历届外研社杯辩论赛辩题精选
辩题，应该取消学校统一校服。
正方观点：
1. 个性发展，学生是独立的个体，应该有权利选择自己的服装，以展现个性和个人品味。
2. 舒适度，学生的身材和喜好各不相同，取消统一校服可以让学生更舒适地穿着适合自己的服装。
3. 经济压力，统一校服需要家长花费一定的费用购买，取消统一校服可以减轻家庭的经济负担。
反方观点：
1. 校园秩序，统一校服可以让学校管理更加规范，减少学生在服装方面的攀比和纷争。
2. 校训精神，统一校服可以增强学校的凝聚力和归属感，有利于传承和弘扬学校的校训精神。
3. 社会影响，统一校服可以让学生在校外更容易被辨识和管理，有利于学校和家长对学生的监管和保护。
结论：
经过辩论，我们认为应该取消学校统一校服。因为取消统一校服可以更好地尊重学生的个性发展和舒适度，同时减轻家庭的经济压力。同时，取消统一校服也可以培养学生的自我管理能力和独立思考能力。
第 1 页 共 2 页 外研社辩论赛辩题汇总
外研社辩论赛辩题汇总
外研社辩论赛是一场激烈而有趣的辩论盛宴，每年都吸引着众多学生的积极参与。辩题是辩论赛的核心，它们引发了参赛选手们的思考和辩论。下面是一些外研社辩论赛的辩题汇总。
1. 广告是否应该被限制？
2. 网络游戏对青少年的影响是正面的还是负面的？
3. 电子书是否会取代传统纸质书？
4. 手机在学校应该被禁止使用吗？
5. 垃圾分类应该在全国范围内推广吗？
6. 空调是否应该在学校里普及使用？
7. 肉类摄入对健康有害吗？
8. 国家应该投资更多资金在太空探索上吗？
9. 微信朋友圈代表了一个人的真实生活吗？
10. 外语学习应该从小学开始吗？
以上只是一部分外研社辩论赛的辩题，每个辩题都引发了激烈的讨论和不同的观点。辩论赛不仅是培养学生思维能力和表达能力的好机会，也能让学生从不同角度思考问题，提高他们的批判性思维能力。希望每个参赛选手都能充分利用这个平台，展示自己的才华和思想。辩论赛的魅力不仅在于胜负，更在于参与的过程中所获取的知识和经验。加油！ 第 2 页 共 2 页
第十九届“外研社杯”辩论赛辩题
总决赛
Round0
Thishousebelievesthataffirmativeactionsarecounter-productiveforachieving
equality.
Round1
Thishousewouldremovecopyrightrestrictionsforacademicpublishing.
Round2
Thishousewouldprohibitindividualinvestorsfromdirectlytradinghigh-riskfinancial
products(stocks,futures,andoptionsetc.)andonlyallowinstitutionalinvestorsto
doso.
Round3
Thishousewouldrecognizetherighttobeforgotten.
Round4
Assumingthattimetravellingispossible,thishouse,asaJew,wouldgobackintime
andkillbabyHitler.
Round5
Thishousebelievesthatunsuccessfulattemptsofcrimesshouldbepunishedthe
sameassuccessfulcrimes.(e.g.attemptedmurderwouldreceivethesame
punishmentasmurder)
Round6
Thishousewouldlegalizebig-gamehuntinginAfrica.
Round7
Thishousewouldabolishmarriageandallowindividualstocreatetheirown
customizedrelationshipcontractsenforcedbythestate.(thesecontractscouldallow
英国议会辩论制度
英国议会有“议会之母”之称。它不仅开了世界现代议会制度的先河，而且它的基本制度为世界多数国家所效仿。各国议院议事规则中因借鉴了英国的现代
议会制度而具有某些共性。所以介绍时主要以英国为主线，辅以其他国家的特色。
英国平民院全院大会辩论的特征是辩题集中、态度鲜明、时间限定。对法案
的审议无一不采用辩论形式。立法之外，全院大会监督政府、讨论时事，也都采用辩论形式。平民院全院大会的辩论在大会主席主持下进行。立法辩论、非立法
辩论在程序上都包含下述几个步骤，即动议→正、反方首席议员先后发言→正、反方其他议员轮流发言→正、反方代表总结→表决(需要时)。尤其值得一提的是
辩论规则，为绝大多数国家所采用。
（1）发言必须获主席准许
全院大会辩论的发言阶段，由主席决定议员们的发言次序。同一段时间内只准有
一位议员发言，这是辩论秩序的要求。如果，因辩论激烈，一些议员不经主席准
许而同时起立发言，造成混乱，主席即厉声警告。拒不接受这一警告而继续擅自发言的议员将会受到主席点名。
(2)后座议员一律就地站立发言
(3)不得照念发言稿
全院大会辩论中，发言议员可以看事先写好的情况要点、统计数字等，但是绝对
不准照念讲稿。举行辩论的目的就是要让各议员针对别的议员所说内容去发言，
各念一通自己事先准备好的讲稿，就很难互相交锋、互相辩驳，以致远离辩论真
谛。
(4)发言中涉及其他议员的办法
发言议员在发言中如需涉及另一位议员时，不得直呼其名，而应称其为“代表
XX选区的尊贵的议员”。
(5)一人只准许发言一次
同一场辩论中，同一位议员只得发言一次，议长可将其发言时间限定在10分钟
之内。显然，这一规则旨在使尽可能多的议员得以参加辩论。但是，经大会准许，已发言的议员可再次发言。
(6)双方的总结发言人
按惯例，每场辩论的总结阶段，由政府前座、领衔反对党前座议员中各出一人代表辩论中的一方作总结发言。
(7)破除阻挠议事办法
反对某项法案的议员，可以在全院大会辩论该法案时故意作冗长发言，或提出一
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英语辩论，想说爱你并不难
作者：李军
来源：《新东方英语·中学版》2013年第01期
在中国，学英语的人成千上万，但提及英语辩论，不少人都面露难色：“用英语进行日常对话都还不利索呢，怎么可能用英语吵架？”很多人都把“辩论”与“吵架”划等号，认为英语辩论只有英语口语特牛的人才能“玩”。其实，英语辩论并非大家想象得这般“高不可攀”。笔者的很多学生在学校里英语成绩原本都很一般，词汇量有限，口语表达也磕磕绊绊，但他们在经过一些辩论训练后，都不由自主地爱上了英语辩论。其实，辩论时双方你来我往的交锋和思想碰撞恰恰可以促进同学们英语综合能力的提高，特别是口语表达和逻辑思维的进步。所以，学好英语辩论，哪怕只是入门，都可以帮助我们更好、更科学、更有针对性地提高英语水平。那么，英语辩论应该从何学起呢？
英语辩论赛的基本流程
学习英语辩论，首先要了解辩论的基本设置和流程。针对中学生的年龄特点和英语水平，笔者推荐大家学习英国议会制辩论规则，即British Parliamentary style （下文简称BP）。BP是仿照英国议会议事模式而设计的一系列辩论赛规则的总称，是全世界范围内使用最广泛的辩论规则，世界大学生辩论赛（The World Universities Debating Championships）、中国辩论公开赛（China Debate Open）以及“外研社”杯英语辩论赛（FLTRP Cup Debate）均采用此规则。
和国内常见的中文大专辩论赛一样，BP也分正反双方。不过BP区别于华语辩论赛制的最大特点在于，常见的BP制是四队制辩论，即每场比赛分正反双方，设“正方上院”“正方下院”“反方上院”“反方下院”四队，每队两人，故可概括为“两方、四队、八人”。BP制的竞赛程序可简单描述为“角色扮演+交替发言”，每位辩手均扮演议会中的一个议员角色，拥有七分钟左右（不同赛事时长不一）的发言时长，正反方按扮演角色的职位高低从上到下交替发言，没有自由辩论等任何快速交替发言环节。具体流程见下表。
