生活与哲学知识点归纳知识讲解

生活与哲学知识点归纳哲学，这个看似高深莫测的词汇，其实与我们的生活息息相关。

它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，帮助我们更好地理解生活、应对生活中的种种问题。

下面，就让我们一起来归纳一下生活与哲学的相关知识点。

一、哲学是什么哲学是对世界基本和普遍之问题研究的学科，是关于世界观的理论体系。

世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，而哲学就是将这些看法和观点进行系统化、理论化的思考。

哲学研究的问题包括宇宙的本质、人类的存在、知识的来源、道德的标准等等。

它试图通过理性的思考和逻辑的推理，揭示事物的本质和规律，为人们提供一种思考和行动的指导。

二、哲学的基本派别1、唯物主义唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。

它包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。

古代朴素唯物主义把物质归结为一种或几种具体的物质形态，如金、木、水、火、土等。

近代形而上学唯物主义把物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

辩证唯物主义则科学地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论。

2、唯心主义唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。

唯心主义又分为主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西。

客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。

三、辩证法与形而上学1、辩证法辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

它认为事物之间是相互联系、相互影响的，事物是不断发展变化的，而且要从多个方面、多个角度去看待事物。

辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

2、形而上学形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题。

它把事物看作是孤立的、静止不变的，只看到事物的一个方面，而忽视了其他方面。

四、唯物辩证法的联系观1、联系的普遍性世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。

《生活与哲学》基本知识点第一单元 生活智慧与时代精神1、哲学与生活⑴哲学就在我们身边。

哲学智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

⑵哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义⑴哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

）⑵哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。

）⑶哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（具体科学是哲学的基础；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

）●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的功能和任务功能：具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能任务：指导人们正确地认识世界和改造世界 4、哲学的基本问题⑴是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。

一方面，思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。

⑵为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 ②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

6、正确理解“真正的哲学”⑴含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

唯物论一、世界的物质性原理内容：辨证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

①自然界是物质的。

②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

方法论：要求我们在工作中必须正确处理主观和客观的关系，坚持一切从实际出发。

二、运动是物质的固有属性原理内容：①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动，物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。

③离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的。

方法论：看待和分析任何事物，都不能把它看成一成不变的，要善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。

三、运动和静止辩证关系原理内容：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的。

②静止是有条件的、暂时的和相对的。

③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到相对静止是食物在运动中的特殊状态，坚持绝对运动和相对静止的统一。

四、规律的普遍性和客观性原理内容：①唯物辩证主义认为，物质处于永恒运动之中，同时物质的运动是有规律的。

②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

方法论：①我们必须遵循规律，而不能违背规律。

按照客观规律办事，我们就能体会到规律对于我们的意义。

一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人们并不是无能为力的。

人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

五、规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理内容：①规律是客观的，其存在和发生作用是不以人的意志为转移的，人不能创造、消灭规律，也不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。

《生活与哲学》知识点总结第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、哲学与生活1、哲学就在我们身边⑴起源：①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

⑵作用：哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义⑴从本义上：爱智慧、追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。

⑵与世界观的关系上：哲学是系统化理论化的世界观。

（﹡世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点。

世界观决定方法论，方法论体现世界观。

世界观与方法论是同一问题的两个方面。

哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分，不一定科学。

）⑶与方法论的关系上：哲学是世界观和方法论的统一。

⑷与具体知识的关系上：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（﹡具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

）第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、什么是哲学的基本问题即思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。

⑴思维与存在何为本源的问题。

是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

⑵思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

可以划分可知论和不可知论。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题⑴思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

二、唯物主义和唯心主义哲学派别一览表 古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义（人的主观精神是第一性的东西。

如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。

如上帝、理念、绝对精神等）第三课 时代精神的精华一、真正的哲学⑴含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

《生活与哲学》必背必记知识点第一单元生活智慧与时代精神1. 哲学、世界观和方法论哲学源于人们的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,是文化的“活的灵魂”世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。

2.哲学与具体科学哲学是对具体科学的概括和总结。

不是“科学之科学”具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导;3.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

(1)思维和存在何者为世界本源的问题,对这一问题的答案是划分哲学两大阵营——唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这一问题的回答区分了可知论与不可知论。

4.唯物主义及其基本形态的优点及局限性(1)唯物主义的根本观点:物质是本原的,先有物质后有意识,物质决定意识。

(2)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

但它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。

近代形而上学唯物主义:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

5.唯心主义及其基本形态的特点唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原,认为客观事物以致整个世界,都依赖于人的主观精神。

客观唯心主义把某种客观精神当作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

6.哲学的基本派别的两大阵营和两个对子分别是什么?两大阵营是唯物主义和唯心主义。

两个对子是:唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学各种辩证法和形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义这两大哲学体系。

政治必修四生活与哲学知识点归纳第一单元生活智慧与时代精神一、哲学是什么？1、哲学与世界观和方法论（1）哲学与生活1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2）、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

3）、哲学是指导人们生活得更好的艺术。

Ⅰ、作用：使人聪明，给人智慧。

Ⅱ、意义：a、为生活和实践提供积极有益的指导。

b、指引人们正确地认识世界和改造世界Ⅲ、任务：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指引人们正确地认识世界，改造世界。

Ⅳ、哲学就是智慧之学，或追求智慧之学，即爱智之学。

是现世的智慧，是文化活的灵魂。

（2）世界观与方法论世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。

哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观。

（3）世界观与方法论的关系：哲学是世界观和方法论的统一。

①、世界观决定方法论，方法论体现世界观。

有什么样的世界观就有什么样的方法论。

②、不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观2、哲学与其他科学的关系（1）其他科学：①、内容：a、自然科学知识b、社会科学知识c、思维科学知识②、特点：哲学对某一具体领域的概括和升华，从中抽象出最一般的本质与最普遍的规律。

5.马克思主义哲学A、产生的历史条件：（1）阶级基础：欧洲一些国家的无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台。

（2）自然前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等。

（3）理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

B、基本特征：（1）马克思主义哲学确立了科学的实践观，第一次实现唯物主义与辩证法的有机结合。

（2）马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

（3）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。

C、马克思主义哲学中国化的理论成果：（1）毛泽东思想（2）中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）第二单元探索世界与追求真理唯物论：一、哲学的物质概念1、物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

生活与哲学考点介绍及重要知识点分析1. 引言生活与哲学是一门涉及人类生活和人类思维方式的学科。

它旨在帮助我们更好地理解自己的存在和意义。

本文将介绍生活与哲学的考点，并分析其中的重要知识点。

2. 生活与哲学的考点2.1 生活的本质生活作为人类共同的经历，一直是哲学研究的重要对象之一。

生活的本质包括身体、感知、思维、意义等方面。

了解生活的本质有助于我们更好地面对生活中的挑战和困境。

2.2 自由与责任自由与责任是生活中重要的哲学问题。

哲学思考帮助我们理解自由的本质，并认识到自由与责任是相互关联的。

我们享有自由，同时也应承担责任，为自己的行为负责。

2.3 死亡与意义死亡是人类生活中不可避免的一部分。

生活与哲学探讨了死亡的意义，帮助我们更好地理解生命的短暂和无常。

通过思考死亡，我们可以更深刻地认识到生活的宝贵和意义。

2.4 知识与真理知识与真理是生活与哲学中的重要概念。

哲学思考帮助我们理解知识的本质，提供了不同的方法来寻求真理。

通过对知识与真理的思考，我们可以更好地理解我们所处的世界。

2.5 自我与他人自我与他人是生活中不可忽视的关系。

生活与哲学思考帮助我们理解自我与他人的互动关系，并思考如何在个人发展和社会参与之间寻求平衡。

3. 重要知识点分析3.1 生活的本质生活的本质涉及了人类存在的方方面面。

哲学思考提供了不同的视角来理解生活的本质。

例如，身体被认为是人类生活中不可分割的一部分，通过身体的感知和运动，我们与世界进行交互。

但是，生活不仅限于身体，还包括思维、意义和情感等方面。

通过思考生活的本质，我们可以更好地认识自己和世界。

3.2 自由与责任自由与责任是生活与哲学中的重要主题。

自由是人类存在的一部分，我们可以自主选择和行动。

然而，自由并不意味着无责任。

哲学思考帮助我们理解自由与责任的关系。

我们在享受自由的同时，也应对自己的行为负责。

只有在自由和责任之间找到平衡，我们才能真正实现自我价值和与他人和谐相处。

一、唯物论：物质与意识辩证关系原理及其方法论（1）物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

（2）意识具有能动作用，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。

要树立正确的意识。

规律的普遍性、客观性与主观能动性关系原理及其方法论（1）规律是客观的，普遍的。

做事情要尊重客观规律，按规律办事；（2）人可以发挥主观能动性认识和利用规律为人类造福；（3）把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

二、认识论：1.实践的特征：实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。

2.实践和认识的辩证关系:实践是认识的基础：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是是认识的目的和归宿。

3.真理是客观的，具体的，有条件的。

要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

4.追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

三、辩证法：联系观（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。

（2）联系具有客观性，要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。

人们可以根据事物固有联系，建立新的具体联系。

（3）联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

（4）整体和部分辩证关系原理和方法论①整体居于主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能，要树立全局观念，立足整体，统筹全局。

②关键部分的变化甚至会对整体功能起决定作用。

要搞好局部，用局部发展推动整体发展。

（5）掌握系统优化的方法：①着眼于事物的整体性②遵循系统内部结构的有序性③注意系统内部结构的优化趋向④用综合的思维方法认识事物发展观（1）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

《生活与哲学》重点知识总结一、哲学基础知识1、世界观与方法论的关系世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一2、哲学与具体科学的关系(1)、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

(2)、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

3、唯心主义的两种基本形态①主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，认为物质世界都依赖于人的主观精神。

②客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

4、马克思主义哲学的基本特征①第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。

③实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。

二、关于“唯物论”的知识点1、物质与意识辩证关系原理【原理内容】物质决定意识；意识具有能动的反作用。

正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观；要重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。

2、尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理原理内容：尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的必要前提；发挥主观能动性是尊重客观规律性的必要条件。

【方法论】把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来3、规律的普遍性与客观性原理【原理内容】规律是普遍的，规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。

【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类4、意识的能动作用原理内容：（1）人的意识在反映客观世界时能动作用的体现：①具有目的性和计划性。

②具有自觉选择性和主动创造性（2）人的意识在改造客观世界时能动作用的体现：①人的意识对改造客观世界具有指导作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用方法论：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

必修四《生活与哲学》原理整理1．哲学的来源和作用（1）来源：①产生于于人类的实践活动；②源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）作用：①是一门给人智慧、使人聪明的学问；②能够指导人们正确地认识世界和改造世界。

2．哲学与世界观（方法论）（1）世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

（2）方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

（3）世界观与方法论的关系：世界观与方法论是同一问题两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

（4）哲学与世界观的关系：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。

3．哲学与具体科学（1）具体科学：包括自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识，揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律；哲学是对具体科学的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

（2）哲学与具体科学的关系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

4．哲学的内涵和基本问题（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学的概括和总结。

（2）哲学的基本问题是思维和存在（即物质和意识）的关系问题，包括两个方面的内容：①思维和存在何为本原问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，各种哲学由此分成唯物主义和唯心主义两大阵营。

②思维和存在有没有同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题，对此问题的肯定与否回答，形成了可知论和不可知论。

6．唯物主义和唯心主义（两大阵营）（1）唯物主义：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映，包括古代朴素、近代形而上学、辩证和历史唯物主义（马克思主义）。

（2）唯心主义：意识是本原的，意识第一性，物质第二性，意识决定物质，包括：①主观唯心主义：个人的主观精神，如个人的目的、意志、感觉、经验、心灵等；②客观唯心主义：众人的共同（客观）精神，如上帝、理念、绝对精神等。

《生活与哲学》必背知识点归纳《生活与哲学》分为三大部分：总论、辩证唯物主义、历史唯物主义总论：1、2、3课辩证唯物主义：唯物论（4、5课）；认识论（6课）；辩证法（7、8、9、10课）历史唯物主义：（11、12课）第一部分：总论（1、2、3课）1、世界观与方法论的关系（1）世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

（2）方法论：人们在世界观指导下，认识世界和改造世界的根本方法论（3）二者的辩证关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。

2、哲学与世界观、方法论的联系哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。

（哲学不提供解决问题的具体方法。

）3、哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系）相互区别：具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。

相互联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导4、哲学的基本问题是什么？包括哪两个内容？（1）哲学的基本问题是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。

（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。

这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）－划分可知论和不可知论的标准。

5、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。

（1）唯物主义和唯心主义（哲学的两大阵营）根本分歧：物质和意识谁是世界的本原基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，意识决定物质。

基本形态：唯物主义分为三种，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（特征：三个统一P20-21）；唯心主义分为两种，主观唯心主义、客观唯心主义（要明白两者的区别）（2）辩证法和形而上学（P14）辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。

第一单元生活才智与时代精神（哲学概论）核心提示：哲学的产生哲学的起源哲学的作用哲学的本义哲学的任务哲学的内涵哲学的基本问题哲学的基本派别哲学的两个对子哲学与时代的关系马克思主义哲学第一课美妙的生活导向1课1框生活到处有哲学P41.哲学的产生：P4哲学的才智产生于人类的实践活动。

2.哲学的起源：P5 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索。

3.哲学的作用：P5哲学是指导人们生活得更好的艺术。

4.哲学的本义：P6①哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问。

5.哲学的任务：P6就是指导人们正确地相识世界和改造世界。

1课2框关于世界观的学说P73.详细科学与哲学：P8①从本质看，哲学是关于世界观的学说。

②从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。

③从产生看，哲学是对详细学问的概括和总结。

④从本义看，哲学是一门给人才智、使人聪慧的学问。

哲学的本义是爱才智或追求才智。

其次课百舸争流的思想2 课1框哲学的基本问题P101.哲学的基本问题:P10-2课2框唯物主义和唯心主义P121.哲学的基本派别：P123课1框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华P163课2框哲学史上的宏大变革P181.马克思主义哲学的产生条件：P182.马克思主义哲学的基本特征：P18其次单元探究世界与追求真理（辨证唯物论）核心提示:物质运动规律意识相识真理第四课探究世界的本质4课1框世界的物质性P281.自然界的物质性：P282.物质：P294课2框相识运动把握规律 P31一.运动：1.运动的含义：P31哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变更和过程。

3.运动的特点：P32运动是无条件的、永恒的和确定的。

静止的特点：静止是有条件的，短暂的和相对的二．规律：1.规律的含义：P332.规律的特点：P33第五课把握思维的奥妙5课1框意识的本质P352.物质确定意识：P37 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质确定意识。

生活与哲学知识点归纳
生活与哲学是两个不同的领域，但它们之间有一些联系和交叉点。

以下是一些生活与
哲学的知识点归纳：
1. 知识与智慧：生活中，我们可以通过学习和获取知识来提高自己的智慧。

哲学中也
讨论了知识与智慧的概念，以及如何通过思考和道德选择来实现智慧的追求。

2. 幸福与意义：生活中，人们追求幸福的同时也会思考生活的意义。

哲学中有许多关
于幸福和意义的理论和讨论，包括功利主义、存在主义等。

3. 人生的目的与价值：生活中，每个人都有自己的目标和价值观。

哲学中探讨了人生
的目的和价值的问题，包括伦理学和美学的研究。

4. 自由意志与决定论：生活中，我们常常面临选择和决策的问题。

哲学中讨论了自由
意志和决定论之间的关系，探究了人的决策是否受到自由意志的影响。

5. 知行合一：生活中，人们常常面临将知识付诸行动的问题。

哲学中提出了知行合一
的思想，强调思考与实践的统一。

6. 生与死：生活中，人们会面对生与死的问题。

哲学中有许多关于生与死的思考，包
括生命的价值、死亡的意义等。

7. 人与社会：生活中，人们生活在社会中，彼此相互影响。

哲学中讨论了人与社会的
关系，包括政治哲学、社会哲学等。

这只是一些生活与哲学知识点的简要归纳，实际上生活与哲学的领域非常广泛而深入。

《生活与哲学》知识点总结生活智慧与哲学精神1、哲学与我们的生活的关系（1）哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。

源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）哲学具有的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。

哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学与世界观的关系（1）区别：①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

哲学就是关于世界观的学问。

②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。

③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。

（2）联系：哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。

整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。

3、世界观与方法论的关系（1）区别：含义不同。

世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。

方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。

（2）联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

4、世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。

高中政治必修四《生活与哲学》知识点总结哲学是一门充满智慧的学科，它引导我们思考世界的本质、人生的意义和价值。

在高中政治必修四《生活与哲学》中，我们学习了许多重要的哲学知识，下面就为大家进行总结。

一、哲学是什么哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。

世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

每个人都有自己的世界观，但一般人的世界观是自发形成的、零散的，而哲学则是将这些零散的、不自觉的世界观加以理论化、系统化。

哲学也是世界观和方法论的统一。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

有什么样的世界观，就会有什么样的方法论。

二、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

它包括两个方面：一是思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

三、唯物主义和唯心主义（一）唯物主义唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：1、古代朴素唯物主义：认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态，如金、木、水、火、土等。

2、近代形而上学唯物主义：把自然科学中的原子看作世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

3、辩证唯物主义和历史唯物主义：即马克思主义哲学，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论。

（二）唯心主义唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义：1、主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

2、客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

四、马克思主义哲学（一）马克思主义哲学的产生马克思主义哲学产生于 19 世纪 40 年代，是时代发展的必然产物。

高中政治必修四：全面知识点总结第一单元生活与哲学1.1 哲学的功能和任务- 哲学的功能：帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思维方法，用睿智的眼光看待生活和实践。

- 哲学的任务：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，是指导人们正确地认识世界和改造世界的思想工具，是指导人们生活得更好的艺术。

1.2 哲学的起源- 哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。

1.3 哲学与世界观和方法论- 哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。

- 世界观是人们对于生活于其中的世界以及与世界关系的根本观点、根本看法。

- 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。

第二单元科学思维2.1 科学思维的含义与特征- 科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。

- 科学思维的特点：追求认识的客观性、精确性、可检验性、预见性和普适性。

2.2 形式逻辑- 形式逻辑的基本规律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。

2.3 辩证法- 辩证法的基本观点：世界是普遍联系的，事物是发展变化的。

- 辩证法的实质：批判的、革命的。

第三单元政治生活3.1 公民的政治生活- 我国公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

- 我国公民参与政治生活的主要内容：行使政治权利、履行政治性义务、参与社会公共管理活动、参与社会主义民主政治建设。

3.2 我国的国家权力机关- 我国的国家权力机关是人民代表大会。

- 人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。

3.3 我国的国家行政机关- 我国的国家行政机关是国务院及地方各级人民政府。

- 政府的职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务。

3.4 我国的国家司法机关- 我国的国家司法机关是人民法院和人民检察院。

- 人民法院的职能：审判刑事、民事、行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会公平正义。

《生活与哲学》知识要点第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系是怎样的？（1）哲学就在我们身边①哲学的智慧产生于人类的实践活动②人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是“文化的活的灵魂”②哲学的作用：指导人们正确地认识世界和改造世界2、如何理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一?哲学是系统化、理论化的世界观（1）世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

（2）方法论的含义：方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

（3）哲学和世界观的关系a、区别：①含义不同。

哲学是关于世界观的学问，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

②形成过程不同。

世界观人人都有；而哲学是一门专门的学问，需要经过系统的学习才能掌握它。

③特征不同。

世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证；而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。

世界观人人都有，但往往是零散的、朴素的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分。

哲学是关于世界观的学问。

哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系b、联系：①哲学以世界观为内容。

世界观以哲学为最高表现。

哲学是理论化、系统化的世界观。

世界观一经概括和总结，有了理论的形态，形成一定的思想体系是，就成了哲学。

②哲学与世界现都把整个世界作为自己认识和研究的对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。

世界观与方法论的关系:a、区别：①含义不同。