三年级数学--小数的认识

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姓名 年级 三 性别 课题 小数的认识

教学

目标 知识点：小数的认识

考点：小数运用

能力：会读写小数，知道小数的表示方法，计数单位，小数点的运用，小数的大小比较，近似数，改写单位，小数点的移支引起数的大小变化

方法：知识的灵活运用

难点

重点 知识的灵活运用

课

堂

教

学

过

程

课前

检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________

过

程 日学生活中我们经常会用到小数：

如身高1.67米 单价5.8元

小数由哪几部分构成？（整数部分、小数点、小数部分）

知识点的把握

小数的意义：把一个数平均分成十份,一百份,一千份……其中的一份就是0.1,0.01,0.001……

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、

0.001……小数的相邻两个单位间的进率是10.

小数的读写方法: 小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。

小数的写法：整数部分按整数的写法写出，整数部分是0，整数部分就写0，小数部分依次写出每个数字。

如7.098 读作:七点零九八 100.035 读作: 一百点零三五

一百点零三五 写作:100.035 七点零九八 写作: 7.098

小数的大小比较：从最高位比起,相同数位上的数谁大的小数比较大.

如:7.9＜8.3 7.25＞6.98

小数的性质：在小数的末尾添上0（或者去掉0），小数的大小不变。

如2.30=2.3 2.0400=2.04

小数点的移动引起数的变化：向左移一位缩小十倍,向左移两位缩小二十倍,依次》》》》》本文格式为word版，下载后可编辑《《《《《

类推;向右移一位扩大十倍,向右移两位扩大二十倍,依次类推.

如:2.340 23.4 2340

678.02 6.7802 67802

四舍五入求近似值：用四舍五入的方法取近似值,就是当精确到什么位置时,如果它的下一个位置的数小于五就直接省略,如果它的下一们数大于四,就要向前进一位.

如:2.35精确到十分位是2.4, 2.54精确到十分们是2.5

练习

一，单位换算

25厘米=（ ）米 5厘米=（ ）米

30分=（ ）元 9分=（ ）元

102分米=（ ）米 4分米=（ ）米

65厘米=（ ）米 30千克=（ ）吨

400厘米=（ ）米 80厘米=（ ）米

160米=（ ）千米 600克=（ ）千克

1米13厘米=（ ）米 8元2角=（ ）元

5分米2厘米=（ ）米 3千克300克=（ ）千克

46厘米=（）厘米52分=（）元

420克 =（）千克1.08平方分米=（）平方米

1.25公顷=（）平方米1.9千米=（）千米（）米

37吨40千克=( )吨37.58平方米=（）平方米（）平方分米

二、填空：

1、小数的计数单位是( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位间的进率是 ( )。

2、小数点右边第二位是( ) ，它的计数单位是( )，》》》》》本文格式为word版，下载后可编辑《《《《《

小数点左边第三位是( ) ，它的计数单位是( )。

3、1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001。

4、“20.04”中的“2”表示（ ），“5.42”中的“2”表示（ ）。

5、 3.625 是由3个( )，6个（ ），2个( )，5个( )组成的。

6、由4个十，2个一，8个十分之一，3个百分之一组成的数是( )，这是一个( )位小数。

7、0.66的计数单位是( ) ，它有( )个这样的计数单位 。

8、5.007保留两位小数是( )，0.9999保留整数是( )。

9、把0.9扩大到它的10倍是( )，扩大到它的100倍是( )。

10、填上“＞”“＜”或“＝”。

40厘米○90毫米 5米4分米○550分米

0.78公顷○900平方米 4.05吨○4050千克

3.02平方分米○320平方厘米 123000千克（ ）0.12万千克

94700000千米（ ）0.95亿千米 4586000000（ ）45．86亿

4700米（ ）4．7千米

三，小数性质，

下面的每组数中，不改变大小一共可以去掉多少个“0”？这些0都在什么位置？

（1）3.09 0.300 1.8000 5.00

（2）0.4000 12.020 60.60 500

（3）0.090 12.01000 0.50605060 30.0

四，小数点的移动引起数的变化：

4．320 → 432

0．567 → 56.7

0.67 → 6.7 》》》》》本文格式为word版，下载后可编辑《《《《《

1.223 → 122.3

五、把下面各数按从大到小顺序排列起来。

1、0．7 0．701 0．71 0．711 0．699

2、 2．69 2．096 2．906 2．609 2．96

六,求近似数.

(1)精确到十分位

3.45 5.096 5.95 10.046

(2)精确到千分位

5.6009 78.43 7.7652 0.0123

(3)精确到整数

4.08 56.53 8.91 9.82

七,指出小数的计数单位

9.97 10.3 100.430 5.7

课堂

检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。

测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□

课后

巩固 一、填空题。（24分）

1、与十分位相邻的两个数位分别是（ ）和（ ）。

2、0. 6里面有（ ）个0.1；0.015里面有（ ）0.001。

3、小数点左边第三位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。

4、0.48表示把1平均分成（ ）份，取其中的（ ）份,改写成分数》》》》》本文格式为word版，下载后可编辑《《《《《

是（ ）。

5、5.24里面有（ ）个一，（ ）个0.1和（ ）个0.01

6、10027写成小数是（ ），0.05写成分数是（ ）。

7、由二个千，三个一和四个百分之一组成的数是（ ）。

8、一个数十位上和百分位上都是8，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。

9、6厘米=（ ）分米 80克=（ ）千克

5元4角=（ ）元 7米6分米=（ ）米。

10、在○里填上“<”、“>”或“=”。

6.25○6.250 4.989○4.8989

0.99元○1元 2米24厘米○2.24米

签字 教学组长签字： 学习管理师:

老师

课后

赏识

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