艺术系2013年度工作总结
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13年校文艺部个人工作总结范文自加入校文艺部以来的一年,我在这个集思广益、活力四溢的团队中度过了一段难忘的时光。
在这一年里,我深刻体会到了团队的力量和合作的重要性,也取得了一定的成绩和进步。
在此,我将对我在校文艺部的个人工作进行总结。
作为校文艺部的一员,我注重参与并积极参与各项活动的准备工作。
在团队的活动策划阶段,我会积极提出自己的建议和意见,与团队成员共同协商并制定详细的计划。
我努力学习各种艺术形式,如音乐、舞蹈、戏剧等,并积极参加相关的培训和学习活动,提升自己的专业水平。
在活动执行阶段,我会认真负责地完成自己分配到的任务,并与团队成员密切合作,确保活动的顺利进行。
在此过程中,我不仅提升了自己的动手能力和组织能力,还培养了团队合作意识和团队精神。
我积极参与校内外的文艺展示和比赛活动。
在校内的文艺展示中,我积极报名参加各类演出和表演,努力展示自己的才华和能力。
在校外的比赛中,我也积极组织团队报名参赛,并协助团队成员进行训练和准备。
经过自己的努力和团队的共同奋斗,我曾获得过一些个人和团队的荣誉,这不仅是对我的肯定,更是对整个团队的鼓励和激励。
我注重个人成长和团队协作能力的提升。
在团队交流和合作过程中,我虚心向他人学习,积极倾听他人的意见和建议,并及时调整自己的思路和行动。
我也主动与团队成员交流经验,分享自己的心得和体会,帮助他人解决问题和提升能力。
通过这些交流和学习,我不仅拓宽了自己的知识和视野,也更好地适应了团队的要求和工作方式。
我在校文艺部的工作中付出了较大的努力并取得了一定的成绩。
但我也意识到自己还有许多需要提升的地方。
在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断学习和进步,为校文艺部的发展贡献自己的力量。
美术系年度工作总结【篇一:艺术系2013年度工作总结】艺术系2013年度工作总结2013年即将结束,为了更加有效的推进学校各项工作,促进学校事业科学发展,现将我系本年度工作做以下总结:一、系部概况艺术系现有环境艺术设计、动画、视觉传达设计三个专业,分别设有基础设计教研室,环境艺术设计教研室、动画艺术设计教研室和平面设计教研室。
目前专职教师26人,其中教授1人,讲师15人;政工5人,办公室人员3人。
二、教学工作根据学院2013年教学工作的基本思路:以党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)为指导,深入贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针,以改革创新为动力,以提高人才培养质量为主线,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,规范教学管理,健全内部质量保障体系,不断加强内涵建设,深入推进人才培养模式及教学内容、方法的改革,提高教学质量。
在学校指导方针的引领下,我系2013年度教学工作主要从两个方面进行开展,一是“以教学方法改革为重点,以教学研究课题为载体”落实教学、科研工作,充分调动各个教师的工作积极性;二是“以教师培养为重点,以教风建设为突破口”切实转变教育教学观念,全面提高教学质量,加强师资队伍建设,使教学、科研水平得到更好的发展与提高。
1、以“质量、特色”为主题,加强建设“应用型”人才培养本年度学校的重点工作在于深化教育教学改革,我系根据专业特色及人才培养目标,重新修改调整2011级、2012级人才培养方案,科学合理的制定2013级人才培养方案,着重在于课程的安排与设置上,在保证学生掌握专业理论知识的同时,加大对其专业技能培养。
同时要求教师上好每一节课,把好教学质量关,加强日常教学工作的时效性,认真备好每一节课,认真上好每一节课,做好课堂记录和课后总结,向45分钟要质量。
对此,我系在10月份开展了系部青年教师讲课竞赛,以赛促教,激发全体中青年教师的教学热情。
艺术系年度工作总结引言艺术系作为学校重要的学科之一,承担着培养学生创造性思维和艺术素养的重要任务。
在过去的一年里,艺术系全体教师和学生齐心协力,取得了一系列的成果和收获。
本文将对艺术系过去一年的工作进行总结和反思,并针对未来的发展提出一些建议。
工作回顾教学工作在教学方面,艺术系紧密围绕课程目标,注重培养学生的审美能力和艺术实践能力。
全体教师对学生进行有针对性的教学,采用多种教学方法,如讲解、讨论、案例分析和实践操作等,以提高学生的学习效果和学习兴趣。
同时,艺术系积极引入互联网和信息技术手段,开展线上教学和线上实践活动,保证教学的连续性和灵活性。
科研工作在科研方面,艺术系教师积极参与各种科研项目,开展创新性研究。
教师们充分利用学科交流平台,积极与其他学科合作,推动艺术与科技的融合,为学科发展和学生的艺术实践提供有力支撑。
艺术系还组织学生参与各类科研活动,培养学生的科研意识和研究能力。
实践工作艺术系高度重视学生的实践能力培养,在过去一年里,组织了多次实践活动。
这些活动包括学生参观艺术展览、参与社会实践、组织艺术创作比赛等,为学生提供了展示才华和提升技能的机会。
实践活动不仅加深了学生对于艺术的理解,还促使学生在实践中不断成长和进步。
社会服务艺术系积极参与社会服务,通过组织艺术展览、举办公益演出等方式,将学校的艺术资源与社区和社会公众分享,增强了艺术系的社会影响力。
同时,艺术系也积极响应校园文化建设,为丰富校园文化生活做出了积极贡献。
工作成果在过去一年里,艺术系取得了一系列的工作成果。
其中,教学成果包括学生在各类比赛中获得奖项、毕业生的就业率较高等。
科研成果方面,教师们发表了多篇高水平的学术论文,参与了多项国家级科研项目。
实践成果包括学生作品的展览和创作比赛的获奖。
社会服务成果包括艺术展览的成功举办和公益演出的受欢迎程度等。
工作亮点在过去一年里,艺术系的工作亮点主要体现在以下几个方面:1.教学创新:艺术系教师积极探索教学新模式,采用多种教学方法,激发学生的兴趣和创造潜力。
2013环境艺术系年度工作总结2013年环境艺术系认真学习十八届三中全会精神,贯彻教育部十二五规划、高教三十条和江苏省“十二五教育事业发展规划”及教育厅相关文件,在学院党政的正确领导下,在学院各职能部门的大力支持和配合下,在系党政和全体教师的共同努力下,结合学院发展系部建设在加强教育教学改革、专业建设、课程建设、师资队伍建设,结合骨干院校重点专业建设以及党团工作和学生工作等方面较好落实并基本完成了2013年度计划预设的各项工作任务,现将年度工作主要任务八个部分汇报如下:一、围绕国家骨干重点专业建设,创新人才培养模式与课程体系改革5大项目,完成73项验收要点。
1、人才培养模式改革理清思路、做好基础、制定方案、落实运行、及时总结确立“工作室制”人才培养模式;确立学生全面发展为目标的人才培养“双融合”育化体系;确立校企合作“双回路”人才培养质量保障;践行“项目+主题”的教学改革特色;具体开展的工作:(1)3月份邀请十家校企合作中心委员单位专家审核重点专业人才培养方案;7月份交校外专家审核;12月份再次修改,1月9日提交;(2)完成人才培养方案试运行计划;(3)完成专业群--景观专业、人才培养方案第二稿;(4)完成专业方向—室内陈设设计专业人才培养方案初稿;(5)初步完成人才培养模式实施验收支撑材料;(6)项目总结报告正在紧张进行中;(7) 2013年度人才培养质量撰写中;(8)校企互动共建“基业班”达成“旭日班”“金螳螂”班合作意向;2、课程体系改革以课程建设为龙头,总结“项目+主题”教学改革特色,研究专业课程与人才全面发展“融合”的课程设计、教学设计和与之形成支撑的校内外条件情景构建。
(1)完成7门核心课程:编制课程标准、教学设计、教材编著及课程资源建设的相关内容;(2)参照核心课程建设标准已上传18门专业网络课程;(3)本学期已运行建成的核心课程;(4)参加“两岸三地全国高等职业院校环境设计特色课程联展暨教学研讨会”的活动并作研讨交流发言,2门特色课程参展,2篇论文发表;(5)5名教师参加学院教师教学交流展;(6)首届全国高校微课教学比赛决赛三等奖1项;(7)首届江苏省高校微课教学一等奖1项;(8)2013年江苏省高等学校优秀多媒体教学课件一等奖1项;学院“质量工程”项目建设及计划优秀课件5项;(9)学生参加教育部职业院校艺术设计专业教学指导委优秀毕业设计铜奖1项;(10)毕业设计入选首届中国国际大学生毕业设计双年展1项;(11)学生参加中国建筑学会室内设计分会CIID创作营“微创意”奖1项;(12)指导学生参加江苏省第九届室内装饰设计大赛一等奖1项;二等奖1项;三等奖2项;团体获得优秀组织奖;(13)完成书稿2本,出版教材2本,其中十二五规划教材1本;二、多渠道提升水平,完成师资队伍建设年度工作提高教师的教学能力、专业能力、实践能力、科研能力、社会服务能力。
13年校文艺部个人工作总结范文尊敬的校文艺部评委:大家好!我是文艺部XXX,我在这个学年里担任校文艺部的部员一职。
在这一年里,我兢兢业业地完成了我所分配到的各项工作,并且取得了一定的成绩。
通过这份工作总结,我希望能够对自己的工作进行回顾、总结,发现自身的不足之处,并且对以后的工作进行更好的计划和安排。
在一年的时间里,我主要负责了以下几个方面的工作:活动策划与组织、宣传工作、文化大赛的参赛与指导以及其他活动的支持与协助。
我在活动策划与组织方面付出了较多的努力。
我参与了各种活动的策划工作,包括校级文化节、文艺晚会等。
我与其他部员密切合作,分工明确,共同制定了活动的具体方案,提出了切实可行的建议。
在活动组织过程中,我通过与老师和同学的有效沟通与协调,顺利完成了各项工作任务,使活动取得了成功。
我还参与了校内外宣传工作。
我负责设计和制作了多个宣传海报和宣传活动的宣传册,采用了多种宣传方式,包括传单发放、校内广播、校园电子屏等。
通过积极宣传,我们吸引了更多的同学参与到我们的活动中,提高了活动的知名度和影响力。
我也积极参与了文化大赛的参赛与指导工作。
我在文化大赛中选择了自己擅长的项目参赛,并且经过长期的训练和准备,取得了一定的成绩。
我也积极支持和指导其他同学参赛,提供帮助和建议,帮助他们克服困难,取得了一些成绩。
我还积极参与了其他文艺部的各项工作。
比如给其他部员提供协助,参与活动现场的布置和清理等。
我始终保持积极的工作态度,认真完成了自己的工作任务。
通过这一年的工作,我意识到自己在很多方面还存在不足之处。
在组织能力方面,我需要提高组织活动的能力和经验,在活动的策划和组织过程中更加注重细节和流程的把控。
在宣传工作方面,我需要不断学习宣传的理论与技巧,提高宣传效果。
而在参赛与指导方面,我需要进一步提升自己的专业水平和技术能力,为其他同学提供更好的帮助和指导。
在未来的工作中,我将更加努力地提升自己的整体素质和能力。
七个星镇中心学校艺术教育工作总结(2013--2014学年第二学期)艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一学年,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校充分利用乡村少年宫的项目结合我校原有社团活动,开展我校艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高,现作总结如下。
一、贯彻新课标精神,切实加强课题研究 .我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下,我们坚持“体育艺术2+1”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理,强化过程管理 .在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下,结合乡村少年宫社团制定切实可行的教学计划,由艺术教研组、德育副校长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。
这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科。
13年校文艺部个人工作总结范文尊敬的领导、老师、同学们:时光如白驹过隙,眨眼间,我已经在校文艺部度过了13年的美好时光。
在这个充满激情和创造力的大家庭里,我见证了自己的成长,也尝尽了甜酸苦辣。
回首过去,我深知自己在这个团队中所获得的一切,都是那么的珍贵和宝贵。
工作总结一、工作内容作为校文艺部成员,我的主要工作内容包括:参与各项文艺演出活动的策划、组织、宣传和执行;参与文艺节目的排练和表演;负责文艺学习小组的组织和管理工作;参与文艺部相关会议的讨论和决策;负责部门内部文档管理工作等等。
在这些工作中,我不断学习并提高自己的管理能力、组织能力和沟通能力,也锻炼了自己的协调能力和执行力。
二、工作收获在参与各项文艺演出活动的策划和执行过程中,我不断丰富了自己的想象力和创造力,学会了如何把观众的情感引导到最高点,让他们在活动中获得愉悦和启发。
在文艺节目的排练和表演中,我不仅提高了自己的演艺水平,也培养了自己的团队意识和合作能力。
在文艺学习小组的组织和管理中,我深刻理解了团队成员的需要和心态,学会了细心倾听他们的需求,并根据实际情况进行合理的调整,从而增强了团队的凝聚力和目标感。
在参与文艺部相关会议的讨论和决策中,我懂得了如何与团队成员进行有效的沟通和协商,也锻炼了自己的独立思考和决策能力。
在负责部门内部文档管理工作中,我明白了细节管理的重要性,也提高了自己的专业素养和责任心。
三、工作反思在工作中,我也遇到了一些困难和挑战,比如:在演出策划中,有时候会遇到创意不够、配合不好的问题;在文艺学习小组的管理中,有时候会遇到成员的意见不统一、态度不认真的问题;在文艺部相关会议的讨论中,有时候会遇到决策不够果断、执行不够有力的问题等等。
这些困难和挑战都需要我不断学习和提高,以便更好地应对未来的工作。
四、工作展望未来,我将继续努力学习和提高自己的综合素质和专业能力,努力做好自己的本职工作,为校文艺部的发展和进步贡献自己的力量。
13年校文艺部个人工作总结范文6篇第1篇示例:13年校文艺部个人工作总结时光荏苒,转眼间已经过去13年。
在这13年的时间里,我有幸担任校文艺部的一员,参与并见证了文艺部的成长与发展。
回首这段时光,我深刻感慨,其中的收获与成长让我终身受益。
在文艺部的工作中,我培养了自己的创新能力。
文艺部的工作需要不断地创新和改进,以吸引更多的同学参与并且达到活动的效果。
我常常需要思考、策划并实施新颖的活动方案。
在这个过程中,我学会了思考问题的角度和方法,培养了自己的创造力和执行力。
通过这些经验,我变得更加敏锐和灵活,能够在面对新问题时迅速做出反应。
在文艺部的工作中,我也提升了自己的沟通能力。
作为文艺部的一员,我经常需要与不同背景的人合作,包括老师、同学、社会人士等。
在与他们的交流中,我学会了更好地表达自己的观点和需求,也能够更好地理解他人的意见和要求。
通过这些交流,我不仅扩展了自己的人际关系,也提升了自己的沟通技巧,使自己更加得心应手。
文艺部的工作经历也让我充分体会到了团队的力量和合作的乐趣。
在文艺部的活动中,我们共同努力、共同奋斗,不仅拥有了难得的团队精神,也建立了深厚的友谊。
在这个团队中,我收获了欢笑、泪水、鼓励和支持,让我倍感温暖与幸福。
这种共同奋斗的经历,让我明白了团队的力量是无穷的,只要我们齐心协力,就能战胜一切困难。
这13年的校文艺部工作经历是我宝贵的财富,无论是对个人的成长还是对团队的发展,都有着不可替代的意义。
在今后的生活和工作中,我将继续发扬文艺部的精神,秉承团队合作、创新发展、沟通互动的理念,不断提升自己的能力,为更美好的未来贡献自己的力量。
愿文艺部越来越好,愿团队永远团结向前。
第2篇示例:13年校文艺部个人工作总结回首13年校文艺部的工作,我深感时光荏苒,眨眼间已经走过了一年的时光。
在这一年里,我在文艺部的工作中学到了很多,也收获了很多。
在此,我将对自己的工作进行总结,希望能够对未来的工作有所启发和改进。
13年校文艺部个人工作总结范文在过去的一年里,作为校文艺部的一名成员,我认真履行职责,积极备战各项活动。
在经历了一年的团队合作和个人奋斗后,我深刻地体会到了努力、坚持的意义,同时也发现了自己的不足,有了更多的成长。
一、开展活动,锻炼个人能力在过去的一年中,我积极参加了学校举办的各种文艺活动。
比如,学校的文艺晚会,我们文艺部的汇报演出,以及外校文艺交流等等。
在这些活动中,我充分地体现了个人的才艺,也收获了许多的经验。
在准备文艺晚会时,我承担了该场活动的主持人。
在主持时,我充分发挥了个人的优势,表现得十分从容、热情。
在主持中,我不仅要注意掌控时间和语言表达的流畅,还需要注重节目的切换和气氛的引导等等。
在推陈出新的基础上,我也借此机会提升了自己的口语表达能力以及自信心。
在文艺汇报演出中,我则负责了舞蹈的表演编排。
在这个环节中,我需要负责选曲、编舞节目、分配角色等等。
在这个过程中,既考验了我的团队协作能力,也考验了自己的艺术感知和舞台表现能力。
二、挖掘舞台上的潜力在这个一年中,我通过参加各种表演和活动,不断地挖掘自己舞台上的能力。
在参加校园文艺晚会时,我承担了改编舞蹈剧《红楼梦》中一个主角的表演,通过对角色细致入微的描绘,获得了来自观众的赞誉。
在表演过程中,我还学会了如何挖掘角色的人物性格,如何营造出完整的舞台效果。
同时,在参与文艺部日常活动中,我也发现了自己的不足,不断提升表现能力。
比如,在个人弹唱的过程中,我去发觉了多重音的发音方法,从而在音乐敲学习中掌握了新的技巧。
三、努力为文艺部做贡献作为优秀文艺部的成员,我也始终时刻地思考,该如何为部门和班级贡献更多,使得部门和团队更加的协调和有序。
在部门的工作中,我主动承担了部门积极性、团队活跃程度等方面的工作。
比如,我耐心地带领部门新成员了解文艺部的工作内容、组织非常、开展文艺活动,为部门注入了新的活力。
在班级工作中,我也担任了班级文艺活动的策划和组织。
比如,我负责策划某个班级的文艺活动,组织同学们进行现场的表演和参演。
13年校文艺部个人工作总结范文尊敬的老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间又到了学年末。
在过去的一年里,我作为校文艺部的一名成员,非常荣幸能够参与到校园文艺活动的策划和组织中。
在这一年里,我经历了许多挑战和收获,也在工作中不断成长和进步。
在此,我将对过去一年的个人工作进行总结,希望各位老师和同学能够给予批评和建议,并在以后的工作中不断提升自己。
我在过去一年中主要负责了文艺部的活动策划和组织工作。
在活动策划方面,我通过对学校文艺活动的调研和了解,积极与其他部门进行沟通,根据学校的实际情况和同学们的需求,制定了一系列富有特色和创意的活动方案,如校园音乐节、文艺晚会、诗歌朗诵比赛等。
在这些活动的策划中,我不断提升自己的创新能力和团队合作能力,也锻炼了自己的组织能力和应变能力,使活动的策划工作更加顺利和成功。
我在活动组织方面也取得了一定的成绩。
通过对活动场地、器材和人员的协调安排,我成功地组织了一系列精彩纷呈的文艺活动,受到了老师和同学们的一致好评。
我还加强了与其他部门的合作,扩大了文艺部的影响力和知名度,使得文艺活动更加丰富多彩和广受欢迎。
在这个过程中,我不断学习和提升自己的沟通能力和协调能力,也增强了自己的责任感和使命感。
在工作总结中,我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。
一方面,我在活动策划和组织中还存在一定的局限性,需要更加深入地了解学校文艺活动的需求和特点,加强对团队协作和领导能力的提升,以更好地完成文艺部的工作任务。
我也希望在工作中更加注重细节和质量,不断提升自己的综合素质和专业水平,为文艺部的发展和壮大做出更大的贡献。
过去一年是我在校文艺部工作的历程,我在这一年中收获了成长和进步,也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在以后的工作中,我将继续努力,加强学习和实践,不断提升自己的专业水平和团队合作能力,为校园文艺活动的丰富多彩和蓬勃发展贡献自己的力量。
我衷心感谢文艺部的领导和老师们对我的教导和指导,也感谢工作团队的共同努力和支持,让我能够在文艺部工作中有所斩获。
艺术系2013年度工作总结
2013年即将结束,为了更加有效的推进学校各项工作,促进学校事业科学发展,现将我系本年度工作做以下总结:
一、系部概况
艺术系现有环境艺术设计、动画、视觉传达设计三个专业,分别设有基础设计教研室,环境艺术设计教研室、动画艺术设计教研室和平面设计教研室。
目前专职教师26人,其中教授1人,讲师15人;政工5人,办公室人员3人。
二、教学工作
根据学院2013年教学工作的基本思路:以党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)为指导,深入贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针,以改革创新为动力,以提高人才培养质量为主线,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,规范教学管理,健全内部质量保障体系,不断加强内涵建设,深入推进人才培养模式及教学内容、方法的改革,提高教学质量。
在学校指导方针的引领下,我系2013年度教学工作主要从两个方面进行开展,一是“以教学方法改革为重点,以教学研究课题为载体”落实教学、科研工作,充分调动各个教师的工作积极性;二是“以教师培养为重点,以教风建设为突破口”切实转变教育教学观念,全面提高教学质量,加强师资队伍建设,使教学、科研水平得到更好的发展与提高。
1、以“质量、特色”为主题,加强建设“应用型”人才培养
本年度学校的重点工作在于深化教育教学改革,我系根据专业特色及人才培养目标,重新修改调整2011级、2012级人才培养方案,科学合理的制定2013级人才培养方案,着重在于课程的安排与设置上,在保证学生掌握专业理论知识的同时,加大对其专业技能培养。
同时要求教师上好每一节课,把好教学质量关,加强日常教学工作的时效性,认真备好每一节课,认真上好每一节课,做好课堂记录和课后总结,向45分钟要质量。
对此,我系在10月份开展了系部青年教师讲课竞赛,以赛促教,激发全体中青年教师的教学热情。
2、专业品牌建设
为了全面配合我校教育教学改革,加强专业内涵建设,优化人才培养发难,创新人才培养模式,我系在今年暑期积极参与申报湖北省战略性新兴支柱产业人才培养项目,虽然未能成功申报成为省级项目,但环境设计专业也被学校作为校级战略性新兴支柱产业人才培养培
养项目进行开展,为下次申报省级项目打好基础。
同时,艺术系作为学校首批四个教育教学改革试点单位之一,我系全体师生共同努力配合学校的教育教学改革工作。
3、课程体系改革
在2013-2014-1学期开始,我系开始尝试分阶段教学,将课程进行模块化设计,调整优化课程结构,例如将《版式设计》和《Coreldraw》两门课整合成为一门课《编排设计》,目的在于使学生在一定时间内既能系统、全面的学习相关理论知识,同时又能掌握专业技能操作,将实践教学课堂化。
采用这种方式可以根据技能和岗位课程特点,在学生首次接触到某一技能时,边传授,边实践,让学生感知、认识和了解通用技能或某一专业技能的基本要点和操作技巧,它融合在日常课堂教学之中,与理论知识的教学相互交融。
同时,分阶段教学模式也有利于学生更好的掌握专业知识,避免了以往的课程门数过多,学生疲于应付课程作业的现象。
4、成立室内装饰设计教改实验班
为了让学生能将所学知识更好的运用在今后的工作岗位中,我系党政负责人召开联席会议,主要讨论了当前环境艺术设计行业发展的现状并进行分析,结合此次学校的教学改革的宗旨,该特色班按公司化模式,准军事化管理,教学内容,教学方法按照案例式教学、体验式教学和拓展式教学相结合的全新教学方式,让学生在实践中、在乐趣中学到真本事。