陶笛培训课件

小学音乐课程《陶笛》教学课件目录•课程介绍与目标•陶笛基础知识•基本吹奏技能训练•曲目练习与演奏指导•音乐欣赏与拓展知识•课程总结与评估01课程介绍与目标陶笛的起源与特点起源陶笛，又称为埙，是一种古老的吹奏乐器。

起源于中国的远古时期，最初是由陶土烧制而成，因此得名陶笛。

特点陶笛的音色悠扬宛转，深沉而醇厚。

它的音域宽广，可以演奏出多种不同的音乐风格。

同时，陶笛的吹奏技巧相对简单，适合小学生学习。

课程目标与意义课程目标通过本课程的学习，学生应能掌握陶笛的基本吹奏技巧，了解陶笛的起源和特点，能够演奏简单的乐曲，并培养对音乐的兴趣和热爱。

意义学习陶笛不仅能让学生接触和了解中国的传统音乐文化，还能通过吹奏练习提高学生的肺活量和呼吸控制能力，对身心健康都有益处。

教学内容与安排教学内容本课程主要包括以下内容：陶笛的起源和特点介绍；陶笛的基本吹奏技巧讲解与示范；简单乐曲的演奏练习；音乐欣赏与表现。

教学安排本课程共分为10个课时进行，每个课时40分钟。

前2个课时介绍陶笛的起源和特点，第3至6个课时学习基本吹奏技巧，第7至9个课时进行乐曲演奏练习，最后一个课时进行音乐欣赏与表现。

02陶笛基础知识陶笛的构造与音域陶笛的构造陶笛是一种由陶土制成的吹奏乐器，通常由笛头、笛身和笛尾三部分组成。

笛头上有吹孔和膜孔，笛身上有指孔，笛尾则有出音孔。

陶笛的音域陶笛的音域因种类不同而有所差异。

常见的六孔陶笛音域为一个八度加一个纯五度，九孔陶笛音域则更宽，可达两个八度。

通过不同的指法和气息控制，可以演奏出丰富的音乐效果。

吹奏姿势与口型吹奏姿势吹奏陶笛时，身体应保持自然直立，两脚分开与肩同宽。

双手持笛，将陶笛轻轻贴于嘴唇，吹孔对准嘴唇中央。

口型吹奏陶笛时，嘴唇应自然闭合，呈微笑状。

舌尖轻抵下齿背，上下嘴唇轻轻含住吹孔。

通过调整嘴唇的松紧程度和吹气角度，可以控制音高和音色。

呼吸方法与技巧呼吸方法吹奏陶笛时采用腹式呼吸法，即吸气时腹部隆起，呼气时腹部收缩。

陶笛培训课件一、引言陶笛，又称陶哨、泥哨，是我国民间传统吹奏乐器之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

陶笛的制作原料为泥土，经过高温烧制而成，其音色优美、独特，具有很强的表现力。

为了传承和发扬陶笛艺术，我们特此编写本培训课件，为广大陶笛爱好者提供学习指导。

二、陶笛的历史与文化1.陶笛的起源与发展陶笛的起源可以追溯到新石器时代，距今已有几千年的历史。

在我国各地，如陕西、山西、河南、山东等地，均有丰富的陶笛文化遗存。

陶笛的发展经历了多个阶段，从最初的原始形态逐渐演变为今天我们所熟知的样式。

2.陶笛的民间传说与寓意陶笛在民间有许多传说故事，如“牛郎织女”、“梁山伯与祝英台”等，这些故事赋予了陶笛丰富的文化内涵。

陶笛的寓意也多种多样，如寓意平安、吉祥、幸福等，成为人们表达美好愿望的载体。

三、陶笛的制作工艺1.陶笛的材料选择陶笛的制作原料主要为泥土，要求质地细腻、透气性好。

在我国，优质的陶笛泥土资源丰富，如紫砂泥、瓷土等。

2.陶笛的制作流程陶笛的制作流程包括选材、制坯、晾干、修坯、烧制、打磨、调试等环节。

每一个环节都有严格的要求，以保证陶笛的质量和音色。

3.陶笛的品种与特点陶笛的品种繁多，根据音域、音色、演奏技巧等方面的不同，可分为高音、中音、低音等不同类型。

各类陶笛在演奏上有各自的特点，如高音陶笛清脆悦耳，中音陶笛醇厚饱满，低音陶笛雄浑有力。

四、陶笛演奏技巧1.呼吸方法陶笛演奏时，呼吸方法至关重要。

正确的呼吸方法有利于音色的稳定和音量的控制。

演奏者应学会运用胸腹联合呼吸法，使气息充沛、均匀。

2.指法与音阶陶笛演奏的指法主要包括单音、滑音、颤音、顿音等。

掌握正确的指法，有助于提高演奏水平。

了解陶笛的音阶排列，有利于演奏者更好地把握曲目。

3.装饰音与演奏风格装饰音是陶笛演奏中的亮点，如颤音、滑音、波音等。

合理运用装饰音，能使曲目更具表现力。

演奏者还应掌握不同风格的陶笛曲目，如民间乐曲、现代创作曲目等。

五、陶笛演奏曲目推荐1.民间传统曲目《茉莉花》、《康定情歌》、《梁祝》等民间传统曲目，具有浓郁的民族特色，适合陶笛演奏。

十二孔陶笛自学教程目录一、指孔及拿笛方法 (2)二、指法表 (3)三、基础吹奏练习 (7)3.1 持笛姿势（见开篇图） (7)3.2 呼吸法的运用 (7)3.3 运舌法的练习 (8)3.4吹气量的练习 (8)四、音阶练习 (8)1. 长音练习 (8)2. 指力指序及活指练习 (10)3. 语法及综合练习 (13)五、曲目练习 (18)1. F调指法 (18)2. G调指法 (45)3. D调指法 (54)4. C调指法 (62)5.降E调指法 (72)6.A调指法 (74)7.其它指法 (75)十二孔陶笛自学教程一、指孔及拿笛方法十二孔陶笛正面有十个指孔，分别由双手的食指、中指、无名指和小指来控制，其中食指要负责两个孔。

陶笛背面有两个指孔，由双手的拇指来控制。

正面或背面还有一个出音孔，用来发出声音，计算陶笛的孔数只包含指孔，不包括出音孔。

吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，正面指孔的手指按下图所示摆放，很自然的用手指的指肚部分盖住指孔。

二、指法表十二孔陶笛采用不同指法可以吹出音域不同音阶。

左图的图片是指孔全按住为中音1的指法，这是十二孔陶笛最基本的指法，可以吹出低音6到高音3的音阶。

需要说明的是“全按”是不包括食指所负责的那两个小孔的，就是说全按为低音5的指法发出低音5的音时实际上只按住了十个指孔，另两个小孔是放开的。

右图的指法是全按为低音5的指法，可以吹出低音3到高音1的音阶，可以覆盖大部分的常见的曲子，同样这里的“全按”是不包括食指所负责的那两个小孔的，就是说全按为低音5的指法发出低音5的音时实际上只按住了十个指孔，另两个小孔是放开的。

左面的指法是全按为低音#6的指法，能够吹出低音5到高音2的音阶，可以覆盖大部分的常见的曲子，比如《珊瑚颂》等歌曲。

同样这里的“全按”是不包括食指所负责的那两个小孔的，就是说全按为低音5的指法发出低音5的音时实际上只按住了十个指孔，另两个小孔是放开的。

三、基础吹奏练习3.1 持笛姿势（见开篇图）持笛讲究自然，用指肚按孔，手指放松，不可紧紧按住孔，这样手指容易僵硬。

1、 提高听力（或者说音的辨识力，知道错在哪里，并能判断原因；别人吹奏的时候，能够听出所用技巧） 气息方面的技巧：震音（腹震音）气（长音练习开始）指（手指灵活度）2、提高基本功舌（有弹性）吹好陶笛=正确的方法+坚持不懈地练习（别的东西我觉得也差不多）练习的时候：1、 不要急，慢慢来，别人能吹得很快那是别人下功夫练了，还有你要找的是自己的速度！2、 练习的要点，误区要记在心里，逐条对照，看看自己哪里没做到没做好3、 相互学习，激发兴趣。

4、 不知道你们发现没有，别人简简单单吹个音阶都比我们吹曲子还要好听。

5、 要在练习中思考感悟，不要一味盲目的练习，要多想想自己有什么问题，该怎么改进6、 最重要的一点，永远不要只等着老师来教，比如乐理（这东西真的很重要），你问问自己有去主动学习它吗，不单乐理，还有技巧，嫌自己吹得不好听，有百度过吗？真的不要等着老师来教啊！学会自己找东西解决问题这也是能力的一种。

7、 即便以后不吹陶笛了，但学陶笛的经历会为你学习其他乐器带了巨大的经验。

8、 不管你是业余还是朝专业努力，基本功真的很重要（没在开玩笑！！！！！）。

很多人觉得我就是个业余的，是的，咱都是业余的，但想要吹好听的曲子，没有基本功是万万不行的。

大家吹曲子时候各种高音上不去，吹着吹着没气了，最严重的是音不准，这很可怕的……暴露的种种问题，就是基本功不扎实。

其实不要求你每次去都是练基本功，然后回宿舍。

当然开始学习的时候是需要练也只能是练基本功的，到后面会简单的曲子，去的时候先练练音阶，吹吹长音，热身完了再练习曲子。

9、 要相信自己，这件乐器在你手上也能演奏出美妙动听的音符。

哦差点忘了节奏这货！！等所有练得差不多了，找一首曲子来检验！（自私地推荐烟花易冷，菊花台，天空之城，故乡的原风景，千年风雅用12AC 吹）曲子一定要一首一首练，练到自己满意，别人满意为止，且不要止步不前，日后还需完善它，因为每个阶段我们能体会到的受到我们知识的制约，是狭隘的。

陶笛入门学习教案•陶笛基础知识•陶笛基本吹奏技巧•陶笛常用吹奏技法目录•陶笛曲目练习与指导•陶笛合奏与合作演奏技巧•陶笛的选购、保养与维修陶笛基础知识01陶笛起源于中国远古时期，最初是由陶土烧制而成，具有悠久的历史背景。

起源随着时代的变迁，陶笛逐渐传播到世界各地，并与当地文化融合，形成了多样化的演奏风格和曲目。

发展现代陶笛在制作工艺、音域、表现力等方面都得到了极大的提升，成为一种具有独特魅力的乐器。

现代陶笛构造陶笛主要由笛头、笛身和笛尾三部分组成，其中笛身内部有气道和音孔，通过吹气和手指按孔来改变音高。

分类根据形状和音域的不同，陶笛可分为高音陶笛、中音陶笛和低音陶笛等多种类型。

特殊陶笛还有一些特殊形状的陶笛，如双管陶笛、三管陶笛等，它们具有更丰富的音域和表现力。

特点陶笛具有简单易学、携带方便、价格适中等特点，适合各个年龄段的人群学习。

音色陶笛的音色悠扬宛转，纯净而富有感染力，能够抒发人们内心的情感。

演奏技巧在演奏陶笛时，需要掌握正确的吹气方法、手指按孔技巧和气息控制等技巧，才能发挥出陶笛的最佳音色。

陶笛的音色与特点陶笛基本吹奏技巧02呼吸方法与口型控制呼吸方法采用腹式呼吸，即吸气时腹部膨胀，呼气时腹部收缩，保持气息平稳。

口型控制吹奏陶笛时，嘴唇呈微笑状，嘴角微微上扬，双唇自然闭合，留出适当缝隙吹气。

指法与按孔技巧指法陶笛的指法一般采用交叉指法，即双手大拇指分别按住背后两孔，其余手指自然弯曲，按住正面孔位。

按孔技巧吹奏过程中要确保手指按紧孔位，避免漏气。

同时，要注意手指的灵活性和协调性，以便在吹奏过程中轻松切换音阶。

音阶与音准练习音阶练习从基础音阶开始练习，逐渐掌握各个音阶的吹奏方法。

注意音阶之间的连贯性和流畅性。

音准练习通过吹奏长音、音阶模进等方法进行音准练习。

在吹奏过程中，要时刻注意音准的准确性，及时调整气息和指法。

陶笛常用吹奏技法03气声与轻声吹奏法气声吹奏法利用气息控制声音的强弱，营造出柔和、飘渺的音色。

六孔陶笛初级教程一、陶笛的吹奏姿势•立式：站立吹奏时，即两腿直立，两脚分开同肩宽，两腿稍分开，一脚在前，一脚在后，身体重心落于两腿之音，面向正前方，两眼平视前方，头正，肩平，挺胸，收腹，双手持住陶笛，两臂自然抬起张开，不能夹着身体。

•坐式：坐式要求上身和立式相同，坐椅高矮要合适，腰部要挺直，切忌一条腿架在另一腿上，否则不但姿势不雅，同时影响正确呼吸。

二、吹奏口型•先将吹口轻轻放在下唇上。

•吹口的位置在下下两唇之间，不可以用门牙咬住吹口，也不宜含得太深，嘴唇不能盖住出气孔。

三、手形•以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔，前面四孔食指和中指按孔，以最自然的姿势把持陶笛，手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚，不要用手指的指尖按也，初学者最易犯的错误就是用指尖，这样就会对导致按孔不严学习漏气，就会出再音不准的情况，这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。

•以双手无名指托住陶笛尾端，右手在上，左手在下。

•练习吹奏时把陶笛挂在胸前，以免摔碎。

四、怎么吹出正确的音初学者很多都是拿着陶笛就吹，没有掌握其正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用，吹奏陶笛时，音头用吐奏（轻吐）将舌头轻轻的吐一下，舌头作“TU”音（音：吐，用T表示），初学者一般会用呼来吹气，这样吹出来的音就会软弱无力，再者就是不要鼓腮，这样会影响到气息的运用，还会造成吹相不雅。

五、6孔陶笛指法对照表六、乐理知识简谱及五线谱的教程请点击下载学习，在这里就不多讲了。

七、陶笛入门练习曲一小星星请看曲谱全按作1的指法乐曲讲解：小星星此曲虽然简单，但是有些问题在这里也得说一下了，初学者如果在指法不熟练的情况下，也可以不用先记指法，按照图上的标识，黑色点表示按住，白色点表示放开就可以吹奏了，此曲每个音均用“吐”音来吹奏，发“TU”音，也就是每个音都用舌头的舌尖轻轻的吐一下，气息及手指的配合要准确，使吐音结实，有力，干净，清楚，切忌拖泥带水，含混不清，吐音在这一曲的运用中是比较重要的，吐音在陶笛的运用中，值得我们注意的就是全按时要轻吐，吐重了就会出现音不准的现象了，也就比较难听了，此曲讲解结束，如有疑问请联系我们。