风筝班会主持稿
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放风筝主持词恭敬的各位佳宾、亲爱的小朋友们:大家好!欢迎来到今天的活动现场,我是今天的主持人。
很高兴能够在这里与大家相聚,共同参预这个有趣的放风筝活动。
首先,让我向大家介绍一下今天的活动安排。
我们将会有一场精彩的放风筝比赛,同时还有一系列有趣的游戏和表演,让我们度过一个愉快的时光。
放风筝是一项古老而又富有趣味的活动,它不仅能够让我们感受到风的力量,还能够锻炼我们的动手能力和团队合作精神。
在接下来的比赛中,我们将会看到各种各样的放风筝,它们的造型和颜色都非常独特,相信一定会给我们带来惊喜。
除了放风筝比赛,我们还准备了一些有趣的游戏,让大家能够更好地享受这个活动。
比如,我们有一个抢红包游戏,大家可以通过放风筝的高度来争夺红包,看看谁能够抢到更多的奖品。
还有一个风筝接力赛,队员们需要迅速将风筝传递给下一位队员,看哪个队伍能够最先完成任务。
这些游戏既能够增加活动的趣味性,又能够锻炼我们的反应能力和团队协作能力。
此外,我们还邀请了一些表演团队为大家带来精彩的节目。
比如,我们有一个风筝舞表演,舞者们将会利用风筝的形状和动作来展现独特的舞蹈魅力。
还有一个风筝技巧表演,表演者们会展示各种各样的风筝技巧,让我们大开眼界。
相信这些表演一定会给我们带来视觉和听觉上的享受。
最后,我要感谢所有参预这次活动的佳宾和志愿者们,正是因为你们的支持和付出,我们才干够顺利地举办这个活动。
同时,我也要感谢所有的小朋友们,你们是活动的主角,希翼你们能够在这里度过一个愉快的时光。
好了,让我们一起享受这个夸姣的时刻吧!让我们放飞属于我们的梦想,让风筝在蓝天中舞动,让快乐和欢笑充满整个活动现场!谢谢大家!注:此文本为根据任务名称编写的标准格式文本,内容和数据仅供参考,实际情况可根据实际需求进行调整。
风筝节主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够在这个美丽的秋天,为大家主持本次的风筝节活动。
在这个特殊而意义非凡的日子里,我们将一起感受风的力量,展示风筝的艺术,共同享受这一场风与风筝的盛会。
风筝,是人类创造的一种飘逸、自由的航行物。
它们起飞在天空中,仿佛是一只只展翅欲飞的鸟儿,带着我们追寻自由、追求梦想。
而风筝节,就是我们借风的力量,释放心情,放飞梦想的时刻。
今天,我们聚集在这里,不仅是为了欣赏精彩的风筝表演,更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
风筝作为中国古老的民间艺术,拥有着丰富的历史和文化内涵。
自古以来,人们用风筝来表达情感、展示技艺、传承智慧,风筝从而成为了中华民族的象征符号。
今天,我们将一同领略风筝的美妙之处,感受其所蕴含的智慧和力量。
风筝节不仅是一场视觉盛宴,更是一个展示个人与团队才艺的舞台。
在接下来的活动中,我们将有幸欣赏到各式各样的风筝表演,展示各位同学的才艺和创意。
无论是传统风筝、创意风筝还是创新风筝,每一只都饱含着机智和智慧的结晶。
我期待着,在这片蓝天下,大家能够展示出最好的风筝,带给我们最独特的视觉享受。
同时,风筝节也是一次放松心情,释放压力的机会。
在平日的忙碌和学习之后,让我们一起沐浴在秋日的阳光下,放飞内心的炙热梦想。
不论你是想要挑战风力的强大,还是想要体验飘逸自在的感觉,风筝节都可以为你提供这样的机会。
最后,我希望我们能够在这个美好的风筝节中,共同感受到飞翔的快乐与自由。
无论是看到风筝在蔚蓝天空中起舞,还是亲手放飞自己的小飞行器,都会让我们体会到生活中无尽的可能性和无限的希望。
让我们一起享受这个美好的风筝节,用心去感受风的力量,用手去放飞梦想吧!祝愿这次活动圆满成功!谢谢大家!。
放风筝主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能为大家带来这次放风筝活动的主持词。
首先,我代表组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家踊跃参与,让我们一起度过一个愉快的时光。
今天我们聚集在这里,是为了共同体验一个古老而又美好的传统活动——放风筝。
风筝作为一种古老的玩具,不仅能让我们感受到风的力量,还能培养我们的耐心、团队合作和创造力。
希望通过这次活动,大家能够找回童年的快乐,感受到飞翔的自由与梦想的力量。
首先,我想简单介绍一下今天的活动流程。
我们将分为几个阶段,首先是风筝制作环节。
在这个环节中,我们将给每位小朋友准备了风筝制作材料,你们可以根据自己的喜好和创意来制作属于自己的风筝。
制作完成后,我们将进入第二个环节——风筝比赛。
在这个环节中,我们会按照不同年龄组别进行比赛,评选出最美丽、最有创意的风筝。
最后,我们将进入最期待的环节——放飞风筝。
大家可以将自己制作的风筝放飞到天空中,感受风的力量,让风筝在蓝天白云中自由飞翔。
除了风筝比赛和放飞风筝,我们还准备了一些精彩的表演和游戏环节,让大家在活动中更加充实和快乐。
我们有专业的风筝表演队为大家带来精彩绝伦的风筝表演,他们将用独特的技巧和动作展示风筝的魅力。
同时,我们还准备了一些有趣的游戏,让大家参与其中,增加活动的互动性和趣味性。
在活动结束之前,我们还会为大家准备一些小礼品和纪念品,以感谢大家的参与和支持。
希望大家能够度过一个愉快的时光,结识新朋友,留下美好的回忆。
最后,再次感谢大家的到来和支持。
让我们一起放飞风筝,感受风的力量,让梦想在蓝天中翱翔!祝愿大家玩得开心,谢谢大家!。
引言概述:风筝活动是一种充满乐趣和创造力的户外活动,可以锻炼孩子们的动手能力和团队合作意识。
作为主持人,负责带领活动的顺利进行,需要有良好的口才和组织能力。
本文将从风筝活动的意义、活动准备、活动流程、技巧分享和活动总结等五个大点来详细阐述风筝活动主持稿。
正文内容:一、风筝活动的意义1.1促进孩子们的心理发展1.2提高孩子们的动手能力1.3培养团队合作意识1.4丰富孩子们的知识面1.5培养孩子们的创造力和想象力二、活动准备2.1确定活动地点和时间2.2提前准备好风筝和相关装备2.3分工合作,制定具体的工作计划2.4安全措施的准备2.5考虑天气因素,选择最合适的日期三、活动流程3.1开场白的准备和介绍自己3.2简要介绍风筝活动的意义和规则3.3分小组进行培训和示范3.4指导孩子们制作风筝3.5安排比赛和展示环节四、技巧分享4.1与孩子们互动,营造活跃氛围4.2清晰明了地解释活动规则和注意事项4.3持续关注各组成员的进度和问题4.4提供实用的风筝操控技巧4.5鼓励孩子们展示和分享创造的风筝五、活动总结5.1感谢参与和支持活动的人员5.2点评各小组的表现和风筝的创意5.3总结风筝活动的亮点和不足5.4展望未来活动的改进和发展5.5邀请大家参与下次活动并致辞结束总结:风筝活动作为一种充满乐趣和创造力的户外活动,对于孩子们的心理发展、动手能力、团队合作意识和创造力等方面都起到积极的促进作用。
作为主持人,准备活动、组织参与者、提供技巧分享和活动总结是至关重要的。
通过精心准备和专业的演讲技巧,主持人可以使风筝活动更加丰富和成功。
希望这份风筝活动主持稿能给主持人提供一些启发和帮助,使活动顺利进行,给参与者留下美好的回忆。
幼儿园放风筝主持稿尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我是今天的主持人,很高兴能和大家一起度过这个美好的时光。
今天我们将一起来谈谈关于幼儿园放风筝的话题。
风筝,是让我们心灵飞翔的使者,也是我们童年美好的回忆。
每当放风筝的时候,我们总会感到无比的兴奋和快乐。
风筝不仅是一项娱乐活动,更是培养孩子们团队合作精神、锻炼孩子们身体和大脑的好方法。
放风筝可以锻炼孩子们的身体协调能力。
放风筝需要孩子们控制线和风筝,保持身体的平衡,这对孩子们的身体协调能力有很大的帮助。
通过放风筝,孩子们可以锻炼手眼协调能力、平衡能力和肌肉协调能力,提高身体素质。
放风筝可以培养孩子们的团队合作精神。
放风筝需要多个人合作才能完成,孩子们需要互相配合、相互协助。
每个人都扮演着重要的角色,只有团结合作,才能让风筝飞得更高更远。
通过放风筝,孩子们可以学会团队合作、分工合作和互相支持,培养他们的社交能力和团队意识。
放风筝还可以锻炼孩子们的大脑。
放风筝需要孩子们不断调整线和风筝的角度,根据风的力量来控制飞行的高度和方向。
这需要孩子们观察、思考和判断,提高他们的思维能力和问题解决能力。
通过放风筝,孩子们可以培养自己的观察力、思考力和创造力,提高他们的学习能力和创新能力。
放风筝可以带给孩子们无限的乐趣和快乐。
当风筝在天空中飞翔时,孩子们会感到无比的自豪和喜悦。
他们可以感受到风的轻拂、阳光的温暖,享受到放风筝的乐趣。
在放风筝的过程中,孩子们可以释放自己的情感,享受到与大自然的亲密接触。
这种乐趣和快乐将成为孩子们美好回忆的一部分,伴随他们成长。
在结束之前,我想告诉大家一个小秘密,风筝的象征意义是“自由”。
当风筝在天空中飞翔时,我们仿佛也在追逐自己的梦想,追逐自己的自由。
所以,希望大家在放风筝的过程中,不仅要享受乐趣,还要勇敢追求自己的梦想,勇敢追求自己的自由。
谢谢大家的聆听!让我们一起放飞自己的梦想,让风筝在天空中飞翔吧!让我们一起度过一个愉快的时光!谢谢!。
放风筝主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家带来今天的放风筝活动主持词。
今天,我们聚集在这里,共同感受放风筝的乐趣和美好。
下面,我将带领大家一起探讨放风筝的历史、放风筝的种类、放风筝的技巧、放风筝的意义以及放风筝的安全注意事项。
一、放风筝的历史1.1 放风筝的起源:据考古学家的研究发现,放风筝的历史可以追溯到3000多年前的中国。
最早的风筝是由中国古代人民发明的,用来作为信号传递工具。
1.2 放风筝的发展:随着时间的推移,风筝不仅仅是信号传递的工具,也成为了娱乐和竞技活动的一种形式。
各国纷纷开始制作和飞行风筝,并且发展出各种各样的风筝形状和飞行技巧。
1.3 放风筝的文化意义:放风筝在中国文化中有着深厚的意义,象征着人们对自由、和平和幸福的追求。
同时,放风筝也成为了各国文化交流的一种方式。
二、放风筝的种类2.1 传统风筝:传统风筝一般以纸和竹子为主要材料制作,形状多样,如长方形、菱形、六角形等。
它们色彩鲜艳,造型独特,是传统文化的代表。
2.2 现代风筝:现代风筝则更加多样化,材料可以是塑料、尼龙等,形状可以是动物、人物、汽车等各种形象。
现代风筝通常更加轻便、耐风,并且可以进行各种技巧动作。
2.3 创意风筝:创意风筝是近年来的新兴风筝类型,设计师们将各种创意和艺术元素融入到风筝的制作中,使风筝成为了一种艺术品。
三、放风筝的技巧3.1 选择合适的场地:放风筝的场地应该是开阔、无障碍物的地方,避免高楼、树木等影响风向和飞行的因素。
3.2 熟悉风向:了解风向对放风筝的飞行轨迹非常重要。
在放风筝前,可以观察旗帜、树叶等来判断风向,选择适当的飞行区域。
3.3 掌握放风筝的技巧:放风筝时,要掌握放线、放线速度、线的张力等技巧。
同时,还需要注意控制风筝的姿态,保持平衡,避免风筝失控。
四、放风筝的意义4.1 释放压力:放风筝可以让人们暂时抛开烦恼和压力,享受飞行的自由感,舒缓身心。
风筝节主持词尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家主持这个精彩的活动——风筝节。
感谢各位领导和各位家长的支持和关注,也感谢各位小朋友们的热情参与。
在接下来的时间里,我们将一起欣赏风筝的魅力,体验这个美好的节日。
首先,让我们一起回顾一下风筝的历史。
风筝的起源可以追溯到几千年前的中国古代。
古人们发现将纸与竹子、丝线结合在一起,结成各种形状的风筝,可以随风飞翔。
风筝被用来舂谷、报信、测量风向等,被人们认为是一种非常有用的发明。
后来,风筝逐渐演变为一种娱乐活动,成为了人们的节日——风筝节。
接下来,让我们来一起欣赏一些风筝表演吧。
现场有各种各样的风筝,有彩虹风筝、动物风筝、卫星风筝等等。
请大家仔细观察,欣赏风筝的美丽与艺术。
除了观赏风筝,我们还可以参与一些有趣的活动。
比如,我们可以参加风筝制作的工作坊,亲手制作一只属于自己的风筝。
通过亲身体验制作过程,我们可以更好地理解风筝的结构和原理,也能够培养动手能力和创造力。
此外,我们还准备了一些小游戏,让大家在游戏中更好地了解风筝。
比如,我们可以通过风筝竞速的游戏来锻炼团队合作和协调能力;也可以举行风筝设计比赛,展示大家的创意和想象力。
希望大家都能够积极参与,享受这个美好的节日。
在活动的最后,我们还为大家准备了一场精彩的风筝表演。
表演团队将展示风筝的不同形态和技巧,带给我们一个惊喜的视觉盛宴。
相信大家会被他们的表演所折服,对风筝有更深的认识和理解。
最后,让我们感受一下风筝的魅力。
请大家拿起手中的风筝,任由它随风飞翔,感受那轻盈的感觉,感受那自由的心情。
风筝节是一个展示个人才艺、交流友谊的平台,希望大家在这里能够度过一个愉快的时光,留下美好的回忆。
谢谢大家!让我们共同期待一个精彩纷呈的风筝节吧!让我们一起欢呼飞翔的风筝,让风筝在我们心中留下美好的印象!谢谢!。
关于风筝的主持词尊敬的各位亲爱的来宾们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里主持这个关于风筝的活动,并给大家带来风筝的魅力和快乐。
风筝作为一种古老而又独特的文化和娱乐活动,一直以来都深受人们的喜爱和推崇。
通过飞翔的风筝,我们可以感受到自由、梦想和娱乐的力量。
接下来,我将为大家介绍一些关于风筝的历史、种类和制作方法,希望能够让大家更加熟悉和了解这个古老而又神奇的飞行工具。
首先,让我们来了解一下风筝的历史。
据考古学家的研究,最早的风筝出现在中国,约有两千多年的历史。
最初的风筝是由竹子和纸片制成的,而且形状也比较简单,大多是菱形或长方形。
风筝的发展与历史变迁紧密相连,它传播到了世界各地,并受到了各国人民的喜爱。
现在,风筝已经成为了一种全球性的娱乐活动,并在不同的国家和地区拥有独特的形式和风格。
接下来,让我们来了解一些常见的风筝种类。
风筝的种类繁多,可以根据形状、功能和材料来分类。
比如,有菱形、长方形、圆形以及各种动物形状的风筝。
我们在不同的节日和庆典活动中,也可以看到一些特殊的风筝,如龙形风筝、凤凰风筝等。
此外,还有一些特殊功能的风筝,如运动风筝、竞技风筝等。
这些风筝形状各异,飞行稳定,给人们带来了无限的乐趣和挑战。
除了了解风筝的种类,我们还可以尝试制作自己的风筝。
制作风筝是一项有趣且具有挑战性的活动,可以培养我们的创造力和动手能力。
制作风筝的材料可以是竹子、纸片、布料等,制作的过程需要一些基本的工艺和技巧。
首先,我们需要准备好适当的材料和工具,如竹子、线、纸片等。
然后,我们可以选择一个喜欢的风筝形状,并按照预定的尺寸和样式来裁剪材料。
最后,将各个部分用线缝合,使其固定在一起,并调整好平衡和重心。
完成这些步骤后,我们就可以在适当的天气条件下试飞我们的风筝了。
风筝作为一种文化和娱乐活动,不仅仅是一个玩具,更是一种情感和精神的体现。
飞翔的风筝象征着我们对自由和梦想的追求,它可以让我们暂时抛开一切烦恼和压力,享受大自然的美妙和宁静。
关于风筝的主持词亲爱的朋友们:大家好!在这个风和日丽的日子里,我们相聚在一起,共同感受风筝带给我们的欢乐与美好。
风筝,那是天空中的精灵,是我们童年的伙伴,更是自由与梦想的象征。
说起风筝,它的历史可谓源远流长。
在中国,风筝有着两千多年的历史。
最初,它可能是用于军事目的,比如传递信息或者侦察敌情。
但随着时间的推移,风筝逐渐成为了人们娱乐和休闲的工具。
在古代,每当春天来临,人们就会纷纷走出家门,放飞风筝,祈求好运和吉祥。
风筝的制作工艺也是一门独特的艺术。
从选材到制作,每一个环节都需要精心设计和耐心打磨。
制作风筝的材料多种多样,有竹子、纸张、丝绸等等。
工匠们用他们灵巧的双手,将这些材料变成一个个精美的风筝。
有的风筝造型别致,像一只展翅高飞的雄鹰;有的色彩鲜艳,宛如一朵盛开的花朵;还有的则充满了创意,让人眼前一亮。
而放风筝的过程,更是一种充满乐趣和挑战的体验。
当我们拿着风筝线,在空旷的草地上奔跑,感受着风的力量,看着风筝一点点升上天空,那种喜悦和成就感是无法用言语来形容的。
有时候,风会调皮地和我们作对,让风筝在空中打转或者掉落,但我们从不气馁,一次又一次地尝试,直到风筝在蓝天中自由翱翔。
风筝不仅仅是一种玩具,它还蕴含着深刻的文化内涵。
在不同的地区,风筝都有着独特的寓意和象征。
比如,在潍坊,风筝被视为一种传统的民间艺术,代表着人们对美好生活的向往和追求;在马来西亚,风筝则是一种社交工具,人们通过放风筝来结交朋友,增进感情。
在现代社会,风筝依然受到人们的喜爱。
每逢节假日,我们总能看到天空中飞舞着各种各样的风筝。
而且,风筝还成为了一项竞技运动,有专业的选手参加比赛,展示他们高超的放风筝技巧。
今天,我们在这里举办这个风筝活动,就是希望大家能够重新找回那份纯真的快乐,感受大自然的魅力,让我们的心灵在蓝天白云间自由飞翔。
接下来,就让我们一起走进风筝的世界,尽情享受这美好的时光!看,那边已经有小朋友迫不及待地开始放飞他们的风筝了。
关于风筝的主持词风筝,作为一项古老而又迷人的传统游戏,自古以来就受到人们的喜爱和追捧。
它不仅是一种娱乐活动,更是一种文化传承和情感寄托。
今天,我很荣幸能够为大家主持这场关于风筝的活动,让我们一起来探索风筝的魅力与价值。
在中国,风筝可以追溯到两千多年前的战国时期。
当时的人们将风筝作为一种军事信号传递工具,用以观察敌情和侦查敌军。
随着时间的推移,风筝逐渐演变成了一种娱乐活动,并成为了人们追求自由、欢乐和美好的象征。
而如今,风筝已经发展成为了一门艺术,既有各种各样的传统风筝,也有现代创新的风筝设计。
风筝的魅力在于它能够与天空自由飞翔。
当我们看着一只风筝在蓝天白云中翱翔,我们仿佛也能够感受到无尽的自由。
同时,风筝还能够带给我们快乐和欢笑。
当我们顺利地将风筝放飞上天,看着它在风中优雅地舞动,我们会心生喜悦和满足感。
这种飞翔的过程不仅让我们感受到了自然的力量,也培养了我们追求梦想和突破自我的勇气。
此外,风筝还具有很高的艺术价值。
风筝的设计构思和制作工艺都需要精湛的技巧和细致的心思。
无论是传统的纸风筝,还是现代的材质风筝,都需要制作人员耐心和智慧的结晶。
每一只风筝都有着独特的形状、图案和色彩,呈现出千变万化的美丽风姿。
在风筝的世界里,我们可以欣赏到艺术家们的创造力和才华,感受到美的永恒魅力。
除了以上的魅力与价值,风筝还有着更多的意义和寓意。
在中国文化中,风筝被赋予了多种象征意义。
它代表着吉祥、幸福和团圆。
人们认为,放飞风筝可以带走厄运和痛苦,同时也能够祈福和庇护家庭平安。
在一些传统的节日和庆典中,放风筝也成为了一种民俗活动和祈福仪式。
风筝因其寓意深远的特点而成为了人们表达感情和情感寄托的载体。
最后,我想借此机会邀请大家一起来放飞风筝,感受它带给我们的快乐和自由。
无论是和家人、朋友一起,还是独自一人,与风筝共舞,享受飞翔的乐趣。
让我们在这个美好的时刻,追忆儿时的童趣和纯真,释放心中的压力和烦恼。
同时,也希望风筝的美丽与价值能够得到更多人的认可和传承,让这项精彩的传统活动在未来的岁月中继续传承下去。
风筝班会主持稿
篇一:风筝节开幕主持词
xxx小学首届风筝节开开幕式主持词“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”老师们、同学们、家长朋友们,大家上午好!
在这个风景如画的春日,在这个万物复苏的季节,我们迎来了期盼已久的节日,我宣布:xxx小学第一届“风筝节”开幕式现在开始。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎陈校长为“风筝节”致开幕词。
我们的“风筝节”得到了全体老师的大力支持,班主任们认真组织、亲自指导学生进行制作,花费了大量精力和时间,xxx老师更是利用休息时间为“风筝节”编排了好看的舞蹈,下面请欣赏舞蹈《花儿朵朵向太阳》。
表演者:xx、xxx等
感谢花朵们的精彩表演。
四月繁花似锦、我们满怀激情,拥抱如火的青春,四月翠柳成荫、我们热血澎湃、放飞梦想与希望。
下面请欣赏由xxx老师编排的舞蹈《创意服饰展》,表演者:xxx、xx等。
风筝作为一种民间文化延续至今。
在新时期,它又被赋予新的内容:它是和平的使者、自由的象征,它联结着友谊、昭示着团结,寄寓了人类的美好理想。
今天,同学们绘制的图画、精心创作的手抄报和风筝设
计稿,以及自己动手制作的风筝都一一摆放在了学校展区,下面请同学们在班主任的带领下参观学生的书画作品和风筝作品。
首先为我们展示放飞的是学校教师代表队,让我们以热烈的掌声表示欢迎!下面,请大家一同欣赏教师队的风筝表演。
下面,同学们将带着自己的作品放飞梦想,放飞希望,放飞即将逝去的童年,让自己的智慧、创意、才思和心中的理想冉冉升起。
蓝天白云下,我们快乐的心情、美好的理想,将同展翅的风筝一起翱翔。
下面,请各班按顺序到指定位臵进行风筝放飞表演!
后面的风筝放飞与社会实践活动相结合。
放学前,各班班主任再次对学生进行家途中安全教育。
各班有序将学生带回教室。
篇二:风筝节节目串词
男:尊敬的领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:阳春三月,万物复苏,到处充满了激情与活力。
女:惠风和畅,景逸盎然,正是风筝放飞的好时节。
男:是的,在这个阳光明媚的下午,我们迎来了西华三高第二届风筝文化节。
女:今天,您将会看到满天的风筝
在暖暖的阳光下飞翔起舞,把蔚蓝的天空
装点得分外美丽。
男:今天,您将会看到燕子、蜜蜂、蝴蝶拖着长长的尾巴在天空竞相飞翔。
争奇斗艳,表演空中芭蕾。
男:首先让我们来观看一下我们多才多艺的学子们带来的《汉服走秀》女:请我们尊敬的高校长为“风筝节”致辞。
男:请欣赏孙尚淼和金辉老师给大家带来动听的歌曲《共筑中国梦》女:接下来让我们一起来欣赏同学们带来的街舞表演。
男:接下来是振奋人心的风筝文化诵读比赛,请各班做好参赛的准备。
女:激动人心的时候到了,下面揭晓比赛结果。
男:灿烂的晴空,和煦的微风,这些都属于“风筝节”,属于我们。
女:同学们,让我们把自己心爱的风筝,放飞蓝天!把我们的快乐与梦想放飞蓝天吧!
篇三:主题班会主持稿
尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家晚上好!(同时敬礼!)(1)
(同时敬礼!)富东乡中学七年级55班“学会感恩,
与爱同行”主题班会现在开始!
甲:我们沐浴着爱的阳光长大。
乙:我们滋润着人间的真情成长。
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙:多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
甲:下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》(2)手语结束:
甲:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母。
乙:今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那
片天空,去倾听、去体验父母为我们付出的点点滴滴。
甲:下面请欣赏诗歌朗诵:《母亲的赞歌》(3)(甲)是您,将我带到人间,教会我在成长中如何走过沟沟坎坎(乙)呀呀学语时,您领着我认识外面的世界(甲)天寒地冻时,您将我的双手放入怀中温暖
(乙)您用爱心的针,穿引耐心的线,一针一线、一针一线,编织了
温馨的家园
(甲)那可口的菜,干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓
延
(乙)如果我是风筝,您就是拉动风筝的线
(甲)“儿行千里母担忧”那句句叮咛、声声嘱托,是对天涯游子的
缕缕思念
(乙)如果我是一条船,您就是港湾的灯塔,散发着永恒的光芒(甲)指引迷途海面的我,航向安全的彼岸这就是母爱,轻盈如烟、深沉如海、恩重如山!
(老师主持):刚才两位同学朗诵得非常精彩!再次把掌声送给
他们。
亲爱的同学们,父母哺育我们成长,我们一定要学会报答父母的恩情。
下面请同学们欣赏画面并回答问题:(4)(5)(6)
2、观看画面以后,此时此刻你最想对我们的父母说什么呢?(7) 1、请看画面,回答有关问题。
3、下面请欣赏两幅画面,请你认真观察,然后回答,你看到了什么?(学生举手发言!)(8)(9)(10)
4、课堂小测验。
(11)
5、教师总结:以上问题大家都分析总结得比较全面、透彻,下面把时间交还给两位主持人。
甲:一杯热茶,
乙:一声问候,
甲:一个微笑,
乙:一点进步,
甲:这些都是我们感恩父母的表达方式,其实,感恩很简单。
乙:同学们,家庭中我们需要感恩父母,学校里我们需要感恩同学和老师。
同学是我们合作场上的好伙伴,老师是我们成长路上的引路人。
(12)
甲:在学校,我们的成长离不开同学们的关心和鼓励,离不开老师的谆谆(zhun zhun)教诲和悉心呵护,下面我们一起回忆55班成长的经历,一起去见证我们的幸福和快乐,共同去领会老师的艰辛和付出!(13)
甲:读幻灯片(14的内容)并提问学生回答问题。
(学生自由回答,对某位老师说,例如:我想对数学、英语老师说:),好的,这个问题我们先交流到这里,刚才大家的发言都很精彩!谢谢大家!
(14)
甲:老师像园丁,辛勤地浇灌、培育祖国的花朵。
乙:老师像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。
甲:朋友是一首歌,越唱越动听。
乙:朋友是一杯酒,越喝越甘甜。
甲:好同学就是好朋友!(15)
乙:多一个朋友多一条路。
甲:让我们共同珍惜好人生的黄金时代,让友谊之花在班级中绽放!下面合唱《我的好兄弟》
甲:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为大海给了他生命乙:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了他温暖的家甲:感谢父母,给予我们生命,给予我们温暖的家乙:感谢老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理
甲:感谢同学,赋予我们友谊,为我们的成功喝彩、加油!
乙:下面有请我们的家长代表、孩子代表、教师代表及学生代表上台发言,大家掌声欢迎!
甲:感谢刚才各位代表的精彩发言!
(合):同学们,心存感恩,知足惜福。
让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的主题班会吧,再次感谢各位家长、各位领导、老师的光临和指导,同时也非常感谢同学们的积极参与,再见!
播放《感恩的心》歌词。