部编版一年级上册语文《汉语拼音-aoe》知识点带描写练习

部编小学语文一年级上册汉语拼音练习训练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面音节中，声调符号错误的是（）A．hǎo B．zhoūC．qiú2．“潮水”的读音是（）A．cháo shuíB．cháo shuǐC．zháo shuǐ3．韵母为“un”的是（）A．存B．军C．群4．看图读音节。

（）A．yá lǜ jīB．yà lùjīC．yǎ lu ji5．下列汉字读音为第二声的是（）A．甘月B．军果C．汉火D．含云二、书写6．读一读，分一分。

声母：韵母：音节：三、连线题7．读一读，连一连。

mǎ chē桌子tái dēng雪花shuǐ tián马车xuě huā下棋xiǎo niǎo水田xià qí白纸zhuō zi小鸟bái zhǐ台灯四、判断题判断单韵母的占格是否准确。

8．( )9．( )10．( )判断下列音节的拼写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

11．yā( )12．qǜ( )13．pú( )14．bái( )15．jìu( )16．tiě( )17．yǚ( )18．hūi( )19．ɡuā( )20．yùe( )判断下面的说法是否正确。

21．a是两笔写成的。

( )22．o书写时占四线格下格。

( )23．e共有两笔。

( )24．判断下面的音节是否正确。

j—u—ju( )25．判断下面的音节是否正确。

q—ü—qu( )五、填空题26．写出音节的韵母。

27．按顺序写出已学的11个声母。

28．把迷宫中的字母补充完整，米老鼠就可以见到唐老鸭了。

恭喜你！米老鼠找到唐老鸭了。

29．看图，填写音节所对的韵母30．读儿歌，填音节。

小学一年级上册语文练习题aoe
小学一年级上册语文练习题中，aoe是汉语拼音的基础，是学习汉字发音的起点。

以下是一些练习题，帮助学生巩固aoe的发音和书写：
1. 发音练习：
- 请学生跟读以下拼音：a, o, e。

- 请学生区分并正确发音：a和e，o和u。

2. 书写练习：
- 请学生在四线格中正确书写aoe各一行。

- 请学生注意拼音字母的笔顺和占格。

3. 听力练习：
- 老师读出以下拼音，学生指出正确的字母：a, o, e。

- 老师读出一些简单的词，如“苹果”，学生写出对应的拼音。

4. 拼读练习：
- 给出一些由aoe组成的简单音节，如“mao”，“ao”，“pei”，学生尝试拼读。

- 老师提供一些图片，如猫、狗、鱼，学生根据图片拼读出正确的
拼音。

5. 连线练习：
- 将拼音字母和对应的图片或汉字进行连线，例如：a —苹果，o —橙子，e —鹅。

6. 填空练习：
- 在句子中填入正确的拼音，例如：“我喜欢吃（）”，学生填
入“ao”。

7. 选择练习：
- 给出几个选项，让学生选择正确的拼音来完成句子，例如：“这是一只（a）猫”，选项有a, e, i。

8. 造句练习：
- 让学生用aoe中的拼音字母造句，例如：“我爱吃（ao）”。

9. 游戏练习：
- 进行拼音接龙游戏，学生轮流说出一个以aoe开头的词，并拼读出来。

10. 综合练习：
- 给出一段简单的文字，学生需要标出所有的aoe，并尝试读出整段文字。

通过这些练习，学生可以逐步掌握aoe的发音和书写，为进一步学习汉语拼音打下坚实的基础。

《 a o e 》āáǎàōóǒòēéěè学习拼音a1. 读准音。

图上的小姑娘张大嘴巴在唱歌，她发出的声音“啊”提示a的音。

儿歌识记：张大嘴巴 aaa，大声歌唱aaa生活中识记：早上见到阿姨要说：“阿姨，早上好！”通过阿姨的阿学习拼音a。

2. 认清形。

图上小姑娘头上扎一个小辫，就像是一个拼音a。

儿歌识记：女孩小辫 aaa生活中识记：找一找生活中a的形状的事物。

学习拼音O1. 读准音。

图上的公鸡打鸣发出“喔”的声音，提示O的音。

儿歌识记：公鸡打鸣 O O O生活中识记：“噢，原来是这样。

”“噢”提示O的音。

2. 认清形。

图上大公鸡嘴巴前方的泡泡提示O的形。

儿歌识记：嘴巴圆圆 O O O生活中识记：找一找生活中O形状的事物。

如：汽车方向盘。

学习拼音e1. 读准音。

图上一只大白鹅，“鹅”提示的e的音。

儿歌识记：嘴巴扁扁 e ee生活中识记：大白鹅、阿胶。

“鹅、阿”提示e的音。

2. 认清形。

图上大白鹅水中的倒影，提示e的形。

儿歌识记：大白鹅，水里游，水中倒影 e ee生活中识记：玩具蛇。

学声调，读四声1. 根据图片学四声。

2. 家长读，孩子模仿。

认识四线格，指导书写四线格儿歌：拼音格，四条线，拼音字母住里面。

住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。

在四线格中书写a o ea两笔写成，占中格。

先写左半圆“c”，再写竖右弯“o 一笔写成，占中格。

书写时要注意从左上起笔，圆要写饱满。

e 一笔写成，占中格。

书写时要注意从里面起笔。

书写时注意写字姿势：“三个一”：眼离桌面一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。

1. 编儿歌练发音：嘴巴张大 a a a，嘴巴圆圆o oo，嘴巴扁扁 e ee2. 四声朗读方法：a 的头上戴小帽，读音不同要记牢。

一声平，二声扬，三声拐弯四声降。

《a o e》描红。

一年级上册语文拼音aoe练习题拼音是学习汉语的基础，对于一年级的学生来说，掌握好拼音至关重要。

以下是一些针对一年级上册语文拼音aoe的练习题，帮助学生巩固拼音知识。

1. 拼音字母识别：- 请指出下列字母中哪些是aoe中的元音字母：A. aB. bC. oD. e2. 拼音字母书写：- 请在四线格中正确书写拼音字母“a, o, e”。

3. 拼音音节拼读：- 请将下列音节拼读出来：A. maoB. douC. tuo4. 拼音音节拼写：- 请根据给定的音节，写出对应的汉字：A. /mao/B. /dou/C. /tuo/5. 拼音音节连线：- 将下列音节和对应的汉字连线：A. /bao/B. /pao/C. /miao/1. 猫2. 跑3. 妙6. 拼音音节填空：- 请在下列句子中填入正确的拼音音节：A. 我喜欢吃__(苹果)。

B. 他在__(跑步)。

7. 拼音音节选择：- 请从括号中选择正确的拼音音节填入空白处：A. 这是__(一个/一只)苹果。

B. 他__(在/再)跑步。

8. 拼音音节转换：- 将下列汉字转换为拼音：A. 猫B. 狗C. 鱼9. 拼音音节纠错：- 请找出下列拼音音节中的错误，并在括号中写出正确的音节： A. /mao/ (毛) B. /daog/ (狗) C. /yv/ (鱼)10. 拼音音节造句：- 请用下列拼音音节造句：A. /mao/B. /dou/C. /tuo/这些练习题旨在帮助一年级学生熟悉拼音字母，掌握拼音音节的拼读和拼写，以及在实际语境中正确使用拼音。

通过这些练习，学生可以逐步提高自己的汉语拼音能力。

部编版一年级上册语文汉语拼音1.a o e课后作业1.描一描，写一写2.我会看图给韵母标声调。

3.数一数，下面到底有________个a，________个o。

4.读一读，拼一拼，再写出音节。

b—i—________ b—u—________5.我会填。

圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴________太阳出来红通通，公鸡一叫________清清池塘一只鹅，水中倒影________6.找一找，字母娃娃头上有那些字母？__________________________7.想一想，下面的a该怎样读，标上声调写在句子后面的括号里。

(1)a，多美的秋天呀！（_____）(2)a，你怎么会知道这件事？（_____）8.填一填，横线上该填什么字母？a—o—e—a—o—e—（____）—（____）—（____）9.我会分。

òéǎóèāǒa的朋友：________o的朋友：________e的朋友：________10.把两幅图中声调相同的字母涂上相同的颜色。

11.选字填空。

有友我（_______）许多小朋（______）。

12.请把“a o e”填入下面的句子中。

公鸡________、________啼，小鹅________ 、________叫，清晨上学去，问声________姨早。

13.读一读，回答问题。

青青草地上，走来鸡鸭鹅，小鸡jījījī，小鸭gāgāgā，小鹅ééé，大家争着来赛歌：a—o—e…小鹅是怎样叫的?________14.判断下面的说法是否正确。

(1)a是两笔写成的。

（_____）(2)o书写时占四线格下格。

（_____）(3)e共有两笔。

（_____）15.读一读，记一记。

写字时，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边一拳。

16.读一读，记一记。

上学小学生，起得早，按时上学不迟到。

来到学校不乱跑，遵守纪律有礼貌。

见了老师说声早，见了同学问声好。

部编版一年级语文上册汉语拼音1《a o e》图文讲解
知识点
01
发音
发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。

发o 时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。

发e 时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。

02
声调标法
03
声调歌
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

04
书写
认识四线三格
ɑ占中格，先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。

ｏ占中格，从左上起笔，占满中格，一笔写成。

ｅ占中格，从中格的中间起笔，先写一横，不抬笔，再写一个左半圆，一笔写成。

ɑo e的书写
图文解读
单韵母——舌面音a
发音方法：
嘴巴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起，声音要响亮，可以无限延长。

a的发音跟“啊”相似。

单韵母——舌面音o
发音方法：
舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆，发音又长又响。

o的发音跟公鸡的打鸣声“喔喔喔”相似；
波(bō)浪(lànɡ)
佛(fó)像(xiànɡ）
你(nǐ)我(wǒ)
磨(mó)墨(mò)
泼(pō)墨(mò)
伯(bó)伯(bo)
单韵母——舌面音e
发音方法：
口腔大小、舌位高低与O相同，只是嘴角向两边展开，发音长而响亮。

e的发音跟“鹅”相似。

《拼音a o e》同步习题1
1.一起来写一写
2.填一填
《拼音a o e》同步习题2。

部编版一年级上册汉语拼音1《a o e》知识点+图文解读知识点01发音发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。

发o 时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。

发e 时，嘴半开，嘴角向两边展开成扁形，舌头后缩，舌根稍抬起。

02声调标法03声调歌一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

04书写认识四线三格ɑ占中格，先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。

ｏ占中格，从左上起笔，占满中格，一笔写成。

ｅ占中格，从中格的中间起笔，先写一横，不抬笔，再写一个左半圆，一笔写成。

ɑo e的书写图文解读部编语文一（上）:汉语拼音2《i u üy w》知识点01发音发 i 时，口要开得很小，上下牙齿对齐，舌尖接触下齿背，嘴角向两边展开。

发 u 时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。

发ü 时，嘴唇成扁圆形，接近闭合，舌尖抵住下齿背。

02声调标法03声调歌1.小i小i有礼貌，一见标调就摘帽。

2.小ü很骄傲，眼睛往上瞧。

y来帮助它，摘掉骄傲帽。

04注意点1.每一列中的字母发音大体相同，但声母y、w读得轻、短，韵母i、u、ü和整体认读音节yi、wu、yu读得稍长、响亮些。

2.y i、wu、yu是整体认读音节，应整体识记，不要拼读3.整体认读音节可以直接用来给汉字注音。

但声母y、w和韵母i、u、ü都不能。

05写法i 占上中格，先写竖，写在中格，上下顶格；再写点，写在上格靠近第二条线的地方，两笔写成。

u 占中格，先写竖右弯，再写竖，两笔写成。

ü 占上中格，先写u，再写两点，两点写在上格靠近第二条线的地方，四笔写成。

y占中下格，先在中格写右斜，再写左斜，左斜稍长，伸到下格一半处，两笔写成。

w占中格，由两个斜下斜上“v”组成，不要写得太宽，两笔写成。

06难点两个难点宝贝要注意哦：ｉ上边标声调符号时，不写点。

y和ü组成音节，ü上两点省写。