三年级下册英语教案-Module 1 Unit 1 It's the ABC song 1-外研社(

教学 内容 Module 1 Un it 1 It ' s the ABC song s 教学

^.课时 3课时

教学

目标 1. 知识技能目标：能听说读写 26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字

母。

2. 文化目标：学习语句 What' s your favourite song? It ' s the ABC Song .

3•情感、：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。

教学重 难点 1. 听说读写26个英文字母。

2. 掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。

3. 单词句子： favourite song alphabet What' s your favourite song?

It ' s the ABC Song .

教学 准备 准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。

预习 要求 我会唱ABC字母歌。我会听、说、读、写新单词。

教 学 过 程

教 学 过 程 教学建议

课时 第一课时

课时

目标 学习语句 What' s your favourite song? It ' s the ABC Song.

教

学

过 第一课时

1. Greeti ngs

2. 导入。（5分钟）

3. 热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的 是哪首英文歌曲

我最喜欢的歌曲是：

4. 小组内按照1—4的顺序练习问答句： What' s your favourite song? It ' s

the ABC song.

5. 小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答； 齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。

6. 听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、

二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见； 第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。 程 组内练习，大声唱出字母歌。

精品 Word 可修改 欢迎下载 备课人 学科 英语

使用人 上课时间

课 题 Module 1 Alphabet

Unit 1 It's the ABC Song 课时 1

教学目标 1.Master the dialogue:What's your favourite song? It's the ABC Song.

2. Be able to use the alphabet song and point .

教学重难点 Listen to the song, say letters and act the dialogue.

教学准备 word cards，a recorder

教学过程 个性化设计

I.Warmer

1.When walk in the room,say"Hello.Hi"to the students.Shake

hands with the students near the front of the room and wave to

the children at the back.

2.Lead to sing a song.

II.Presentation:

1.Open to the tape , ask the students to listen and point .

2.Explain the meaning of the word "favourite" "song".

3.Ask to listen point and imitate.

4.Boys and girls reading match.

5.Play the tape ,ask pupils to listen and say.

6.Teach to sing.

III.Interesting game

精品 Word 可修改 欢迎下载 Act:

新版外研版三年级英语下册教案

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

Module 1 Unit 1 It’s the ABC songs.

教学目标

1.知识技能目标：能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。

2.文化目标：学习语句What’s your favourite song It’s the ABC

Song.

3.情感、：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。

教学重难点

1.听说读写26个英文字母。

2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。

3.单词句子：favourite song alphabet What’s your favourite song

It’s the ABC Song.

教学准备

准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。

预习要求

我会唱ABC字母歌。我会听、说、读、写新单词。

教学过程

第一课时

2.导入。（5分钟）

3. 热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲

我最喜欢的歌曲是：_______________________________________

4. 小组内按照1—4的顺序练习问答句：What’s your favourite song

It’s the ABC song.

5. 小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。

6. 听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。

板书设计

Unit1 It’s the ABC Song.

Module 1

Unit 1 It’s the ABC songs.教案

Teaching aim: Describing the alphabets

Teaching importance and difficulty: alphabets

Vocabulary: favourite, song.

Letters: A--Z

Teaching steps:

一、Warming up:

1. Sing songs: Good morning! Please stand up!

二、Revisions: Free talk

1. T: Hello,…, how are you? S1: ….

2. T: Hi, good morning! What’s your name? S2: ….

How old are you? …

3. T: Hello, …, how are you? S3: ….

Point to the window, please. …

Point to the door, please. …

4. T: Hi, good morning! S4: ….

What’s this ? ….

What colour is it ? ….

T: Oh, yes, it’s …. Do you like …? I like …, too. We can also say, My favourite

colour is …. What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？ 启发学生用It’s ….来答复下列问题。教授新词favourite.再问: What’s your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？教授新词song.

三、New lessons:

1. T : My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson: