《水文实验》教学大纲
一、课程编号：0101030
二、课程名称：水文实验研究 （Experimental Research in Hydrology）
三、学分、学时：1学分； 16学时
四、教学对象：水文与水资源工程专业本科生
五、开课单位：水资源环境学院
六、先修课程：水文学原理，水文测验
七、课程性质、作用、教学目标
该课程是为了学生能够在进行水文基础研究时，能够应用基础水文仪器设备以及安装使用方法、相应分析方法等。目标是为了水文与水资源工程专业学生能够了解基本水文实验设施设备、方法、以及与水文基础研究关系和作用。
八、教学内容基本要求
教学内容包括（除水文测验中的测验手段和方法）实验流域、降雨、蒸发、径流、土壤水等水文循环中各要素的监测（常规方法和先进方法）和实验方法，以及各要素在降雨径流模拟中的应用等。
第一章 绪论
一、水文实验的目的
二、水文实验的方法和途径
三、水量平衡原理应用
第二章 水文实验流域
一、水文站网规划原则
二、实验流域
三、径流场
第三章 降雨观测研究
一、降水量测点布置原则
二、雷达测雨原理
三、地形对降雨的影响研究
第四章 蒸发实验研究
一、水面蒸发
二、陆面（土壤）蒸发
三、乱流扩散法 四、热量平衡法
五、植物散发
六、区域总蒸发
七、潜水蒸发
第五章 下渗实验研究
一、下渗的物理过程及规律
二、影响下渗的因素
⼯程⽔⽂学习题
⼯程⽔⽂学习题
第⼀次作业
第⼀章绪论1、什么是⼯程⽔⽂学？它与⽔⽂学有何联系？主要包括哪些⽅⾯内容？
2、⽔⽂现象有哪些基本规律和相应的研究⽅法？试分别举出⽔⽂学中两个以上关于
成因规律和统计规律的例⼦。3、⼯程⽔⽂学在港⼝与航道⼯程建设中有何作⽤？
4、⽔资源与⽔⽂学有何关系？
5、长江三峡⼯程主要由哪些建筑物组成？其规划设计、施⼯和运⾏管理中将涉及哪些
⽅⾯的⽔⽂问题？6、何谓⾃然界的⽔⽂循环？产⽣⽔⽂循环的原因是什么？
第⼆章河川⽔⽂基础知识1、⽐较⼤的河流，⾃上⽽下可分为哪⼏段？各段有什么特点？
2、实际上，从哪些⽅⾯判别⼀个流域是否为闭合流域？
3、如何确定河流某⼀指定断⾯控制的流域⾯积？
4、流域形状对河川径流形成和变化有何影响？
5、何谓径流形成过程？它分为哪四个阶段？
6、影响径流的主要因素有哪些？
7、同样暴⾬情况下，为什么流域城市化后的洪⽔⽐天然流域的显著增⼤？
8、已知流域⾯积F=121000km2，多年平均流量Q=822m3/s，多年年平均降⾬量
x=767mm。试求该流域的多年平均径流总量W，径流模数M，径流深y与径流系数α。
9、已知各河段特征点的河床⾼程及河段长度，试求各河段的平均⽐降及全河平均⽐
第三章河川⽔⽂测验1、⽔位－流量关系不稳定的原因何在？
2、下表是某河⽔⽂站的实测资料，试⽤史蒂⽂森法及⽔⼒学公式法对⽔位－流量关系
曲线延长，求出⽔位为4.42m时相应的流量。
第⼆次作业
第四章⽔⽂统计基础知识1、何谓⽔⽂统计？包括哪些内容？它在⼯程⽔⽂中⼀般解决什么问题?
2、分布函数与密度函数有什么区别和联系？
3、说明统计参数x（均值）、Cv、Cs的意义及其对频率曲线的影响。
4、正态分布的密度曲线的特点是什么？正态频率曲线中包含的两个统计参数是什
么？5、⽪尔逊III型概率密度曲线的特点是什么？⽪尔逊III型频率曲线中包含的三个统计
参数是什么？6、重现期(T)和频率(P)有何关系？P＝5％的丰⽔年，其重现期T等于多少年？P＝
工程水文学 0803010404
1 第一章：绪论
1.水文学中使用的方法？
在认识和掌握这些随机现象的规律以及预测其未来的发展进程时，通常需要应用
概率论和梳理统计的方法来来进行研究。我们要学会运用“实践、认识、再实践、
在认识”这一认识客观世界的规律，去收集、整理、分析和统计各种水文现象，
以便使我们的估计比较切合实际，尽量减少它与实际可能性之间的差异。
2.学习《工程水文学》的目的？
了解水文现象的历史和预测其未来，因此必须冲跟认识到现场调查和收集积累资
料的意义，以及运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点对资料进行分析处理的
重要性。
第二章：河川水文基础知识
1.河流的形成：
降水扣除损失以后剩余的水体，在重力的作用下，经地面与地下沿着一定方向和
路径流动，最初水流侵蚀地面，冲成沟壑，形成小溪。许多小溪汇集呈小河，若
干小河有汇合成大的江河，最后流入海洋或者内陆湖泊。
2.河流的分段：
一般天然河流，按照河谷和河床情况，冲淤程度，水情变化等特点，分为河源、
上游、中游、下游和河口五段。
河源是河流最初具有水流的地方，它可能是溪涧、泉水、冰川、湖泊或沼泽等。
上游是紧接河源的河段上段，多处于深山峡谷中，坡陡流急，河谷下切强烈，流
浪小而水位涨落急剧，常有急滩或瀑布，河底纵断面多呈梯形。
中游是河流的中间段，两岸多丘陵，常有滩地，河床坡度较平缓，冲淤不明显。
下游是河流的下段，一般处于平原区，河槽宽阔，流量大，流速小，坡底缓，淤
积明显，浅滩和河湾较多。
河口是河流流入海洋或湖泊的河段。
3.河流的基本特征：
河流的基本特征一般用河流断面、河流长度及河流比降来描述。
4、流域：
降水落到地面形成的径流，被高地、山岭分割而汇集到不同的河流中，汇集水流
的同一区域成为某河流的流域。概况地说，流域就是河流的集水区域。
流域特征：
1)几何特征：主要指流域面积和流域形状。
2)自然地理特征：主要指流域的地理位置和地形。
河南省水文条例
(2005年5月26日河南省第十届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过)
第一章 总 则
第一条 为了加强水文管理，促进水文工作，更好地为开发利用水资源、防治水旱灾害、保护水环境提供服务，根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条 在本省行政区域内从事水文工作应当遵守本条例。
在本省行政区域内属于国家管理的水文事项不适用本条例。
第三条 省人民政府水行政主管部门负责全省的水文工作，其所属的省水文机构负责实施具体管理。
省辖市行政区域内的水文工作，由省人民政府水行政主管部门派驻的水文机构，在上级水行政主管部门和省辖市人民政府领导下负责管理。
第四条 省人民政府应当将水文事业的发展纳入国民经济和社会发展总体规划，所需经费应当纳入年度预算。
第二章 水文规划与建设
第五条 省人民政府水行政主管部门按照国民经济发展总体规划的要求，组织编制全省的水文规划，报省人民政府批准。
第六条 省水文机构应当根据全省的水文规划，组织编制水文专业规划，报省人民政府水行政主管部门批准。
水文专业规划应当与相关专业规划相协调。
第七条 全省的水文规划和水文专业规划经批准后，由省水文机构负责组织实施。
第八条 全省水文站网由省人民政府水行政主管部门按照国家和全省的水文规划组织建设，省水文机构实施管理。
第九条 水文测站的设立、迁移、改级、裁撤，由省水文机构报省人民政府水行政主管部门批准。
列入国家管理的水文测站的设立、迁移、改级、裁撤，按照国家规定办理。
第十条 大型水库、重点中型水库和重要水利枢纽的建设单位应当设立水文测站，并纳入全省水文站网管理，其建设费用由建设单位承担。
自建水文测报系统的水利工程管理单位，应当向有指挥调度权的人民政府防汛抗旱指挥机构和省水文机构报送水文信息，同时报所在地县级人民政府。
第十一条 因专门业务需要设立专用水文测站的，应当经省人民政府水行政主管部门批准。专用水文测站由设立单位或者其委托的水文机构建设和管理。
