中小学英语继续教育学习心得体会1

英语继续教育学习心得体会范文6篇英语继续教育学习心得体会范文 (1) 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。

现做一个小结。

一、充分认识了教师继续教育培训的意义。

加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。

在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。

一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。

加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。

二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。

使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。

三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。

英语教师继续教育学习心得体会继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

下面是小编收集的英语教师继续教育学习，希望大家认真阅读！【1】英语教师继续教育学习心得体会我教的是小学五年级英语，通过读教材我深切感悟到教师必须学习“英语新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。

能适应当今素质的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益达到“英语新课标”设计理念的基本要求。

一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学英语教师。

达到教书育人的目的。

反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求。

我们要学习把握新课程标准的理念，目标和内容。

小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过听、说、动唱、玩具备一定的语言基础。

并获得初步的听说能力和一定的语感。

基于小学生的心理特点，以及新课标的要求，小学英语教学应该以提高兴趣为主。

一、激发学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。

使他们建立初步的学习英语的自信心。

二、教学方式依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学习特点，创建以活动课为主的教学模式。

重点培养学生用语言进行交流的能力。

采用听、说、唱、玩、演的方式。

鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。

如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。

课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。

培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。

三、创设情景用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。

变被动学习为主动学习，创设情景，相互交流，启发学习动机，树立学习信心。

直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。

小学英语继续教育培训总结9篇第1篇示例：小学英语继续教育培训总结随着社会的发展和教育的变革，小学英语教育在我国正逐渐受到重视。

为了提高小学生的英语水平，不少家长纷纷选择给孩子报名参加英语继续教育培训班。

这些培训班在为学生提供专业的英语教学的也在教育培训行业中占有一席之地。

在这篇文章中，我将总结小学英语继续教育培训的优势、不足和发展方向。

小学英语继续教育培训的优势主要有以下几点：专业的师资力量是英语培训班的重要优势。

这些老师都有丰富的英语教学经验，能够根据学生的具体情况制定个性化的学习计划，提高学生的英语水平。

培训班通常会提供丰富多样的教学资源，如线下课程、在线学习平台、教辅材料等，这些资源能够帮助学生全面提升英语技能。

小班教学是英语培训班的一大特点，每个学生都能够得到老师的重点关注，提高学习效果。

小学英语继续教育培训也存在一些不足之处。

培训班的费用相对于普通家庭来说较高，经济条件不好的家庭可能无法承担得起这个费用。

一些英语培训班存在虚假宣传和不规范管理的问题，甚至有一些培训机构只顾眼前利益，忽视了学生的学习需求。

一些学生可能会过分依赖英语培训班，导致缺乏独立学习能力和自主思考能力。

针对以上问题，我认为小学英语继续教育培训应该朝着以下几个方向发展：培训班应该加强师资队伍建设，提高老师的教学水平和服务意识，确保学生能够得到优质的英语教育。

英语培训班应该加强与学校和家长的沟通，形成学校、培训班和家长三方合作的良好氛围，促进学生的全面发展。

培训班应该注重培养学生的独立学习能力和自主思考能力，让他们在学习英语的过程中不仅能够提高语言水平，更能够培养综合素质和能力。

小学英语继续教育培训对于提高小学生的英语水平有着积极的促进作用。

但是在发展的过程中仍然存在着一些问题需要不断完善和改进。

希望英语培训班能够明确发展方向，不断提升教学质量，为小学生的英语学习提供更好的帮助。

【总字数：615】第2篇示例：小学英语的教育培训一直是家长和学生们非常关注的问题。

最新中小学教师继续教育培训总结小学英语教师继续教育培训总结(优秀三篇)中小学教师继续教育培训总结小学英语教师继续教育培训总结篇一要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，所以在课堂上，我注重采取灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，进步学生的思维才能和培养表达才能。

使学生逐渐掌握科学的学习方法。

教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。

要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。

教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生承受教师情感与情绪的表达，承受教师人格魅力的影响。

通过一年来的学习，我们校本培训学习获得了较好的成绩，现将本年度培训总结如下。

1、平安远程教育培训，成绩合格。

通过培训和教学工作，使们深切感觉到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

由于工作经历缺乏，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。

通过各种培训，使我们在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求开展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和开展牢牢打好各方面的根底。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有施行素质教育才能与程度的而加紧学习，学习，学习，再学习。

中小学教师继续教育培训总结小学英语教师继续教育培训总结篇二一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的开展。

小学英语继续教育培训总结7篇篇1在信息化、全球化的今天，英语教育显得尤为重要。

为了提升小学英语教师的专业素养，我参加了为期三个月的小学英语继续教育培训。

此次培训旨在帮助我们掌握最新的教育理念和方法，以适应时代的需求。

一、培训内容与形式本次培训涵盖了英语教育的新理念、新方法以及实际教学案例分析等多个方面。

通过专题讲座、互动研讨、教学观摩等形式，我们不仅学习了理论知识，还亲自体验了实践操作。

此外，我们还与经验丰富的一线教师进行了交流，从他们的实践中汲取了宝贵的经验。

二、培训过程中的感悟1. 更新教育理念在这次培训中，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。

这要求我们在教学中注重学生的主体地位，尊重学生的个体差异，采用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 提升教学技能通过教学观摩和互动研讨，我学到了许多实用的教学方法和技巧。

例如，如何设计有趣的教学活动，如何引导学生进行探究式学习，如何运用多媒体教学资源等。

这些方法和技巧不仅提高了我的教学效率，也提升了学生的学习效果。

3. 加强交流与反思在培训过程中，我积极参与讨论，与同行们分享自己的教学经验和心得。

通过交流，我不仅学到了别人的优点，还发现了自己的不足。

此外，我还学会了如何反思自己的教学行为，以便不断改进和提高。

三、未来展望本次培训不仅丰富了我的专业知识，也提升了我的教学技能。

在未来的工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际教学中去。

同时，我也将继续参加各类培训和学习活动，以保持自己的专业素养始终处于前沿水平。

此外，我计划在未来的教学中更加注重学生的个体差异和多样性发展。

通过设计更具针对性和创新性的教学活动，我将努力满足不同学生的需求，帮助他们充分发挥自己的潜能。

同时，我也将积极探索和运用现代教育技术手段，以提高教学质量和效率。

在未来的教育道路上，我将继续与同行们携手共进，共同为培养具有创新精神和实践能力的人才而努力。

英语继续教育培训心得体会,菁选3篇【范文】英语连续教育培训心得体会120xx年xx月xx——20xx年xx月xx我有幸参与了市教育局组织的中小学英语教师师资培训活动。

本次活动人员是来自长春市城乡各个中学的英语教师代表，100余人，共同赴上海外国语大学立泰语言文化培训学院，通过多日的学习培训，我仔细听取了专家的报告，承受了专业教师的深入培训，与上外附中的英语教师亲切沟通沟通。

学习了许多有效而有用的教学方法，下面谈谈我学习后的收获和感想。

由于*目前实际上还是应试教育，分数至上的大环境下，不管学生或者家长朋友们都以最终的考试成绩为最高目标。

家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否把握了所需的真才实学。

以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授学问上，而是放在传授考试技巧上。

如此下去，所以近来*消失不少的“高分低能”的人。

做了十多年的教师，我的教育理念始终是：真才实学，教书育人。

为祖国美妙的明天培育出更多具有真才实学的建立者。

下面是我学习合自身教学的一点阅历体会，盼望这能有助于教好或学好英语。

初中阶段是英语教学的起步阶段，应当重视爱好和交际意识的培育，学生们对活泼新颖的教学形式表现了极大的热忱和求知欲望，因此我们应当创立更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高学生的英语水*。

本次培训使我深刻地熟悉到，当今英语的教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注意沟通，注意互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂气氛。

一、培育兴趣，提高积极性通过观看优秀教师的教学实例、教案以及和身边的同行沟通来看。

对于一些贫困家庭的孩子，且其父母的文化素养也不是太高。

所以要想给孩子在家制造一个良好的语言环境是不行能的，只能让学生在班级内部能多用用英语进展对话，而这只能依靠教师的引导和学生的学习兴趣。

同时，作为教师都知道，兴趣是学好每一门学问的最好的教师，培育起学生的兴趣，就等于将学生领进了这门学问的大门。

为此，我们在日常的课堂教学中应当以培育学生的学习兴趣。

中小学英语继续教育学习心得体会 (2)中小学英语继续教育学习心得体会 (2)精选3篇（一）学习英语是一项长期的任务，而中小学英语继续教育则是为了进一步提高英语水平和应用能力。

我通过参加中小学英语继续教育学习，有以下几点心得体会：首先，系统性学习是非常重要的。

在中小学英语继续教育学习中，我们通常会遵循一套完整的教材体系，从基础的语法、词汇学习开始，逐渐深入学习听说读写的各个方面。

这种系统性学习让我明确了英语学习的路径，帮助我更好地理解和掌握英语知识。

其次，坚持学习是关键。

学习英语需要长期的坚持和努力，不能间断。

在中小学英语继续教育过程中，我每天都会安排一定的时间来学习英语，不仅巩固之前学过的知识，还会学习新的内容。

坚持不懈的学习让我逐渐取得了进步，并且养成了良好的学习习惯。

另外，多种学习方法结合使用效果更好。

在中小学英语继续教育学习中，我尝试了多种学习方法，包括听力训练、口语练习、阅读理解等。

这些不同的学习方法相辅相成，可以在不同的方面提高英语水平。

同时，我也尝试利用一些学习工具和资源，比如在线课程、英语学习网站等，来增加学习的效果。

最重要的是，要善于实践和应用所学知识。

学习英语不仅要掌握理论知识，更要能够灵活运用在实际情境中。

在中小学英语继续教育学习中，我会参与各种口语和写作练习活动，与同学进行英语对话，写英语作文等等。

通过实践和应用，我不仅加深了对所学知识的理解，也提高了语言表达能力。

总结起来，中小学英语继续教育学习是一项非常重要的任务，通过系统性学习、坚持学习、多种学习方法结合和实践应用所学知识，我相信英语水平会有显著的提高。

中小学英语继续教育学习心得体会 (2)精选3篇（二）学习英语是一个长期的过程，中小学生要持续不断地进行英语学习，以下是我的一些心得和体会：1. 制定合理的学习计划：根据自己的学习需求和时间安排，制定一个合理的学习计划。

可以根据课程进度、课时安排等因素来制定每天的学习任务，确保能够按时完成。

小学英语教师继续教育学习心得体会
作为小学英语教师，参加继续教育学习是非常重要的，我想分享一些心得体会：
1. 深化专业知识：通过继续教育学习，我不仅巩固了自己的英语教学基础知识，还学到了一些新的教学理念和方法，这对提高自己的教学水平非常有帮助。

2. 提升教学技能：参加继续教育培训课程，我学会了更多的教学技巧和方法，如如何制定有效的教学计划，如何设计趣味性的教学活动等，这些都让我的教学更加丰富多彩。

3. 拓宽教育视野：继续教育学习可以让我接触到更广阔的教育领域，结交更多的教育工作者，了解不同地区、不同学校的教学情况，这有助于拓展我的教育视野，丰富我的教学经验。

4. 激发学习动力：参加继续教育学习可以激发我的学习热情，让我更加积极地学习、实践，持续提升自己的教学水平，也让我对教育事业充满信心和热情。

总的来说，继续教育学习对于小学英语教师来说是非常有益的，希望能够持续学习、不断提升自己，为学生提供更好的教育服务。

英语继续教育心得体会6篇心得体会是记录学习过程的有效方式，助力自我发展，写心得体会可以帮助我更好地理解自己的情绪和情感变化，以下是本店铺精心为您推荐的英语继续教育心得体会6篇，供大家参考。

英语继续教育心得体会篇1在近两个月的远程继续教育培训中，我认真地观看了各位教育专家和知名教师的讲座及精彩的案例评课后，我受益匪浅，深有体会，对我以后的教学和发展有很大的帮助。

下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。

首先，通过观看讲座，觉得自己平时的英语教学中，对课标理念没有理解透彻，在贯彻中难免会有不当的地方。

比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)知识(语音、词汇、语法、功能、话题)情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英语。

但是我在教学中，重视技能、知识和学习策略的指导，但是忽视了情感态度和文化意识的渗透，不能关注学生的差异性和东西方文化的同。

通过学习，使我能够把握新修订的《标准》的核心精神和核心内容，为更好地理解和实施新修订的《标准》奠定一个好的基础。

深刻认识《义务教育英语课程标准》修订的意义、思路和原则。

了解修订的重点和主要内容，总结自己在过去的课程改革中的观念和行为方面的变化和存在的问题。

通过对自己教学实践的分析，找到与新课程理念和要求的差距，分析原因和条件，决定以后重视学生情感态度雪球，适当介绍英语国家的文化，为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实施英语教学活动和顺应学生发展找到方向和依据。

其次，通过观看特级教师的生英语听说能力培养的策略与方法讲座中学习到如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径，努力提高听、说教学的效果，使它们在英语教学中发挥应有的作用。

在英语教学中，重视听力训练，选择贴近学生实际的生活场景素材，激发学生听的兴趣，要求学生抓关键信息。

另外，听力任务的设计要层层递进、由浅入深;听力填空的设计突出目的，且空要设计的合理。

由英语特级教师胡明所讲的《初中英语语境中词汇、语法教学的策略与方法》这一讲座对我触动很大。

小学英语继续教育的培训总结（精选4篇）小学英语继续教育的培训总结篇1本次的继续教育即将结束，在这几个月的学习中我有了一些自己的收获和体会。

几个月的网上学习设计的课程教了我很多东西。

在第一阶段的`培训中多数课程是关于专业的。

课堂上一些注意不到的地方在这次培训中都能学到。

第二阶段的培训内容多以师德师风、教育理论、信息技术、德育工作为主。

对于我这样工作时间短、经验不足的老师起到了很好的指导作用。

本次继续教育过程中我认真学习，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。

并把所学知识应用到教学中，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。

从单纯的教育者转变为教育的有心人。

在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。

从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。

帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

通过继续教育我发现平时的教学积累是很重要的。

由于平时有写教学反思的习惯，所以继续教育的作业很多都用到了之前积累的一些东西。

同时通过班级论坛与不同的老师进行交流，也让我学到了很多。

比如怎样进行英语学科的分层教学、课文需不需要全员背默、对待学生间的差异应该怎样处理等。

总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，了解了在教学中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，逐步地提高了自己的教育教学能力，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

小学英语继续教育的培训总结篇2通过这次培训学习，感觉收获还是很大的，我认为作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。

学习期间，我在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。

通过不断地学习，使我不仅在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，更在教学中取得了一定的成效。