吉林省长春市田家炳实验中学2018届高三生物10月月考试题

吉林省长春市田家炳实验中学2018届高三物理10月月考试题（无答案）考试时间：90分钟 满分：100分一、选择题（共13小题，其中1-8题为单选题，每题4分。

9-13题为多选题，每题4分，全选对得4分，选不全得2分，有选错的得零分。

共 52分）1．以36 km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a ＝4 m/s 2的加速度，刹车后第3 s 内，汽车走过的路程为( )A ．12.5 mB ．2 mC ．10 mD ．0.5 m 2．如图在水平桌面上放置一斜面体P ，两长方体物块a 和b 叠放在P 的斜面上，整个系统处于静止状态。

若将a 与b 、b 与P 、P 与桌面之间摩擦力的大小分别用f 1、f 2和f 3表示则（ ）A ．f 1＝0，f 2≠0，f 3≠0B ．f 1≠0，f 2＝0，f 3＝0C ．f 1≠0，f 2≠0，f 3＝0D ．f 1≠0，f 2≠0，f 3≠03.质量均为m 的完全相同物块A 、B 用轻弹簧相连，置于带有挡板C 的固定斜面上。

斜面的倾角为θ，弹簧的劲度系数为k ，摩擦不计。

初始时A 恰好静止。

现用一沿斜面向上的力拉A ，直到B 刚要离开挡板C ，(重力加速度为g)则此过程中物块A 的位移为（弹簧始终处于弹性限度内）（ ）A.mg kB.mg sin θkC.2mg kD.2mg sin θk4．两颗人造地球卫星A 、B 绕地球作圆周运动，周期之比为T A ∶T B ＝1∶8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为（ ）A ．R A ∶RB ＝4∶1；v A ∶v B ＝1∶2 B ．R A ∶R B ＝4∶1；v A ∶v B ＝2∶1C ．R A ∶R B ＝1∶4；v A ∶v B ＝1∶2D ．R A ∶R B ＝1∶4；v A ∶v B ＝2∶15.如图所示，质量为4 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。

质量为1 kg 的物体B 用细线悬挂起来，A 、B 紧挨在一起但A 、B 之间无压力。

吉林省长春市田家炳实验中学2018届高三语文10月月考试题考试时间： 150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。

美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。

再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。

之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。

当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，加以利用。

这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。

从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。

工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到产出最大化的目标。

但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。

吉林省长春市田家炳实验中学2018届高三数学10月月考试题 文（无答案）1．已知集合A ＝{x |x 2－x －2≤0}，集合B 为整数集，则A ∩B 等于( ) A ．{－1,0,1,2} B ．{－2，－1, 0,1} C ．{0,1}D ．{－1,0}2．11、复数1＋2i 2－i 等于( )A ．iB ．1＋iC ．－iD ．1－i 3．函数y ＝2x －3＋1x －3的定义域为( ) A ．[32，＋∞)B ．(－∞，3)∪(3，＋∞)C ．[32，3)∪(3，＋∞)D ．(3，＋∞)4、已知向量a ＝(2,1)，b ＝(－1，k )，a·(2a －b )＝0，则k 等于( ) A ．－12 B ．6 C ．－6D ．125、若x ，y 满足⎩⎪⎨⎪⎧2x －y ≤0，x ＋y ≤3，x ≥0，则2x ＋y 的最大值为( )A ．0B ．3C ．4D ．56、若平面四边形ABCD 满足AB →＋CD →＝0，(AB →－AD →)·AC →＝0，则该四边形一定是( ) A ．直角梯形 B ．矩形 C ．菱形D ．正方形7、下列说法中正确的是( )A ．命题“∀x ∈(0，＋∞)，2x＞1”的否定是“∃x 0∉(0，＋∞)，2x 0≤1” B ．命题“∀x ∈(0，＋∞)，2x＞1”的否定是“∃x 0∈(0，＋∞)，2x 0≤1” C ．命题“若a ＞b ，则a 2＞b 2”的逆否命题是“若a 2＜b 2，则a ＜b ” D ．命题“若a ＞b ，则a 2＞b 2”的逆否命题是“若a 2≥b 2，则a ≥b8、将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥，得到的几何体的正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧视图为( )9、函数f (x )＝2x －tan x 在(－π2，π2)上的图象大致为( )10、设f ′(x )是函数f (x )的导函数，y ＝f ′(x )的图象如图所示，则y ＝f (x )的图象最有可能是( )11、已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＋α＝35，α∈⎝⎛⎭⎪⎫0，π2，则sin (π＋α)等于( )A.35 B ．－35C.45D ．－4512、数列{a n }满足a n ＋a n ＋1＝12(n ∈N *)，a 2＝2，若S n 是数列{a n }的前n 项和，则S 21为( )A ．5 B.72 C.92D.13213．某学校高一，高二，高三年级的学生人数之比为3∶3∶4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生．14、执行下面的程序框图，若输入的ε的值为0.25，则输出的n 的值为________．15、若数列{a n }的前n 项和S n ＝23a n ＋13，则{a n }的通项公式a n ＝________.16、若函数f (x )是定义在R 上的周期为2的奇函数，当0<x <1时，f (x )＝4x，则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫－52＋f (2)＝________.17、已知数列{a n }满足a 1＝1，a n ＋1＝3a n ＋1.(1)证明：{a n ＋12}是等比数列，并求{a n }的通项公式；(2)求数列{}n a 的前n 项和n s18、已知函数f (x )＝3sin(ωx ＋φ)(ω>0，－π2≤φ<π2)的图象关于直线x ＝π3对称，且图象上相邻两个最高点的距离为π. (1)求ω和φ的值；(2)当x ∈[0，π2]时，求函数y ＝f (x )的最大值和最小值．19、某园林基地培育了一种新观赏植物，经过一年的生长发育，技术人员从中抽取了部分植株的高度(单位：厘米)作为样本(样本容量为n )进行统计，按照[50,60)[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]的分组作出频率分布直方图，并作出样本高度的茎叶图(图中仅列出了高度在[50,60)，[90,100]的数据)．(1)求样本容量n 和频率分布直方图中的x 、y 的值；(2)在选取的样本中，从高度在8厘米以上(含80厘米)的植株中随机抽取2株，求所抽取的2株中至少有一株高度在[90,100]内的概率．20、若A n 和B n 分别表示数列{a n }和{b n }的前n 项的和，对任意正整数n ，a n ＝2(n ＋1)，3A n －B n ＝4n .(1)求数列{b n }的通项公式； (2)记c n ＝2A n ＋B n，求{c n }的前n 项和S n .21、在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且a >c .已知BA →·BC →＝2，cos B ＝13，b＝3，求： (1)a 和c 的值； (2)cos(B －C )的值．22、设函数f (x )＝3x 2＋axex(a ∈R )． (1)若f (x )在x ＝0处取得极值，确定a 的值，并求此时曲线y ＝f (x )在点(1，f (1))处的切线方程；(2)若f (x )在[3，＋∞)上为减函数，求a 的取值范围．。

吉林省长春市2018届高三生物上学期第二次月考试题第Ⅰ卷（45分）一、单项选择题（本题共40小题，1-25题，每题1分，26-35题，每题2分，共45分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意)1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A．"三倍体"是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述B．"太湖中所有鱼"不属于生命系统研究的一个结构层次C．鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次D．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统2．下列关于细胞的叙述,正确的是( )A．蓝藻细胞的线粒体可产生[H]也可利用[H]B．细胞分裂间期会进行DNA的复制，故不进行基因的表达C．胞间连丝和核孔都是信息交流与物质运输的通道D．细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心3．下列关于细胞的物质或结构的说法，正确的是A．原核细胞只有染色质没有染色体 B．酶的合成均需要经过转录和翻译C．02与[H]结合发生在线粒体基质中 D．有机物的合成可发生在类囊体薄膜上4．甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。

以下说法不正确的是（）A．若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输，则②是胆固醇B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇分离C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种5．下列有关糖类和脂质的叙述正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖，且都是常用的能源物质B．植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖C．糖原是最常见的多糖D．脂质分子中氧的含量远远多于糖6．下列关于物质运输的说法，错误的是（）A．细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程B．主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质C．白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞体现了细胞膜的流动性D．膜上的载体蛋白能运输小分子的物质、离子和胰岛素等大分子物质7．生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。

吉林省长春市田家炳实验中学2018届高三生物10月月考试题考试时间： 90分钟满分： 100分一、选择题（本大题共35小题，1-30每小题1分,31-35每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1、下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中,正确的是( )A.细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因B.细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切C.细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞D.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变2、关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合酶的保存D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果3、下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是( )A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累増多D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命4、下图表示某种哺乳动细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用可能是( )A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂5、以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是( )A.ATP的合成与分解需要的酶相同B.少数酶的元素组成与ATP相同C.酶的催化作用需要ATP提供能量D.酶的合成过程不消耗ATP6、人类精子的形成过程中,下列说法不正确的是( )A.细胞中染色单体最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.1个精原细胞产生2个相同精子的概率最大为1/2237．下列有关生物的遗传信息的叙述，错误的是A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．与翻译相比，遗传信息转录时特有的碱基配对方式是T—AC．分子水平上遗传信息的传递过程中均可能发生基因突变D．遗传信息从RNA—蛋白质，实现了基因对生物体性状的控制8．下列叙述错误的是（）A．孟德尔定律否定融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中C．AaBbCcDd个体自交，子代基因型有27种D．测交实验的结果可反映被检测个体产生配子的种类和比例9．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。

吉林省长春市宽城区2018届高三生物10月月考试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C. H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2．下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是A. 磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B. ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C. DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关D. 微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成3．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是（）A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C. 食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D. 甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定4．下列各组细胞器均具单层膜的是A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体5．图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。

下列有关叙述中，不正确的是（）A. 甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B. 甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取C. 乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解D. 甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化6．如图表示细胞膜部分功能模式图．据图分析，下列说法不正确的是（）A. 功能①在生命起源过程中具有关键作用B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C. 胰岛素调控生命活动可用图中③表示D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流7．如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图代表的细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中8．用同位素标记法跟踪氨基酸，了解胰岛素的合成和分泌过程。

吉林省实验中学2018届高三生物下学期第十次模拟考试试题1. 以下有关研究方法的运用或有关实验试剂与其实验名称的叙述正确的是（）A．溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液—探究酵母菌细胞呼吸的方式B．假说—演绎法----萨顿推论出基因在染色体上C．斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．光学显微镜观察----认识细胞膜结构2.下列关于豌豆植株的叙述，正确的是（）A．及时排涝，能防止豌豆根细胞受乳酸毒害B．豌豆叶片黄化，叶绿体对红光的吸收会减少C．成熟季节，豌豆种子通过光合作用制造有机物导致干重增加D．将高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植，自然状态下个体间可杂交3.抗癌药物3 - BrPA运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。

下图表示3- BrPA 作用于癌细胞的机理，下表是研究者用相同剂量3- BrPA处理5种细胞所得的实验结果。

据此推断正确的是（）A.死亡率为0的原因是相应细胞中没有MCT1基因B. MCT1基因数目越多，癌细胞的凋亡率越高C. MCT1可能是载体，3-BrPA作用于细胞呼吸的整个过程D.细胞中的MCT1含量越高，越有利于3-BrPA进入细胞4.下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程．下列描述中正确的是（）A．乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息B.S型曲线中种群数量达到K值后增长率下降，其年龄组成已演变为衰退型C.决定物种多样性的内因是遗传多样性，其丰富、复杂程度与自然选择无关D.遗传多样性高的种群适应环境能力强，其基因库为进化提供了丰富的原材料29.（10分）“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器是。

剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高，_____ 中的渗透压感受器会感知此变化，将兴奋传到从而产生渴觉。

吉林省实验中学2018届高三下学期第十次模拟考试理科综合生物试题1. 以下有关研究方法的运用或有关实验试剂与其实验名称的叙述正确的是（）A. 溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液—探究酵母菌细胞呼吸的方式B. 假说—演绎法----萨顿推论出基因在染色体上C. 斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D. 光学显微镜观察----认识细胞膜结构【答案】A考点：本题考查用显微镜观察多种多样的细胞、探究影响酶活性的因素、探究酵母菌的呼吸方式、孟德尔遗传实验的科学方法，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

2. 下列关于豌豆植株的叙述，正确的是（）A. 及时排涝，能防止豌豆根细胞受乳酸毒害B. 豌豆叶片黄化，叶绿体对红光的吸收会减少C. 成熟季节，豌豆种子通过光合作用制造有机物导致干重增加D. 将高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植，自然状态下个体间可杂交【答案】B【解析】分析：本题主要考查叶绿体中色素的分布及作用、光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等知识点，回忆和梳理相关知识点，结合题干的提示分析答题。

详解：豌豆根细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不能产生乳酸，A错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此豌豆叶片黄化，叶绿体对红光的吸收会减少，B正确；成熟季节，豌豆叶片制造大量有机物，运输到种子中，使种子的重量增加，C错误；豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，因此自然状态下个体间不可能杂交，D错误。

点睛：解答本题的关键是弄清楚一些细节问题，明确植物的种子中积累的有机物来自于叶片的光合作用，同时植物根尖细胞无氧呼吸是不能产生乳酸的。

3. 抗癌药物3-BrPA运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。

下图表示3- BrPA作用于癌细胞的机理，下表是研究者用相同剂量3- BrPA处理5种细胞所得的实验结果。

2017-2018学年吉林省实验中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题1．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极．下列有关叙述错误的是( )A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种2．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图判断下列选项不正确的是( )A．图①②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段B．若图③是雌性动物体内细胞分裂的结果，则该细胞一定由次级卵母细胞分裂而成C．若某动物睾丸内的一个细胞正在进行分裂如图②，此细胞一定不会产生AB的精子D．若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，该植物不一定是单倍体3．IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的．IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡．下列相关说法中，错误的是( )A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B．去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡C．IAPs的合成可以不受基因的控制D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的4．兔子的长毛对短毛是显性，其杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因，则这些成熟的初级卵母细胞经减数分裂后，最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞；这些基因由Y种核苷酸组成，等位基因的分离发生在Z期．下列有关X、Y、Z的说法，正确的是( )A．10、4、减数第二次分裂后期B．10、5、减数第一次分裂后期C．5、4、减数第一次分裂后期D．5、5、减数第二次分裂后期5．某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩．经查，造成该事件的重要原因是该地水质中含大量重金属元素镉．为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是( ) A．用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例B．采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量C．采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力D．观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了结构改变6．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是( )A．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体C．在T1﹣T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加二.非选择题7．下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．（1）A组实验中50%酒精的作用是__________．（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有__________．（3）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如甲图所示曲线，在a和c两时期，__________催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是__________．乙图①﹣②、②﹣③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的时期为__________．8．如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生A TP的场所有__________．（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向__________移动，b点将向__________移动．（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是__________（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的外界因素是：①__________；②__________．（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：__________．9．科学家从牛的胰腺中分离出由76个氨基酸组成的多肽（Ub）．研究发现：Ub在细胞自我检测和去除某些“不适用蛋白质”（即：靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，过程如图所示：请回答下列问题：（1）Ub由__________肽键组成，其合成场所是__________．（2）①过程说明Ub的作用是识别__________并与之结合；由图可知细胞中去除“不适用蛋白质”的过程需要__________、__________Ub和蛋白酶体等条件．（3）被降解的蛋白质产生的氨基酸可以用于__________或__________．10．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶．α﹣淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β﹣淀粉酶不耐热，在70℃15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．请协助完成“测定小麦种子中α﹣淀粉酶催化效率”的实验．实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．实验步骤：步骤一：制作麦芽糖标准液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．步骤二：制备酶液．步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水，将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．步骤五：__________．结果分析：将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α﹣淀粉酶催化效率．结果分析：（略）分析上述步骤回答：（1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是：1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0（单位mL）．要控制等量的液体，是为了控制__________（自、因、无关）变量，“测定小麦种子中α﹣淀粉酶催化效率”的实验中，自变量是（2）步骤三的实验操作目的是__________．（3）步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的（4）步骤五的实验操作是__________．【生物---选修模块：生物技术实践】11．请回答下列有关生物技术实践的相关问题：Ⅰ．生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化学燃料的消耗．科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图）（1）用于生产生物柴油的植物油不易挥发，宜选用__________、__________等方法从油料作物中提取；筛选产脂肪酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供__________，培养基灭菌采用的最适方法是__________法．（2）测定培养液中微生物数量，可选用__________法；从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测__________，以确定其应用价值．Ⅱ．三七是一种名贵中药，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取．（1）为了提高提取率，提取前应对三七材料进行预处理，即对其进行__________．采用萃取法提取某有效成分时需要加热，一般不用酒精灯直接加热而用水浴加热，因为__________．（2）工业化大量而快速生产三七以提取相关成分，可应用__________技术，此过程会使用到__________等植物激素，对形成的愈伤组织应当测定其__________的含量．【生物---选修模块：现代生物科技专题】12．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原．疫苗生产和抗体制备的流程如下图：（1）过程①代表的是__________，过程③构建A基因重组载体时，必须使用的工具酶是__________．（2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用__________和__________．（3）过程⑦的实验技术名称是__________，该过程特有的诱导方法是__________．（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的__________与分离出的病毒进行特异性检测．2015-2016学年吉林省实验中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题1．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极．下列有关叙述错误的是( )A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种考点：精子的形成过程．分析：出现两次染色体排列在细胞中央的时期分别是减数第一次分裂的中期和减数第二次分裂的中期；两次染色体移向细胞两极分别是减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期．产生精子的细胞为精原细胞，该细胞中的染色体组成为3对常染色体+XY．解答：解：A、第一次染色体排列在细胞中央是减数第一次分裂中期，此时细胞中有8条染色体，第二次染色体排列在细胞中央为减数第二次分裂中期，此时由于减数第一次分裂同源染色体分离，细胞中只有4条染色体，A正确；B、减数第一次分裂中期有8条染色体，其中3对常染色体，一对性染色体XY（X和Y的形态不同），因此有5种形态，减数第二次分裂中期是细胞中有4条染色体，即4种形态，B正确；C、第一次染色体移向细胞两极时为减数第一次分裂后期，此时细胞中8条染色体，但是第二次染色体移向细胞两极为减数第二次分裂后期，此时由于着丝点的分裂，染色体数目由4变为8条染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期有8条染色体，其中3对常染色体，一对性染色体XY，因此有5种形态，减数第二次分裂后期是细胞中有8条染色体，但是8条染色体两两相同，因此是4种形态，D正确．故选：C．点评：本题难度适中，考查了减数分裂各个时期的特点以及雌雄果蝇染色体的染色体图解．关于减数分裂过程中染色体数量的变化要牢记2个关键点，一是减数第一次分裂结束，由于同源染色体分离，染色体数减半；二是减数第二次分裂的后期，由于姐妹染色单体分开，染色体恢复原数．2．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图判断下列选项不正确的是( )A．图①②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段B．若图③是雌性动物体内细胞分裂的结果，则该细胞一定由次级卵母细胞分裂而成C．若某动物睾丸内的一个细胞正在进行分裂如图②，此细胞一定不会产生AB的精子D．若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，该植物不一定是单倍体考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：根据题意和图示分析可知：①细胞不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；②细胞含有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期；④表示每条染色体上DNA 含量变化，其中AB形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．解答：解：A、①和②细胞中，每条染色体含有2个DNA，对应于图④中的BC段，③细胞中，每条染色体含有1个DNA分子，对应于图④中的DE段，A正确；B、图③细胞处于减数第二次分裂末期，若图③是雌性动物体内的细胞分裂，则该细胞可能是由次级卵母细胞或第一极体分裂而成，B错误；C、A和a、B和b等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，而图②细胞进行的是有丝分裂，因此一定不会出现A和a、B和b等位基因的分离，产生AB的精子，C正确；D、若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，若是处于减数第二次分裂中期，则该植物是二倍体；若细胞处于有丝分裂中期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，而图①细胞含有一个染色体组，则该植株的体细胞中也只含有一个染色体组，所以该植物可能是单倍体，D正确．故选：B．点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．3．IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的．IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡．下列相关说法中，错误的是( )A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B．去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡C．IAPs的合成可以不受基因的控制D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的考点：细胞凋亡的含义．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．IAPs 是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，所以该物质的合成也受基因的控制．IAPs与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的，而IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡．解答：解：A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡，A正确；B、IAPs与细胞凋亡酶结合而达到抑制细胞凋亡的目的，而IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡，B正确；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，所以该物质的合成也受基因的控制，C错误；D、生物体内的细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D正确．故选：C．点评：本题以IAPs为素材，考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生分析题文提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．兔子的长毛对短毛是显性，其杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因，则这些成熟的初级卵母细胞经减数分裂后，最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞；这些基因由Y种核苷酸组成，等位基因的分离发生在Z期．下列有关X、Y、Z的说法，正确的是( )A．10、4、减数第二次分裂后期B．10、5、减数第一次分裂后期C．5、4、减数第一次分裂后期D．5、5、减数第二次分裂后期考点：细胞的减数分裂；精子的形成过程；卵细胞的形成过程．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①根据题意分析可知：在杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因．由于细胞中染色体已经复制，且每个细胞中控制毛长度的基因为等位基因，因此可判断共有5个初级卵母细胞．5个成熟的初级卵母细胞经减数分裂后，最多能形成5个含控制短毛基因的卵细胞．②基因是有遗传效应的DNA片段，由4种脱氧核苷酸组成．③等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，随同源染色体的分离而分离．故选：C．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩．经查，造成该事件的重要原因是该地水质中含大量重金属元素镉．为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是( ) A．用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例B．采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量C．采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力D．观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了结构改变考点：全球性生态环境问题．分析：人类性别取决于受精时精子的类型，精子携带X染色体，则生女孩，含有Y染色体的精子，则生男孩．解答：解：用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例，实验周期长，且受无关变量的影响较大；故A错误．B、居民体内的铬含量一定高于食用正常水地区的居民，但不能证明与性别比例有关；故B 错误．C、采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力，Y染色体的精子存活率不高；故C正确．D、性体细胞中Y染色体结构改变导致遗传病，不能证明影响男女比例失调；故D错误．故选C．点评：本题考查性别比例的相关知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．6．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是( )A．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体C．在T1﹣T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析题图：图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，AB段没有产生乙醇，说明酵母菌只进行有氧呼吸；从B点后开始产生乙醇，因此BC段出现无氧呼吸，而且该时段，酵母菌数量也在增加，说明酵母菌也在进行有氧呼吸．解答：解：A、由图可知，从C点开始，葡萄糖的量已经降到较低值，这可能是酵母菌种群数量下降的主要原因，A正确；B、AB段没有酒精产生，说明此时段酵母菌只进行有氧呼吸，而有氧呼吸的主要场所是细胞质基质和线粒体，B正确；C、在T1﹣T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多，其进行无氧呼吸时产生的能量少，需要消耗更多的葡萄糖，C正确；D、曲线AB段，酵母菌只进行有氧呼吸，而BC段，有酒精产生，且酵母菌数量也在增加，说明此时段酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，D错误．故选：D．点评：本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物，能根据图中信息准确判断酵母菌的细胞呼吸方式，再结合所学的知识准确判断各选项．二.非选择题7．下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．（1）A组实验中50%酒精的作用是洗去浮色．（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数不够或层析时滤液细线没入了层析液．（3）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如甲图所示曲线，在a和c两时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．乙图①﹣②、②﹣③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的时期为间期、前期．考点：叶绿体色素的提取和分离实验；检测脂肪的实验；观察细胞的有丝分裂．分析：1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．3、分析甲图：abc表示分裂间期，d表示有丝分裂前期、中期和后期；e表示分裂末期．分析乙图：①﹣②表示染色体的复制，发生在分裂间期；②﹣③表示染色体的形成，发生在有丝分裂前期．解答：解：（1）脂肪检测实验中，50%酒精的作用是洗去浮色．（2）叶绿体中色素的提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数不够或层析时滤液细线没入了层析液．。