人教版二年级上册语文看图写话专项试卷及答案
一、看图写话
图中有谁？他们在什么地方？他们在干什么？看图发挥想象写一段话，把
句子写通顺，让别人看明白。不会写的字可以写拼音。
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二、仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。
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三、看图写话。
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中
的动物，然后写一段话介绍一下它吧！
要求：1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。
2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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四、看图写话。
图上有谁？在干什么？写一写。
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五、我写我心。
提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。
首先……然后……最后挖放培浇
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六、看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
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七、看图写话。
这是在什么地方？都有谁？在做什么？她们会说些什么？(不会写的字可以用拼音代替)
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八、表达与交流
仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？他们玩得怎么样？写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示与要求：这是谁？他在什么时间，什么地方，都干了些什么？最后怎样了？仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。
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十、看图写话。
熊妈妈在厨房里干什么？谁来了？接下来会怎样？
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十一、看图写话。
雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！
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十二、看图写话。
图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的
写下来，说说你明白了什么道理。
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十三、习作百花园。
观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。
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十四、图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！
漂捞搬滑梯开心
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_____________________________________________________________________ 十五、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
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答案
一、例文：
阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。小猪用鼻子来滚，它汗流浃背地滚着木头，鼻子都滚红了，而小猴呢？它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。小猴兴高采烈地说：“金牌非我莫属！”
最终，聪明的小猴利用大自然中水的力量，轻松的运送沉重的木头，得了第一名。
二、晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。他每算一道题都是那么
仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。
三、示例：小鸭子在河里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚丫看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
四、范文：一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。小红说：“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。”小明听后就急忙把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：“谢谢你们，你们是我的好朋友！”
五、例文：
春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小明和小红带着小树苗来到山坡上。他们首先挖了一个坑；然后把树苗放进去，培上土；最后给它浇水。小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。
六、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
七、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来，招招手说：“老奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上，奶奶坐下了，说：“谢谢！”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。小红和小丽得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，像开了两朵美丽的小红花。
八、例文：
在一个秋天的早上，凉爽的秋风迎面吹来，令人神清气爽。落叶为大地铺上了一条金色的地毯，脚踩上去发出“沙沙”的声音。
树下传来了小朋友们的笑声，原来他们在玩捉迷藏的游戏，他们是多么开心啊！树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像也为他们歌唱呢！
九、范文：一天放学后，小明背着书包回家，他边走边看书。不一会儿就到家了，妈妈叫他吃饭，他又边吃饭边看书。直到睡觉了，他又躺在床上看书。后来，他的眼睛终于近视了，医生告诉他，要合理运用眼睛，要保护好视力。十、范文：
中午，小熊放学回到家。他看见妈妈正在洗菜。小熊心想：“妈妈忙了一天，真辛苦啊！我已经长大了，可以帮妈妈洗菜了。”于是，他走进厨房，跟妈妈说：“我来洗吧！”他先把青菜有黄叶的摘掉，青菜里面不像外面这样干净，
还有好多土呢！他打来一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，这样洗又方便又干净。他再洗了两遍，最后把青菜捞上来。放在盆里。他看见干干净净的青菜，心里美滋滋的。妈妈也微笑着夸他真懂事。
十一、下过一阵雨后，天晴了，天上的云如一个一个雪白的棉花糖，一道彩虹横铺在空中。小明和小丽爬上一座小山，树木葱郁，花儿格外艳丽，像是有人拿彩笔染过似的，小湖的水碧绿碧绿的，像一块翡翠，几只鸭子欢快地游着。小明拿着网子逮蚂蚱，小丽帮他看着飞来飞去的蚂蚱，不一会儿就装了满满的一袋子，今天的收获可真不少。
十二、范文：
粗心的小猫
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
十三、示例：
有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。小红看见一位老奶奶正要过马路。小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。小红说：“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。”说着，小红就把老奶奶扶过马路。老奶奶说：“你真是个活‘雷锋’。”然后，小红高高兴兴地四学去了。
十四、范文：两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：“这多像我们幼儿园的滑梯啊！我们把它捞起来当滑梯玩吧！”另一只小蚂蚁点点头，说：“我们叫上其他同学一起吧！”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：“加油！努力！为了玩滑梯！”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边
的空地上。小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。
十五、奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话图片和范文（2）：洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
二年级看图写话图片和范文（3）：送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
二年级语文看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。 小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这
么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手
上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
星期一的早晨，太阳当空照，贝贝背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，贝贝跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”贝贝看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，贝贝想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到贝贝把梨装进了帽子里，非常高兴。贝贝这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，贝贝捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，贝贝心里美滋滋地直奔学校去。
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 二年级看图写话图片和范文（3）：送伞
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。 二年级看图写话图片和范文（4）：粗心的小猫
二年级语文看图写话图片及范文 1、堆雪人 早晨，打开房门一看，外面白茫茫 的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好 大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天 飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。 树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺 了白色的地毯。 我约了几个小伙伴一起去玩雪，大 家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上…… 啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！ 2、爱护草坪 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位 胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连 忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球， 会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们 爱护草坪、保护绿化”。 小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙 表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。 转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”， 小男孩们的脸都红了。
3、爱护树木 在一个风很大的下午，有三个 小朋友放学回家，大风吹起了他们 的头发，连走路都很困难。 这时，他们突然发现路边的一 棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭 扭，眼看就要折了。不停摇摆的小 树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 4、打羽毛球 今天天气阳光明媚、万里无云， 小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽 毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像 箭一样的飞了过去。这时小红刚好 路过，就被羽毛球砸到了头，她摸 了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。
二年级看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
堆雪人 冬天来了，北风呼呼地刮着，天上下起了鹅毛大雪。不一会儿，地上铺了一层厚厚的雪，我和几个小伙伴来到雪地里一起堆雪人。 我们滚了一个大雪球做身体，滚了一个小雪球做头。小芳把水桶放在雪人的头上当帽子，把萝卜插在雪人头的中间做雪人的鼻子；小红拿两个乒乓球做雪人的眼睛；我把扫帚插在雪人身体的左右做手。雪人堆好了，我们围着雪人唱歌跳舞，多开心啊！
下雪了 下雪啦! 下雪啦!第二天早上，地上好像铺了一层厚厚的白地毯。小朋友们成群结队地来到雪地里，他们有的打雪仗,有的滚雪球,有的滑雪。最有趣的要数堆雪人了，小红和小华堆了一个很大的雪人，圆脑袋，胖身子，可爱极了。北风爷爷呼呼地刮着，好像在说：“孩子们，你们真勇敢！”
钓鱼 暑假里的一天，天气晴朗，骄阳似火，小军来到小河边钓鱼。小河边，没有一丝风，柳枝上肥肥的叶片一动也不动。知了在柳枝上“知了、知了”地叫个不停，好像在说：“真热呀！真热呀！”。小鱼儿三五成群，自由自在地游来游去。小军不顾天热，非常耐心地与鱼儿周旋，终于钓到了五条鱼，高高兴兴地回家了。
大扫除 今天下午，老师安排我们进行大扫除。我们有的擦窗户，有的擦桌椅，有的擦黑板，有的扫地……我们干得满头大汗，热火朝天。一会儿功夫，教室变得整洁明亮。老师走进教室，高兴地笑了。
看望生病的同学 李晓燕同学生病住院了，丁大勇打算去医院看望她。同桌王小娅有事不能去了，委托丁大勇代她表示问候。丁大勇捧着两束花来到病房，一眼就看到躺在病床上的李晓燕。他轻轻走进去，对李晓燕说：“这束花送给你，祝你早日康复。”李晓燕黄黄的脸上露出了笑容，连声说道：“谢谢！谢谢！”丁大勇接着说：“我的同桌王小娅因为要排练舞蹈不能来，她要我带来一束鲜花问候你！”李晓燕感动地说：“谢谢你们，我一定争取早点回到学校，和你们一起学习，一起玩耍。”
01 绚丽多姿的春天 1 春天来了 春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！
植树 今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起了雨。“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！ 3 放风筝
暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。 4 公园一角
小学二年级语文看图写话写作要求及技巧
看图写话写作要求
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所 谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用 上恰当的动词。 别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的 内容。
4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必 须写字，没有学过的字可以写拼音。
看图写话写作技巧
一、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间， 小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面 来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的 在打羽毛球。 从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么， 如果人们都穿 了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、 戴帽子，就可以推测是冬天。 再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早 晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。 “图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在 干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。 ” 这段文字很重要， 小朋友千万不可一看而过， 要细细推敲， 这段文字就是对写话的要求， 也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什 么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想 象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
三、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在 鱼缸里、 一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看， 第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯 眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不 见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的 过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到 这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也 抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的 技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看， 我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在 空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
四、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图 说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
小学二年级语文看图写话写作要求及技巧 看图写话写作要求 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。 2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。 4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 看图写话写作技巧 一、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。 再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。 三、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。” 四、发挥合理想象丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。