进，增强教育的实效性。

大学生是祖国的未来，民族的希望。

加强大学生的爱国主义教育已成为一个重要的时代性课题。

关键词：大学生;爱国主义教育;途径党的报告指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。

”当代大学生作为时代的引领者，肩负着时代所赋予的伟大历史使命，因此，在新的时代背景下，加强大学生的爱国主义教育，有利于弘扬中华民族精神，有利于坚定中国特色社会主义信念。

一、大学生爱国主义教育必要性(一)对大学生进行爱国主义教育有利于弘扬中华民族精神中华民族精神，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。

爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。

改革开放以来，国内外形势均发生巨大变化，在新的时代背景下，大学生是否能始终保持昂扬向上的精神状态，坚定理想信念，继续传播正能量，推动社会主义的发展，这是新时期大学生面临的一个重大考验。

因此，对大学生进行爱国主义教育，有利于弘扬和培育中华民族精神，发展社会主义先进文化。

(二)对大学生进行爱国主义教育有助于增强民族凝聚力爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

在战争或者社会危机时期，它可以使社会各阶级、各阶层、集团的人民团结一致，共同抵御外来侵略和重大自然或社会灾难;在和平时期，它可以激发全民族共同的拼搏精神，为祖国的繁荣富强而拼搏奋斗。

爱国主义所产生的巨大凝聚力是其他价值观所不能代替的。

2017军事理论课论文普通高校军事理论课教学是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。

在培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观的过程中发挥着重要作用。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论课论文，希望大家喜欢!2017军事理论课论文篇一《高校实施国防教育活动载体探索》摘要：国防教育是高校教育工作的重要组成部分，大学生是国家国防工程的后备人才。

针对当代大学生思想政治淡漠、国防观念淡薄等现状，高校应结合大学生心理特征，以有效的教育活动载体，多形式、多渠道地开展国防教育，加强大学生的忧患意识和爱国主义精神的培养。

关键词：高校;国防教育;活动载体Abstract: the national defense education college education is an important part of college students is the national defense engineering backup talents. According to the university students' ideological and political indifference, national defense concepts such as lack of the present situation, the university should be integrated into college students' psychological characteristics, based on the effective education carrier of activities, many forms, multi-channel to develop the national defense education, strengthen college students' consciousness of suffering and patriotism of the students.Keywords: university; The national defense education; Carrier of activities中图分类号：D631.15 文献标识码：A 文章编号：国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，对全体公民进行的具有特定目的和内容的教育活动。

2017大学生军事理论课论文1500字推荐文章大学生军事理论结课论文4000字热度：大学生军事理论课4500字论文热度：大学军事理论课结业论文2000字热度： 2017大学生军事理论课论文范文热度：大学生军事理论论文3000字以上热度：大家都知道，一个国家的安危离不开国防的建设，因此高校对大学生进行军事理论教育有着重要的作用。

下面是店铺为大家推荐的2017大学生军事理论1500字论文，欢迎大家阅读参考!2017大学生军事理论1500字论文篇一：《试论高校国防教育的重大作用与意义》摘要：当代大学生都是出生在1980年改革开放以后，一方面亲身经历了中国改革开放的全过程，享受着改革开放所取得的巨大物质成果，没有亲身体会到社会的动荡和生活的颠沛流离;一方面他们前所未有的吸收着西方文化，受到个人主义、拜金主义、享乐主义等消极因素的影响。

以上两方面的因素使一些大学生的精神产生了松懈。

主要表现为“四种缺乏”：一是缺乏信仰支撑，二是缺乏集体意识，三是缺乏奉献精神，四是缺乏责任意识。

而国防教育正好可以加强这些方面。

关键字：改革开放;民族精神人的综合素质本身有其内在的要素结合或组织方式,它主要包括三个层面:即知识、技能和精神。

简单地说,知识是对人类社会各种文化现象的了解和熟悉程度。

技能是在运用知识的过程中表现出来的技巧、能力或特长。

而精神则是一个人内在的意义世界,是对人的价值在集体、社会、国家、时代中如何体现的理性思考和积极实践,是人类对真善美永恒追求的力量源泉,是人的综合素质的本质和最高境界。

知识是技能的基础,技能是知识的运用,而精神则是知识和技能的升华。

概而言之,知‚道为智,用‚道为能，体‚道为德，人的综合素质就是知道、用道、体道的有机结合和不断发展。

从国防教育的自身结构来看,它系统地包含了大学生综合素质的形成要素。

面对高校学生民族精神的如此之松懈的情况，我们如果要用民族精神重塑当代大学生的头脑，就必须加强高校的国防教育。

2017大学生军事理论论文作为我国高校国防教育课程理论体系的一部分,军事理论课程在大学生的爱国主义精神培育过程中起着举足轻重的作用。

一方面,军事理论课的讲授,能促使大学生掌握一定的军事知识,促使其了解到我国国防政策的基本内涵及我国的周边环境安全及当前所面临的严峻挑战,能增强其国防观念和国家、民族意识。

另一方面,在培养和提高人才素质、思想作风素质、身心素质以及军事素质等方面,军事理论课程有着其它教育形式所不可替代的功效。

以下是店铺为大家精心准备的：2017大学生军事理论的论文，内容仅供参考，欢迎阅读!2017大学生军事理论论文（台湾问题）中国要解决台湾问题，可台湾问题要看美国的态度，所以中国人都在猜想：台海战役爆发时美国会不会介入?会怎样介入?要回答这个问题，就必须从美国在台湾问题上的利益和风险中找答案。

美国在台湾问题上的利益有：一.牵制中国的崛起自苏联退出冷战后，美国就成了唯一的超级大国，在世界上可以为所欲为。

对这种地位美国当然要极力维护。

可是它看到了中国在快速发展，看到了中国的雄厚的资源和潜力。

它正确的判断：中国是唯一可能对美国至高无上地位提出挑战的潜在国家。

另外中国表面上看在意识形态方面同美国也是对立的。

(实际上没有什么对立)从反共角度也要牵制中国的崛起。

台湾就是美国围堵中国锁链(第一岛链)中的一环。

二.卖武器众所周知，卖武器对一国在经济，军事技术，外交等方面都有重大意义。

台湾局势紧张，使得台湾多年来成为美国武器的最大买家。

并且完全是卖方市场，价格和品种都是卖方说了算，利润十分丰厚。

三.要军费美国帝国主义者要维持“一超”地位，就必须要维持一支庞大的军队和军工体系。

这就需要钱。

美国是民主国家，要钱总要有理由，总要有敌人。

没有理由在美国是不容易要到钱的。

如果没有理由那么就要费事去找理由，没有敌人就要费事去找敌人。

(总不能让军工企业都去生产面包车吧)现在理由是现成的，就是台湾。

敌人是现成的，就是中国。

2017大一军事理论期末考试论文推荐文章大一军事理论论文热度： 2017年大一军事理论论文热度： 2017大一军事理论课期末论文3000字热度：大一军事理论论文热度：2017大一军事理论大学生论文1500字热度：就目前的形势来看，作为当代大学生，学习军事理论非常有必要。

下面是店铺为大家推荐的2017大一军事理论论文，希望能对大家有所帮助!2017大一军事理论论文篇一：《提高综合素质，投身国防建设》摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

关键字：军事理论;课综合素质;国防依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

一改善大学生的知识结构从步入大学的第一天起，学长学姐就告诉我们：大学是一个特别能锻炼人的地方。

在这里，你不仅能学到自己专业所需知识，更能对自己感兴趣的东西进行研究探索。

在中国，军事迷的数量绝对令人吃惊，不同年龄段的男人疯狂的热恋军事。

这一点，从凤凰卫视栏目《军情观察室》压倒性的收视率就能窥见一斑。

然而，之前的我们对军事及其理论并没有一个整体和系统的认识。

大学生是国家的栋梁和未来支柱，大学生的军事理论水平对国防至关重要。

党和国家高瞻远瞩，在大学生中普及军事理论课，对我们进行军事理论指导。

它使我们了解了中国国防，学习了军事思想，并对国际环境有了整体认知。

此外，我们从老师精彩的讲解案例中领略到了现代化机械和信息战争的优势。

这对我们以后参与国家决策至关重要，也是大学生重要的知识储备。

2017军事理论课程论文军事理论课程的讲授,能促使大学生掌握一定的军事知识,对培养学生的爱国主义精神,增强国防观念具有重要的意义。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论课程论文，希望大家喜欢!2017军事理论课程论文篇一《略论党对军队绝对领导制度的形成和发展》[摘要]新民主主义革命时期，人民解放军的历史，是一部在中国共产党的领导下，运用马列主义和毛泽东思想，创建人民军队，进行革命战争，战胜强大敌人，夺取全国胜利，并在斗争中不断成长、壮大的历史。

历史充分证明，党对军队的绝对领导是中国历史发展的必然结果，是中国革命特殊规律的内在要求，是中国共产党和人民军队的正确抉择。

[关键词]“党指挥枪”;毛泽东;中央军事委员会;党委制;政治工作无产阶级政党和军队的关系问题，是军队建设的首要和根本问题。

毛泽东从政治高度对二者的关系做出了最本质、最形象的概括和表述：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。

”[1]P547坚持党对军队的绝对领导，是马克思主义建党建军学说与中国军事斗争实践相结合的伟大创造。

在长期革命和建设实践中，中国共产党形成了军队最高领导权和指挥权集中于党中央和中央军委，党委制、政委制、政治机关制、支部建在连上等一整套党领导人民军队的基本制度，实现了党的组织与军队建制的有机融合，实现了党的思想政治领导与军事行政领导的内在统一。

这些制度是我军区别于其他军队的显著标志，是我军发展壮大的根基，也是确保军队永远听党指挥的制度保证。

一、土地革命时期，开始确立了党对军队绝对领导的根本原则和基本制度，党对军队的领导体制初步形成在国共合作的大革命时期，仿效苏联红军，国民革命军和国民军建立了政治工作制度，设立了党代表和政治部。

这是中国军事制度的一大革命，为后来中国共产党创建和发展人民军队的政治工作提供了宝贵的经验。

毛泽东曾指出：在大革命时期，“军队有一种新气象，官兵之间和军民之间大体上是团结的，奋勇向前的革命精神充满了军队。

2017军事理论课论文推荐文章有关军事医学理论课论文热度：大学军事理论论文精选热度：军事理论参考论文热度：浅谈军事理论相关论文热度：国际军事理论论文：美国民族主义的悖论热度：军事理论课程作为高校广泛开展的一门必修公共基础课程,在培养大学生国防意识、增强爱国主义观念、提高大学生的综合素质等方面发挥了很大的作用。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论课论文，希望大家喜欢!2017军事理论课论文篇一《大学生理性爱国主义教育探析》摘要：大学生理性爱国主义教育核心在于理性。

理性爱国主义是在理性思维的引导下，通过理智的行动去表达爱国的情感，是情感与理性思考、理性行为的结合。

开展理性爱国主义教育是时代的要求，是青年人成长成才的需要。

高校应注重构建理性爱国教育教学体系，强化理论教育主渠道，组织多样化的社会实践活动，并抢占网络阵地来开展大学生理性爱国主义教育。

关键词：大学生;理性爱国主义;理性爱国教育爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结统一的精神纽带，千百年来不断激励着中华儿女为着国家和民族的强大而奋斗。

现阶段爱国主义作为社会主义核心价值体系的内容之一，是《公民道德建设实施纲要》对每一个公民提出的基本要求。

在高校，爱国主义更是大学生思想政治教育的重点，高校爱国主义教育应在培养与深化大学生爱国主义情感的基础上，更加强调理性因素的培育，以达到对爱国主义认知与行动的一致性，使大学生的爱国情感建立在理性意识的基础上，并将大学生的爱国情感上升为自觉的爱国行动。

一、理性爱国主义的内涵(一)理性爱国主义释义理性爱国主义，其核心是理性，即在理性思维的引导下，通过理智的行动去表达爱国的情感，这种情感是清醒的、成熟的、深沉的、坚定的、持久的。

具体来说，理性爱国主义强调在涉及国家和民族利益及尊严的问题上要冷静分析、明辨是非、求同存异、有理有据、寻求共赢，反对狭隘的民族主义，反对借爱国之名混淆公众视听，扰乱社会秩序。

法国著名政治思想家托克维尔曾经深刻地阐述这样的爱国情感：“另有一种爱国心富有理智。