八年级物理上册1.1温度的测量练习1无答案新版北师大版

2019-2019学年北师大版八年级上册物理1.1物态变化温度同步测试一、单选题1.一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在1标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃．若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是（）A. 50℃B. 47.5℃C. 4O℃D. 38℃2.小昌同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A. 高于26℃B. 先下降，后上升到26℃C. 低于26℃D. 等于26℃3.下列数据最符合实际的是( )A. 一瓶标有“550ml”未开封的矿泉水，其中水的质量约为1kgB. 温水的温度为40℃C. 家用轿车发动机的最大功率0.1kWD. 北京二环路全长约为2.8km4.我校物理实验室中有一批刻度均匀，但读数不准的温度计，其中有一支在冰水混合物中读数为8℃，在标准大气压下的沸水中读数为83℃．小军同学用此温度计在我校物理实验室中做“水的沸腾”实验时测得水的沸点是80℃，则此时水的实际沸点是（）A. 100℃B. 98℃C. 97℃D. 96℃5.关于温度计，下列说法中正确的是（）A. 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B. 常用温度计把冰的温度定为0℃C. 常用温度计把冰的温度定为100℃D. 常用温度计内的液体通常用水6.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A. 37.0℃B. 37.5℃C. 38.0℃D. 38.6℃7.对下列一些物理量的估测，最接近实际的是（）A. 洗澡水的温度大约是80℃B. 初中物理课本的长度约为0.26mC. 光速等于3.6×108m/sD. 家用电热壶工作时的功率约为25W8.测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题9.在下图中，各温度计的读数分别为：甲________；乙________；丙________．10.物理学上规定通常情况下________的温度是0℃，1标准大气压下________的温度是100℃．如图是常用的一种体温计，它是根据液体________的性质制成的，该温度计的分度值是________，此时它指示的温度是________．11.如图所示，为寒暑表和体温计的一部分，其中________图为体温计．若用这支未经下甩的体温计测一个人的正常体温，则体温计的读数为________℃．12.如图，把左右两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明________（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．13.新疆多地出现2019年最冷天气，局部地区低温逼近﹣40℃，﹣40℃的读法正确的是________．三、实验探究题14.常用温度计是利用________的原理制成的．甲、乙两支温度计的示数分别为________ 、________．图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图，请你指出他在实验中的错误：________、________.四、解答题15.周厚宽同学自制了一支温度计，这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大所压下），温度计液面停在第70格，求：（1）该温度计的分度值；（2）该温度计的量程；（3）若用该温度计测水壶中水温时，液面停在55格，则壶中水温是多少？五、综合题16.两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多，但玻璃管内径粗细不同，经检测，温度计都合格．现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中，（1）两支温度计的示数是否相同？（2）两支温度计的酒精升得是否一样高？若不一样高，哪支升得较高？17.有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度．将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处．则：（1）该温度计的分度值是多少？（2）第100格处表示的温度是多少？（3）该温度计的刻度范围是多少？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：因读数不准确的温度计的刻度是均匀的，设不准确温度计示数y与真实温度x之间满足方程y=kx+b．将y=97℃时，x=100℃和y=2℃时，x=0℃分别代入方程，得97=k×100+b ①2=k×0+b ②联立①、②，解方程组得：k=, b=2故方程可变为：y=x+2当x=y时代入方程可解得：x=40℃．故选C．【分析】（1）温度计的读数虽然不准确，但其刻度是均匀的，因此可以根据温度计放在1标准大气压下的沸水中和它放在冰水混合物中时的示数结合摄氏温度的规定，得到真实的温度与温度计所标刻度的关系．（2）然后根据温度计的示数正好与物体的实际温度相同，再结合两者之间的关系即可解决此题．2.【答案】B【解析】【解答】酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于26℃；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和实验室内的温度相同，即等于26℃．故选B．【分析】酒精挥发性比较强，也就是说酒精在常温下比较容易汽化为气态的酒精蒸气，汽化要吸热；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．3.【答案】B【解析】【解答】已知水的体积，由m=ρV可计算出一瓶矿泉水的质量m=1.0×103kg/m3×550×10-6m3=550g，A不符合题意；B、温水的温度略高于人的体温为40℃，B符合题意；C、轿车的功率一般在100KW，C不符合题意；D、北京二环路全长约30km，所以2.8km不符合实际，D不符合题意.故答案为：B.【分析】本题考查了学生对日常物理量的估测，理解各物理量的单位，一瓶矿泉水的质量550g 左右等，注意平时的积累.4.【答案】D【解析】【解答】解：温度计上一个小格表示的实际温度为；温度计测量某种液体的温度为80℃时，这种液体的实际温度为×（80﹣8）=96℃．故选D．【分析】冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而此温度计测量冰水混合物体的温度是8℃，标准大气压沸水的温度是83℃，中间是个75个小格，求出一个小格表示的温度；温度计插入沸水中显示温度是83℃，距离8℃有（83﹣8）个小格，求出这些小格表示的温度加上温度计显示为8℃时的实际温度0℃，就是水的实际温度．5.【答案】A【解析】A、温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降．所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B、摄氏温标是把冰水混合物的温度规定为0℃，故B错；C、摄氏温标是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错；D、体温计的测量范围是35℃～42℃，而沸水的温度是100℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用来测量沸水的温度，故D错．故选A．6.【答案】D【解析】【解答】①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.6℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.6℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.6℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.6℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.6℃，即测量结果不可能低于38.6℃．故选：D．【分析】①读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值；②体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．7.【答案】B【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到80℃．此选项不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本的长度略大于18cm，在26cm=0.26m左右．此选项符合实际；C、光在真空中的传播速度最大，为3.0×108m/s．此选项不符合实际；D、电饭锅的额定功率在1500W左右，电热壶的额定功率与此差不多，在1500W左右．此选项不符合实际．故选B．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器底；故A错误；B、温度计的玻璃泡碰到容器壁，故B错误；C、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中；故C错误；D、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故D正确．故选D【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．二、填空题9.【答案】1℃；-4℃；36.5℃【解析】【解答】解：甲温度计的最小分度值为1℃，液面在0℃以上，读数为：1℃；亿温度计的最小分度值为1℃，液面在0℃以下，读数为-4℃；丙是体温计，其最小分度值为0.1℃，其液面在36℃以上，其读数为36.5℃。

【名师解读】八年级物理第一章第二节温度的测量精品导学学案探究目标1.知识与技能理解温度的概念；知道温度计的制作原理、构造和刻度方法；知道摄氏温度和热力学温度，了解它们的关系.2.过程与方法通过观察和实验了解一般温度计的构造及差异；会估测温度.3.情感、态度与价值观养成爱护环境、爱护仪器和实事求是的好品格.探究指导物理宫殿1.温度（temperature）（1）定义：物体的冷热程度用温度表示；（2）测量工具：温度计；（3）单位：在摄氏温度中，温度单位为摄氏度，用符号℃表示；在国际单位制中，温度使用热力学温标，单位是开尔文，简称为“开”，用符号“K”表示.两种温度换算关系是：T=t+273℃（其中 T表示热力学温度、t表示摄氏温度）；（4）摄氏温度计分度方法：人们规定冰水混合物的温度为0℃；水沸腾时的温度为100℃.在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃（图1.2-1）；（5）几种常见温度计如图1.2-2.（1）结构如图1.2-2甲，由玻璃泡、细玻璃管、标尺组成；（2）温度计的量程：温度计能测量的最低温度到温度计能测量的最高温度.图1.2-2甲所示温度计的量程是-20℃～105℃；1℃；（4）工作原理：实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的.里面的液体通常用水银或酒精；（5）使用方法：①在使用时要将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不能让玻璃泡与容器底或侧壁接触，并保持足够长的时间；②在读取数据时，温度计不能从测量对象中移开，读数时视线应与温度计标尺垂直.总之使用时要五会：会拿，会放，会看，会读，会记录.【例1】如图1.2-3所示，甲、乙两个温度计的读数分别为：t甲=；t乙=.思路与技巧温度计读数时应注意识别温度是零上多少摄氏度，还是零下多少摄氏度.而识别的关键是找零摄氏度的位置，找到零摄氏度后，液柱顶端在零摄氏度零摄氏度以下的为零下多少摄氏度，或负多少摄氏度，并且从零往下读.答案t甲=24℃ t乙=18℃.说明读取温度计示数的三大步：（1）找出温度计的最小刻度值及温度计零刻线位置；（2）看温度计的液柱在零刻线上方还是下方；（3）从零刻线开始数格读出温度值.【例2】如图1.2-4所示，使用温度计测水的温度，其中正确的是（）思路与技巧图甲中温度计的玻璃泡与容器底接触，所测温度不能代表液体水的温度；图乙中温度计没有与水接触；图丙读数时，视线没有与温度计标尺垂直.答案图丁.（1）构造如图1.2-5所示；（2）体温计与实验室常用的温度计的区别：体温计实验用温度计作用测量人体的温度测量液体的温度结构玻璃泡上方有一段细小的缩口玻璃泡上没有细小的缩口X围35℃～42℃一般-20℃～105℃分度值0.1℃1℃使用前用力将水银柱甩回玻璃泡不需甩动读数时可拿出人体再读数不能离开待测液体℃（如图1.2-6所示）.他以此判断今天的最高气温应（填“＞”、“＜”或“＝”）这个示数，其理由是.思路与技巧体温计上方有一段很细的缩口，离开人体后缩口遇冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡仍指示原来的温度,只有当温度高于这个温度时,水银柱才能上升,因此最高气温等于35℃.答案 35 = 体温计玻璃泡上方有个小缩口，温度上升时,水银柱上升，温度降低时，水银柱不会降低，保持原来的温度.物体的许多性质跟温度有关，利用这一特点可制成不同种类的温度计.如图1.2-7所示. 甲：辐射温度计乙：双金属片温度计丙：电阻温度计丁：电子温度计戊：彩色温度表在一次实验中，某同学取一支没有标刻度的水银温度计：（1）首先把它放在冰水混合物中，测得水银柱的长度为；（2）然后放在沸水中，测得水银柱的长度为；（3）最后放在一杯温水中，测得水银柱的长度为.问这杯温水的温度是多少？思路与技巧 本题解答可运用多种方法.第一：比例法.因温度的变化与温度计内液柱的变化成正比,即将和cm cm 0.40.23100-℃×=39.5℃.第二:图像法（作图法）.用水银柱长度作纵轴，用实际温度作横轴，描出、两个特殊点画直线，再寻找所对应的温度.答案 方法一：温水温度t 为t=cm cm cmcm 0.40.230.45.11--×100℃=39.5℃方法二：作如图1.2-8图像，温度为39.5℃.探究体验提出问题 探究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏.做一做 小明与小芳同学两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.①为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和相同；②按照计划操作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：时间t/min 0 10 20 30 40 …150 180泡沫塑料组水温T1/℃80 64 55 50 41 …21 20棉絮组水温T2/℃80 56 43 32 28 …20 20想一想分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是℃：经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了℃.由此可以得出的实验结论是：.议一议除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用方法来比较这两种材料的保温性能.探究点拨此题主要探究不同材料的保温性能的好坏，涉及不同数据的比较和处理.而影响保温性能的因素很多，因此要采用控制变量法，即除材料外的其他因素相同，只改变材料.比较时可以由在相同时刻的温度高低或相同时间间隔内温度变化的快慢来比较.聊天室话题:各式各样的温度计老师：今天我们以温度计为话题，同学们可以把你所了解的温度计给大家做一下介绍，看谁了解得多.胖胖：我家墙上挂有寒暑表如图1.2-9甲，它能测出每天每时的温度.菜棚内挂有干湿温度计，不仅利用它可测出棚内气温，还可以知道空气的干湿情况如图1.2-9乙.乐乐：有一种天然温度计，叫三色堇的草，当温度升高时，它的叶子由向下弯曲到向上抬起直至翘起如图1.2-9丙.老师：其实温度计的种类很多.如我国研制成的新型电子呼吸脉搏体温计、会讲话的电子温度计、热电偶温度计等等.只要我们肯钻研，还制造出很多特色温度计.同学们，新的成果等着你呢！快乐套餐1.电视机工作时，由于部分元器件发热，用手试一下后盖会觉得温热，估计后盖处的温度约为（）A.20℃B.40℃C.60℃D.80℃2.0℃的水和0℃的冰，两者温度应该（）A.0℃的冰温度低一些B.0℃的水温度低一些C.相同D.物态不同，无法比较3.观察如图1.2-10所示的寒暑表、体温计和实验室用的温度计，按下列要求填表：寒暑表体温计实验用的温度计最高温度最低温度分度值量程设计的理由4.2003年春季我国部分地区出现了SARS疫情，我国政府采取了强有力的措施有效地控制了该病的流行.学校为防止SARS进入校园，规定学生每天要测量体温.小明用如右图1.2-11所示的医用体温计测量体温时，他观察到体温计的初始状态如图1.2-11甲所示，然后他将体温计,这样做的道理是，取出体温计后观察到体温计的示数如图 1.2-11乙所示，小明的体温是℃.5.用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为.6.大强选择了一支量程适当的温度计，插入热水后立即拿出读数.请指出他操作中的两处错误：（1）；（2）.7.电视台的气象播音员说：“由于北方寒流的影响，明天凌晨某某市的最低气温将降到零下7度.”小明听过广播后说：“不完整.”你认为正确完整的预报应是“明天凌晨某某市的最低气温是.”8.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图1.2-12所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表：t/℃17 19 21 23 25 27h/cm（1（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？;(3)利用此温度计存在的不足之处是.9.粗心的护士小王仅对一支体温计消毒后，就直接用这支体温计测几个病人的体温，结果发现均是39℃，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小王这样做可能引起哪些危害？10.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273℃，但不可能比它更低.请你用这个温度为零度，标出图1.2-13温度计相应的温度值（- 20℃、0℃、50℃、100℃）.11.请你回忆或调查一下，哪些场合需要测温度，用什么温度计？然后填入下表：场合温度名称12312.观察如图1.2-14所示的较为实用的温度计：（1）你有什么启发和感想？（2）你还见到过类似的温度计吗？请再举一例.13.观察如图 1.2-15所示使用温度计测温度的情景，请你说说它们错在哪里？还可能发生什么错误？14.根据图1.2-16中水的体积随温度变化的情况，分析水不宜用作温度计内液体的原因.15.小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来.然后将两个瓶子放在太阳光下，如图1.2-17，每隔3min测一测瓶中水的温度.经过半个小时的实验，小宇得到两瓶中的水温变化情况如下表所示：日照时间（分）0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 白纸瓶水温（℃）23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30 黑纸瓶水温（℃）23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3416.(2004·某某市j)小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因.某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点气温，以此绘制出图1.2-18所示的“区域——温度”坐标图.；简析该区域气温低的主要原因：；（2）请提出一种降低市中心环境气温的办法：.热岛效应城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为“热岛效应”（图1.2-19）.形成“热岛效应”的原因大致有：在城市的生产和生活中，燃烧大量的燃料，排放出大量的热；以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的吸收太阳辐射能的本领；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸发少，加之空气流动不畅，城市中的热不能及时传递出去等.这种效应给城市和周围乡村的环境带来不利影响.请回答：（1）形成“热岛效应”的原因大致有哪几个方面？（2）要减弱“热岛效应”请提出一些合理的建议.参考答案［探究体验］水的质量；20；39；52；泡沫塑料的保温性能比棉絮的保温性能好；比较相同时间内，温度变化的快慢[快乐套餐] 1.B 2.C 3.量程设计理由提示：空气温度一般在-20℃～50℃之间；人体的温度低于35℃、高于42℃就处于危险状态；实验所测温度往往较高，可以达到100℃4.用力甩几下；将液柱中的水银甩回温度计的玻璃泡；36.25.11℃6.（1）将温度计放入立即读数是错误的，应待一会儿再读数（2）读温度计示数时，将其拿出是错误的8.（1）气体的热胀冷缩（2）不能（3）测温X围小；测得的温度受外界气压影响9.小王没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中，这样做易造成误诊，引起医疗事故10.点拨：运用 T＝t+273℃计算，分别是253K、273K、323K、373K12.温度计与其他装置组合在一起，既增加了温度计的适用性，又可起到增加功能和装饰作用，如：台灯、电子万年历上安装有温度计13.不能将温度计玻璃泡放在火焰上烧；待测温度不能超过温度计的量程；温度计不能与容器侧壁或底部接触；还可能发生读数错误0℃～4℃之间，温度升高体积减小，不满足温度升高体积增大的条件，用水不能准确测出温度16.（1）农田；水面广，植被多（2）搞好植树造林，严禁填埋湖泊等17.（1）①燃烧大量燃料，向外排放大量的热；②水泥、沥青路面吸收大量太阳辐射的热；③城市中的水面小，地面含水量少，致使水蒸发吸热少；④城市空气流动不畅，城市中的热不易传递出去（2）增加公园面积，种植树木花草。

1.1 物态变化温度一．选择题（共10小题）1．下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为40℃D．冰镇橙汁饮料的温度约为﹣20℃2．﹣20℃读做（）A．零下二十摄氏度B．摄氏负二十度C．零下摄氏二十度D．二十摄氏度3．家庭用寒暑表的变化范围是（）A．0℃～100℃B．35℃～42℃C．﹣10℃～100℃D．﹣30℃～50℃4．下列关于温度计的说法中正确的是（）A．温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B．常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C．液体温度计只能测量液体的温度D．温度计内径越粗，测量就越准确5．如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（）A． B． C．D．6．如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示，读取温度计的示数时正确观察方法应该是（）A．只有a的观察方法正确 B．只有b的观察方法正确C．只有c的观察方法正确 D．a、b、c三种读法都可以8．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。

下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B．可以将体温计放入沸水内消毒C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计测完温度后应用力甩几下9．一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃，38.8℃，经测量温度计的读数为（）A．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃B．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.6℃D．以上读数都不对10．图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．小红做实验时发现一支温度计不准确。

把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是，在℃时，这支温度计的温度等于实际温度。

一、物态变化温度知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.关于液体,下列说法不正确的是()A.有一定的体积B.没有一定的形状C.具有流动性D.液体无法变为固体2.下列关于固体的说法正确的是()A.具有一定体积的物体肯定是固体B.固体可以变成液体或气体C.有一定的形状和体积的物体不一定是固体D.以上说法都不对3.右图是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是()A.该温度计的示数为39 ℃B.该温度计的分度值是0.1 ℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。

如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是()A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.液态、气态、固态D.固态、气态、液态5.使用玻璃管温度计,为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管,必须注意()A.温度计的量程B.温度计的分度值C.温度计的长度D.温度计玻璃泡的大小6.用温度计测量烧杯中液体的温度。

如图所示的几种做法正确的是()7.下图是温度计的一部分,甲温度计的分度值和读数分别是和;乙温度计的分度值和读数分别是和。

8.在实验室里,三组同学测得标准大气压下水沸腾的温度分别为97 ℃、93 ℃、102 ℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。

请你设计一个简单的方法验证这种猜想:。

9.气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。

如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则该地的日平均气温是℃。

10.下图是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

(1)。

(2)。

(3)。

探究创新11.南南同学记录了一天中不同时间的温度如下表:时间7:008:009:0010:011:012:0温度/℃141518222426时间13:014:015:016:017:0温度/℃25282827.527(1)请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图像。

物态变化温度(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2014·某某三中期末)以下温度最接近25℃的是( )【解析】选B。

本题考查温度的估测。

标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃;让人感到舒适的房间温度为25℃左右;人体正常的体温为37℃;让人感到酷热的盛夏中午的温度为36℃左右。

故选B。

2.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的( )【解析】选C。

用沸水煮的方法对器具进行消毒是我们生活中经常采用的,但对体温计来说,我们不能忽略温度这个因素,因为沸水的温度已超过体温计的测量X围,体温计会被胀破,A错误;温开水虽能保证体温计不被胀破。

但又达不到消毒的目的,B错误;在酒精灯上烧会损坏体温计,D错误。

3.(2013·某某中考)我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。

绝对温度(T)与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100 K相当于( )℃℃℃℃【解析】选A。

本题考查绝对温度与摄氏温度的关系。

由T=(t+273)K可得,t=(T-273)℃=(100-273)℃=-173℃。

【变式训练】在温标的发展史上,曾出现了两种不同的温标。

1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标。

这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示。

1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标。

不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度,水的沸点定为100度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度,用℃表示。

下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值。

摄氏温度t c(℃) 0 5 10 15 20 25 30华氏温度t F(℉) 32 41 50 59 68 77 86分析表中的数据,可推知：摄氏温度t c与华氏温度t F的关系式为t c=。

北师大版八年级上册物理1.1物态变化温度测试题一、单选题1.某人取过一支示数为39 .5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他的体温正常，则测出的温度为（）6.如图所示是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（）A. 36 . 5℃B. 39 . 5℃ 2 .下列所估测数据中最接近生活实际的是（）A.教室内40瓦的日光灯的长度约为2m仁普通中学生跑完800m 用时约为20s 3 .你认为下列数据中最接近事实的是（） A.某同学正常的体温是47℃C.人的正常步行速度是1.2m/sC. 42℃D.以上三种温度都有可能 B.物理课本的质量约为10kg D.洗澡时淋浴水的温度约为42℃B.人的大拇指指甲宽约为0.8dm D. 一个成年人的质量是1 x 104g 4 .温度与人们的生活息息相关。

以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（）A.人体正常体温是39℃C.人体感到舒适的环境温度约为23℃5 .如图所示的实验操作中正确的是（ ） B.沸水的温度一定是100℃ D.适合人们洗澡的热水温度约80℃C.测液体体积A.测木块长度A.它一定吸收了热量B. 一定和其他物体发生了热传递C.它的热量一定增加D.它的内能一定增加8.在图中，使用温度计方法正确的是（）A.甲B.乙C.丙D.T9.下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是（）A.人体的密度约为2.0x103kg/m3B.身体的体重约为500NC.人体的正常体温为35℃D.手指甲的宽度约为1.0mm10.常用温度计的测量准确度（分度值）是1℃,而体温计的准确度可达0.1℃,体温计精度高的主要原因是（）A.体温计测量范围小B.体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C.体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多D.体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用11.对于一些物理量的估算，下列说法正确的是（）A.人正常行走的速度约为1.5m/sB.人体感觉舒适的气温约为37℃C. 一个初中生的体重约为50ND.家里电视机正常工作电流约为5mA12.有一支温度计，刻度均匀但读数不准。

第一节 物态变化 温度冬天，我国北方地区会经常下雪，当下雪持续时间较长时会在地面上形成一层厚厚的积雪，雪是 态；天气放晴后，在阳光的照射下，雪会变成水，水是 态；再过一段时间，地面上的积水消失，地面变干，此时水变成了 态.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是 ( )A.健康成年人的腋下体温约为36.7℃B.冰箱冷藏室中未结冰的矿泉水温度为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70 ℃D.考场内的室温约为40℃如图所示体温计的量程是 ℃，分度值是 ℃，此时的示数是 ，测量原理是利用水银的 .任务-小明确温度许的．使用步骤在实验前要先明确温度计的使用方法，按正确使用温度计的步骤，将下列选项进行排序：A.选用合适量程的温度计B.估计被测水的温度C.待温度计的示数稳定后再读数D.让温度计的玻璃泡与水充分接触E.取出温度计F.视线与温度计内液面齐平，读取示数任务二 选择合适的温度计(1)实验室中有A 、B 、C 三支温度计，各自对应的测量范 围: A ——0 ~ 100 ℃;B ——-30~55 ℃;C ——35~42℃.应选用 温度计.(2)晓豫选择的温度计如图甲所示，该温度计的分度值为.任务三温度计的使用晓豫用温度计测量水的温度，如图乙所示，该过程存在的问题是：；任务四读数在正确使用温度计的前提下，得到温度计测量水的温度示数如图丙所示，为℃；在实验结束后，晓豫使用另一温度计测量了冰的温度，如图丁所示，为℃，读作有一支用过后未甩的体温计，其示数为39 ℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38 ℃和40 ℃的病人的体温，体温计的示数分别是( )A.38 ℃、39 ℃B.39 ℃、40 ℃C.38 ℃、40 ℃D.39 ℃、39 ℃下列常见物质中只具有固定体积而没有固定形状的是( )A.玻璃B.露珠C.空气D.霜某同学用一只如图所示的寒暑表测量下雪后室外的温度，下列有关说法正确的是( )A.它是根据玻璃热胀冷缩的规律制成的B.它的分度值是0.1℃，量程比体温计大C.它此时的示数应读作“零下4摄氏度”D.它在测量气温前，必须拿着用力向下甩夏季，为满足不同乘客对温度的差异化需求，厦门地铁推出“强弱冷车厢”，实现“同车不同温”，车厢示意图如图所示.关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差，下列最合理的是( )A.2 ℃B.10℃C.20℃D.30 ℃科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15 ℃，不可能达到该值或比它更低.若把-2 73.15 ℃定义为0“度”,每上升1“度”与上升1 ℃是相同的(1“度”大小等于1℃大小)，则用这种新方法表示的200“度”是( )A.-200 ℃B.-73.15 ℃C.73.15 ℃D.473.15 ℃如图是一款专业油温计，其背部有不锈钢探针，将不锈钢探针插入水、油等液体中，仪表盘指针会显示出液体温度，图中显示的温度为℃；一个标准大气压下，将该温度计放入沸水中，显示为。

1.1 物态变化温度一．选择题（共10小题）1．下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为40℃D．冰镇橙汁饮料的温度约为﹣20℃2．﹣20℃读做（）A．零下二十摄氏度B．摄氏负二十度C．零下摄氏二十度D．二十摄氏度3．家庭用寒暑表的变化范围是（）A．0℃～100℃B．35℃～42℃C．﹣10℃～100℃D．﹣30℃～50℃4．下列关于温度计的说法中正确的是（）A．温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B．常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C．液体温度计只能测量液体的温度D．温度计内径越粗，测量就越准确5．如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（）A． B． C．D．6．如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示，读取温度计的示数时正确观察方法应该是（）A．只有a的观察方法正确 B．只有b的观察方法正确C．只有c的观察方法正确 D．a、b、c三种读法都可以8．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。

下列说法正确的是（）A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B．可以将体温计放入沸水内消毒C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计测完温度后应用力甩几下9．一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃，38.8℃，经测量温度计的读数为（）A．甲的读数是36.5℃；乙的读数是38.8℃B．甲的读数是37.2℃；乙的读数是38.8℃C．甲的读数是36.5℃；乙的读数是36.6℃D．以上读数都不对10．图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．小红做实验时发现一支温度计不准确。

把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是，在℃时，这支温度计的温度等于实际温度。