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儿童药品安全包装PPT

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小学生药品安全知识培训PPT

小学生药品安全知识培训PPT

急救药品的认 识和使用
急救药品的认识和使用
急救箱中常见的药品: - 创口贴和消毒剂 - 创可贴和纱布 - 退烧药和止痛药 - 抗过敏药和止血药
急救药品的认识和使用
使用急救药品时，应按照说明 书上的剂量和方法进行使用。 使用急救药品后，应及时就医 或告知家长或老师。
不良药品行为 的避免
不良药品行为的避免
不随意购买和使用未经认证的药品。 不盲目相信广告宣传的奇效药品。
不良药品行为的避免
不将药品作为零食或玩具。 不将药品丢弃在环境中，应正 确处理废弃药品。
总结
总结
学会了解药品的基本知识。 注意药品的分类和包装信息。
总结
安全使用药品，遵守使用剂量 和方法。 家庭药品存放和使用要规范。
总结
急救药品的认识和正确使用。 避免不良药品行为的发生。
谢谢您的观 赏聆听
了解药品的基本知识
药品包装: - 药品名称和用途 - 药品成分和剂量 - 生产日期和有效期限 - 使用方法和注意事项
安全使用药品 的注意事项
安全使用药品的注意事项
不自行使用处方药，应由家长 或医生指导。
遵守药品使用剂量，不可随意 增减。
安全使用药品的注意事项
学会正确服药方法，如饭前、饭后等。 遇到不良反应或过敏症状应立即告知家 长或老师。
安全使用药品的注意事项
不与他人分享自己的药品。
家庭药品存放 和使用的规范
家庭药品存放和使用的规范
存放药品的地方应干燥、通风，并远离 儿童的触及范围。
药品应保持原包装，不可转移到其他容 器中。
家庭药品存放和使用的规范
家长或监护人应在儿童使用药 品时进行监督。
过期的药品应及时丢弃，不可 继续使用。

儿童用药安全ppt课件

儿童用药安全ppt课件
药品说明书和标签管理规定
药品说明书和标签管理规定要求药品说明书和标签必须包含详细的 药物信息，包括儿童用药的用法用量和注意事项等。
02
儿童药物代谢与药效学特点
Chapter
儿童药物代谢特点
肝脏代谢
儿童肝脏酶系发育尚未完全成熟，对药物的代谢能 力较弱，药物在体内停留时间较长，容易发生药物 蓄积。
肾脏排泄
上呼吸道感染
感冒、喉炎、扁桃 体炎等。
消化道疾病
腹泻、消化不良等 。
神经系统疾病
癫痫、多动症等。
儿童药物治疗原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
安全有效性
药物必须安全有效， 避免使用不良反应严 重的药物。
02
剂量适宜
根据儿童的年龄、体 重、病情等因素，选 择适宜的剂量。
03
合理用药
避免滥用药物，尽量 使用窄谱药物，减少 不必要的联合用药。
缺乏专业指导
在儿童用药中，缺乏专业 的用药指导和监测，导致 用药不规范和安全隐患。
儿童用药安全法律法规
药品管理法
国家药品管理法对儿童用药的研发、生产和销售等环节进行了规 范，确保儿童用药的安全性和有效性。
药品注册管理规定
药品注册管理规定要求药品在上市前必须经过严格的注册审批，包 括对儿童用药的安全性和有效性进行评估。
详细描述
儿童药品不良反应常表现为皮疹、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状，有时可能 出现严重的过敏反应或肝肾功能损害。
儿童药品不良反应监测与报告制度
总结词
建立和完善儿童药品不良反应监测与报告制度，提高对药品安全事件的应对能力 ，保障儿童用药安全。
详细描述
各级医疗机构和药品生产经营企业应建立健全药品不良反应监测与报告制度，及 时发现、评估、处置药品安全事件，并向监管部门报告。同时，加强宣传培训， 提高医务人员对药品不良反应的认知和报告意识。

儿童药品ppt课件

儿童药品ppt课件
儿童药品ppt课件
汇报人：
202X-XX-XX
目录
• 儿童药品概述 • 儿童常见疾病与药品 • 儿童药品市场现状与趋势 • 儿童药品安全监管与政策
目录
• 儿童药品的公道使用与教育 • 案例分析
01
儿童药品概述
儿童药品的定义与分类
总结词
儿童药品是指专为儿童设计的药品，根据儿童年龄和体重进行剂量调整。
注意事项二
注意药品保存方式：依照说明 书要求正确保存药品，确保药
品质量与安全。
儿童药品教育与宣传
教育内容一
教育内容二
认识药品标签与说明书：教诲儿童及其家 长如何阅读药品标签和说明书，了解基本 信息。
正确用药的方法与时机：教会儿童及其家 长正确的用药方法和最佳用药时机。
宣传重点一
宣传重点二
增强安全用药意识：通过各种渠道宣传安 全用药知识，提高家长和儿童的安全意识 。
关键失败因素
缺乏差异化竞争、营销策略失误、渠道管理不善 。
失败案例分析
• 具体问题：止咳药C在市场上缺乏特殊的卖点，与竞争对手无明显差异；营销活动未能有效吸引目标客户；销售渠道混乱， 导致货源不足或积压。
失败案例分析
案例二
背景
关键失败因素
具体问题
儿童感冒药D的营销危 机
感冒药D因质量问题被 媒体曝光，导致销售大 幅下滑。
儿童药品的研发与审批流程
总结词
儿童药品的研发与审批流程涉及多个环节，需经过临 床实验、药学研究、伦理审查等多个环节的严格把关 。
详细描写
儿童药品的研发需要经过多个环节，包括临床实验、药 学研究、生产工艺和质量标准制定等。在临床实验阶段 ，需要对不同年龄段的儿童进行实验，以评估药品的安 全性和有效性。同时，还需要进行药学研究，确定最佳 的剂型和剂量。在审批环节，需要经过国家食品药品监 督管理部门的严格审查，确保药品的安全性和有效性。 此外，在生产环节，也需要遵守国家相关法律法规和标 准，确保药品的质量和安全。

第三章之药品包装管理ppt课件

第三章之药品包装管理ppt课件
【厂 址】内蒙古自治区乌兰浩特市铁西街庆丰路2号 联系电话：（0482）8313274传 真：（0482）8313345
邮政编码：137400
丹王颗粒说明书
(c)大包装标签内容包括：
【药品名称】、【规格】、【生产批号】、 【生产日期】、【有效期】、【贮藏】、【包 装】、【批准文号】、【生产企业】及运输注意 事项或其它标记。
标签标注项目的具体规定
内包装标签内容至少须标注以下三项 ♦药品通用名称 ♦规格 ♦生产批号
直接接触内包装的外包装 ♦不能注明全项目的均注明“详见说明书”
【药品名称】、【规格】、【生产批号】、 【生产日期】、【有效期】、【贮藏】、【包 装】、【批准文号】、【生产企业】及运输注意 事项或其它标记。ຫໍສະໝຸດ （2）原料药标签内容包括：
【药品名称】、【包装规格】、【生 产批号】、【生产日期】、【有效期】、 【贮藏】、【批准文号】、【生产企业】 及运输注意事项或其它标记。
大包装标签 ♦应标有运输注意事项或其它标记
所有上市药品标签或者说明书上均应标明有效 期。
包装标签或者说明书上有效期的表达方法，按 年月顺序。一般表达可用有效期至某年某月， 或只用数字表示。（6位）
如有效期至2007年10月，或表达为有效期至 2007．10、2007／10、2007－10等形式。年 份要用四位数字表示，1至9月份数字前须加0 以两位数表示月份。
药品标签使用注册商标的，应当印刷在 药品标签的边角，含文字的，其字体以 单字面积计不得大于通用名称所用字体 的四分之一。
对贮藏有特殊要求的药品，必须在包装、标 签的醒目位置和说明书中注明。
麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放 射性药品等特殊管理的药品、外用药品、非 处方药品在其大包装、中包装、最小销售单 元和标签、说明书上必须印有符合规定的标 志（图）：

小学生药品防范知识教育PPT

小学生药品防范知识教育PPT
提醒家长和学校要共同合作，保护小学 生的健康与安全
谢谢您的观 赏聆听
小学生药品防范知识教 育PPT
目录 引言 什么是药品 药品的危害 如何预防药品风险 紧急情况下的处理方法 结语
引言
引言
药品防范的重要性：保护小学 生健康和安全 目标：提高小学生对药品的认 识和防范意识
什么是药品
什么是药品
药品的定义：用于治疗、预防或诊断疾 病的物质
药品的分类：处方药和非处方药
什么是药品
示Hale Waihona Puke 药品图片及说明药品的危害药品的危害
误食药物的危害：过量服用、不良反应 、中毒等
药物滥用的危害：药物成瘾、损害身体 健康
药品的危害
示范药品危害案例及讲解
如何预防药品 风险
如何预防药品风险
家长的责任：储存药品的安全性、正确 用药指导
学校的责任：加强药品防范教育、建立 药品管理制度
如何预防药品风险
小学生的责任：不随意吃药、 告诉家长或老师
紧急情况下的 处理方法
紧急情况下的处理方法
误食药物后的紧急处理：立即告知家长 或老师、送医院就诊 药物中毒的紧急处理：立即拨打急救电 话，保持患者安静
紧急情况下的处理方法
示例应急电话号码及详细处理 步骤
结语
结语
强调药品防范的重要性和责任

儿童常用药物及安全用药ppt课件精选全文

儿童常用药物及安全用药ppt课件精选全文

儿童药代学特点：药物的吸收
一． 婴幼儿胃酸低：3岁左右才稳定至成人水平。 二． 胃蠕动差，胃排空时间延长。6-8月后接近成人水平。 三． 婴幼儿皮肤角化层薄，吸收速率快。皮肤炎症时吸收更多。 如长期
涂用肾上腺皮质激素，甚至可抑制肾上腺皮质；新霉素治疗烫伤可 导致耳聋；外用含有硼酸的粉剂撒于炎症部位可发生硼酸中毒等。 有些药物也易通过小儿黏膜吸收，如阿托品滴眼如不充分冲洗，易 经鼻咽黏膜吸收而中毒。 四． 静脉给药吸收速率快，肌内注射吸收不佳。皮下脂肪少，注射容量 有限，皮下注射也不适宜。 五． 直肠给药适用于呕吐婴儿或不愿接受口服给药的幼儿，但不同药物 吸收程度不同。
入糖皮质激素等治疗. 如果咳嗽时间超过8周，应考虑其他诊断
常用治疗药物：镇咳、祛痰、平喘药
三、例如：儿童支气管哮喘
哮喘严重影响儿童的身心健康，目前我国儿童哮喘的总体控制水平尚不理想，这与 哮喘儿童家长对疾病的认知不足、临床医师的规范化管理水平参差不齐有关
《儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016年版)》
➢ 肛门注射或口服地西泮是一种紧急的处理措施， 在发热开始给予0．4— 0．5 mg/kg～一次，如发热持续 8 h可重复，一般地西泮限制应用2次，
只有在特殊临床 情况下才考虑在首次应用地西泮24 h后应用第3次。
常用治疗药物：镇静、抗惊厥药物
➢ 应立即置患儿于侧卧位以防止呕吐物吸入，适当吸氧，立即静脉缓 慢注射地西泮，没有建立静脉通道则可选用咪达唑仑 0.1~0.2mg/kg（最大量为5mg/次）肌肉注射，或 0.2~0.3mg/kg（最大量为7.5mg/次）滴鼻或滴入口腔黏膜。如 果抽搐持续不止则可应用苯巴比妥负荷量20mg/kg（新生儿为 15~25mg/kg）在5~10min 缓慢静脉推注，苯巴比妥是维持治疗 的首选药物。

幼儿园中班安全教案中班安全：药品安全PPT课件

幼儿园中班安全教案中班安全：药品安全PPT课件
幼儿园中班安全教案中 班安全：药品安全PPT
课件
目录 引言 药品安全概述 药品使用注意事项 急救药品的认知 急救药箱的使用 总结
引言
引言
幼儿园是孩子们学习与成长的重要 场所，保证幼儿园的安全至关重要 。 本课件将重点介绍中班幼儿在幼儿 园中的药品安全知识，帮助幼儿正 确对待药物，防止发生意外事件。
急救药箱的使 用
急救药箱的使用
急救药箱的位置：告诉幼儿园 中急救药箱的位置，并提醒幼 儿不得随意触摸。
如何使用急救药箱：向幼儿介 绍急救药箱内常见的急救用品 和使用方法。
总结
总结
通过学习药品安全知识，幼儿 能够正确对待药物，并避免发 生意外事件。 幼儿应当牢记药品使用的注意 事项，保护自己的安全。
药品安全概述
药品安全概述
药品安全意识的提升：幼儿需 要了解药品的基本常识，如何 正确使用药品。
幼儿园中的常见药品：列举幼 儿园中常见的药品，如感冒药 、退烧药等，并介绍其正确使 用方法。
药品使用注意 事项
药品使用注意事项
保护药品安全：提醒幼儿不要 随意触碰药品，药品要放在幼 儿不能触及的地方，防药的时间、剂量等注意事项。
药品使用注意事项
拒绝共用药品：告诉幼儿个人 药品不能与他人共用，避免交 叉感染和误用药品。
急救药品的认 知
急救药品的认知
急救药品的存在：让幼儿了解急救 药品的作用和重要性。 告诉老师或家长：教育幼儿在出现 意外伤害时，要立即向老师或家长 报告，以得到及时的急救处理。
谢谢您的观赏聆听

第三单元 药品包装ppt课件

第三单元 药品包装ppt课件

药 品 的第 包二 装节 标 识
请在此输入 您的副标题
商标：指生产者、经营者为使企业的商品或服务与其他人的商品或
服务相区别，而是用在商品及其包装上或服务标记上的由文字、图形 、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合所构成的 一种可视性标志。
运输标志、指示性标志、警告性标志
第三单元 药品 包装
第一节 药品包装
药品包装：指选用适宜的容器、材料及辅助物， 采用一定的包装技术为药品提供质量保护、 方便应用及促进销售的一种状态。 药品包装的保护功能 ①阻隔作用
②缓冲作用
（一）按包装容器的特性分类 1、密闭容器 玻璃瓶、纸袋、纸盒、塑料袋、木桶及纸筒
2、密封容器 软膏管、铁罐
二、药品的用法和用量
三、药品的有效期
四、批准文号

格式：国药准字+1位汉语拼音+8位阿拉伯数字 汉语拼音的含义：H/S/Z/J/F/B/T
五、生产批号 六、药品规格与包装规格
诺氟沙星——氟哌酸
氢氧化铝 —— 胃 舒 平 哌 替 啶 —— 杜 冷 丁 呋 塞 米 —— 速 尿 甲 氧 氯 普 胺 —— 胃 复 安 硝酸异山梨酯——消心痛 泼尼松——强的松 吡 哌 酸 ——PPA 马 来 酸 氯 苯 那 敏 —— 扑 尔 敏 吲 哚 美 辛 —— 消 心 痛 盐 酸 小 檗 碱 —— 黄 连 素 消旋山莨菪碱 ——6542 磺胺甲噁唑 —— 复方新诺明 氢 氯 噻 嗪 —— 双 克 酚 酞 —— 果 导 螺 内 酯 —— 安 体 舒 通 吡 拉 西 坦 —— 脑 复 康 维 拉 帕 米 —— 易 博 定 普 萘 洛 尔 —— 心 得 安 硝 苯 地 平 —— 心 痛 定 地 西 泮 —— 安 定 苯 巴 比 妥 钠 —— 鲁 米 那 枸 橼 酸 喷 托 维 林 —— 咳 必 清 缩 宫 素 —— 催 产 素 沙 丁 胺 醇 —— 舒 喘 灵 苯妥英钠——大伦丁

儿童安全用药ppt课件

儿童安全用药ppt课件

药品剂量的计算与调整
01
药品剂量
指用于预防、治疗或缓解疾病所需的给药次数、用药时间及用药途径等
。
02
计算方法
根据儿童的年龄、体重、体表面积等因素进行计算，不同药物剂量计算
方法不同。
03
调整建议
在使用药品时，应遵循医生的建议和指导，根据儿童的实际情况进行调
整；同时，应注意观察不良反应的发生，如有异常应及时停药并就医。
适应症、禁忌症等信息。
咨询医生
02
如有疑问或需要给孩子使用非处方药，应咨询医生意见，确保
用药安全。
关注药品质量
03
家长应选择正规渠道购买药品，注意药品的生产日期、有效期
等信息，确保药品质量。
THANKS
[ 感谢观看 ]
CHAPTER 02
儿童药品分类与使用
处方药与非处方药
处方药
必须凭执业医师或执业助理医师 开具的处方才可调配、购买和使 用的一类药物，主要用于治疗病 情严重、需要医师专业判断和干
预的疾病。
非处方药
不需要凭医师处方即可自行判断 、购买和使用的一类药物，主要 用于缓解轻微症状或慢性疾病的
治疗。
使用建议
详细描述
对于轻微的咳嗽，家长可以让孩子多喝水、保持室内空气湿度适中。如果咳嗽严重，可以在医生指导下使用止咳 药，如中药制剂的小儿止咳糖浆、西药制剂的复方福尔可定等。但需注意，不要盲目使用止咳药，特别是不要使 用含有可待因成分的止咳药。
腹泻与用药
总结词
腹泻是儿童常见的消化系统疾病之一， 可能是由于感染、食物过敏等原因引起 。
非必要情况下，尽量避免给儿童使用 非处方药或中成药。
遵医嘱用药
严格按照医生的处方和医嘱用药，不 要随意增减剂量或更改用药方式。

儿童用药安全讲座PPT课件

儿童用药安全讲座PPT课件

常见儿童用药Q & A〈6〉
小孩发烧，什么时候要看医师？
发烧小孩的年龄在3个月以下发烧并 有以下症状时：
呼吸急促、呼吸困难、吞咽困难、脱 水、耳 朵疼痛、排尿不适。
发烧同时有呕吐、严重头痛、嗜睡、 倦怠、脖子僵 硬等疑似脑炎或脑膜炎症状的时候。
热性痉挛
药物的使用
口服锭剂及胶囊
– 选择儿童专用药剂(如：咀嚼锭) – 尽量以原剂型整粒并用温开水吞服为原则 小技巧
– 可用汤匙将药物压碎(可事先加水于汤匙使药物 软化)
– 事先询问药师需注意事项
药物的使用
口服液剂
– 每次使用前都应先摇匀(特别是悬 液剂)。
– 量取药品应使用适当量器 – 服药量小于5毫升者可使用口服注
入筒或滴管，若服用量大于5毫升 ，则可以小量杯量取。
– 注意药品保存方式
药物的使用
外用药
– 不宜涂抹过厚、过于频繁 – ㄧ岁以下幼儿使用需特别谨慎 – 清除不慎沾染部位，避免误食
1) 请医师开儿童专用剂型的药品 2) 请药师将药品磨粉分包 3) 自行磨粉 4) 其它
儿童药品的使用应以专用制剂为原则，若治 疗药物无专用制剂，则应事先询问药师是否 可以磨粉、压碎后给药。
磨粉分包的缺失
–药品易受污染 –药品安定性变差，容易潮解 –药品剂量不精确 –多种药物混合
喂儿童吃药，您会如何处 理？
常用儿童专用药
现有119种常用儿童专用药包含镇咳化 痰药28种、止痛退烧药22种、抗生素 22种、抗过敏药21种、支气管扩张剂( 抗气喘药)11种、胃肠药9种，及6种其 它药物。
药袋标示最重要
注意药袋上之姓名 药品总笔数及药品数量 用法用量 (第一次拿药或有新开立的药品) 药袋标示之临床用途及注意事项 一般之用药品： 阴凉、干燥、室温、避

《儿童用药安全讲座》课件

《儿童用药安全讲座》课件

注意事项：避免同时使用多种 退烧药，以免过量引起不良反 应；退烧药不能治愈感冒，只 起缓解症状的作用。
抗生素的合理使用
抗生素是治疗细菌感染的药物，但过 度使用会导致耐药性增加和菌群失调 。
注意事项：严格按医嘱用药，不要自 行增减剂量或更换药物；避免频繁更 换抗生素品种。
只有确诊细菌感染时才使用抗生素， 病毒感染一般不需要使用。
物。
止咳药主要用于缓解重度咳嗽， 但需在医生指导下使用。
注意事项：止咳药不能治疗咳嗽 病因，应针对病因进行治疗；避 免长期使用止咳药，以免影响痰
液排出和加重病情。
过敏与抗过敏药
过敏反应是由免疫系统异常引起的变态反应性疾病。
抗过敏药如扑尔敏、氯雷他定等，可以缓解过敏症状，但需在医生指导 下使用。
注意事项：过敏原检测是诊断过敏性疾病的重要手段；抗过敏药不能根 治过敏性疾病，应尽量避免接触过敏原。
腹泻与肠道菌群调节药
腹泻是儿童常见病之一，多由肠道感染 或消化不良引起。
肠道菌群调节药如双歧杆菌、乳酸菌等 ，有助于恢复肠道菌群平衡，缓解腹泻
症状。
注意事项：腹泻严重时应及时就医，遵 医嘱补充水和电解质；肠道菌群调节药 不能替代抗生素，细菌感染引起的腹泻
需使用抗生素治疗。
咳嗽与止咳药
咳嗽是机体的一种保护性反射， 轻度咳嗽有助于清除呼吸道分泌
1 2
制定儿童安全用药指南
针对不同年龄段的儿童，制定相应的安全用药指 南，指导医生和家长合理用药。
加强药品宣传教育
开展儿童安全用药宣传教育活动，提高公众对儿 童安全用药的认识和意识。
3
建立药品信息服务平台
建立儿童安全用药信息服务平台，提供药品查询 、咨询、反馈等服务，方便医生和家长获取相关 信息。

药品包装标签说明书管理ppt课件(1)

药品包装标签说明书管理ppt课件(1)
（四）字体颜色应当使用黑色或者白 色，浅黑、灰黑、亮白、乳白等黑、 白色号均可使用，与相应的浅色或者 深色背景形成强烈反差。
（五）除因包装尺寸的限制而无法同 行书写的，不得分行书写。
整理课件
31
整理课件
32
药品包装、标签的管理
药品包装、标签上印刷的内容对产品的表述要准确 无误，除表述安全、合理用药的用词外，不得印有 各种不适当宣传产品的文字和标识。
21
整理课件
21
治疗用生物制品有效期的标注：自分装日 期计算；
其他药品有效期的标注：自生产日期计算；
预防用生物制品有效期的标注：按照国家 局批准的注册标准执行。
整理课件
22
有效期若标注到日，应当为起算日期对应 年月日的前一天，若标注到月，应当为起 算月份对应年月的前一月。
例：某化学药品，有效期24个月，生产日期 2006年6月1日，标签中有效期可表示为“有 效期至2008年5月31日”或者“有效期至2008 年5月”的形式。
整理课件
11
药包材生产企业的管理
实施Ⅰ类管理的药包材产品 应有药品包装用材料容器生 产企业许可证，该许可证由 省级药监部门核发，有效期5 年
整理课件
12
整理课件
13
药包材生产企业的管理 《药包材注册证书》
药包材须经药监部门注册并获得《药包材注 册证书》后方可生产。
《药包材注册证书》有效期为5年，期满前6 个月按规定申请换发
药品包装、标签、说明书管理
整理课件
1
《药品管理法》有关药品 包装标签说明书规定
第四十九条 三款（四）项直接接触药品的包 装材料和容器未经批准的；按劣药论处
第五十二条 直接接触药品的包装材料和容器，

儿科药物安全与规范用药指南2024年最新要求培训ppt课件

儿科药物安全与规范用药指南2024年最新要求培训ppt课件

儿童用药剂量标准
根据儿童年龄、体重等因素，制定更为精确的药物剂量标准。
儿童用药剂型标准
优化儿童用药剂型，提高儿童用药的顺应性和安全性。
儿童用药临床试验标准
完善儿童用药临床试验规范，确保试验数据真实可靠。
企业内部管理制度完善建议
建立儿科药物研发专门团队
加强儿科药物研发力量，提高研发效率和质 量。
加强儿科药物临床试验管理
持续改进方向和目标设定
加强医护人员培训
定期开展儿科药物安全与规范 用药的培训，提高医护人员的
专业素养和实际操作能力。
完善用药规范与流程
不断优化儿科用药的规范和流 程，减少用药差错和不良反应 的发生。
强化患儿家长教育
加强对患儿家长的药物知识教 育，提高其安全用药意识和自 我管理能力。
加强监管与评估
加大对儿科用药的监管力度， 定期开展用药安全评估，确保
患儿用药安全有效。
THANKS.
倾听与理解
医生应耐心倾听家长的担忧和问题，并给予合理解答。
共同参与
医生和家长应共同参与治疗决策，确保用药方案的科学性和可行 性。
提高家长对用药安全的认识和重视程度
用药安全教育
开展家长用药安全培训课程，提高家长的安全意识。
安全用药宣传
通过宣传册、视频等多种形式普及安全用药知识。
建立用药档案
为每个孩子建立用药档案，记录用药情况和注意事项，方便家长随时 查看和了解。
2024年最新儿科药
02
物安全要求解读
国家政策法规调整内容
01
02
03
儿科药物研发政策
鼓励创新，优化审评审批 流程，加快儿童适宜药物 的上市速度。
儿童用药保障政策

儿童用药安全知识PPT

儿童用药安全知识PPT

儿童用药的剂量与给药方式
总结词
儿童用药的剂量和给药方式需根据儿童的年龄、体重和病情进行个体化调整，选择合适的剂型和给药途径。
详细描述
儿童用药的剂量应根据儿童的年龄、体重和病情进行个体化计算，避免剂量过大或过小。给药方式应根据药物性 质、剂型和病情选择合适的给药途径，如口服、注射、吸入等。同时，应选择适合儿童使用的药品剂型，如颗粒 剂、口服液、糖浆等，以便于儿童使用和服用。
救助。
04 儿童安全用药的宣传教育
提高家长的安全用药意识
家长应了解儿童用药的基本原则和注意事项，避免随意给儿童用药或过量用药。 家长应学会识别药品的不良反应和副作用，及时采取措施减轻或消除不良反应。
家长应了解药品的保存方法，确保药品在有效期内且保存条件符合要求。
培养儿童良好的用药习惯
家长应教育儿童养成 按时按量服药的习惯， 避免遗漏或过量用药。
02 儿童常见疾病与用药
感冒与用药
总结词
感冒是儿童最常见的疾病之一，通常由病毒感染引起。
详细描述
感冒时，孩子可能会出现鼻塞、流涕、咳嗽等症状。在感冒初期，尽量让孩子 多喝热水、多休息，避免过度用药。如果症状较重，可以选择一些适合儿童的 安全感冒药。
咳嗽与用药
总结词
咳嗽是感冒或其他疾病的症状之一，可以帮助清除呼吸道分 泌物。
注意药物的副作用
要点一
总结词
了解药物的副作用有助于预防和及时处理不良反应。
要点二
详细描述
任何药物都可能产生副作用，儿童也不例外。了解药物的 副作用是安全用药的重要一环。家长应仔细阅读药品说明 书，了解可能的副作用，并在使用药物过程中密切观察孩 子的反应。如果出现任何不适的反应，应及时停止用药并 咨询医生的意见。
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3
2020/3/22
从社会角度看，加强儿童药品安全包装意识是 进一步降低儿童误吞药品的根本途径。同时通 过安全包装意识的强化有利于体现国家对儿童 权益的重视和保护，因为它是一种关爱弱势群 体的更为人性化，更注重社会效应的科学的包 装方法与包装理念。
4
2020/3/22
儿童误食药品的原因分析
1.药片五颜六色的，觉得好玩。 2.药片是甜的，味道不错。 3.药片嚼着嘎嘎脆，好玩。 4.模仿大人或其他小朋友的吃药动作。 5.药片与零食混放，应该是好吃的东西。 6.家长哄骗小孩子吃药的时候说“这是糖果”，
2.视觉警示角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。可以利用不同色彩的包装标 签来表示危险与提高注意力，也可采用一些警 示提示音来转移儿童的兴趣目标，同时可被监 护人发现，及时制止。
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研究报告指出，黑色与红色的图像对标示危险 的效果最显著，红色和绿色的图像则比较有效 提高注意力。
3.儿童行为心理学与行为学角度。儿童具有极 强的好奇心和模仿能力。他们喜欢通过味觉来 体会五彩的世界，在他们眼中所有未曾触及的 东西都是新鲜的。这种强烈的求知推动他们按 照大人们的行为方式去尝试这些所谓“新鲜” 的东西。
国外药品包装非常重视儿童安全（Baby Safe）， 因此在药品设计时，往往都会考虑到包装的设 计是否会对儿童的安全。
比如Packaging All公司是美国第一家获得cGMP （国际药品生产质量管理规范）认证的包装供 应商，“打造物美价廉的包装制品”一直是其 坚守的发展理念。产生影响。
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EZ-SafeTM盖子的直径共有28mm，33mm，38mm和 45mm四个尺寸，能与多种瓶型口径尺寸相匹配， 盖子内测还可添入压敏和热感应内衬，进一步 确保药品的储存安全，并起到儿童防护作用。
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儿童安全包装的设计依据
1.人体工学角度。儿童手的力气远比成人小， 而且幼儿仍然在发展肢体活动的协调能力，无 法执行一些比较复杂的动作，比如说下压后旋 转或下压后上提这一类难度较高的动作。
但是由于聚酯膜和软质铝箔都很薄，儿童很难 发现“容易揭开”这个“秘密”。就算发现这 个“秘密”，他也很难做到采用这么精细的动 作把聚酯膜揭开。揭不开聚酯膜就取不出药品， 从而实现儿童保护功能。
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整体包装结构图
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儿童防护作用的药品包装瓶盖
2013年3月初，Packaging All公司推出了一款 新产品——EZ—-SafeTM儿童防护塑料盖，如下 图所示，主要用于非处方药品及保健品的包装。
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这款包装的瓶盖具有易使用及儿童防护的双重 作用。瓶盖外围一圈被设计成带有固定间隙的 柱状结构，从人机工程学角度来讲，便于用户 旋转开启及封合，不易打滑；图文信息以下凹 形式被嵌入到瓶盖表面，消费者需要按照瓶盖 表面“向下压再旋转”的提示信息才可以打开 包装。儿童往往难以在较短时间内想到打开瓶 盖的方法，即使尝试旋转，他们有限的手劲也 很难达到目的。
儿童安全 2020/3/22 药品包装
小组成员：
张喜俊
严佳能
蔡宇光
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世界卫生组织将意外伤害作为世界范围内人群 的第五位死因。而在国内，儿童意外引起的死 亡已占儿童总死亡率的一半左右。近年来，各 地很多报道儿童因误食药品而死亡，其主要原 因就是由于儿童们天生好奇和善于模仿的本性， 往往喜欢用味觉来探索这个美妙的世界。
儿童防护作用的药品泡罩包装
首先要认识到，药品不同于食品，不应该用鲜 艳的色彩和卡通画面去吸引儿童。同时，可以 设计需要更精细的动作或更大的力量才能开启 的泡罩包装材料，使儿童在短时间内打不开， 然后就失去玩弄和品尝的兴趣，而成人可以轻 易打开，不影响正常使用，从而实现儿童保护 的功能。
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设计方案
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药品泡罩包装材料可以用聚酯膜/粘合剂/软质 铝箔/热封粘合剂，其中聚酯膜强度很大，要想 用手指抠破或顶破是不可能的。通过采用适当 的工艺技巧，使聚酯膜与软质铝箔之间的粘合 力很小，容易揭开。聚酯膜被揭开以后，就可 以像常规方法一样顶破铝箔取出药品。
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儿童防护作用
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同时儿童在触及事物时一般具有一次性行为， 即他们第一次没有成功开启物品时一般会主动 放弃，从而转移目标捕捉 另一个新鲜事物。利 用儿童这种一次性为特点给儿童安全包装很大 启示：可以通过设计出经过两次以上但较为简 便的方式开启物品，从而有效防止儿童误食药 品。
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下次小孩可能就主动找药吃。
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7.药片放在儿童容易拿到的地方 8.药品包装容易打开
儿童天生的好模仿、好奇和好游戏心理是导致 其误服药品行为的心理内驱力，是内因。但是 这些心理特征是儿童固有的，我们没有办法、 也不应该去改变，所以只能针对外因采取措施。
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儿童药品防护包装现状
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