小学六年级语文课堂延伸练习III (52)

《这片土地是神圣的》课堂练习

一、看拼音，写词语。

yīnɡ ér（ ） jùn mǎ（ ）xiónɡ yīnɡ（ ）

sōnɡ zhī（ ） juàn liàn（ ）chán chán（ ）

二、辨字组词。

载（ ）眷（ ）骏（ ）脂（ ）

栽（ ）卷（ ）俊（ ）指（ ）

三、在括号里填上合适的词语。

（ ）的丛林 （ ）的湖水

（ ）的怀抱 （ ）的味道

亲切的（ ） 潺潺的（ ）

神圣的（ ） 嗡嗡的（ ）

四、写出下列词语的反义词。

浓密（ ） 眷恋（ ）

善待（ ） 宝贵（ ）

五、选词填空。

清净 清洁 清澈

（1）那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆。

（2）希望学校的校园看不到一点儿纸屑，非常（ ）。

（3）南山公园里的南山寺真（ ）呀！

六、按要求完成句子练习。

（1）我们是．大地的一部分．．．，大地也是．．我们的一部分．．．。（仿写句子）

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（2）这片土地是神圣的。我们要照管好这片土地。（用关联词语合成一句话）

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七、阅读

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

填上合适的关联词：（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。 划出贬义词：机智 勇敢 残暴 和蔼

慈祥 狡猾 凶恶 沉着 恐怖 粗暴

填上合适的关联词：（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。 “自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

“好莱坞”的最初的意思是（ ） A、无花果树 B、冬青树林 C、篱笆墙 D、电影院 填上合适的关联词：这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。

我国人口数量在世界上排第（ ）位；现任国家主席是（ ）。 扩句：月亮挂在天空中。_____________________________

根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。

（ ） 把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

填上合适的关联词：（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。 描写人物动作的成语：

把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 写一句描写春天的古诗：

照样子写句子 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 (对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。（ ）

谁若游戏人生，他就一事无成。

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________ 缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。

改成用问号表示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。 把两句话合成一句话：妈妈买补品。 补品送给奶奶。

把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（ ） 泥菩萨过河——（ ） 把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。

把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。

把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________ 把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

填上合适的关联词：（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。 下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游

按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。 把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

欲知对岸事，就要渡过河。

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。 把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________

填上合适的关联词：马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。 填关联词语并造句：你（ ）懂得了着道理，（ ）要自觉去做。

改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。 把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________

把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 下面不是三国故事的是（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

填关联词语并造句：（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。 划出褒义词：机智 勇敢 残暴 和蔼

慈祥 狡猾 凶恶 沉着 恐怖 粗暴

将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。

把成语补充完整：脱（ ）而出 大名（ ）（ ）

神（ ）莫（ ） （ ）（ ）古今 指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（ ）

听不如看，看不如干。