论我院开设全科医学本科专业的必要性和可行性
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中图分类 号：Ｒ ３ ８ １ ９． 文献标识码 ：Ａ 文章 编号：１ － ２ ）２ － １ ０ ０ １ ４ ０ ２ ５（ ０ ７ ０ ０ ３ ４ ７ ０ ２— 床医学、保健 、康 复与健康 教育裂痕 的重大突破 ，
种体 现 。 我国 的社区 卫生服务起 步较 晚 ，总 体水平 不
％ ３ ３ ，初 级职称 占 ６ ． ％ 己 ４５， 成为多数国家医疗保健和 医疗保 险体系 的基础 ， 成 ４ ，中级 职称 占 ２ ． ％
批真正能够胜任社区卫生服务机构工作的全科 医学 如果按照每 ２ ０ 人拥有一 名全科医生 ５０ １ １ 我 院及 时增设 全科医学本科专业是适应 专业人 员 （ ． 我 国社 区卫生服务快速 发展， 进我国高等医学教 计 算 ，全科 医 生面 临着 巨大 的社 会 需求 ） 促 。许 多 有 识之士和 学者抱 怨我 国的全科 医学教育 发展太 育改革的需要。
全科 医学 （ｅ ｅ ａ Ｐ ａ ｔ ｃ ，北美又称 为 Ｇ ｎ ｒ ｌ ｒ ｃ ｉｅ 是 以疾 病 为 中 心 ） ，整 合 临床 医学 、生 物 医 学 、
家庭 医学 ｆ ｍ ｌ ｅ ｉ ｉｅ 是 以人为 中心 （ ａ ｉｙＭ ｄｃｎ） 以往 及时增 设全科 医学本科专 业是 “ 科教兴 国 ”的一 行为科学和社会科学 的最新研 究成果， 结合通 科医
。据 对全国部分地 区社 区卫生服 务中心从业人 服 务模式 。由于全科 医疗保健 能够 以相对 简便、 便 颈 ” 宜而有效的手段解 决社区居 民 ９ ％左右 的健 康 问 ０ 员基本情况调 查显示， 所学专 业绝大多数为临床 医
题 ，改善 各国 的卫 生体 制 、合理 利用 卫 生资源 、
大力发展社 区卫生服 务是深化卫生体制 改革，
慢 ，呼吁加 快开展 全科 医学 学历教 育 。现 阶段我 国应加快 发展全科医学专业本科学历教育 ， 迅速 建
满足 人 民群 众 日益 增长 的卫生服 务需求 的根本措
以全科 医师为骨干 的社区卫生服 施 ，是建立 城镇职 工基本 医疗保 险制度 的迫切 要 立 一支高素质的、 尽快改变 目前我 国社 区卫生服务 求。全科医学专业 的设立 是人类 迎接 ２ 世纪卫 生 务专业技术队伍 ， １
优 势 ，尽 早增设全 科 医学 专业 ，从应届 高中毕业
专门 向我院提 出接受 ３ 名全 科医生 的请求 ，深圳 ０
应急本地 社区卫生事业发展之所急 ， 积极主动 调整 福 田区等单位也 陆续提 出此 要求 。
我 省至今 尚无１ 所高等医学 院校 设置培养 实用
型全 科医学本科人才的专业 ， 院设立全科 医学专 我
的必要 性和可行 性 。特 别是我 院率先 在我省 开办 了临床 医学专业全 科 医学方 向，采取 “ 前期 大基 础 、
后 期 全科 医学 专业方 向分 流”等措 施 ，培 养 了一批 全科 医学方 向毕 业生 ，深受用 人单位 欢 迎 ，奠定
了我 院 开设 全科 医学本科 专 业的 基础 。 关键 词 全 科 医学本 科 专业 必要性 可行性
疗成功经验的基础上产生的具有独特的价值观和方 高 ， 绝大多数在社区卫生服务机构 工作的医护人员
法论 的综合性 临床 医学学科 。随着社会 发展 、医 未接受过系统 的全科 医学教育 ， 在工作中往 往仍沿 学科学的进步和疾病谱结构变化及不 同层次的医疗 袭专科性 的被动服务模式 ， 己无法适 应社区卫生服 需求 ， 传统 的医学模式 己 由生物 医学模 式转变 为生 务迅猛发展对高 素质 全科医学人才 的急需， 物一 心理一 社会 医学模式 ， 医疗 卫生服 务模式也 己逐 全科医学专业人才缺乏和在职卫生技术人 员业 渐从以病人和疾病为中心的纯治疗型被动服务， 转变 务素质 偏低 己成为可持续发展我国的基层卫生保健 为 以保护和促进人群健康为 中心的防治结合型主动 和 社区卫 生服 务事业 的严 重制约 因素之一 和 “ 瓶
挑战 的需要 ，是近 代 医学教育 弥合公共 卫生 、临
机构在职卫生专业技术人员以中专和大专 学历为主
１ ２３
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国 际医药卫生导报
２０年 ０７
第１卷 ３
第２ Ｏ期 （ 月刊） 半
的现 状。我 院作为一所地方性 普通高等医学 院校 ， 专 业结构 ，充分利 用现有 师资 、教 学条件 和学术
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国 医 卫 导 ２７ １ 第 ｏ （月 ） 际 药 生 报 ０￣ ３ ２ 半 刊 ０ －第 卷 期
蠹 擎 ＿ 蘩
论我院开设全科 医学本科专业 的必要性和可行性
胡 丽娟 王 家骥 广州医学院 广 东广州 ５ ０ 科 医学教 育重要 意 义的基础 上 ，重点论 述 了我 院开设 全科 医学本科 专业
民追求健康 生活的需求等 ， 引起 了各 国政府和 医学 界的极大重视 ， 己逐步成为 当今世界许 多发达 国 现 家和地区实施基层医疗保健卫生服务 的主 要模 式， 为近 ４ 年来在全世 界范围 内发展最迅速 的新 型学 ０
科 。 １ 我院及时增设 全科医学本科专业的必要性
学历或低学历 占 ４ ７ ，职称 结构中高级职称 占 ５ ．％ ． 取得全科 医师培训证者 占４ ． ７ 。 ７ ７ ％ 随着我国社 区卫生服务 的快速 发展 ， 急需一大
降低 医疗 费用 、改善全 民健 康状况 、满足社 区居
学 或护理 学 ，学历 结构主 要为 中专 、大专 和少量
的本科生 ，职称 以初级职称 为主 。如上海 市宝 山 区社区 卫生人 力资源调 查显 示 ，本 科学历 占 ｌ ． １
５ ，大专 学历 占 Ｉ ． ％ ％ ８ ９ ，中专 学历 占 ６ ． ％ ４ ９ ，无
种体 现 。 我国 的社区 卫生服务起 步较 晚 ，总 体水平 不
％ ３ ３ ，初 级职称 占 ６ ． ％ 己 ４５， 成为多数国家医疗保健和 医疗保 险体系 的基础 ， 成 ４ ，中级 职称 占 ２ ． ％
批真正能够胜任社区卫生服务机构工作的全科 医学 如果按照每 ２ ０ 人拥有一 名全科医生 ５０ １ １ 我 院及 时增设 全科医学本科专业是适应 专业人 员 （ ． 我 国社 区卫生服务快速 发展， 进我国高等医学教 计 算 ，全科 医 生面 临着 巨大 的社 会 需求 ） 促 。许 多 有 识之士和 学者抱 怨我 国的全科 医学教育 发展太 育改革的需要。
全科 医学 （ｅ ｅ ａ Ｐ ａ ｔ ｃ ，北美又称 为 Ｇ ｎ ｒ ｌ ｒ ｃ ｉｅ 是 以疾 病 为 中 心 ） ，整 合 临床 医学 、生 物 医 学 、
家庭 医学 ｆ ｍ ｌ ｅ ｉ ｉｅ 是 以人为 中心 （ ａ ｉｙＭ ｄｃｎ） 以往 及时增 设全科 医学本科专 业是 “ 科教兴 国 ”的一 行为科学和社会科学 的最新研 究成果， 结合通 科医
。据 对全国部分地 区社 区卫生服 务中心从业人 服 务模式 。由于全科 医疗保健 能够 以相对 简便、 便 颈 ” 宜而有效的手段解 决社区居 民 ９ ％左右 的健 康 问 ０ 员基本情况调 查显示， 所学专 业绝大多数为临床 医
题 ，改善 各国 的卫 生体 制 、合理 利用 卫 生资源 、
大力发展社 区卫生服 务是深化卫生体制 改革，
慢 ，呼吁加 快开展 全科 医学 学历教 育 。现 阶段我 国应加快 发展全科医学专业本科学历教育 ， 迅速 建
满足 人 民群 众 日益 增长 的卫生服 务需求 的根本措
以全科 医师为骨干 的社区卫生服 施 ，是建立 城镇职 工基本 医疗保 险制度 的迫切 要 立 一支高素质的、 尽快改变 目前我 国社 区卫生服务 求。全科医学专业 的设立 是人类 迎接 ２ 世纪卫 生 务专业技术队伍 ， １
优 势 ，尽 早增设全 科 医学 专业 ，从应届 高中毕业
专门 向我院提 出接受 ３ 名全 科医生 的请求 ，深圳 ０
应急本地 社区卫生事业发展之所急 ， 积极主动 调整 福 田区等单位也 陆续提 出此 要求 。
我 省至今 尚无１ 所高等医学 院校 设置培养 实用
型全 科医学本科人才的专业 ， 院设立全科 医学专 我
的必要 性和可行 性 。特 别是我 院率先 在我省 开办 了临床 医学专业全 科 医学方 向，采取 “ 前期 大基 础 、
后 期 全科 医学 专业方 向分 流”等措 施 ，培 养 了一批 全科 医学方 向毕 业生 ，深受用 人单位 欢 迎 ，奠定
了我 院 开设 全科 医学本科 专 业的 基础 。 关键 词 全 科 医学本 科 专业 必要性 可行性
疗成功经验的基础上产生的具有独特的价值观和方 高 ， 绝大多数在社区卫生服务机构 工作的医护人员
法论 的综合性 临床 医学学科 。随着社会 发展 、医 未接受过系统 的全科 医学教育 ， 在工作中往 往仍沿 学科学的进步和疾病谱结构变化及不 同层次的医疗 袭专科性 的被动服务模式 ， 己无法适 应社区卫生服 需求 ， 传统 的医学模式 己 由生物 医学模 式转变 为生 务迅猛发展对高 素质 全科医学人才 的急需， 物一 心理一 社会 医学模式 ， 医疗 卫生服 务模式也 己逐 全科医学专业人才缺乏和在职卫生技术人 员业 渐从以病人和疾病为中心的纯治疗型被动服务， 转变 务素质 偏低 己成为可持续发展我国的基层卫生保健 为 以保护和促进人群健康为 中心的防治结合型主动 和 社区卫 生服 务事业 的严 重制约 因素之一 和 “ 瓶
挑战 的需要 ，是近 代 医学教育 弥合公共 卫生 、临
机构在职卫生专业技术人员以中专和大专 学历为主
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第１卷 ３
第２ Ｏ期 （ 月刊） 半
的现 状。我 院作为一所地方性 普通高等医学 院校 ， 专 业结构 ，充分利 用现有 师资 、教 学条件 和学术
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论我院开设全科 医学本科专业 的必要性和可行性
胡 丽娟 王 家骥 广州医学院 广 东广州 ５ ０ 科 医学教 育重要 意 义的基础 上 ，重点论 述 了我 院开设 全科 医学本科 专业
民追求健康 生活的需求等 ， 引起 了各 国政府和 医学 界的极大重视 ， 己逐步成为 当今世界许 多发达 国 现 家和地区实施基层医疗保健卫生服务 的主 要模 式， 为近 ４ 年来在全世 界范围 内发展最迅速 的新 型学 ０
科 。 １ 我院及时增设 全科医学本科专业的必要性
学历或低学历 占 ４ ７ ，职称 结构中高级职称 占 ５ ．％ ． 取得全科 医师培训证者 占４ ． ７ 。 ７ ７ ％ 随着我国社 区卫生服务 的快速 发展 ， 急需一大
降低 医疗 费用 、改善全 民健 康状况 、满足社 区居
学 或护理 学 ，学历 结构主 要为 中专 、大专 和少量
的本科生 ，职称 以初级职称 为主 。如上海 市宝 山 区社区 卫生人 力资源调 查显 示 ，本 科学历 占 ｌ ． １
５ ，大专 学历 占 Ｉ ． ％ ％ ８ ９ ，中专 学历 占 ６ ． ％ ４ ９ ，无
