道德讲堂活动记录
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道德讲堂会议记录(通用4篇)会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。
“记”有详记与略记之别。
略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。
以下是小编为大家收集的道德讲堂会议记录(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
第一篇: 道德讲堂会议记录活动内容:“开场三问”:2023年已经过去,春节之前时间不多,很多工作要做,各位分管领导、各科室2023年工作谋划得怎么样了承上启下的这段时间,关于全市招商的思路,牵涉到各自分工方面的事情做的怎么样了各位分管领导及科室负责人谈一谈2023年的工作思路一、唱一首歌曲。
《团结就是力量》(合唱、跟着投影演唱)二、看一部短片。
《大爱留驻人间》(阜阳新闻人高思杰短片)三、诵一段经典。
天下难事,必作于易。
天下大事,必作于细。
(《道德经》)四、讲一个故事。
王x冰河勇救五人获评“中国好人”2023年5月29日,中央文明办在山东省日照市举办“中国好人榜”5月入选名单发布仪式,我市的王x被评为“见义勇为”中国好人。
王x家住濉溪县刘桥镇陈集村,是一位90后小伙。
2023年2月23日,农历正月初五,他从亲戚家拜年归来,途经刘桥镇丁楼村丁楼沟东岸的恒源路,看到有辆电动车从对面驶来。
正当他专心驾驶时,爱人突然大呼一声,“电动车掉沟里了。
”王x一个急刹拉开车门,一边让妻子报警求救,一边快速跑向事发地点。
事发时,5名落水人员正在4米多深的水沟里奋力挣扎。
危急关头,王x立即将厚厚的衣服甩掉,穿着短裤跳入冰冷的水中。
刺骨的冰水冻得王x浑身发抖,但他依然咬紧牙关,不顾一切向落水人员游去。
先将离岸边最近的拉上来,再继续游到水里救援其他人。
就这样,王x使出全身力气,将身着衣物被水浸泡后异常沉重的5名落水人员全部安全救出。
不多时,辖区派出所民警赶到现场,将获救人员送回家中。
精疲力竭的王x休息了片刻,没有留下姓名和联系方式,就和妻子一起悄悄离开了现场。
获救人员为一家5口,家住刘桥镇丁楼村。
公司2024年道德讲堂活动记录一、活动日期与地点日期:2024年XX月XX日时间:上午XX点至XX点地点:公司三楼多功能报告厅二、参与人员名单1.公司领导层:总经理、副总经理、各部门经理2.主讲嘉宾:XXX(著名伦理学者、XX大学教授)3.参与员工:公司全体员工三、讲堂主题内容本次道德讲堂的主题为“职场道德与职业道德的养成”,旨在通过深入探讨和实例分析,帮助员工提升职业道德意识,增强职业操守。
四、主讲嘉宾介绍XXX教授,伦理学博士,XX大学伦理学系教授,长期从事伦理学及职业道德的研究和教学工作,曾多次应邀在国内外知名企业和机构进行道德伦理方面的讲座和培训。
五、活动流程安排1.上午XX点至XX点:签到与欢迎致辞(由公司总经理主持)2.上午XX点至XX点:主讲嘉宾XXX教授进行主题演讲3.上午XX点至XX点:茶歇与交流4.上午XX点至XX点:分组讨论会,员工分享个人心得5.上午XX点至XX点:总结发言(由公司副总经理主持)六、互动与讨论环节在分组讨论环节,员工们积极发言,分享了自己在工作中遇到的道德困境和解决方法。
XXX教授也深入各小组,与员工进行了深入的交流和讨论,现场气氛热烈。
七、活动效果总结本次道德讲堂活动取得了显著的效果,员工们对职业道德有了更深刻的认识和理解,纷纷表示将在今后的工作中更加注重职业道德的养成和实践。
同时,XXX教授的精彩演讲和深入交流也得到了员工们的一致好评。
八、下一步计划展望基于本次道德讲堂的成功举办,公司计划将道德讲堂活动常态化,每季度举办一次,以便员工们能够持续学习和提升职业道德。
同时,公司还将加强与伦理学界的合作,邀请更多知名学者来公司进行讲座和培训,为员工提供更丰富的学习资源。
九、改进与优化建议虽然本次道德讲堂活动取得了成功,但仍有一些细节方面可以进一步优化和提升:1.提前准备材料:为确保员工能够更好地参与讨论和分享,可以提前准备一些与主题相关的案例材料或背景资料,供员工参考和学习。
道德讲堂会议记录召开道德说堂会议怎么记录会议记录?下面请看查字典范文小编给大伙儿整理收集的道德说堂会议记录,供大伙儿阅读参考。
道德说堂会议记录1时刻:xxxx年9月21日下午地方:政务中心E区7号会议室参加人员:机关全体职工会议记录:一、全体学唱道德歌曲:《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一具文明礼仪;六、送一具吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道,特别道。
名可名,特别名。
无名乾坤之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名,同谓之玄。
玄之又玄,众妙之门。
2.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯别善已。
故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。
是以圣人处无为之事,行别言之教。
万物作焉而别辞。
生而别有,为而别恃,功成而弗居。
夫唯弗居,是以别去。
3.别尚贤,使民别争。
别贵难得之货,使民别为盗。
别见可欲,使民心别乱。
是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;常使民无知、无欲,使夫智者别敢为也。
为无为,则无别治。
4.道冲而用之,或别盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或存。
吾别知谁之子,象帝之先。
5.乾坤别仁,以万物为刍狗。
圣人别仁,以百姓为刍狗。
乾坤之间,其犹橐迭乎?虚而别屈,动而愈出。
多言数穷,别如守中。
6.谷神别死是谓玄牝。
玄牝之门是谓乾坤根。
绵绵若存,用之别勤。
7.天长地久。
乾坤因此能长且久者,以其别自生,故能长生。
是以圣人後其身而身先,外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而别争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。
夫唯别争,故无尤。
9.持而盈之别如其己;揣而锐之别可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功遂身退,天之道。
10.载营魄抱一,能无离乎?专气致柔,能如婴儿乎?涤除玄览,能无疵乎?爱国治民,能无为乎?天门开阖,能为雌乎?知道四达,能无知乎。
道德讲堂活动记录内容活动名称:道德讲堂活动日期:2024年10月10日活动地点:XX学校多功能厅参与人员:学校教职工、学生及家长主持人:XX老师活动记录:一、活动开场(10分钟)1.主持人介绍活动目的和意义,强调道德的重要性,并提出活动主题:“培养优秀公民,传承社会正道”。
二、主题演讲(30分钟)1.邀请社会公益组织代表进行主题演讲,重点介绍道德的定义、种类和在社会发展中的作用。
2.引导听众思考道德与个人价值、家庭和社会的关系。
三、道德故事分享(30分钟)1.邀请优秀教师、学生及家长分享自己的道德故事,重点突出正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
2.在现场进行互动交流,激发听众的情感共鸣。
四、道德教育案例分析(30分钟)1.联合学校心理专家团队,通过案例分析的方式,解读道德教育的方法和策略。
2.针对案例中涉及到的道德疑难问题,组织讨论并给出合理解决办法。
五、道德教育展示(30分钟)1.学校相关学科老师和学生进行道德教育成果展示,包括主题班会、道德课堂设计、守法行为鼓励等方面。
2.通过展示促进互动交流,让参与者分享道德教育工作中的心得和经验。
六、专家点评与总结(20分钟)1.邀请相关专家对道德教育活动进行点评,并提出改进意见和建议。
2.主持人进行总结发言,强调道德教育的长远意义,鼓励参与者积极参与道德建设,推动社会文明进步。
活动结束。
活动记录者:XXX活动总结:本次道德讲堂活动在XX学校多功能厅成功举行,吸引了学校教职工、学生及家长的参与,取得了良好的效果。
通过活动的开展,加强了对道德的认识和理解。
主题演讲让听众进一步了解道德的定义、种类和在社会发展中的作用,引发了他们对道德与个人、家庭和社会关系的思考。
道德故事分享环节让优秀教师、学生及家长们有机会分享自己的道德故事,感染了听众,并促使他们认识到正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
道德教育案例分析环节借助专家团队的力量,解读了道德教育的方法和策略,让参与者了解了如何在实际生活中处理道德疑难问题。
道德讲堂会议记录道德讲堂会议记录篇一时刻:xxxx年9月21日下午地点:政务中心E区7号会议室参加人员:机关全体职工会议记录:一、全体学唱道德歌曲:《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一个文明礼仪;六、送一个吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道,专门道。
名可名,专门名。
无名天地之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名,同谓之玄。
玄之又玄,众妙之门。
2.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。
故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。
是以圣人处无为之事,行不言之教。
万物作焉而不辞。
生而不有,为而不恃,功成而弗居。
夫唯弗居,是以不去。
3.不尚贤,使民不争。
不贵难得之货,使民不为盗。
不见可欲,使民心不乱。
是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;常使民无知、无欲,使夫智者不敢为也。
为无为,则无不治。
4.道冲而用之,或不盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷,和其光,同其尘,湛兮似或存。
吾不知谁之子,象帝之先。
5.天地不仁,以万物为刍狗。
圣人不仁,以百姓为刍狗。
天地之间,其犹橐迭乎?虚而不屈,动而愈出。
多言数穷,不如守中。
6.谷神不死是谓玄牝。
玄牝之门是谓天地根。
绵绵若存,用之不勤。
7.天长地久。
天地因此能长且久者,以其不自生,故能长生。
是以圣人後其身而身先,外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。
9.持而盈之不如其己;揣而锐之不可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功遂身退,天之道。
10.载营魄抱一,能无离乎?专气致柔,能如婴儿乎?涤除玄览,能无疵乎?爱国治民,能无为乎?天门开阖,能为雌乎?明白四达,能无知乎。
11.三十幅共一毂,当其无,有车之用。
2024年道德讲堂活动记录总结《____年道德讲堂活动记录总结》活动名称:道德讲堂活动活动时间:____年X月X日活动地点:XX大学XX会堂一、活动背景与目的近年来,社会风气日益恶化,道德观念的淡漠导致各种社会问题频发,尤其是在青少年中更加突出。
为此,XX大学决定举办一次道德讲堂活动,旨在通过分享道德故事和开展道德讨论,倡导正确的价值观和道德观,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质。
二、活动内容1. 道德故事分享开场由一位学生主持人介绍活动背景和目的,并邀请一位资深教师先容一个感人的道德故事。
这个故事发生在某个偏远山村中,讲述了一个孤儿的艰苦成长经历。
这个故事通过一个小小的孩子,展现了什么是真正的勇敢、责任和关爱,引发了在场学生的共鸣。
2. 道德主题讨论接着,主持人宣布进入讨论环节。
主持人指定三个主题分别为:诚实守信、友善关爱和助人为乐。
学生可以自由选择参与讨论,并从这三个主题中选择一个进行发言。
讨论过程中,学生们踊跃发言,就每个主题展开思考,分享自己的观点和经历,并从中学习到更多的道德知识。
3. 道德名人分享随后,邀请一位道德领域的知名人士分享他们的道德心得和经历。
主办方精心邀请到了一位著名的收容所创办人,他以自己的亲身经历向在场的学生们传递了人道关怀和奉献的重要性。
他的分享引起了广泛共鸣,让学生们深刻认识到道德行为对社会和个人的影响。
4. 道德视频播放为了更好地激发学生对道德的思考和感悟,主办方准备了一系列有关道德教育的视频片段。
这些视频涵盖了不同领域和场景的道德行为,如义务劳动、社区志愿服务等,向学生们展示了身边普通人的道德实践和奉献精神。
5. 道德承诺仪式活动的最后,主持人号召全体参与者一起进行道德承诺仪式。
在庄严的氛围中,学生们肃然起立,庄重宣誓,承诺将树立正确的道德观念,践行良好的道德行为,并以积极的态度影响身边的人。
这一环节旨在让学生们将道德意识的培养转化为实际行动。
三、活动效果本次道德讲堂活动在学生中取得了良好的效果。
道德讲堂班会记录(精选5篇)第一篇:道德讲堂班会记录四一班道德讲堂班会班级:四年级一班时间:2014年2月24日地点:四一班教室人员:四年级一班全体学生主题:学习最美孝心少年争做最美孝心少年学校开展了“道德大讲堂”,以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标,以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式,让学生在互动参与中感悟、认知、接受,进而提升内在修养而转化外在行为。
道德讲堂内容丰富,寓教寓乐,形式多样,我班开展了“五个一”班会,学生感受很深。
一、学唱一首歌。
公民道德歌通俗易唱,优美动听。
班歌《让世界充满爱》歌词反复强调,在人生的道路上有德才能行,有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一经典文章。
《弟子规》朗朗上口,读来意义深远,让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬,支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频,他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人,他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。
四、讲一个道德模范人物,有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物,通过他们的事迹来触动我们的心灵,让我们以他们为榜样像他们学习。
五、大讨论一次。
设计关于道德的问题,班内以小组深刻的讨论,讨论深入涉及到了同学们的道德,深入人心!道德大讲堂对我也有很有启发我对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是学校文化的一张名片,是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。
随着活动的深入开展,这对激发同学们的爱国热情,宏扬民族文化,加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动,加强学生的思想道德教育,增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点,希望有更多的人去捕捉亮点,从而在亮点中启迪人的心灵。
“道德讲堂”能促进学生的社会公德,能促进每一位学生“尽责社会,奉献社会”。
道德讲堂活动记录6则道德讲堂活动记录(一)20xx年3月22日,xx社区组织工作人员及部分群众在社区会议室的道德讲堂开展了弘扬雷锋精神的活动,我们以“学习雷锋、奉献他人、提升自我”为主题,全面提高辖区居民的道德素养居民的道德素养。
此次活动分六项主要资料:一、唱一首歌。
活动一开始在社区宣讲员老师的带领下“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”的歌声便响彻全场,大家在传唱《学习雷锋好榜样》中,讲述道德故事。
二、学一句道德格言。
由xx社区书记xx带领大家学习一句道德格言《积小善,成大德》。
三、看一部短片。
随后宣讲员带领大家观看纪录片《向雷锋同志学习》,片子展现了雷锋毫不利己,专门利人的共产主义光辉形象与那种助人为乐、节约的好品质,给大家带来心灵上的洗礼。
四、讲一个故事。
xx社区xx主任给大家讲述了廖奋勤乐于助人的故事,每一个人都听得很认真,深深的被她的雷锋精神所感动。
五、作一番点评。
宣讲员讲述完故事会,群众代表xx用自我的语言简单的点评了廖奋勤事迹的感动之处是在于要让我们学习雷锋同志那种毫不利己,乐于助人的高尚品质。
随后大家也表示,以后要多做好事,为社区、为社会多做贡献。
六、诵读一段经典。
接下来xx社区副书记xx带领大家学习了中华古代经典语句:1.天行健,君子以自强不息。
――《周易》2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
――《三国志》刘备语3.君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
――《论语》《国之基民为本治国道民生重水载舟亦覆舟党宗旨为民众手中权人民授民为主官是仆周恩来丰碑耸勤操劳尽鞠躬焦裕禄树榜样与人民共患难孔繁森人称颂身正气袖清风好空谈喜虚假爱作秀民不齿淡名利轻得失薄富贵民尊重先民忧后民乐立大志怀天下察民情谋民利富一方官一任》七、活动效果。
透过活动,居民学习了《学习雷锋好榜样》的歌曲,重温了老纪录片《向雷锋同志学习》,重新认识了雷锋精神,使大家在精神上得到了升华,透过学习中华传统经典语录,也使大家在学习中素质得到了提高,也是更好的宣传了“学习雷锋,奉献他人,提升自我”的活动主题。
小学开展道德讲堂活动记录活动名称:小学道德讲堂活动时间:2024年1月10日地点:小学多功能教室主讲人:李老师活动内容:上午9:00,学校多功能教室里座无虚席,全校一至六年级的学生齐聚一堂,参加了小学道德讲堂活动。
活动由李老师主讲,他是学校的道德教育主任,以其生动有趣的讲解风格备受学生们的喜爱。
李老师首先向学生们介绍了道德的概念和重要性。
他强调,道德是人们行为准则的基础,是社会秩序的保障。
没有良好的道德修养,无法与他人和谐相处,也无法成为有用的社会成员。
他通过一些生动的例子,让学生们更好地理解道德在日常生活中的应用。
接着,李老师重点讲解了几个常见的道德问题。
他以守时为例,告诉学生们守时的重要性和尊重他人时间的意义。
他强调,只有按时完成自己的任务,才能获得他人的尊重和信任。
随后,他又讲解了诚实、守信等道德观念,并通过故事让学生们感受到这些美德对个人和社会的积极影响。
在活动的互动环节,李老师提出了一系列道德难题,让学生们积极参与讨论。
这些难题涉及到诚实、友善、公正等方面,引发了学生们的思考。
通过分组讨论和答题争夺奖励,学生们更加积极地参与了道德话题的讨论。
这样的互动氛围使得学生们更加深入地理解了道德的重要性,并在思辨中培养了自己的道德判断力。
最后,李老师总结了本次讲堂的内容,并鼓励学生们将所学的道德观念应用到日常生活中。
他提出了一个全校道德行为提升的倡议,并号召每个学生都要以优秀的道德品质为基础,做到行为端正、言行一致。
活动效果及心得体会:通过这次道德讲堂活动,学生们更加深入地了解了道德的重要性。
许多学生在活动结束后表示,活动让他们认识到了自己身上还存在着不少需要改进的地方,他们决心从现在起要更加注重自己的言行举止,努力践行道德准则。
同时,这次活动也增强了学生们对于道德问题的辨别能力。
通过与同学们的互动,他们不仅学会了如何正确对待道德难题,还锻炼了自己在团队中表达自己观点的能力。
学生们表示,他们希望能够多参与这样的活动,学习更多的道德知识。
农村道德讲堂会议记录
会议日期:XXXX年XX月XX日
会议地点:XXX农村道德讲堂
主持人:XXX
出席人员:
1. 村委会成员
2. 村民代表
3. 道德讲堂讲师
会议记录:
一、开场致辞
主持人XXX首先致辞,对农村道德讲堂的目的和意义进行了阐述,强调了道德建设在农村社会中的重要作用。
二、讲师授课
道德讲堂讲师就“诚信、友善、敬业、孝顺”等道德主题进行了讲解,
通过生动的事例和理论阐述,引导村民树立正确的道德观念。
三、村民互动环节
在讲师的引导下,村民们积极发言,分享了自己的道德故事和体会。
大家纷纷表示,要通过自身的努力,践行道德规范,为农村的道德建设做出贡献。
四、村委会总结发言
村委会成员对本次道德讲堂活动给予了高度评价,认为此次活动对于提升村民道德素质、促进社会和谐具有重要意义。
同时,村委会也表示将继续支持道德讲堂的建设,推动农村道德建设的深入开展。
五、闭幕致辞
主持人在闭幕致辞中,对本次活动的成功举办表示祝贺,并希望村民们能够在日常生活中,不断践行道德规范,共同营造文明、和谐的农村社会。
会议结束后,与会人员合影留念,共同记录下了这一难忘的时刻。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录
为了提高学生的道德素质,促进校园中的文明和谐氛围,学校开展了“道德讲堂”活动。
这是一项长期活动,每个学期会
组织多次,内容涵盖了伦理道德、校园守则、文明礼仪等方面,活动形式包括讲座、演讲、小组讨论等,旨在提升学生的品德修养和自我管理能力。
以下是本次道德讲堂活动的记录。
主题:文明礼仪
时间:2021年9月29日
地点:图书馆报告厅
主讲人:林老师
参加人员:初中二年级全体学生
活动内容:
1. 开场介绍
主持人首先对本次道德讲堂活动的主题和形式进行了介绍,并请林老师上台作专题讲座。
2. 文明礼仪知识的讲解
林老师从什么是文明礼仪开始,向学生详细介绍了公共场合的文明礼仪、校园生活中的文明礼仪、家庭生活中的文明礼
仪等方面的知识,让学生了解到什么是良好的文明礼仪,以及它的重要性。
3. 文明礼仪案例分析
林老师现场向学生展示了一些不文明的行为,让学生通过辨别、举手发言等方式进行评论和纠正,引导学生在实际生活中学会借鉴优秀的文明礼仪,弃除不文明的行为。
4. 文明礼仪小组讨论
分组讨论是本次道德讲堂的另一项活动内容,每组学生需要从自己的生活实际出发,讨论如何在校园和家庭中遵守文明礼仪,以及如何教育他人正确的文明礼仪,在小组讨论中,学生能够互相交流,相互学习,提高自己的思考能力和表达能力。
5. 讲座总结
在讲座的最后,林老师对本次讲堂的内容进行了总结,强调了文明礼仪对人际关系的影响以及在学生成长过程中的重要性,希望学生能够根据自己的实际情况,积极贯彻文明礼仪的要求,营造和谐的校园环境。
活动效果:
本次道德讲堂活动取得了时高效果,学生参与热情高涨,讲座内容涵盖面广,知识点详细,案例生动,让学生在轻松愉快的氛围中认识到文明礼仪的重要性,让学生养成良好的社会公德,并形成了讲求文明礼仪、创造优美环境的良好氛围。
同
时,本次活动也促进了师生之间的联系,提升了学生的道德素质,为学校的文化建设做出了积极的贡献。