1 产业经济学
第一章：导论
第一节—产业含义、分类
第二节—产业经济学研究对象
一．产业经济学含义：
产业是具有某种同类属性的具有相互作用的经济活动组成的集合或系统。
产业经济学是研究具有某些相同特征的经济组织集团的发展规律及其相互作用规律的学科。
产业经济学的研究对象是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。
二．产业经济学学科领域
（一）产业组织理论
产业组织理论主要是为了解决所谓的“马歇尔冲突”的难题，即产业内企业的规模经济效应与企业之间的竞争活力的冲突。
传统的产业组织理论体系主要是由张伯伦、梅森、贝恩、谢勒等建立的，即著名的市场结构、市场行为和市场绩效理论范式(又称SCP模式)。
SCP模式奠定了产业组织理论体系的基础，以后各派产业组织理论的发展都是建立在对SCP模式的继承或批判基础之上的。
(二)产业结构理论
产业结构理论主要研究产业结构的演变及其对经济发展的影响。它主要从经济发展的角度研究产业间的资源占有关系、产业结构的层次演化，从而为制定产业结构的规划与优化的政策提供理论依据。
产业结构理论一般包括：对影响和决定产业结构的因素的研究；对产业结构的演变规律的研究；对产业结构优化的研究；对战略产业的选择和产业结构政策的研究；产业结构规划和产业结构调整等应用性的研究，等等。
三、产业经济学的学科体系
2
第三节 研究产业经济学的意义
第四节 产业经济学的研究方法
实证分析与规范分析相结合的方法； 规范分析(Normative Analysis)&实证分析(Positive
Analysis)
第二章 理论演变
第一节 产业组织定义及理论渊源
一、产业组织的定义
• 产业组织（Industrial Organization)指同一产业内企业间的组织或者市场关系。
第一章 产业经济学导论( Array )
一、名词解释
1.产业 1
，产业是一种同一属性的生产经营活动，同一属性的产品和服务，同一属性的企业的集合
2
，产业是国民经济中按照一定社会分工原则，为满足社会某类需求而划分的从事产品生产和作
业的各个部门。
2.马歇尔冲突:企业在成本递减的条件下运营，它就不会趋向于竞争性均衡，而是趋向于无线增长，最
后变成垄断，追求规模经济和由此引起的垄断扼杀竞争活力构成了一对难分难解的矛盾，这就是。
。
。
马歇尔最早将产业组织概念引入经济学分析。
3.可竞争市场
4.产业实验室研究方法
5.一般均衡分析
二、单项选择1.现代产业组织理论的奠基人是（ ）A.亚当?斯密 B.马歇尔 C.爱德华?H?张伯伦 D.乔安?罗宾逊夫人2.有效竞争理论由（ ）提出A.克拉克 B.爱德华?H?张伯伦 C.乔安?罗宾逊夫人 D.霍夫曼3.一书的出版，标志着哈佛学派正式形成（ ）A.张伯伦的《垄断竞争理论》 B.施蒂格勒的《产业组织》 C.罗宾逊夫人的《不完全竞争经济学》 D.贝恩的《产业组织》4.下列哪一个分析范畴不属于实证分析( )A.“是什么” B.“为什么”C.“该怎么办” D.“怎么样”5.产业组织中新奥地利学派主要采用的分析方法是( )A.边际分析方法 B.行为主义分析方法 C.经济模型法 D.统计计量研究三、多项选择题1.产业经济学产生的物质基础有（ ）A.三次社会大分工 B.四次产业革命 C.张伯伦的垄断竞争理论 D.封建社会的瓦解2.根据霍夫曼的产业分类法，把产业分为（ ）A.消费资料产业 B.生产生产资料的产业 C.资本资料产业 D.其他产业
3.以下属于三次产业分类法中的第一产业的有（ ）A.农业 B.采矿业 C.畜牧业 D.林业 E.渔业4.经济学中均衡方法有( ) A.局部均衡 B.纳什均衡 C.动态均衡 D.一般均衡5.下面研究方法属于实证分析的有( )A.案例研究方法 B.跨部门交叉分析法 C.统计计量分析法 D.普劳特的实验方法四、改错题 1.张伯伦认为，现实的市场既存在竞争因素，也存在垄断因素，介于完全竞争和纯粹垄断之间，形成了“垄断竞争”格局。（）
经济学院产业经济学教案
第一章 产业经济学导论 课时数 2
教学目的与要求 学生了解产业经济学理论的产生过程；准确把握产业经济学的研究对象；了解产业经济学的研究方法；明确产业经济学与其他经济学科的关系；正确理解学习产业经济学的意义。
教学重点难点 产业经济学的研究对象，产业经济学与其他学科的关系。
教学方法 以讲授法为主，配合课件，系统地向学生传授有关知识。
教学内容 第一节产业经济学理论的溯源
一、产业、产业经济及产业经济学
二、产业经济学产生的物质基础
三、产业经济学产生的理论基础
四、产业经济学理论体系的形成和完善
五、产业组织理论在中国的引进和发展
第二节产业经济学的研究对象
一、产业经济学研究对象的演变
二、中外产业经济学研究对象的比较
三、本课程讲授的研究对象
第三节产业经济学的研究方法
一、产业经济学研究的方法论
二、产业经济学的具体研究方法
三、产业组织理论的几个学派研究方法的比较
第四节产业经济学的学科地位
一、产业经济学的学科地位
二、产业经济学与现代西方经济学
三、产业经济学与管理学的关系
第五节学习和研究产业经济学的意义
参考文献 《产业经济学教程》（修订版），杨公朴、夏大尉主编，上海财经大学出版社，2002
《产业经济学》，史忠良主编，经济管理出版社，1998
《产业经济学》，苏东水主编，高等教育出版社，2000
《现代产业经济学》，刘志彪主编，高等教育出版社，2003
《现代产业组织》，丹尼斯.卡尔顿、杰弗里.佩罗夫著，上海三联书店，上海人民出版社
课后作业 简答：
1、产业经济学的研究对象是什么？
2、产业经济学的研究方法是什么？
3、产业经济学的学科体系是什么？
论述：
1、如何理解产业经济学的理论体系？
2、学习产业经济学的意义是什么？
第二章 产业经济学的理论基础 课时数 2
教学目的与要求 主要让学生掌握企业的性质、产业的内涵以及三次产业的划分方法，回顾微观经济学市场结构理论。
产业经济学
Industry Economics
课程说明：
一、产业经济学学科定位及其重要性
产业经济学是一门新兴综合性、应用性很强经济学科。它以“产业”为研究对象，研究产业形成、发展和调整，也研究和分析产业内企业之间市场竞争关系。它既涉及了偏向宏观经济问题研究，如产业布局、产业结构调整与升级等；也涉及微观经济问题分析，如企业定价理论，企业兼并、技术创新等。随着我国经济发展加速和工业进程进一步加快，我国经济系统面临结构调整和转换，主导产业选择、企业间有序竞争等问题也越来越重要。因此，产业经济学这一学科重要性也越来越被人们所认识。
二、教学目
通过本课程学习，应使学生较为完整掌握产业经济学原理和方法；使学生了解和认识生活中经济现象和发展规律；使学生尝试用所学产业经济学相关理论和方法去分析、解释和指导经济活动。具体来讲，通过本课程学习后，学生学会理解并分析一个国家产业结构调整和升级、理解整个经济系统产业之间投入产出关系。同时，也能够利用现代分析工具（如数理统计工具、博弈论等）分析产业内企业之间竞争关系，并且能够利用学过知识理解和分析国家有关产业政策，从而为日后进一步学习及理论研究和实际工作奠定扎实基础。
三、教学内容
本课程围绕如何实现产业资源有效开发、合理配置和合理利用这一中心，按照企业、市场和政府三条主线逐层展开，突出了中国特色和经济全球化对产业经济理论要求，吸收、体现世界产业经济领域最新动态和精华。全部内容分为六大部分：产业组织、产业结构、产业关联、产业政策、产业布局和产业发展。其中，产业组织、产业结构、产业关联、产业布局为主要讲授内容，产业政策、产业发展可作为了解部分。
四、前期知识储备
为了更好地让学生理解和掌握相关知识，学习产业经济学应具备对宏观经济学、微观经济学、高等数学等相关课程知识了解。所以，宏观经济学、微观经济学、高等数学等相关课程是其先导课程。
五、考试要求
