毛概-社会热点问题
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第一章:1、马克思主义中国化的科学内涵?P4马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的重要意义:(1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。
(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。
3、毛泽东思想活的灵魂:实事求是、独立自主、群众路线4、毛泽东思想的历史地位和指导意义:(1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃(2)中国革命和建设的科学指南(3)中国共产党和中国人民宝贵的精神财富5、邓小平理论的历史地位和指导意义:(1)中国社会主义建设规律的科学认识(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南(3)党和国家必须长期坚持的指导思想6、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义:(1)指导思想的又一次与时俱进(2)全面建设小康社会的根本指针(3)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器7、科学发展观的主要内容?P36科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
8、科学发展观的指导意义:(1)同XXX一脉相承又与时俱进的科学理论(2)是马克思主义关于发展的世界观和方XX的集中体现。
(3)是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想___________________________________________第二章1、实事求是是思想路线的基本内容?P48党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==毛概社会热点问题讨论篇一:毛概。
讨论的热点问题二、专题讨论选题指南:(一)、国内问题1、食品安全问题2、物价问题3、分配不公问题4、住房问题5、就业难问题6、看病难问题7、教育公平问题8、发展不公平问题9、腐败现象问题10、中国道德之殇:扶与不扶11、微博12、中国军事13、中国慈善事业14、台湾问题15、中国航天技术成就16、中国高铁成就与问题(二)、国外问题1、人民币升值问题2、孔子学院与国际文化交流3、南海问题4、钓鱼岛问题5、朝核问题6、中美关系7、欧债危机8、中国威胁论9、中东问题(细化某一方面问题)10、中俄关系11、全球气候问题12、全球发展问题13、核电站事故及影响14、中国崛起面临的安全困境15、中国崛起如何应对外部风险16、历史上崛起的大国及对我国崛起的启示篇二:毛概相关10个热点问题1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限?一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献1)社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾,矛盾是社会主义发展的动力。
2)社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”(人民根本利益一致基础上的矛盾)性质是非对抗性的矛盾。
3)提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
4)分析了中国的社会矛盾,提出两类不同性质的矛盾。
二、局限:毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面:一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现;1)生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾;2)社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾;3)在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾;4)社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限?一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献1)社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾,矛盾是社会主义发展的动力。
2)社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”(人民根本利益一致基础上的矛盾)性质是非对抗性的矛盾。
3)提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
4)分析了中国的社会矛盾,提出两类不同性质的矛盾。
二、局限:毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面:一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现;1)生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾;2)社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾;3)在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾;4)社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度,反对对体制作进行改革,把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1)发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系,是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2)发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果,才能逐步提高人民的物质和文化生活水平,最终达到共同富裕的目标。
毛概新时代热点聚焦论文引言在新时代背景下,毛泽东思想的热度和影响力依旧不减。
然而,随着社会的快速发展和其他思想流派的壮大,毛泽东思想在当今社会的地位和影响遭受了一定的冲击。
这引发了关于如何在新时代聚焦热点问题的讨论。
本文通过对毛泽东思想在新时代热点问题的聚焦分析,探讨了当前社会面临的挑战与问题,以及毛泽东思想的价值与意义。
一、新时代下的热点问题1.经济发展与社会稳定新时代中国正在进行全面深化改革,经济发展与社会稳定成为了重要的热点问题。
中国迅速崛起为全球第二大经济体,但同时也面临着巨大的发展压力和阻力。
如何在经济发展的同时保持社会的稳定与平衡是一个亟待解决的问题。
2.生态环境保护与可持续发展随着经济的高速增长,环境问题日益严峻。
中国政府高度重视生态环境保护和可持续发展,提出了一系列的政策举措。
然而,这个问题依然是社会关注的热点,如何在经济发展和生态保护之间找到平衡,是一个亟待解决的问题。
3.社会公平与公正在新时代,社会公平和社会公正问题也成为了热点焦点。
随着经济的发展,贫富差距逐渐扩大,社会阶层分化现象也日益突出。
如何实现社会公平和分配公正,是社会关注的焦点问题。
二、毛泽东思想的聚焦意义1.毛泽东思想的经验与智慧毛泽东思想是中国革命和建设的重要理论指导。
毛泽东对农村革命和农村经济建设有着独特的思考和实践,这为解决当前社会面临的问题提供了宝贵的经验和智慧。
2.毛泽东思想的时代精神毛泽东思想代表了一种时代精神,是奋斗、坚韧和进取的象征。
在面对各种困难和挑战时,回顾毛泽东思想可以激励人们坚持正确的信念,勇敢地面对和解决问题。
三、毛泽东思想在解决新时代问题中的应用1.发展经济与社会稳定毛泽东思想的基本思想是发展生产力和保持社会稳定的统一。
在新时代,可以借鉴毛泽东思想中关于经济建设和社会稳定的理论和实践经验,提出切实有效的解决方案。
2.生态环境保护与可持续发展毛泽东思想主张。
二、专题讨论选题指南:(一)、国内问题
1、食品安全问题
2、物价问题
3、分配不公问题
4、住房问题
5、就业难问题
6、看病难问题
7、教育公平问题
8、发展不公平问题
9、腐败现象问题
10、中国道德之殇:扶与不扶
11、微博
12、中国军事
13、中国慈善事业
14、台湾问题
15、中国航天技术成就
16、中国高铁成就与问题
(二)、国外问题
1、人民币升值问题
2、孔子学院与国际文化交流
3、南海问题
4、钓鱼岛问题
5、朝核问题
6、中美关系
7、欧债危机
8、中国威胁论
9、中东问题(细化某一方面问题)
10、中俄关系
11、全球气候问题
12、全球发展问题
13、核电站事故及影响
14、中国崛起面临的安全困境
15、中国崛起如何应对外部风险
16、历史上崛起的大国及对我国崛起的启示。
1、如何正确评价在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限?一、关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献1)社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾,矛盾是社会主义发展的动力。
2)社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”(人民根本利益一致基础上的矛盾)性质是非对抗性的矛盾。
3)提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
4)分析了中国的社会矛盾,提出两类不同性质的矛盾。
二、局限:对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面:一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现;1)生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾;2)社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾;3)在人民部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾;4)社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度,反对对体制作进行改革,把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1)发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系,是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2)发展生产力是社会主义本质的在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果,才能逐步提高人民的物质和文化生活水平,最终达到共同富裕的目标。
第1篇摘要:毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是我国高校思想政治教育的重要课程,其实践教学是培养学生理论联系实际能力的关键环节。
本文通过对当前毛概实践教学的热点问题进行分析,旨在为提高毛概实践教学效果提供有益参考。
一、引言毛概实践教学是高校思想政治教育的重要组成部分,它将理论教学与实践活动相结合,有助于学生深刻理解毛泽东思想,提高学生的综合素质。
然而,在实践教学中,仍存在一些热点问题亟待解决。
本文将从以下几个方面对毛概实践教学的热点问题进行剖析。
二、毛概实践教学的热点问题1. 实践教学内容与形式单一当前,部分高校毛概实践教学的内容和形式较为单一,主要表现为以下几种情况:(1)实践教学课程设置不合理。
部分高校毛概实践教学课程设置与理论教学课程脱节,导致实践教学缺乏针对性。
(2)实践教学形式单一。
实践教学活动多以参观、讲座、座谈会等形式为主,缺乏创新性和吸引力。
(3)实践教学资源不足。
部分高校实践教学资源匮乏,如实践基地、实践项目等,限制了实践教学的开展。
2. 实践教学师资力量薄弱毛概实践教学师资力量薄弱主要体现在以下几个方面:(1)教师实践经验不足。
部分教师缺乏实践经验,难以将理论与实践相结合,导致实践教学效果不佳。
(2)教师队伍结构不合理。
部分高校毛概实践教学教师队伍中,中青年教师占比偏低,缺乏教学经验和实践经验。
(3)教师培训机制不完善。
部分高校对毛概实践教学教师的培训力度不够,导致教师队伍素质参差不齐。
3. 实践教学评价体系不健全当前,部分高校毛概实践教学评价体系存在以下问题:(1)评价标准不明确。
实践教学评价标准模糊,导致评价结果难以客观、公正。
(2)评价方式单一。
评价方式主要依赖于教师评价,缺乏学生、同行等多方评价。
(3)评价结果运用不当。
评价结果主要用于评价教师,未充分关注学生实践能力的提升。
三、对策与建议1. 丰富实践教学内容和形式(1)优化课程设置。
将毛概实践教学课程与理论教学课程有机结合,提高实践教学针对性。
毛概社会实践调查报告社会热点毛概社会实践调查报告社会热点为了丰富同学们的署假生活,提高学生的社会实践能力,促进学生理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之一为“改革开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守儿童的现状调查”等课题。
我选择了“改革开放以来家乡发展变化及现状调查”这一主题,对自己的家乡沈阳市法库县的农村进行了调查。
通过为期10天的调查访问,我深切感受到三十年来本县农村发生了巨大变化,取得了巨大的成就,农民的生活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告:从XX年7月24号到7月26日这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访人及时间等。
从7月27日开始正式在法库县开展采走访调查,采访因天气、人为因素等是断断续续进行的,一直持续到8月5日。
从8月8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8月15日完成。
我家乡所在地为辽宁省沈阳市法库县。
本县拥有土地一百二十万九千八百亩,是一个地多人少、以农业为发展主的县城。
县中有人口45万人(XX年统计结果),后因人口死亡,计划生育政策,农村富余劳动力对外输出等原因,至XX 年,全县大约现生活人口为42万。
在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即走访了全县中的25户人家,采访了35人。
在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实行情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态,生产生活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。
由于交通、经费上的限制,此次只调查了本县的很少一部分村民,但仍能在一定程度上对反映家乡的发展现状,或多或少可以反映一下本县农村的一些实质问题。
2024毛概实事热点论文引言在新时代中国特色社会主义的征程中,学习和理解毛泽东思想是至关重要的。
作为一门必修课程,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系激发了无数学子的思考和研究。
本文将围绕2024年的毛泽东思想实事热点展开讨论,探索毛泽东思想在当今社会中的重要作用。
一、社会主义现代化建设的伟大实践1.1 经济建设取得新突破经济建设是社会主义现代化建设的重要方面。
在2024年,我们可以看到毛泽东思想为中国经济发展指明了方向。
取得的新突破使中国成为世界第一大经济体,人民生活水平不断提高。
经济的发展也为其他社会事业的进步提供了强有力的支撑。
1.2 政治体制持续完善政治体制的改革和完善是实现社会主义现代化的关键。
毛泽东思想提出的群众路线和人民民主专政的理念,为政治体制改革指明了方向。
在2024年,我们可以看到中国政治体制持续完善,实现了更加民主的决策和更加公平的权力运行。
二、精神文明建设的新进展2.1 科技创新引领精神文明建设科技创新是精神文明建设的重要推动力。
毛泽东思想倡导的“实事求是”精神激发了科技创新的热情。
2024年,中国的科技创新取得了长足进步,涌现出了一批世界级的科技成果。
这些成果不仅改变了人们的生活方式,也为提升中国的国际影响力作出了贡献。
2.2文化艺术的新繁荣文化艺术是精神文明建设的重要组成部分。
毛泽东思想强调了文化自信和以人民为中心的艺术理念。
2024年,中国的文化艺术迎来了新繁荣,民族文化得到更好的发扬,更多优秀的艺术作品涌现出来,丰富了人民群众的精神生活。
三、社会问题的热点解析3.1 人口老龄化与养老问题随着人口老龄化的加速,养老问题日益突出。
在2024年,中国养老制度迎来了重大改革,保障老年人的权益得到了加强。
毛泽东思想中的“为人民服务”的核心理念也延续至今,社会各界对于解决养老问题普遍展现出极大的关注和热情。
3.2 环境保护及可持续发展环境保护和可持续发展是当今社会面临的重大挑战。
1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限?一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献1)社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾,矛盾是社会主义发展的动力。
2)社会主义社会基本矛盾的特点和性质。
特点是“相适应又相矛盾”(人民根本利益一致基础上的矛盾)性质是非对抗性的矛盾。
3)提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。
4)分析了中国的社会矛盾,提出两类不同性质的矛盾。
二、局限:毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面:一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现;1)生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾;2)社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾;3)在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾;4)社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环节、各种形式、体制之间的矛盾等等。
二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。
他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度,反对对体制作进行改革,把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。
导致其在政治上发动“文化大革命”。
在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。
试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。
2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?1)发展生产力是马克思主义的一项基本原则。
生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。
物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系,是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。
生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。
2)发展生产力是社会主义本质的内在要求高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,是社会主义发展的必然要求和最终结果。
只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果,才能逐步提高人民的物质和文化生活水平,最终达到共同富裕的目标。
毛概主题演讲热点话题与时政有关引言在当前的信息时代,与时政相关的热点话题被广泛讨论和关注。
作为学习政治思想理论的重要课程之一,毛概主题演讲不仅涉及到思想理论的学习,更与时政有着密切的关联。
本文将探讨毛概主题演讲中的热点话题与时政的相关性,并分析给定标题所述的关系。
毛概主题演讲热点话题与时政1. 毛概主题演讲的重要性毛概主题演讲是政治思想理论课程中的重点内容,旨在通过学习毛泽东思想等思想理论,加深对中国共产党的路线方针、政策的理解,并提高学生的综合素质和思想觉悟。
演讲主题常与时政密切相关,旨在帮助学生理解时代特点,把抽象的理论与具体的社会现象相结合。
2. 毛概主题演讲的热点话题热点话题常常是社会关注度高、舆论集中的问题,与时政息息相关。
对于毛概主题演讲而言,一些热点问题往往被引入演讲中,以激发学生思考和辩论。
比如,在社会主义与资本主义的较量中,中国如何坚持自身社会主义道路;在当代国际关系中,中国的地位与影响力如何提升;在经济全球化中,如何实现共同繁荣等。
这些热点话题涉及到时政的方方面面,对于学生了解和分析时政问题有着重要意义。
3. 毛概主题演讲与时政的关联毛概主题演讲与时政的关联体现在两个方面。
首先,时政问题为演讲提供了丰富的素材和题材。
学生可以结合时政问题,就相关议题展开辩论和发表意见。
通过与时政话题相结合,演讲内容更能贴近学生的实际生活和社会热点,有助于激发学生的兴趣和投入度。
其次,毛概主题演讲还可以通过对时政问题的关注,引导学生更深入地了解和分析时政。
在演讲中,学生需要深入研究和分析时政话题,从多个角度剖析问题,并提出具体见解。
这使得学生在学习毛概的过程中,不仅了解理论知识,还能运用到实际问题中去。
结论毛概主题演讲涉及到时政问题,有助于学生对时政的关注和了解。
通过将热点话题与时政相关联,演讲内容更生动、贴近实际,能够激发学生的兴趣和热情。
同时,学生通过对时政的分析和思考,能够提高对毛泽东思想等理论的理解和运用能力。