九年级历史上册第6课ppt课件

第11课 古代日本
1--2世纪出现 百多个小国 5世纪大和统一 日本 “大王” 646年 孝德天 皇 大化改新 武士及武士集 团形成
王室贵族有领地
中央集权 封建国家
部民是贵族的私有民， 地位近似奴隶
12世纪晚期 镰仓幕府掌握实权 日本进入幕府统治 时期
第12课 阿拉伯帝国
7世纪初 穆罕默德创立 伊斯兰教 8世纪中期 阿拉伯横跨 亚欧非三洲
免赋税特权；司法特权； 教育自主权。
设基础课程和专业课程
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国 的黄金时代 查士丁尼 《罗马民法大全》
《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要 》 《新法典》
奠定了欧洲民法 的基础
7世纪遭到阿拉伯人进攻
9世纪被多个军事势力进攻进攻
拜占庭帝国 的灭亡 十字军东征攻打拜占庭一度灭亡，领土缩小，国势衰弱 14世纪初，受到奥斯曼土耳其人的进攻 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
第8课 西欧庄园
出现：9世纪 发展：11世纪 领主 佃户农奴 无专门的工作人员，领主 或管家主持法庭
出现与发展
成员构成
直领地 份地 共用地
自给自足 的经济政 治单位
土地构成
西 欧 庄 园
时间地点也不固定
庄园 法庭
审理佃户与领主纠纷、佃 户之间纠纷 惩罚：罚金，罚金归领主 维护领主的利益，一定程 度上限制了领主的特权。
西罗马帝国 灭亡
《十二铜表法》
第6课 希腊罗马古典文化
文学 《荷马史诗》 奥林匹亚神庙宙斯像、《掷铁饼者》 德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 雅典帕特农神庙 罗马大竞技场、万神殿等 法学 《十二铜表法》、罗马法学系统 罗马

苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
2.法学
法学是罗马人最伟大的成就之一。 来自十二铜表法》是罗马法制建设 的第一步，是后世罗马法典乃至 欧洲法学的渊源。
罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛 论证，包括适用于罗马公民和非公民之 间关系的万民法、关于商品生产和交换 的经济法，以及众多的法律概念。它们 共同构成了完整的罗马法学系统。
罗马法是近代西方各国法律体系的基础
“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可 枉屈一人”
“疑罪从无”原则是现代刑法“有利被告”思 想的体现，是无罪推定原则的具体内容之一。 即：既不能证明被告人有罪又不能证明被告人 无罪的情况下，推定被告人无罪。 “疑罪从 无”的司法原则不仅仅是解决刑事疑案的技术 性手段和原则，它的确立在更为广泛的范围内 产生更为深远的影响。
地理课件：www./kejian/dili/
历史课件：www./kejian/lishi/
1.文学
主要形式:希腊神话。 特点:“神人同形同性” 代表作：《荷马史诗》
历史价值:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期 希腊社会的主要文献。
2.雕塑
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。 代表：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大 奇迹之一。《掷铁饼者》
三、哲学和法学
1.哲学
古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了 “原子论”，认为宇宙万物是由微小的 “原子”组成。苏格拉底的思考转向人生 社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美 德和幸福等问题。他提出，求得知识的最 好办法是有系统的问和答；他还主张“人 应该认识你自己”，这对认识人的内心世 界具有重要意义。
4.公历的缘起
由来和发展
古埃及人的太阳历→罗马历法→儒略历→基督教历法。

详细描述
改革开放是中国共产党在1978年提出的一项重要政策，旨在推动经济体制改革和发展。改革开放以来 ，中国取得了巨大的经济成就，形成了具有中国特色的社会主义制度。中国特色社会主义的特点包括 ：坚持党的领导、市场经济和公有制为主体、注重民生和社会公平等。
04
世界史部分
世界史概述
世界史的定义与范围
历史人物与事件的比较分析
历史人物与事件的关联性
比较分析历史人物与历史事件之间的关联性，探究历史人物在事 件中的作用和影响。
历史人物与事件的比较
将不同的历史人物和事件进行比较，发现它们之间的异同点，有助 于加深学生对历史的理解。
历史人物与事件的综合评价
综合评价历史人物和事件的历史地位和价值，形成学生对历史的全 面认识和理解。
促进了中国社会的现代化进程，加速了民 族资本主义的发展，同时也带来了社会矛 盾和民族危机。
新文化运动
提倡科学、民主和新文化，推动思想启蒙 和文化革新。
洋务运动
学习西方科学技术，推动军事、工业、教 育等方面的现代化。
戊戌变法和辛亥革命
推动政治体制的改革，尝试建立君主立宪 和民主共和制度。
03
现代史部分
详细描述
介绍新中国成立的历史背景和社会主义建设的历程
新中国成立于1949年，是在中国共产党领导下建立的社会主义国家 。新中国成立后，进行了土地改革、三大改造、大跃进等社会主义建 设，取得了许多成就，但也经历了许多挫折和困难。
改革开放与中国特色社会主义
总结词
阐述改革开放的背景、内容和中国特色社会主义的特点
部编新版九年级上册全部历 史课件
汇报人：
汇报时间：202X-01-05
目录
• 古代史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 世界史部分 • 历史人物与事件分析

一、文学和雕塑
2、雕塑：
希腊的人物雕刻艺术达到了一 种完美境界。奥林匹亚神庙中的 _宙__斯_像__是古代世界七大奇迹之一。 《_掷__铁__饼__者__》_是希腊雕塑艺术中的 杰出代表。
古
代
世
宙斯神像
界
奇
观
在公元前450年，在第一届奥林匹克运动 会的举办地希腊奥林匹亚城，完工了一座 巨大的宙斯神像。
雅典卫城帕特农神庙
三、建筑艺术
4．罗马建筑：
罗马建筑吸收了希腊建筑的特 点，并有所创新，如_石__拱_门__、穹 顶等。罗马的代表性建筑有可容 纳近8万名观众的_大__竞__技__场__，还 有庆祝胜利的_凯__旋_门__、方尖碑和 宏大的宗教场所_万__神__殿_。
有一句古谚说：如果一个人到了罗马而
太阳历为蓝本编制新的历法，
称“_儒__略__历__”。4世纪，罗马
皇帝以此作为基督教历法。
1、文学成就：
《荷马史诗》
2、雕塑：
宙斯像、《掷铁饼者》
3、希腊建筑：
神庙、帕特农神庙
4、罗马建筑：
石拱门、大竞技场 凯旋门、万神殿
5、古希腊哲学： 德谟克里特、苏格拉底 亚里士多德、柏拉图
6、法学：
《十二铜表法》
7、公历：
太阳历/儒略历
1、读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世 界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三 次是以法律……而这第三次征服也许是其中最 为平和、最为持久的征服”。
想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
有道理。 罗马法是现今许多国家法律体系的基 础，直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代 法律的先驱，中国的法律制订也受到很大的影响， 特别是罗马法所体现的人人平等，公平至上的法 律理念具有超越时间和空间的永恒价值。

新授
波斯帝国 希 腊
新授 背景：波斯帝国的扩张 时间：公元前 4世纪 希波战争 战争双方：希腊—波斯 主要战役：马拉松战役、温 泉关战役等。 结果：希腊以少胜多
新授
根据材料思考：希波战争中，希腊取胜的原因是什么？ 希腊人进行的战争是反对侵略，是正义性的战争。是为了保卫 祖国和保卫自由而战，是为了不做奴隶而战，因此在战争中莫 不奋勇拚搏，不怕牺牲，去争取胜利。据希罗多德记载：马拉 松战役时，希腊一个勇士为了不让敌人逃跑，用手紧紧抓住波 斯船舷，宁肯让敌人砍掉胳膊而不肯放手。波斯军队人数虽多， 但互相牵制，行动迂缓。又由于波斯军队成分复杂，内部矛盾 重重，许多民族的军队是被波斯统治者强迫来作战的，他们甚 至希望波斯遭到失败......希腊人在这场战争中，表现了卓越的 军事艺术和指挥才能。例如米太亚德在马拉松战役中摆设的长 方阵，按一般的排法，应把兵力布置在央央，两翼配置弱兵。
新授 合作探究一：
希波战争中，希腊取胜 的原因是什么？ 这场战争产生了哪些深 远的影响？
希腊地理位置优越、国 力强盛、战争是正义的、
原 因
各城邦紧密团结。
影 响
是早期东西方文明的一
次重要冲突。过程中伴随
着暴力、奴役与压迫，客 观上促进了文明的交流。
新授
新授
新授
二、亚历山大大帝东征 1、时 间： 公元前4世纪 2、经 过： 小亚细亚 灭波斯 3、结 果： 建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 埃及 两河流域 到达印度
C.②③④
D.①③④
作业
1.整理本课知识点 2.完成练习册
4、影 响：
促进了东西方文化的交流
新授
小小演讲会
但我要问，你们当中有谁真正感到他为我 受的苦和累比我为他受的还多呢？或者，你 们当中那些负了伤的，不论是谁，谁把衣服 脱下来叫大家看看，我也脱下来叫大家看看。 我的全身，至少是前面，没有一个地方没有 伤疤，这是事实。在肉搏中我挨过敌人的刀； 还不知道挨过敌人多少箭；还受过弹弓子弹 的打击；棒打石击则更是不可胜数。这一切 都是为了你们，为了你们的荣誉，为了你们 的财富。我带着你们以胜利者的姿态走遍陆 地、海洋、河流、山脉和平原。 ——亚历山大大帝

• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国，建立者是________。 843年后，法兰克王国一分为三，形成以后的 ________、________和________三个国家。
• 2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是________。庄园 具有________，设有庄园法庭。
第二单元 古代欧洲文明
┃《特洛伊》电影海报
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
• 古代希腊是欧洲文明的发祥地。
• 古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
• 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”.
• 伯利克里主政雅典城邦时期，奴隶主民主政治发展到高峰。
成年男性公民有参与统治的权利。公职人员几乎都是从全体公 民中抽签产生的；公民大会是最高权力机构；还建立了津贴制 度。但是，占大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何统治权利。
罗马的后来成为今天人们使用公历的基础第三单元封建时代的欧洲权利的游戏?冰与火之歌第7课基督教兴起和法兰克王国1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人认为耶稣就是救世主
第一至四单元 世界古代文明
┃《被点亮的星球》
第一单元 古代亚非文明
┃《异形前传•普罗米修斯》
第1课 古代埃及
• 古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。
第三单元 封建时代的欧洲
┃《权利的游戏•冰与火之歌》
第7课 基督教兴起和法兰克王国
• 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人认为 耶稣就是救世主。信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。
• 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教。
• 最强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维。
• 赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度，即中世纪时期。

(2)根据材料一,概括《荷马史诗》的历史价值。(唯物史观) 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
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历史
(3)根据材料二,你认为图中的艺术品有什么历史研究价值?它 体现了古代希腊民族的什么特征? 历史价值:有助于西方艺术表现形式的研究,有助于西方社会 习俗的研究,有助于西方价值观念的研究。特征:古代希腊民 族的竞技精神和英雄情结。
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历史
二、综合题 11.希腊文明对世界文明产生了深远的影响。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 荷马时代也叫英雄时代,是迈锡尼文明灭亡后,古希 腊地区重回氏族部落时期的时代,这一时期的历史主要由盲 诗人荷马所写史诗记录,叙述了迈锡尼文明的旧闻,但又表述 了当时社会的情况,故又称此时代为“荷马时代”,也称“史诗时 代”。
故事。了解古希腊著名的戏剧大师及其作品。
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思维导图
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历史
知识要点
一、文学和雕塑 1.文学:希腊神话的特点是“神人同形同性”,代表作是 《 荷马史诗 》。 2.雕塑:希腊的 人物 雕刻艺术达到了一种完美境界。代 表作有奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
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二、建筑艺术 1.希腊:希腊建筑艺术主要体现在 神庙 。雅典帕特农神 庙是典型代表。 2.罗马:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱 门、穹顶等。代表建筑有 大竞技场 、 凯旋门 和万 神庙。
2021九年级全一册（RJ） 历史
历史
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
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历史
01 目标导航
目录
02 思维导图 03 知识要点 04 历史图片
05 解题技巧
06 课堂探究
07 过关训练

__________________________________ 意义：宣布北美_____1_3____个殖民地脱离 英国独立，___美__利__坚_合__众__国__诞生了。
3、法国大革命期间，颁布了《_人__权__宣__言__》，
宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不 可侵犯。意义：该宣言具有积极的进步意义。 4、英国资产阶级革命的著名领导人是_克_伦__威__尔_； 法国大革命的著名领导人是_罗__伯__斯_庇__尔__，以他
第十四课、“蒸汽时代”的到来 1、工业革命又称产业革命，18世纪__6_0__ 年代，首先发生在__英___国，它首先是从 ___棉__纺__织___部门开始的。哈格里夫斯发 明了__珍_妮__机____，被称为工业革命开始的 标志。英国机械师__瓦__特__借鉴前人经验改 进了蒸汽机，从此人类进入__蒸__汽___时代。 以蒸汽为动力英国人___史__蒂_芬__孙_______发
字，是世界上最古老的文字之一。两河流域的苏 美尔人创造了__楔__形___文字，被西亚古代各民族 所2、采_用_佛_。_教__、基__督__教__、伊__斯__兰__教并称为世界三大宗
教_3、_耶。_现稣_它_在_们_通_的。行穆创的罕始公人默元分德纪别年是就乔是_达以__摩传__·说悉_、中达的多“耶____稣____出___生__、”
明了火车；美国人富尔顿制造了 _世_界__上__第__一__艘_汽__船_。
2、1_8_4_0_年前后，_英__国率先完成工业革命。 大__机__器_生产成为工业生产的主要方式，意味 着__工__业_革__命__完成；此后，__美__国___、 __法__国___等国先后完成了工业革命。
3、工业革命创造了__巨__大__的__生__产__力_，使社 会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命 以后，_资__本__主_义___最终战胜封建主义，率 先完成工业革命的西方__资__本__主__义_____国

古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其 刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
中国与印度被誉为东方文化的代表
学习目标
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建 筑、哲学和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代 表人物的精神魅力。
新课探究
目标导学一：文学和雕塑
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的 神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文 学，包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷 马史诗》，赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》， 奥维德的《变形记》等经典作品，以及艾斯克勒斯、 索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。
特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）
雕刻艺术
米 隆
约公元前480—前440，古希腊雕刻家。生于伊 柳塞拉，长期在雅典活动，是希腊古典时期名家之 一。他擅长作青铜像，作品突破了古风时期雕刻的 拘谨形式，把希腊雕刻艺术推向新的高峰。他善于 把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系，并 达到精神和肉体的平衡和谐。被认为是希腊艺术黄 金时期——古典时期的开创者。
希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体 或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自 己的性格特质的一种观点。
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言 简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古 代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间 的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。

3.亚历山大帝国
(1)兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。 (2)东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征， 先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印 度河流域。 (3)成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定 都巴比伦）。 (4)局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带 来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 (5)积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来 成为新的经济文化中心。
单元总结
解疑难问题 1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”? 答： 所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与 人有相同的感情。“同形同性”反映了希腊神话强烈的世俗性，希腊的 神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉，他们也具有凡人一样的感情, 有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣，他们也经常吵架或 打架，他们也并非全知全能。神同人唯一不同之点便在于神是长生不死 的。 2.柏拉图的《理想国》 答： 古希腊著名哲学家柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德的老 师。 他的著作《理想国》,不仅概括和总结了他的哲学思想，还探讨了政治、 文艺、教育、伦理道德等方面的问题。他在书中设想出了一个可以达到 公平公正的理想国。他认为只有哲学家才能成为理想国的统治者。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和 完整的法典。 (3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》 (1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、 无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在 古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶 的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。 法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的 文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 (5)性质：维护奴隶主的利益。

（1）根据材料一分析，古代埃及人为什么如此赞 美尼罗河？
（2）根据材料二分析，埃及人制定的这一历法叫 什么？
第2课 古代两河流域
古巴比伦城遗址
古代西亚的两河流域是人类最早的文 明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河 流域文明发展的一个高峰。有人说，《汉 谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的 宝贵文化遗产。为什么这样说呢？
意义：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔——胡夫金字塔
称谓：
法老的统治
古埃及的国王称法老。
法老的权力： 法老作为全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
王权的衰落：
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴 历，一年354天，并设置闰月来调整阴历和阳历 之间的天数差距。计数法中的60进位制也是两 河流域人发明的。
古巴比伦王国
汉谟拉比的统治： 公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比
在位时，对外采取各个击破的策略，完成 了两河流域中下游地区的统一事业，建立 了统一、强大的奴隶制国家。
目标导航
1. 了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起 来的古代文明。
2. 知道古巴比伦王国兴起的基本情况，以及其著 名的国王汉谟拉比。（重点）
3. 掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施， 特别是颁布《汉谟拉比法典》的意义。（难点）
古代两河流域文明
“两河”是指西亚的_幼__发__拉__底__河___和 _底__格__里__斯__河___。
内容： 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民

新课导入
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
课程标准
1.了解希腊、罗马的古典文化成就。
学习目标
1 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。
2 感受希腊、罗马古Biblioteka 文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
3
通过对古希腊、罗马辉煌文化成就原因的探究，正确对待外来文化和 中国传统文化，尊重和欣赏西方古典文化成就，理解世界文化的多样
罗马大竞技场 凯旋门
拱门 引水道柱工式程
穹顶方尖碑、万神庙
古罗马有何建筑成就？其建筑艺术有何特点？
特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有 所创新，如石拱门、穹顶等
1.古希腊建筑：
古希腊罗马建筑对后世建筑有什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马大竞技场
并得到了现代人的继承和发扬。
他是柏拉图的学生。他有
成就：
一句名言：“吾爱吾师， 吾更爱真理”。
①解剖了许多动物，奠定了动物学 基础；②创立了逻辑学；③提出演 绎法。
百科全书式的学者
《雅典学院》
叁——哲学和法学
人物扫描
真理可能在少数人一边。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——苏格拉底
苏格拉底(公元前469—前399年) 是雅典公民。据记载，他最后被雅典 法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想 的罪名判处死刑。在被投入监狱一个 月后，这位年已七旬的哲人遣退妻儿， 在众位弟子面前饮鸩，从容就死。他 惹为多数人不一定代表争议，要求发 出不同的声音，从而对雅典简单多数 的民主制提出异议，为坚持自己的信 念而死。
罗马万神庙
美国最高法院

第3课 古代印度
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第二单元 古代欧洲文明
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第一单元 古代亚非文明
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第1课 古代埃及
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第2课 古代两河流域
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最新人教版九年级历史上册典
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第四单元 封建时代的亚洲国家
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第8课 基督教的兴起与传播
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第9课 西欧庄园
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第10课 中世纪城市和大学的兴 起
第4课 希腊城邦和亚历山大帝 国
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第5课 罗马城邦和罗马帝国
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第12课 古代日本
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第13课 阿拉伯帝国
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第五单元 步入近代
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0002页 0047页 0133页 0207页 0253页 0305页 0347页 0393页 0452页 0530页 0569页 0614页 0633页 0635页 0692页
第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 基督教的兴起与传播 第10课 中世纪城市和大学的兴起 第四单元 封建时代的亚洲国家 第13课 阿拉伯帝国 第14课 西欧经济和社会的发展 第16课 探寻新航路 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 美国的独立 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第22课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起