《汽车底盘电控系统检修》学习指南
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《汽车底盘电控系统检测与维修》教案任务1教案本次授课名称任务1:自动变速器检修授课学时2+4授课日期授课地点本次教学目标素质目标1.树立学生分析问题、解决问题的信心。
2.培养学生沟通协调、团队合作的能力。
3.培养学生迎难而上、不畏艰难的品质。
4.培养学生严谨认真、精益求精的精神。
5.培养学生安全生产、规范操作的意识。
知识目标1.自动变速器的分类及特点2.摩擦式离合器及液力变矩器的功能比较3.掌握AT自动变速器的结构及工作原理4.了解CVT及双离合自动变速器结构及工作原理能力目标1.能说明AT自动变速器顿挫及打滑故障的原因。
2.能够正确进行自动变速器的拆装。
3.能检查电磁阀及摩擦片等零部件性能。
4.能说明各类型自动变速器的优缺点。
学情分析学习者基础教学对象为汽车检测与维修专业高职二年级学生。
通过前序课程的学习,已经掌握了汽车结构与原理等相关理论知识,具备了一定的车辆和设备操作技能。
学习者特征对汽车的兴趣浓厚,喜欢动手探索来满足自己的好奇心。
但是不善于总结所学知识,针对汽车存在的故障如何根据结构组成、工作原理、电路控制等进行有针对性的分析能力还很薄弱,诊断思路和逻辑不清晰,同时在具体的汽车维护、检测、维修过程中往往急于求成,忽视规范标准的要求,主动防护意识还不够强,安全意识还比较淡薄。
核心概要本次课主要教学内容1.自动变速器的分类;2.自动变速器的结构原理;3.AT自动变速器顿挫故障检修实训。
教学重点自动变速器关键零部件的检修方法教学难点能够正确使用工具书及工具进行AT自动变速器的检测与维修教学准备教学环境多媒体教室及实训教室教学资源硬件:教材、交互式大屏、笔记本电脑软件:注:本表为一次课一写,教师自行添加表格。
任务2教案本次授课名称任务2:液压助力转向系统检修授课学时2+4授课日期授课地点本次教学目标素质目标1.树立学生分析问题、解决问题的信心。
2.培养学生沟通协调、团队合作的能力。
3.培养学生迎难而上、不畏艰难的品质。
《汽车底盘电控系统检修》教学大纲一、课程的性质与任务《汽车底盘电控系统检修》课程是高等职业教育汽车运用技术专业必修的主干专业课程。
根据专业培养目标的要求,本课程的主要任务是:(1)使学生掌握汽车底盘电控系统必需的基础知识和基本技能,具有汽车底盘电控系统故障诊断与故障排除的能力。
(2)为学生继续学习其他课程打下基础,培养学生学习掌握相关专业知识的能力。
(3)培养学生科学、严谨的精神,为职业岗位提供高等技术应用型专门人才。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:全面讲授汽车底盘电控系统的内容,培养学生的创新精神、实践技能和创业能力,同时注重培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
1、基本知识教学目标(1)掌握汽车电控液力自动变速器、无级自动变速器、电控防抱死系统、电控驱动防滑/车身稳定控制系统、电子控制悬架系统、电控动力转向系统的结构、工作原理、控制电路等基本理论,进行使用和维修的基本操作训练。
(2)掌握汽车底盘各电控系统的故障诊断方法,能准确分析故障的原因。
2、能力目标(1)掌握汽车底盘各电控系统的故障诊断与故障排除的方法。
(2)掌握常用底盘电控系统诊断仪器和设备的使用方法。
三、教学内容与要求1、自动变速器异响故障检修(30学时)讲述自动变速器的拆装、液力变矩器及其检修、齿轮变速机构检查与动力传递路线、换挡执行机构及其检修、自动变速器机械系统故障检修。
实训一:电控液力自动变速器的拆装(4学时)实训二:电控液力自动变速器的检修(2学时)实训三:电控液力自动变速器机械系统故障诊断(2学时)2、自动变速器漏油故障检修(10学时)讲述液压系统的拆装检查、液压系统故障检修。
实训四:液压系统的拆装及检修(2学时)3、自动变速器换挡冲击故障检修(12学时)讲述电控系统传感器检修、电控系统执行器检修、自动变速器综合故障检修。
实训五:自动变速器电控系统的检修(2学时)4、无级变速器无前进档故障检修(6学时)讲述无级变速器的拆装检查、无级变速器故障检修。
《汽车底盘电控系统原理与检修》教材编写大纲一、课程名称《汽车底盘电控系统原理与检修》二、学分及学时4.5学分、76学时三、适用专业汽车检测与维修技术专业;汽车电子技术专业四、教学目的通过本课程的学习,使学生了解汽车底盘主要电控系统的组成、结构、和工作原理等基础理论知识,初步掌握各电控系统的使用及维修技能。
五、编写要求1、应按教学大纲规定的教学内容及教学时数,编写自己对应任务内容的多少。
2、理论联系实际,在条件许可的条件下,尽量采用理实一体化的教学模式进行教学。
六、编写内容、任务划分及学时参考学习情境项目名称(制定计划内容)参考学时学习任务学习内容学习任务1:自动变速器车辆的使用与认识1.自动变速器的正确使用方法与维护常识。
2.自动变速器的总体结构认识。
1.1自动变速器的使用与认识 241.2自动变速器的拆卸 2学习任务2:自动变速器车辆无法起步故障检修1.变矩器的结构与工作原理。
2.变矩器故障检修及实例3.变矩器相关液压控制。
2.1液力变矩器的认识 242.2液力变矩器的检修 2学习任务3:自动变速器不能升档故障检修1.自动变速器行星齿轮传动的结构与工作原理。
2.自动变速器器不能升上高档位的诊断方法。
3.1辛普森式自动变速器检修 6143.2拉维娜式自动变速器检修 43.3复合式自动变速器检修 4学习任务4:自动变速器换档冲击故障检修1.油泵类型、结构与工作原理。
2.离合器、制动器及单向离合器的结构及工作原理。
3.液压阀体、各油路控制的结构与工作原理。
4.1变速器油泵拆装检修 264.2自动变速器换挡执行元件拆装检修24.3变速器阀体拆装检修 2学习任务5:自动变速器故障灯常亮故障检修1.自动变速器的电子控制装置。
2.自动变速器的电路分析。
3.自动变速器故障灯亮的原因分析与解决措施。
5.1变速器电子控制装置的认识465.2利用诊断仪诊断变速器故障及数据的分析2学习任务6:特殊自动变速器的维护咨询1.无级变速器的结构、工作原理及维护保养方法。
汽车底盘电控系统故障检修教案第一章:汽车底盘电控系统概述1.1 教学目标让学生了解汽车底盘电控系统的基本概念、组成和作用。
让学生掌握汽车底盘电控系统的主要组成部分及其功能。
1.2 教学内容汽车底盘电控系统的定义与作用。
汽车底盘电控系统的组成部分:电子控制单元(ECU)、传感器、执行器等。
汽车底盘电控系统的分类:制动系统、转向系统、悬挂系统等。
1.3 教学方法采用讲授法,讲解汽车底盘电控系统的基本概念、组成和作用。
采用案例分析法,分析实际案例,让学生更好地理解汽车底盘电控系统的工作原理。
1.4 教学评估课堂问答:了解学生对汽车底盘电控系统的基本概念、组成和作用的理解程度。
课后作业:要求学生绘制汽车底盘电控系统的组成图,以检验学生对知识点的掌握。
第二章:汽车底盘电控系统故障诊断与检修方法2.1 教学目标让学生掌握汽车底盘电控系统故障诊断的基本方法和步骤。
让学生学会使用诊断工具和设备进行汽车底盘电控系统的检修。
2.2 教学内容汽车底盘电控系统故障诊断的基本方法:症状分析法、故障树分析法等。
汽车底盘电控系统故障检修的步骤:诊断、检测、维修、验证等。
常用诊断工具和设备的使用方法:示波器、传感器检测仪、故障诊断仪等。
2.3 教学方法采用讲授法,讲解汽车底盘电控系统故障诊断与检修的基本方法和步骤。
采用实践教学法,让学生在实车或模拟设备上进行故障诊断与检修的实操练习。
2.4 教学评估课堂问答:了解学生对汽车底盘电控系统故障诊断与检修方法的理解程度。
实操考核:评估学生在实车或模拟设备上进行故障诊断与检修的技能水平。
第三章:制动系统故障检修3.1 教学目标让学生掌握汽车制动系统故障检修的基本方法和步骤。
让学生学会诊断和修复常见的制动系统故障。
3.2 教学内容汽车制动系统的组成及作用。
制动系统故障检修的基本方法和步骤。
常见制动系统故障的诊断与修复:制动蹄磨损、制动盘磨损、制动液泄漏等。
3.3 教学方法采用讲授法,讲解汽车制动系统故障检修的基本方法和步骤。
学习指南
汽车运用技术专业的毕业生主要从事的工作岗位有汽车维修、汽车检测。
相关岗位还有汽车配件销售、汽车评估、汽车整车销售与保险、汽车技术管理等。
学生毕业时可获取中级、高级汽车维修工证、中级汽车配件销售员证等相应证书。
《汽车底盘电控系统检修》课程是实践性很强的专业核心能力课,在学习中除了掌握必要的理论知识外,还必须密切联系实际,更多地注意操作规范要领、按科学步骤实施、注重高效、环保要求。
只有通过一定时间的操作练习,反复实践,才能掌握本课程教学内容,达到课程规定的培养目标。
一、课程学习内容
本课程是针对汽车售后服务行业工作岗位中的实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求来设置学习内容的,具体学习内容见表1。
表1 学习内容
序号学习情境学习内容
1 自动变速器异响故障
检修
1、液力变矩器的结构及工作原理
2、单排行星齿轮机构的结构、工作原理
3、辛普森式行星齿轮机构的结构、工作原理与各档动力传递路线
4、拉维娜式行星齿轮机构的结构、工作原理与各档动力传递路线
5、CR-CR式行星齿轮机构的结构、工作原理与各档动力传递路线
6、换挡执行元件的结构与工作原理
7、自动变速器机械系统的故障诊断方法
2 自动变速器漏油故障
检修
1、流体力学基本知识
2、液压控制系统组成与工作原理
3、液力控制系统零部件的结构及工作原理
4、自动变速器液压系统的故障诊断方法
3 自动变速器换挡冲击
故障检修
1、电子控制系统的基本组成与工作原理
2、传感器的结构与工作原理
3、执行元件的结构与工作原理
4、电子控制单元的作用与控制内容
5、自动变速器电控系统线路图
6、自动变速器电控系统的故障诊断方法
4 无级变速器无前进档
故障检修
1、无级自动变速器的结构与工作原理
2、无级变速器的动力传动路线
3、无级自动变速器与有级自动变速器的比较
4、无级变速器的故障诊断
5 ABS故障指示灯常亮
故障检修
1、ABS系统的作用与分类
2、ABS系统的基本组成与工作原理
3、ABS系统的零部件结构及工作原理
4、ABS系统的使用与维修
5、ABS系统的故障诊断与检修
6 ASR/ESP功能失效故
障检修
1、ASR系统的组成及工作原理
2、ESP系统的组成及工作原理
3、ASR/ESP的故障诊断
7 电控悬架不能自动调
节故障检修
1、电控悬架系统的分类
2、电控悬架系统的组成及工作原理
3、电控悬架系统的基本控制功能
4、电控悬架系统传感器、执行器的结构及工作原理
5、电控悬架系统的故障诊断与排除
8 电控动力转向助力不
足故障检修
1、电控动力转向系统的分类
2、液压式电控动力转向系统的构造及工作原理
3、电动式电控动力转向系统的构造及工作原理
4、电控动力转向系统的故障诊断与排除
二、学习方法
1、课堂学习
⑴通过课程标准了解课程目标、明确教学安排。
⑵借助教材和教学参考书,学习《汽车底盘电控系统检修》的主要教学内容。
⑶发挥主观能动性,积极配合教师的课堂教学,多思考,多动手,增强实践技能。
⑷注重社会能力的培养,提高沟通能力。
⑸注重职业素养的培养,做到不缺勤,着装整洁。
2、网络自主学习
学生可在办公室、机房、家庭等地连接因特网的计算机上进入本课程网站进行自主学习。
3、学习建议
⑴对于初学者,建议按照学习情境顺序由前向后学习。
⑵对于已学过或复习本课程的学习者,可先进行自我测试,根据测试结果找出自己的不足,然后进入相关内容的学习。
⑶进入某一个学习情境学习时,要认真填写该学习情境下的任务工作单,从中找出自己的不足,以便能牢固掌握该知识点知识。
三、课程网站内容
1、课程概况
有课程简介、教学大纲、教学日历、考核方式与标准等部分。
课程简介说明了课程目标、课程性质与定位、专业岗位要求及人才培养目标、课程设计思路、学习情境设计、与前后课程关系、课程特色、教学条件等内容。
教学大纲说明了课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等。
教学日历说明了具体教学进程、授课内容及时间、课外作业、授课方式等。
考核方式与标准说明了最终对学生的知识、态度、技能的评价方案与标准,包括考核的形式、内容及所占比重等。
2、情境学习
每一个情境下均有教学要求、重点难点、电子教学、评价考核、知识点注释和技能点注释等内容。
每一个学习情境设有若干个任务单元,每个任务单元下设置有教学录像、习题作业、试卷、任务工单、PPT演示文稿等资源。
3、拓展资源
拓展资源有案例库、在线测试等。
案例库中收录了大量的案例,通过案例的分析及学习,使大家有更多思考和创新的空间,使其在分析问题、解决问题等技能方面的训练得到强化。