2022-2023学年四年级上册语文期中复习专题——句式转换

2022-2023学年广东省江门市四年级上学期期中语文真题及答案一、基础知识整合。

（35分）1．（5分）我会看拼音，写词语。

chéng dù shà shí shū　shì téng yún jià wù 2．（4分）我会组词。

赔 蝇 堵 注 培 绳 赌 驻 3．（6分）把下列词语补充完整。

七 八 鼎沸震 欲 风 雨 头 进愤愤 4．（8分）按要求改写句子。

①即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

（用带点的词语说一句）②浪潮越来越近，犹如千马匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（仿写句子）③哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）④20世纪发生了巨大的巨变。

（修改病句）5．（12分）我会填。

（1） ，孰能无惑。

（2）不识庐山真面目， 。

（3）夏雨少， 。

（4） ，十场秋雨要穿棉。

（5）云母屏风烛影深， 。

（6）返景入深林， 。

6．（3分）口语交际。

每个人都希望生活在美好的环境里。

但是，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。

请你说说，我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？7．（32分）阅读理解。

《爬山虎的脚》选段ㅤㅤ①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空（kōng kòng） 隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

ㅤㅤ②爬山虎的脚长在茎（jīng jìng） 上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

（1）给带横线的字选择正确的读音打“√”。

（2）选段中有好几个由“一”组成的词语，指出下面词语中“一”的词义。

语文四年级上册期中句型转换真题汇编（含解析）期中句型转换真题汇编-语文四年级上册统编版1．（2022秋天峨县期中）按要求改写句子。

（1）蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）___（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

（仿写拟人句）___（3）根据提示写句子。

我自豪地说___2．（2022秋荥阳市期中）按要求完成句子练习。

（1）她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

（缩句）。

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出几根细丝。

（改为比喻句）___ 。

（3）普罗米修斯不怕困难、囚禁和酷刑，一心为人类取得火种。

（用恰当的修辞手法改写画“"部分，使句子表达的语气更强烈）___ 。

3．（2022秋平山县期中）按要求写句子。

（1）20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写设问句）___（2）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

（缩句）（3）例句：A.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

上两句表达了同样的意思，其中，句表达的感情更强烈。

我也能照样子仿写一句：___4．（2022秋汾阳市期中）按要求完成句子练习。

（1）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

（用修改符号修改病句）（2）照样子，写句子。

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

太阳出来了，清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。

___（3）漫步在校园里，不时能看到，听到，闻到。

（续写句子）5．（2022秋新兴县期中）我能按要求写句子。

（1）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

（用加点的词语写一句话）___（2）绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）___（3 ）读一读，照样子仿写句子。

例：月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道。

月亮照亮了，照亮了，也照亮了。

6．（2022秋新丰县期中）我能按要求完成下面的句子。

选择题下列加点字拼音全部正确的一项是（）。

A.鹅卵（luǎn）鸟巢（cáo）按照（àn）B.投降（xiáng）霎时（shà）谷穗（shuì）C.不味（wèi）震撼（kàn）揭开（jiē）D.慎重（shèn）浑浊（zhuó）溺爱（nì）【答案】D【解析】本题考查学生对汉字字音的掌握。

A：鸟巢（cáo）改为鸟巢（cháo）；B：谷穗（shuì）改为谷穗（suì）；C：震撼（kàn）改为震撼（hàn）；故本题选择D。

填空题看拼音，写字词。

（1）人们站在大dī（_______）上jiāo（_______）急地等着cháo（______）来，宽kuò（_______）的海面上lǒng zhào（_______）着一层薄薄的雾，一切都qiáo（_______）不真切。

（2）小晨拿到了jià shǐ（_______）证，兴奋极了，正哑着sǎng（________）子miáo shù（________）他考试的过程呢。

【答案】堤焦潮阔笼罩瞧驾驶嗓描述【解析】本题考查学生的拼写能力。

解答本题时，先拼一拼、读一读看看要写的词语是什么，接着写出正确的词语，最后再次拼读检查是否正确。

书写时注意汉字的结构和笔画，如：堤是提土旁；焦注意上面是隹；罩注意下面是卓；瞧书写时注意汉字的结构。

注意将汉字书写工整、规范、美观。

填空题查字典填空。

（1）“拦”字按音序查字法，应先查________，再查________。

和它读音相同，字形相近的字有：________、________，可以分别组词为________、________。

（2）“缘”字按部首查字法，应先查_______部，再查_______画。

在字典中的解释有：A．原因；B．缘分；C．沿着；D．因为。

2022-2023学年广东省清远市英德市四年级上学期期中语文真题及答案阅卷人一、基础知识与积累运用。

（44分）得分1．读句子，根据拼音规范地写字词。

一大早，爸爸就jiàshǐ着新车带全家奔向我们shèn重xuǎn zé的目的地lú山。

黄昏时分，我们终于到达了目的地。

一天的车程，再shūshì的新车也让我们身体zhújiàn变得jiāng yìng了，但想想明天的安排，我们又喜不自禁。

2．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填写在句子的横线上。

山地腾驾疲竭通广随而七八《西游记》里的孙悟空，不仅能，还有变化多端。

3．眼睛是我们心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害，下列做法不正确的一项是（）。

A．培养正确的读写姿势，学习时，眼与书本的距离保持在5厘米就可以。

B．不要长时间看电视或者玩电脑。

C．保持充足的睡眠，这一点很关键，睡眠不足的话，很容易导致近视的出现。

D．经常做眼保健操，促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，逐步改善眼睛疲劳状况，对预防近视也有一定作用。

4．读句子，在横线上填写词语合适的一项是（）秋天迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦，地来了。

A．默默无闻B．鸦雀无声C．窃窃私语D．悄无声息5．有关动物的家，下面选项中说法不完全准确的一项是（）。

A．马圈马厩B．鸟窝鸟巢C．牛棚牛圈D．鼠巢鼠洞6．读句子，在括号中依次填入用“烈”组成的词语，正确的一项是（）。

①我们挡住了敌人______的进攻。

②台下响起了______的掌声。

③______的阳光刺得我眼睛都睁不开。

A．强烈猛烈热烈B．猛烈热烈强烈C．热烈猛烈强烈D．强烈热烈猛烈7．阅读下面的观察日记，插图最合适这则日记的一项是（）。

今天，妈妈在花卉市场买了几株水仙，我仔细瞅，它一点儿也不好看，它的球基像一头头大蒜，叶子像一把把韭菜，还没有一点香味。

真不知道妈妈为什么会把它买回家，我一点也不喜欢它。

2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：09句式转换一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）与“难道我们人类就一定不能战胜新冠病毒吗？”的意思相同的一项是（）A．我们人类怎能战胜新冠病毒呢？B．我们人类能不能战胜新冠病毒？C．我们人类一定能战胜新冠病毒。

2．（2分）与“胜利了，我该登台演出了”意思不同的一项是（）A．胜利了，我怎能不去登台演出呢？B．胜利了，我不能不去登台演出。

C．胜利了，我不能去登台演出。

3．（2分）下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（）。

A．我们要增强克服困难的信心和方法。

修改病句：我们要增强克服困难的方法。

B．孟晚舟回国难道不代表我们祖国的强大吗？改为陈述句：孟晚舟回国代表了我们祖国的强大。

C．小红扭头对王丽说：“星期六我去你家做客。

”改为第三人称转述：小红扭头对王丽说，她星期六去王丽家做客。

D．穿裙子的小姑娘一片一片地捡起被人们扔在草地上的废纸。

缩句：小姑娘捡起废纸。

4．（2分）与句子“人类靠现代科学技术呼风唤雨。

”意思表达一致的一项是（）A．人类难道是靠现代科学技术呼风唤雨吗？B．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C．人类怎能是靠现代科学技术呼风唤雨呢？D．人类是靠科学技术呼风唤雨吗？5．（2分）下列问句中与“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

”这句类型一致的是（）A．有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？B．为人类造福，有什么错？C．现代科学技术给我们带来的全是好处吗？D．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人类从蝙蝠身上得到了启示。

6．（2分）下列句子中与“鹅有什么可怕的！”意思不同的一项是（）。

A．鹅没什么可怕的。

B．鹅很可怕。

C．鹅难道可怕吗？D．鹅不可怕。

7．（2分）下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。

A．你快点走。

你走快点。

B．我吃了饭再去。

我去了再吃饭。

C．虚度了青春。

青春虚度了。

D．这件事我要做。

我要做这件事。

扩句和缩句01扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思更加完整、具体、生动。

例子：1、太阳升起。

金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

可以看出，前一个句子的意思是完整的，但是不具体、不明确。

后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰，限制的词语，使句子的意思更加完整、具体、生动。

扩写句子应注意的问题是：1. 要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。

2. 扩充的词语要与原句搭配得当。

3. 添加的词语要注意排列顺序。

02缩句与扩句刚好相反，要删去句子中的“枝”和“叶”，既删去附加成分，使句子表达得更加简洁，缩句能帮助我们准确理解句子的意思。

如：“嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。

”经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”，就知道这句话写小麻雀。

缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

如：“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。

”一经缩句成为“宁宁被评为称号”，我们就会发现这句话不通，词语搭配不当。

缩写句子应注意的问题是：1. 删去“的”前修饰成分。

2. 删去“地”前的修饰、限制成分。

3. 删去“得”后补充说明成分。

4. 删去数量短语。

5. 起修饰限制的时间地点要去掉。

6. “着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。

7. “啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。

8. “不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。

陈述句与反问句03陈述句直接陈述所要表达的意思，语调比较平稳。

04反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调，更加肯定，感情强烈，语调更高。

如：作为一个市民，应该遵守公共道德。

作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？反问句变陈述句方法：1.修改的时候，去掉开头“怎么、难道”……2、将否定词改为肯定词，也就是将句子中原来的：“不是”改为“是”、“不能”改为“能”，“不会”改为“会”……3、将肯定词改为否定词，也就是将句子中原来的：“是”改为“不是”，“能”改为“不能”，“会”改为“不会”……4、结尾的时候去掉“呢”、“吗”，最后，句末的“？”改为“。

2022-2023学年四年级上册语文期中复习专题——排序、修改病句一、句子排序(共17题；共64分)1．（2分）根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（）。

（选做题）①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。

②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。

③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。

④天地混沌如鸡子，盘古生其中。

⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。

A．⑤①③②④B．④①⑤③②C．④③①②⑤D．④②⑤①③2．（2分）下列句子排序最恰当的一项是（）。

①人们都说这个山村像一幅风景画。

②村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

③山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

⑥水中倒映着蓝天白云。

A．①②④⑥⑤③B．②⑥①③⑤④C．③②①⑥④⑤D．③②⑥④⑤①3．（2分）下面这段话，句子排序正确的是（）（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。

（）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。

从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

（）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”（）小猴在小路上遇到一个通红通红的西红柿。

小猴把它抬起来，吃了。

（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。

小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。

A．②⑤④①③B．⑤③②①④C．②⑤③①④4．（1分）按照事情发展的顺序，给下列内容排序。

（填序号）①调查原因，掌握证据。

②兴修水利，改变面貌。

③邺地田地荒芜，人烟稀少。

④严办首犯，为民除害正确的顺序是：。

5．（2分）按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜②一道残阳铺水中③露似真珠月似弓④半江瑟瑟半江红排序：①雪却逊梅一段香②梅雪争春未肯降③梅须逊雪三分白④骚人阁笔费评章排序：6．（1分）这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：①“我”削制陀螺的经历。

2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县部编版四年级上册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据拼音，结合语境，正确、工整地书写汉字。

水，zīrùn()万物。

远古时代，祖先们面对洪水měng shòu()，为了生存而chuàng zào()了许多奇迹。

现在是一个呼风唤雨的世纪，我们已经实现了飞天梦，星空浩瀚无比，探索永无止境，téng()云jià()雾已不再是梦想。

同学们都很jìng pèi()航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yán jiū()中。

二、选择题2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．鼎．沸（dǐng）家雀．（què）潜．藏（qián）B．屏．幕（píng）氛．围（fèn）熄．灭（xī）C．住宅．（zhái）系．铃铛（jì）稻穗．（huì）D．溺．水（nì）花蕊．（ruǐ）措．施（cuò）3．根据字典中的注释，对下列句子中“故”的理解正确的一项是（）故：①意外的事情。

②缘故，原因。

③故意，有意。

④连词，所以。

⑤老，旧，过去的。

（1）小红家发生了很大的变故．。

（2）溺而不返，故．为精卫。

（3）不知什么缘故．，他到现在还没来上课。

A．①②③B．③⑤②C．①④②D．②④①4．根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）秋游时，我们分组打“野战”。

队长对我们说：“（）那个山洞位置（），适合（）自己，（）离敌方的大本营不足十米，极其危险。

”A．尽管隐藏隐蔽还是B．虽然隐蔽隐藏但是C．即使隐蔽隐藏也D．虽然隐藏隐蔽但是5．与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。

”表达的意思相同的一项是（）A．马铃薯和藕是植物的根。

最新人教版四年级语文句型转换汇总最新人教版四年级语文句型转换汇总一、陈述句与反问句（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不或没有”，有的给删去，没有的给加上。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。

4、问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。

所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。

所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ ____________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？________________________________________________________________ _____4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？________________________________ ___________________________________1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？14、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（二）陈述句变反问句1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

小学四年级上册语文句式转换总结与练习【附答案】练习：（反问改陈述）1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美；怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美；使我们流连往返。

4、这点小事；难道还要妈妈担心吗？这点小事；不要妈妈担心。

5、大千世界；哪里没有野花的倩影呢？大千世界；到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。

7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。

➤二、陈述句变反问句练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2、这幅画是我们班彩颖画的。

（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3、父母含辛茹苦地把我们养大；我们不应该伤他们的心。

（父母含辛茹苦地把我们养大；我们怎么能伤他们的心呢？）4、对少数同学不守纪律的现象；我们不能不闻不问。

（对少数同学不守纪律的现象；我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语➤对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1、外公对小英说：“我告诉你；这是中国最有名的花。

”(外公对小英说；他告诉小英；这是中国最有名的花。

)2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了；我去帮他辅导功课。

”(张强笑着对妈妈说；李明今天生病了；他去帮李明辅导功课。

)3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班；获得了冠军。

”(李老师兴奋地说；他们班战胜了四（1）班；获得了冠军。

)4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”(王老师对小华说；他把小华的书包缝好了。

)5、爸爸说：“我明天要去昆明；你自己做饭吃。

”(爸爸说；他明天要去昆明；让我自己做饭吃。

)6、爸爸说：“你明天别去玩了；我带你有事去。

(”爸爸说；让我明天别去玩了；他带我有事去。

)缩句练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

（话包蕴着哲理。

2022-2023学年山东省济宁市微山县部编版四年级上册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写汉字。

zhújiàn()pútáo()bēi cǎn()xuǎn zé()jiàshǐ()shūshì()wéi kàng()jiāng yìng()二、信息匹配三、填空题四、句子训练五、填空题六、书写七、语言表达八、现代文阅读阅读与思考《盘古开天地》节选九、填空题十、书面表达20．习作天地水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返。

住家附近的小树林，是我们的快乐天堂。

每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗，推荐一个好地方给同学吧。

提示，打算推荐什么地方，这个地方在哪里，它有什么特别之处，要写出推荐的理由吸引大家去看，题目自拟。

注意语句通顺、书写工整。

参考答案：1．逐渐葡萄悲惨选择驾驶舒适违抗僵硬【详解】本题考查对词语的拼写能力。

本题要求写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。

其中“葡、萄、惨、驾、驶、僵、硬”容易写错，注意书写。

2．pǔfēn jíying qiǎo jì【详解】本题考查字音和多音字。

花圃．（pǔ）：指培育花儿幼株或幼苗的园地。

氛．围（fēn）：围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛。

即．使（jí）：假设的让步。

苍．蝇（ying）：“蝇”的通称。

包括家蝇、池蝇、花蝇、丽蝇、麻蝇、舌蝇和皮蝇等。

悄：qiāo，1.［悄悄］没有声音或声音很低；。

2.（行动）不惊动人或不愿别人知道。

qiǎo，1.忧愁的样子。

2.寂静无声或声音很低。

悄．无声息（qiǎo）：1.形容没有声音或声音很轻。

四年级语文上册期中考复习----句式方法汇总与练笔〔教师专用〕一、知识梳理（一）反问句与述句（二）对话转述（三）缩句、扩句（四）修辞（五）病句（六）关联词二、初出茅庐（一）反问句与述句方法宝典◇句型含义：1、述句。

〔表达一个事实，句末标点用句号〕如：这支笔是我的。

2、反问句。

〔答案在句中〕如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？3、设问句。

〔自问自答〕如："呼风唤雨的世纪"：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠得是现代科学技术。

〞◇反问句变述句的方法1、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上“很〞“都〞等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否认词“不〞，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？〞变“。

〞。

实战演练◇反问句变述句的练习：1、我们怎能忘记教师的淳淳教诲？_____________________________________________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________________________________________3、这里的风光这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担忧吗？_____________________________________________________________________方法宝典◇述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去“很〞“都〞等，有的句子可适当再加上反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否认词“不〞，有的给删去，没有的给加上。

2022-2023部编版语文四年级上册期中考试测试卷及答案（一）一、给加点字选择正确的读音。

（用“√”表示）（3分）枝折．花落（shézhé）风号．浪吼（háo hào）静谧．（mìbì）一模．一样（mómú）薄．雾（bóbáo）脸颊．（jiáxiá）二、用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。

( ) ( ) ( ) ( )三、用“”给带点的字选出正确的读音。

（4分）步调急速（tiáo diào）风号浪吼（háo hào）扮演角色（jiǎo jué）枝折花落（zhé shé）四、比一比，再组词。

（4分）律( ) 梢( ) 职( ) 厉( )津( ) 稍( ) 耻( ) 历( )五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（8分）屏息( )视随( )而安不可思（）绿树成（）人迹( )至扬( )而去应接不（）狂风大（）我还能写四个含有动物的成语：、、、。

六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

（４分）严厉严肃严格1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。

2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要……就……即使……也……因为……所以……3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。

4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。

七、把下面的句子补充完整。

（4分）1、，二月兰花盆里装。

2、山重水复疑无路，。

3、因风皱面为雪白头八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。

（4分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。

（15分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。

他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。

期中常考句式转换2023.10.10四年级上册语文期中常考句式转换2023.10.10期中常考句式转换2023.10.10期中常考句式转换2023.10.10参考答案：1．我军越战越勇，犹如一道钢铁洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊。

人们看到了钱塘江大潮的样子。

野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。

【详解】（1）本题考查仿写句子。

例句使用了比喻的修辞手法，比喻词是“犹如”和“好像”，仿写一个比喻句即可。

如：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带；那颜色五彩斑斓，好像是神奇的魔术师变幻出来的。

（2）本题考查修改病句。

“看到”和“声音”搭配不当，可以把“和声音”删除；或在“声音”前加入“听到它的”。

（3）本题考查词语造句。

若隐若现：好像消失，又好像出现。

形容似有似无，不真切、不明朗。

如：美丽的荷花在雨雾中若隐若现，使这恬静的荷塘更加赏心悦目。

2．人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

江潮好像把大地震得颤动起来。

这天下奇观把人们吸引住了。

【解析】略3．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

钱塘江大潮是伟大的奇观。

【详解】（1）“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。

把“被”改成“把”。

即成为“把字句”。

（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。

第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

4．村头的小水塘紧紧地抱着明亮的月亮。

我看见月亮牵着小星星。

妈妈温和地说：“走，咱俩去看月亮！”清清的溪水缓缓地流着。

【详解】（1）考查扩句。

扩句就是给简短的句子主干加上修饰的成分，使句子表达的意思更加生动。

作答时可以先把句子分成“谁”“做什么”“怎么样”，找出句子的主干词语，再给这些主干部分添加修饰词即可。

例：每一个小水塘都抱着弯弯的月亮。

（2）考查缩句。

缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。

2022-2023学年全国小学四年级上语文人教部编版期中试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）2. 下列是《安徒生童话》中故事的是（ ）A.《白雪公主》B.《猫和老鼠》C.《卖火柴的小女孩》D.《灰姑娘》3. 选出下列词语搭配不正确的一项（ ）A.努力地生长婉转地歌唱B.晴朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 9 小题，每题 5 分，共计45分）4. 《小金鱼》和《可爱的小熊猫》不同点：（1）短文《小金鱼》中的动物是生活在________的，而短文《可爱的小熊猫》中的动物是生活在________之中的。

（2）短文《小金鱼》的结构方式是________，而短文《可爱的小熊猫》各段之间是________关系。

（3）短文《小金鱼》重点介绍的是动物的________和________，短文《可爱的小熊猫》重点介绍的是动物的________。

5. 读准拼音，正确书写。

gǔn dòng________téng yún jià wù________fā chàn________nèn hóng________chóng zhěng qí gǔ________tú dì________6. 照样子，换部首组成新字并组词。

杨________杨________邮________邮________清________清________7. 写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

2022-2023学年全国小学四年级上语文人教部编版期中试卷考试总分：130 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）1. 加点字的读音错误的一组是（ ）A.放假（jià）喷香（pēn）B.茶几（jī）中奖（zhòng）C.挑促织（tiǎo）答应（yìng）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.模样正月再歌再舞分外B.藏戏不禁洪堂大笑活佛C.空地通宵迎风引杭喷香D.插秧头衔蜂拥而至惨重3. 给加点的字词选择正确的解释，填序号。

奔流不息（ ）A.呼吸时进出的气B.消息C.停止4. 回顾本学期（部编版六年级上）的学习方法，下列说法错误的一项是（ ）A.写人物说话时，一定要用“说”来表达，否则就表达不清。

B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

C.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。

D.阅读文章时，我们既要从课文内容展开联想，也要联系自己的生活经验想开去，深化对课文内容的理解。

5. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）A.枣子必大了三四倍﹣﹣要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

C.“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”D.我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。

二、填空题（本题共计 10 小题，共计60分）6. （5分）看拼音，写词语。

cháo shuǐ________yán jiū________dà gài________nián jí________yù xí________rén jié________yá chǐ________zī yǎng________7. （5分）比一比，组词语。

2022-2023学年四年级上学期期中语文试卷1．根据拼音写词语。

ㅤㅤ进入二十一①shì jì ，人们的生活条件得到很大的②gǎi shàn ，医学技术③rì yì 发展。

然而，病毒④yóu rú 魔鬼，时常⑤xuǎn zé 免疫力低下的人群，侵袭着他们的健康，使他们处于⑥bēi cǎn 的境地，神州大地⑦shà shí 乌云笼罩。

中国人民众志成城，⑧yán zhì 疫苗，抵抗病毒，取得了一个又一个阶段性胜利。

2．下列加点字读音不正确的一项是（）A．鼎沸．（fèi）家雀．儿（qiǎo）B．跃．出（yuè）窗框．（kuàng）C．潜．入（qiǎn）叶柄．（bǐng）D．倾．斜（qīng）浑浊．（zhuó）3．下列词语书写不正确的一项是（）A．犹如随遇而安B．僵硬坑坑洼洼C．即使山崩地裂D．奧秘精疲立竭4．下面句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A．蟋蟀常常慎重．．（谨慎）地选择住址。

B．盘古的血液变成了奔流不息．．（停止）的江河。

C．宙斯吩咐．．（指示）火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。

D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．（渐渐）变成灰色。

5．下面填入横线上的词语最合适的一项是（）ㅤㅤ几年不见，家乡如今的面貌大大_____。

A．改善B．改良C．改观D．改革6．下列不是描写春天的诗句是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．春风又绿江南岸，明月何时照我还？C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7．下面的作品与作家不对应的是（）A．《一颗豆荚里的五颗豆》——格林B．《爬山虎的脚》——叶圣陶C．《蟋蟀的住宅》——法布尔D．《繁星》——巴金8．下列句子不是同一类型的是（）A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是在蝙蝠身上得到启示。