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中考英语完形填空答题技巧，附例题解析完形填空考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。
是中高考常见的一种题型，是中学生最为棘手的题型之一。
所以学习在具体的语境中灵活运用语言知识，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力就显得非常重要，下面介绍一点完形填空的考察题型和答题技巧，后面还有例题解析哦~考查题型完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文第一个句子一般不设填空题。
1、上下文直接信息题。
2、词义辨析题。
3、词、句、意结合题。
4、语法知识和固定短语考查题。
5、行文逻辑和全文中心把握题。
对于完形填空，通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
解题方法1.总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
解题技巧1.词语搭配（1）从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。
（2）因搭配关系而产生的一般性词汇。
如：see a film（3）词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。
如：push ahead with(奋力前行)。
初中英语完形填空技巧
亲爱的同学们，今天让我这个英语专家来给大家讲讲初中英语完形填空的技巧！
一、通读全文，掌握大意
1.1 别着急做题，先快速通读一遍文章。
就像我们要去一个新地方，得先大致了解一下路线。
这能让你对文章的主题、体裁和大致内容有个印象。
二、逐句分析，选择答案
2.1 结合上下文，这可是个关键！有时候一个空的答案就在前后的句子里藏着呢。
比如前面提到“我喜欢红色”，后面问“我会选择什么颜色的衣服”，那答案很可能就是红色啦。
2.2 注意固定搭配和习惯用语。
“熟能生巧”，平时多积累，做题时就能很快反应过来。
像“look forward to”“be interested in”这些常见的搭配，看到就要能想到正确的形式。
2.3 利用语法知识。
主谓一致、时态、语态等等，可别小瞧了这些语法，它们能帮你排除错误选项，找到正确答案。
三、复查核对，确保无误
3.1 做完题后，再读一遍文章。
这时候你就像是个检查官，要看看答案是不是通顺合理，有没有逻辑矛盾的地方。
做完形填空要有耐心，要细心，还要有信心！“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要同学们多练习，掌握这些技巧，完形填空就不再是难题啦！加油，孩子们，相信你们一定能在英语学习中取得好成绩！。
（英语）初三英语英语完形填空汇编解题技巧及练习题含解析一、中考英语完形填空汇编1．完形填空Froggie was a frog who never remember where he had been. His biggest 1 was to find the best pond to swim lively without worrying about water snakes. One day, Froggie hopped to a kitchen and jumped into a pot full of 2 water. Froggie felt the burning belt and burned out of the water 3 his legs could carry him. “I'm almost died there!” Froggie thought.A few days later, Froggie went back to the same 4 , totally forgetting he had been there. He again hopped into the same pot. This time, the water inside was cool. He looked around and thought, " there's no 5 trying to eat me and I can have this place all to myself?” 6 , Froggie knew it was his dream pond. What he didn't know was that the water was warming up over a low 7 .8 , thirty minutes' of swimming. Froggie felt the water was warmer, he thought of this as a nice surprise "This sur e is the best place for swimming. I get to have a hot bath, too.”9 his comfortable bath, the water kept warmer and warmer. Froggie was so comfortable that he 10 . And he never woke up.1. A. mistake B. dream C. achievement2. A. hot B. salty C. dirty3. A. as long as B. as often as C. as fast as4. A. pot B. pond C. kitchen5. A. water snake B. human being C. flying6. A. At last B. At that moment C. At times7. A. voice B. heat C. price8. A. Before B. When C. After9. A. After B. Before C. During10. A. fell asleep B. fell behind C. fell down【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】短文大意：本文通过温水煮蛙的故事，说明失去戒备而招灾的道理。
中考英语专题复习：完形填空6 种实用解题思路及技巧（附真题分析）解题误区完形填空题目一般为300 字左右的小短文，总字数不多，信息量不大，挖空10-15 处关键词后，要求考生将其补充完整。
在解答完形填空时，需要注意一些常见误区：1.警惕固定搭配，固定搭配并非一定是正确选项，不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定搭配，也是不合适的。
2.偏离原文做题，完形填空重点考查单词、短语在句子、段落、语篇中的含义和应用，而并非单词本身的含义，如果只根据单词本身含义去抉择答案，不考虑原文语境就很容易选错答案。
解题步骤01通读全文，掌握大意。
浏览全文，对时间、地点、人物及事件有一个大致的把握。
对每段的第一、二句进行详读，弄清楚每一段侧重讲什么内容。
02根据语意、逻辑，推测空缺处选项。
在把握短文大意基础上，结合上下文和已学知识对空缺处进行合乎逻辑的推理。
可以从语法、词语固定搭配、词形变化等考虑。
答题过程中把握不准的可以先放下，避免在单个题上浪费时间。
03再读全文，解决疑难点。
再次通读短文，分析整体语篇，理解作者的意图和文章的主旨，根据上下文之间的联系对疑难空缺处做出选择。
04仔细检查短文。
快速通读短文，检查时注意文章是否流畅，所填写的词汇是否是最佳词汇，其在语法、搭配上是否有误等。
解题方法在中考英语中，完形填空可能会考查到：上下文直接信息；语法知识和固定的短语搭配；词义的辨析；作者的情感态度等。
考生除了需要积累语法知识和固定的搭配外，还要掌握一定的解题技巧。
下面，我们选取了近几年中考真题进行解题方法介绍。
利用逻辑关系解题01在解答完形填空的过程中，同学们可以根据确切、具体的线索，将答案的逻辑意义推导出来，在答案中寻找体现了相同逻辑意义的选项。
单个句子中或者句子与句子之间都可能存在逻辑关系，它们往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。
在平时的练习过程中，同学们除了要锻炼逻辑推理和判断能力，还要对常用的和易混淆的衔接词进行积累。
中考英语中完形填空的解题技巧有哪些一、协议关键信息1、技巧类型上下文推理词汇积累语法运用固定搭配逻辑分析2、解题步骤通读全文逐空分析复查核对3、练习方法专项练习模拟考试错题分析二、解题技巧详解11 上下文推理上下文推理是完形填空中最重要的解题技巧之一。
在解题过程中，要仔细阅读文章的上下文，通过前后句、前后段之间的逻辑关系和语义联系来推断出空缺处应填的单词或短语。
例如，如果前文提到了“a sunny day”，后文出现“＿___ and went for a walk”，那么空缺处很可能是“put on my coat”，因为晴天出去散步可能需要穿上外套。
111 注意指代关系文中可能会使用代词来指代前文提到的人或物，要通过上下文来明确代词所指的对象。
比如，“He loved the book ＿___ was very interesting”这里的“＿___”就应该填“it”，指代前面提到的“the book”。
112 关注连接词连接词如“and”“but”“so”“however”“because”等能够体现句子之间的逻辑关系。
例如，“I was tired, ＿___ I kept working”这里应该填“but”，表示转折。
12 词汇积累丰富的词汇量是做好完形填空的基础。
要掌握常见的中考词汇，包括词义、词性、用法等。
同时，要注意积累一些近义词、反义词、易混词的区别。
比如，“accept”和“receive”，“alone”和“lonely”等。
121 结合语境理解词汇同一个单词在不同的语境中可能有不同的含义，要根据上下文来准确理解词汇的具体用法。
例如，“The water in the river is very clear You can see the fish ＿___ （swim) in it”这里“seedo/doing”的用法，结合语境应该填“swimming”，表示“看到鱼正在游泳”。
中考英语完形填空答题指导一、答题技巧1.找关键词①后面一定要接动词原形的单词有：情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词：make,let,have.助动词：do,does,don’t,doesn’t,didn’t.Why not=why don’t you.②后面一定要接v-ing的有:所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of…etc.一些单词:find(found),practice,finish,have fun,enjoy,mind,stand,like.③一些既可接v-ing也可接to do不一式。
Rember,forget,stop,注意后接to do(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接to do(不定式)的有：Would like to do sth,want to do sth ,plan to do sth.,decide to do sth.Can’t wait to do sth(迫不及待地做某事)2.看括号内所给的词①如果说是名词，我们可考虑单复数。
这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词，就要考虑四种了，现将具体罗列如下。
主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词常放在动词的前面。
作主语。
常放在动词或介词的后面(也就是常说的动宾或介宾短语) This is a photo of mine(除外)。
就是我们常说的带“的”的，常放在名词的前面。
(也就是常说的名词前面用“带的”的。
常作名词用③如果说是基数词，可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变)，这时要注意“基变序”的变法。
另外注意如果是(one,two),它还可能变成次数(once,twice).④如果说是人名，可考虑变成名词所有格。
⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词。
【英语】中考英语初中英语英语完形填空汇编解题技巧分析及练习题(含答案)一、中考英语完形填空汇编1．完形填空A 14-year old boy from the US was described as a hero after he saved the life of a girl in another country.Dean Bluey from Dallas, Texas, was a school boy who has much 1 in computer. One day, he 2 an email to a friend on the Internet. Suddenly he received a message saying" Help! Pain! Help!". The message was from Finland, 3 kilometres away from America."I didn't know 4 I should do," Dean said to a reporter afterwards. "It was really difficult to tell if the message was real. "So Dean did nothing at first. 5 the messages kept coming. "By then it was easy to see that someone was in trouble," Dean explained. He 6 and discovered that the sender was a student called Tarja, who was alone in a university library. She was ill. What was 7 ， there was no phone around her. Her only way of communicating with the world was by email. Dean got in touch 8 the police immediately. And they realised that the situation was quite serious. They called the police in Finland. Then an ambulance rushed to the library. 9 , she was still alive and was sent to hospital quickly."I'm glad she's OK," Dean said. "It's hard to believe, but 10 saved her life.1. A. interest B. interested C. interesting D. interests2. A. sent B. sends C. was sending D. is sending3. A. thousand B. thousand of C. thousands D. thousands of4. A. how B. what C. where D. when5. A. So B. And C. But D. As6. A. telephoned B. replied C. found D. talked7. A. better B. worse C. harder D. easier8. A. with B. on C. to D. at9. A. Hardly B. Happily C. Luckily D. Carefully10. A. a boy B. doctors C. the police D. the email【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）C；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】本文记叙了在发邮件时得知一个外国姑娘处于危急之中并救了她的性命的故事。
中考完形填空题型解析与解题思路完形填空是中考英语考试中常见的题型之一。
它主要检测学生对语言的理解和运用能力，以及阅读和推理能力。
本文将为大家解析中考完形填空题的常见类型，并提供解题思路。
一、题目特点中考完形填空题通常由一篇短文组成，每篇短文大约200词左右，分为五到六个段落。
每个段落中都有一个空格，需要选择一个正确的词语填入空格中，使整篇短文通顺、连贯，意义完整。
二、常见类型1. 词汇型：空格前后的词语构成固定搭配，需要选取与上下文衔接紧密的词汇填入。
例题：(1) When you meet someone in Britain, __________ goes with a firm handshake.解析：根据句意，这里需要填一个表示问候的词语。
根据常识和固定搭配，我们可以选取"it"。
句意为当你在英国见到某人时，问候可以通过握手来表示。
2. 逻辑推理型：需要根据上下文理解及逻辑推理填入正确选项。
例题：(2) Jack failed in the exam again, but he is still ________ about it.A. happyB. worriedC. hopefulD. careless解析：根据but后的关键词"still"可以判断，尽管Jack考试没通过，但他仍然对此抱有某种态度。
根据上下文，最符合的选项是C. hopeful （希望）。
3. 词性转化型：需要变换空格前后的词的词性，并根据上下文逻辑填入。
例题：(3) Lucy is a girl ________ a great sense of humor. She always makes her classmates laugh.A. haveB. havingC. hasD. had解析：空格前面是名词girl，后面的词"makes"是动词，因此需要填入一个表示具有某种特点的形容词或者形容词短语。
中考英语完形填空解题技巧附例题讲解一、完形填空解题技巧：1. 通读全文，领会大意完形填空题不同于单项选择填空题。
单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。
而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇*之中。
所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。
因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。
某些细节不理解可以跳过。
如果不影响答题，可以置之不理。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
另外，在阅读时要特别注意一篇*的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或*的中心议题。
完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。
因此，在解题之前，先要把*通读一遍，弄清*的体裁，*体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性*为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类*，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果，对*有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。
2. 紧扣内容，分析对比备选答案完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段*的首句，有时也出现在*的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
分析时应注意以下几点：(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式，被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7) 另外要注意一些固定句型。
3. 瞻前顾后，全文贯通短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。
一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。
因此，必须注意上下的参照，连贯思考。
如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。
试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。
有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。
这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。
对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。
有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。
4. 复查核对，决定取舍全部题目作完以后，要仔细考查核对。
填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。
此时考生对*已经有了一个相对完整的了解，对*的理解也就更进了一步，也就摸清了*内在发展的逻辑关系。
而如果在此时再读一遍*，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合*意义的答案，其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。
若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
二、例题讲解：例1【2011安徽】完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
Mr. Black loved his daughter Helen very much. Every day he spent all of his free time51 with her. One night, he had much work to do, 52 couldnt play with his daughter. In order to keep her 53 , he found a map of the world in a magazine and cut it into pieces. When he 54 ,Helen came running to him and was ready to play. Mr. Black said he had 55 time to play fight now. He told the girl to put the pieces of paper back together to a map of the world, and then they could both play.About half an hour later, Helen came to her father and said, "Okay, its finished. Can we play now? " Mr. Black was surprised saying, "Thats56 Lets go and see. " And sure enough, there was the picture of the world; all put together, every 57 in its place.Mr. Black said, "Thats surprising! 58 did you do that?" Helen said, "It was 59 . On the back of the page was a picture of a 60 .When I put the man together, the whole world fell into place. "51. A. working B. running C. playing D. walking52. A. or B. and C. but D. then53. A. sleepy B. warm C. free D. busy54. A. left home B. got homeC. let the officeD. got to the office55. A. no B. enough C. much D. some56. A. right B. wrong C. possible D. impossible57. A. map B. picture C. piece D. page58. A. How B. Why C. When D. Where59. A. hard B. simple C. difficult D. different60. A. boy B. girl C. man D. woman【主旨大意】*讲的是一位疼爱女儿的爸爸，经常和女儿玩耍。
有一天，很忙的他为了让女儿能自己玩，把撕碎的世界地图让女儿拼起来，女儿很快弄完。
原来女儿看的是反面的人形。
51.C 由下句couldnt play with提示，平时他喜欢和女儿“玩耍”。
.52. B or“否则”，表示条件;and “和”表示并列;并且”;but “但是”表示转折; then“然后”，表示承接 ;此处表示两个并列的动作had和couldnt , 要用B。
53. D 父亲没有时间和女儿玩耍，所以目的是让女儿也忙起来。
故选D。
54. B 女儿跑来找他玩，提示我们应该是在家里。
由此推测是刚到家。
故选B。
55. A 此处表达的是“没有时间玩”，故用no。
其它几个词则表示能有时间玩。
56. D 由surprise “惊讶”提示，父亲觉得这么快完成是不可思议的。
故选D。
57. C 由前文…put the pieces of paper back提示，应该是把piece “碎片”放好了。
58. A 此处表示询问方式“你怎么做到的”。
故选A。
59. B hard “难的”;simple“简单的”;difficult“困难的”;different “不同的”.由女儿的介绍可知，很简单。
故选B。
60. C 由下句the man提示，这应该是一张男人图片。
故选C。
例2Three small fish lived in the sea. When they were very young, their parents died. They had to 61 each other day after day. Finally, they grew up and 62 to swim deeper and further.One morning. the three fish were 63 to a shallow (浅) water by a big wave (浪). A small boat was taken there. too. It was hard for the fish to go back to the sea because the boat was fight in front of them. Thelargest fish realized that they were 64 and said they had to find a way to leave there as fast as possible. The second largest fish 65with his elder brother, but the youngest one did not. He said that there was much 66for their activities, so he would not worry at all and still swam around 67.At last, the largest fish returned to the 68 by jumping over the lowest part of the boat. The second largest fish also succeeded in 69 his eider brother in the other side of water. But the youngest one didnt follow them and still swam joyfully.Two hours later, when the 70 rose up, the water in the small shallow corner dried up. The fish who did not try to return to the sea died of lack(缺乏)of water.61. A. listen to B. look after C. talk with D. worry about62. A. dared B. hated C. refused D. stopped63. A. allowed B. given C. invited D. taken64. A. in safety B. in doubt C. in danger D. in peace65. A. agreed B. talked C. compared D. discussed66. A. time B. food C. water D. air67. A. slowly B. sadly C. luckily D. happily68. A. sea B. river C. lake D. pond69. A. catching B. joining C. taking D. telling70. A. storm B. stars C. moon D. sun【主旨大意】*讲了三条小鱼相依为命的长大，有一天，被带到了浅水处。
