最新精选苏教版小学科学三年级下册4.土壤的保护练习题六十

第一单元土壤与生命1、土壤的主要成分有：空气，水分，腐殖质。

2、我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。

3、在土壤中生长的小草依靠根吸取土壤中的养分。

4、屎壳郎一般会把自己的卵产在土壤中。

5、颗粒状的土壤有利于植物的生长.6、土壤对人类的生活有什么作用？答：土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。

如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。

此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。

7、土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。

沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。

8、土壤由上而下分为三层：表层土，下层土，岩石层。

9、常见的土壤动物有：蚯蚓，蚂蚁，屎壳郎，蜈蚣等。

10、把土壤放入水中，会有气泡冒出，这说明土壤中含有空气。

用纸巾包住土壤会发现纸巾上有水迹，这说明土壤中含有水分。

把土壤放入水中搅拌，静置一段时间，可以看到水面上漂浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质。

11、把土壤放到火上烧，我们能够闻到刺激的气味，这是土壤中的腐殖质燃烧所散发的气味。

12、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。

13、表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。

腐殖质越多土壤越肥沃。

14、表层土壤中植物生长所需要的养分最丰富。

下层土能提供给植物的养分稀少。

15、增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：种植绿肥，收集落叶，粪便沤肥等。

16、为什么说蚯蚓是“改良土壤的能手”？答：在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用，它们极大地提高了土壤的肥力。

蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。

17、一节旧电池烂在土壤里，能使一平方米的土壤失去利用价值。

18、当植被被肆意砍伐、破坏后，土壤的蓄水能力就会降低，从而导致植物的枯死或干黄。

19、塑料垃圾被埋在土壤中，将会降低土壤的透气性，同时还会阻碍植物根系的发育和对水分和养料的吸收与利用。

第五节保护土壤
一、选择题
1.下列物体不应该出现在土壤中的是（）。

A.石块
B.瓶盖
C.沙粒
2.土壤被污染后，其中的（）将随生长在土壤中的植物流向食用这些植物的动物和人类。

A.腐殖质
B.矿物质
C.有害污染物
3.农民常在同一块地里轮换种植不同的农作物，这样做是（）。

A.均衡利用土壤养分，调节土壤肥力
B.根据自己的爱好
C.根据大家的生活需求
4.学校开展了“保护土壤”主题活动，倡议同学们做“土壤保护小卫士”。

下列行为值得提倡的是（）。

A.探探把美术课上没用完的颜料倒进了草坪里
B.奇奇把足球场边上的草拔了，插上了五颜六色的小旗
C.究究和妙妙在校园的植物角里种了几棵小树苗
二、判断题
1.我们的衣食住行都离不开土壤，因此我们要保护土壤。

（）
2.为了更好地保护土壤，我们不能使用化肥。

（）
3.一次性塑料袋不可降解，会污染土壤，我们尽量不使用。

（）
三、简答题
1.人类活动会对土壤造成什么不良影响？
四、实验题
1.为了探究种草是否可以防止水土流失，奇妙小组做了如下实验。

请完成练习。

最新精选苏教版科学三年级下册4.土壤的保护知识点练习第九十篇4第1题【单选题】如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响（）。

A、没有影响B、土壤变质C、会把土壤冲走，造成水土流失D、会是土层变干净【答案】:【解析】：［解答］如果森林被砍伐了，暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失.C选项符合题意. 故答奏为:C.【分忻】水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤,造成水分和土壤同时流失的现象。

主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植披道破坏、耕作技术不合理、廿§松散、滥伐森林、过度放牧等。

4第2题【单选题】下列不是保护土壤的是（）。

A、植树造林B、种植树木C、退耕还林D、喷洒农药【答案】:【解析】：【略】A.植树造林可以勃土壤，g合殴；B.种植树木可以保护土壤，不符合题意；林可以勃土壤，榆合统；D.螂农药不可以保护土壤,符合题意.故答奏为:D.【分析】树木对于保护土壤、防止水土流失具有重要的作用,所以我们应该多植树造林.4第3题【单选题】下列活动会对土壤造成破坏的是（）。

A、植树造林B、分类回收垃圾C、开窑烧砖【答案】：【解析】：【解答】人类破坏土壤的活动有:唉洒农药、抛撒垃圾、开山毁林、开窖烧砖、乱丢废I日电靖；【分析】本题考查土壤的破坏。

4第4题【判断题】砍伐森林之后，土壤的蓄水能力会增加。

A、正确B、错误【答案】：4•廿：a【解析】：［解答］砍伐森林之后，土壤的蓄水能力水下降。

所以题目的说法是错误的。

【分析】植物可以固定土壤,防止水土流失，所以当植物被砍伐之后，植物的蓄水能力就会下降.假如没有了土壤，我们将无法生存。

【判断A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答】土壤是孕育植物的环境，而植物是我们生存的能量来源,所以假如没有土壤，我们将无法生存。

［分析］我们成靠诳物生活的△第6题【填空题】保护家乡土壤的方法有：、、、、等。

【答案】：［第1空］不乱唉洒农药【第2空】积极回收垃圾［第3空］植树造林［第4空】环明传［第5空］保护蚯蚓【解析】：【解答】近年来，土壤受到了极大的破坏，勃家乡土壤的方法有:不乱唉洒农药、积极回收垃圾、植树造林、环保宣传、保护蚯蚓等。

最新精选小学三年级下册科学[第一单元土壤与生命1.我们周围的土壤]苏教版
课后练习[含答案解析]第四十三篇
第1题【单选题】
拨开土壤的表层你能发现( )。

A、植物的根、落叶
B、石子
C、蚯蚓或蚂蚁等小动物
D、都有
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
土壤中小草的生长需要靠( )吸取营养。

A、叶子
B、植物的茎
C、植物的根
D、植物的花
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
不能生活在土壤中的小动物有( )。

A、蜈蚣
B、青蛙
C、螳螂
D、屎壳郎
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
落叶在土壤里变成了肥料。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
所有的土壤都适合庄稼生长。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
地面上能够生长植物的土，叫______；
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
土壤中有一种小动物，他的身体是细长的，很软，没有眼睛，在泥土里生活，下雨的时候会爬出地面，它是______。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
土壤是覆盖在地球表面的一层______。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
______、______都是土壤烧制出来的。

【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
小草的根为什么这么长？【答案】：
【解析】：。

2019年精选小学三年级下册科学4.土壤的保护苏教版课后辅导练习十第1题【单选题】黄河水变黄的原因是（）0A、水流太急B、河道泥土太多C、水道太窄冲的两岸的泥土D、水土流失【答案】:D【解析】:［解答】黄河水变黄的原因是水土流失。

D选项符合题意。

醪龛为:D.【分析】水土流失是指由于自然或人为因養的彩响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壇f造成水分和土壊同时流失的现象。

主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不确、土质松散、滥伐森林、过第2题【单选题】能保护家乡土壤的活动是（）A、挖土烧砖B、植树造林C、过量喷洒农药【答案】:【解析】:【解答】保护家乡土壤的方法有:不乱I匿洒农药、积极回收垃圾、植树造林、环保宣传、保护蚯蚓等.故选B。

【分析】本题考直土壤的破坏。

第3题【单选题】下列不是保护土壤的是（）。

A、植树造林B、种植树木C、退耕还林D、喷洒农药【答案】:D【解析】:［解答］A.槓树造林可以保护土壤r不符合题意；B桶树木可以附土壊r祁合魁；C.退更还林可以砂土壤r不符合题意；D. lg洒农药不可以保护土壇,符合题意。

故答秦为：D.【分析】树木对于保护土壊、防止水土流失具有重要的作用r所以我们应该多植树造林。

第4题【单选题】如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响（）oA、没有影响B、土壤变质C、会把土壤冲走，造成水土流失D、会是土层变干净【答案】:C【解析】:［淳】如琢林被砍伐了 ,暴雨或洪水熬土壊冲走r土贱。

C选项符合确。

如龛为:C.【分析】水土流失是指由于目然或人为因養的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壇,造成水分和土壊同时流失的现孰主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被適破坏、耕作技术不合理、土质松散、滥伐森林、过度放第5题【单选题】为了减少水土流失，我们应当（）oA、锄掉野草B、保护原有植物C、修建大坝D、把树木砍掉中上庄稼【答案】:B【解析】:［解答］为了防itzK土祇,我们应该册原訓物.B选项符合題.故答橐为：B。

最新精选小学三年级下册科学第一单元土壤与生命苏教版习题精选第五十三篇第1题【单选题】能保护家乡土壤的活动是( )A、挖土烧砖B、植树造林C、过量喷洒农药【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列不是增加土壤的肥力的是( )。

A、种植绿肥B、粪便沤肥C、收集落叶D、种树【答案】：【解析】：第3题【单选题】陶器和砖是由( )烧制出来的。

A、沙土B、壤土C、黏土D、高山土【答案】：【解析】：第4题【单选题】拨开土壤的表层你能发现( )。

A、植物的根、落叶B、石子C、蚯蚓或蚂蚁等小动物D、都有【答案】：【解析】：第5题【单选题】黄河水变黄的原因是( )。

A、水流太急B、河道泥土太多C、水道太窄冲的两岸的泥土D、水土流失【答案】：【解析】：第6题【判断题】任何物质在土壤中都能变成腐殖质。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】黏土的渗水能力最差。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】土壤中的中等颗粒为黏粒。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】在烧土壤的时候，只看到了冒气，没发现其他现象。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】土壤中的黏土是植物生长所必需的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】不同的土壤适合种植不同的______【答案】：【解析】：第12题【填空题】______、______、______等不同的地方都有土壤。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】当植被肆虐砍伐、破坏后，土壤的______就会减弱；【答案】：第14题【填空题】______是覆盖在地球______的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。

【答案】：【解析】：第15题【填空题】土壤为植物提供了______，为动物提供了______，也为人类提供了______和______……【答案】：【解析】：第16题【填空题】一节旧电池烂在土壤里，能使______的土壤失去利用价值。

2019-2020年科学三年级下册第一单元土壤与生命苏教版习题精选第五十二篇第1题【单选题】能保护家乡土壤的活动是( )A、挖土烧砖B、植树造林C、过量喷洒农药【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了减少水土流失，我们应当( )。

A、锄掉野草B、保护原有植物C、修建大坝D、把树木砍掉中上庄稼【答案】：【解析】：第3题【单选题】土壤中渗水能力最强的是( )。

A、壤土B、黏土C、黑土D、沙土【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列小动物在土壤里生活的是( )。

A、蛇B、壁虎C、屎壳郎D、鱼【答案】：【解析】：第5题【单选题】比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持不相同的量是( )A、相同多的土B、倒入相同多的水C、同时把水倒入D、土的颗粒要相同【答案】：第6题【判断题】所有的土壤都适合庄稼生长。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】假如没有了土壤，我们将无法生存。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】含沙量越多的土壤，渗水越快。

( )A、正确B、错误【解析】：第9题【判断题】没有植被的土壤很容易被雨水冲刷。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】山上的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤贫瘠。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】土壤是覆盖在地球表面的一层______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】土壤中有一种小动物，他的身体是细长的，很软，没有眼睛，在泥土里生活，下雨的时候会爬出地面，它是______。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】通过观察，我发现土壤里有______、______、______等。

【答案】：【解析】：第14题【填空题】一节旧电池烂在土壤里，能使______的土壤失去利用价值。

【解析】：第15题【填空题】______是植物生长的必需肥料。

【答案】：【解析】：第16题【填空题】山上的______因经常______而流失，造成土壤贫瘠。

苏教版小学三年级科学下册复习题第一单元《土壤与生命》一、填空题。

1．（）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。

2．土壤中常见的小动物有：（）、（）、（）、（）、（）等。

3.仔细观察土壤,发现土壤是( ),土壤里面有( ),有( ),有( ),还有( )。

4．用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。

5．将硬土块放入水中，会看到有（）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。

6．用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（）层：上层颗粒（细）的物质是（），下层颗粒（粗）的是（），水面漂浮的细小物质是（）。

7．把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。

8．土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质构成。

9．（）、（）都是（土壤）烧制出来的。

10．土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（）、细小颗粒为（）。

11．土壤按照颗粒大小可以分为（）、（）、（）三类。

12．（沙粒）含量特别多的是（），（黏粒）含量特别多的是（），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（）。

13．土壤中渗水性能最强的是（）。

14．不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。

15．大多数植物都适宜生长在（壤土）里。

16．比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。

17．（）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。

18．土壤中的细菌和小动物将（）分解成（），供植物生长。

19．表层土的养分来自（），它们被称为（腐殖质）。

20．（）是植物生长的必需肥料。

（）越多，土壤越肥沃。

21．在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。

22．不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。

有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。

小学三年级科学（苏教版）下册复习大全第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在（田野）、（花圃）和（水塘边）等地方可以找到土壤。

2、土壤的本质特征是（具有不断供给植物以水分和养分的能力），即（肥力）。

3、小草的根很（长），这是因为根可以（伸到很深的土壤中吸收水分和养分）。

4、挖小草时不能伤到小草的（根）。

5、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。

6、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？答：土壤中有小动物，比如：蚂蚁、蜗牛、蚯蚓……有植物，比如：小草、大树的根、落叶、枯枝……2、了解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。

2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。

4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。

5、土壤是一种（混合物），研究土壤时，我们发现土壤由（水）、（空气）、（沙）、（腐殖质）和（黏土）等物质组成的混合物。

在观察土壤时，我们可以借助（放大镜）来进行观察。

6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的（初始陶器）。

7、土壤按照（颗粒大小）可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。

8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。

人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。

9、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。

10、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。

小学三年级科学（苏教版）下册第一单元《土壤与生命》1.1 我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。

在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。

2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。

答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。

有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。

5、看看土壤里有哪些小动物。

它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

1.2 了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。

（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。

（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。

（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。