会话含义发展趋势

会话含义理论总结

引言

在人类的日常交流中，会话是一种非常常见的交流形式。人们通过会话来表达自己的意思、传递信息、交流思想等。会话的含义理论致力于研究人们在会话中是如何理解、解释和推断他人的意思和意图的。本文将对会话含义理论进行总结和讨论。

1. 会话的基本定义

会话是指两个或多个人之间进行的交流过程，它通常包括语言表达、肢体语言、表情、语境等因素。在会话中，人们通过言语和非言语的交流方式来传递信息和表达意思。

2. 会话含义理论的起源

会话含义理论最早可以追溯到20世纪的语言哲学和语用学研究。这些研究探讨人们在会话中是如何理解和解释他人的意思和意图。随着时间的推移，会话含义理论逐渐发展成为一个独立的研究领域，并得到了广泛的应用。

3. 会话含义理论的要点

会话含义理论主要包括以下几个要点：

3.1 听话人的解释推断

在会话中，听话人通过对说话人的话语和非言语行为进行解释推断，来获取更深层次的含义。例如，当说话人说“我有点饿了”时，听话人可以推断出说话人可能希望得到一些食物。

3.2 会话合作原则

会话合作原则是指在会话中，人们通常遵循一些隐含的规则，以保持会话的顺利进行。其中包括谈话者原则、听话者原则、合作原则等。这些原则帮助人们在交流中更好地理解对方的意图。

3.3 上下文的重要性

在会话中，上下文起着至关重要的作用。上下文包括语境、时间、地点、参与者身份等因素。人们通过对上下文的理解，可以更准确地理解对方的意图。 4. 会话含义理论的应用

会话含义理论在实际应用中有着广泛的价值和意义。它可以用于帮助人们更好地理解他人的意图，改善沟通效果，解决交流问题。

4.1 教育教学领域

在教育教学领域，会话含义理论可以用于解决学生与教师之间的沟通问题。通过教授学生如何理解、推断和解释他人的意图，可以提高学生的表达能力和交流能力。

4.2 商务谈判领域

在商务谈判领域，会话含义理论可以帮助商务人士更好地理解对方的意图和需求。通过研究谈判双方的言辞和非言辞行为，可以提高商务谈判的效果和成功率。

格赖斯的会话含义理论研究

随着社会发展，越来越多人关注语言在日常生活中的作用，社会研究者开始研究语言的形成。迈克尔·格赖斯提出的会话含义理论的出现，为解决社会研究中的语言问题提供了一个新的思路。格赖斯在《会话的语言》一书中提出，人们之间的交流不仅是在传播信息中使用，还包含一些隐含信息，这种隐含的信息构成会话语言的基础。格赖斯把会话语言理论逐渐演化，及时刻出现，以解决社会关系中的言语问题。

格赖斯提出的会话含义理论认为，会话是一种集体练习，它是一种有记号行为组成的行为语言。这种行为语言允许双方之间通过语言交流，表达自己的情感、思想和行为。格赖斯强调了每个话语片段中隐含的意义，这种意义是由语境和双方在交谈中的体验而决定的。他认为，在参与者之间的交流中，它们的话语片段形成了一种独特的社会语言。

此外，格赖斯还提出建立语言的具体方法。根据格赖斯的理论，在每次会话中，参与者都必须参与到具体交流中，以探索双方表达的含义，这就是后来研究人员称为“语言游戏”。根据他的理论，当一个人发出一个言语行为时，接受者必须理解其内涵，并对此做出回应，从而沟通互动再建立一个满足双方的新的语言模式。这种新的语言模式会发展出新的记号系统，以及新的会话交流规则，形成新的会话含义理论，并在社会中广泛适用。

格赖斯的会话含义理论深刻地改变了社会研究中的语言观，它把社会研究从重视语言表达"实质内容"的研究转变为重视其在交流中有什么作用，把语言观点从单纯的技术问题转变为一种更为复杂的社会行为。会话含义理论的出现，也提醒人们，语言不仅仅是一个表达的工具，它还是一种加强双方之间社会关系的状态。

我国会话分析研究综述

会话分析是一门研究人类对话交际的学科，它主要关注人们在交际过程中所采用的言语行为，并试图揭示其中的规律和结构。随着社会的不断发展和科技的进步，人们之间的交际方式也在不断变化，因此会话分析的研究也愈发重要。在中国，会话分析的研究迅速发展，取得了许多重要成果，为我们提供了更多对话交际的深入理解。本文将对我国会话分析研究的发展现状和研究成果进行综述。

我国会话分析研究的发展现状。中国的会话分析研究起步较晚，但在近年来得到了迅速的发展。目前，我国有很多著名的学者和研究机构专门从事会话分析的研究工作，开展了大量的实证研究和理论探讨。许多高校的语言学和交际学专业也将会话分析列为了必修课程或专业方向，为培养更多的会话分析专业人才做出了贡献。我国会话分析研究的研究现状是蓬勃发展的。

我国会话分析研究的成果。在国内外著名的学术期刊上，我国的会话分析研究成果屡见不鲜。有些研究者从语用学和社会学的角度出发，研究了中国特有的交际现象和语言行为规范，如礼貌用语、谦辞用语等；还有一些研究者则从对话中的转折、对话结构、口头禁忌等角度进行了深入研究，为我们深入理解中国语境下的对话交际提供了丰富的认识。一些学者还开展了在特定领域中的会话分析研究，比如医学领域的医患对话、教育领域的教师学生对话等，这些研究成果不仅为学术界提供了重要参考，还为相关领域的实践工作提供了有益的启示。

我国会话分析研究的未来发展趋势。随着社会的不断变革和科技的不断进步，人们之间的交际方式也在不断演变，这就为会话分析的研究提出了新的挑战和机遇。未来，我国的会话分析研究将更加注重理论与实证相结合，发展出更具有中国特色的研究方法和研究内容；会话分析研究还将更加关注新兴的交际方式和媒介，比如网络交际、社交媒体交际等，这将为我们提供更多对话交际的新视角和新认识；我国的会话分析研究还将更加重视跨学科的合作，与心理学、社会学、计算机科学等学科进行深入的交叉研究，这将为我们提供更丰富的跨学科研究成果。

会话含义与语境张燕韩辉（中国石油大学（华东），山东东营２５７０６２）摘要：会话含义理论是语用学研究的重要内容之一。本文分析了有关会话含义理论的基本概念、准则，以及其语境在理解会话含义过程中的重要性。关键词：会话含义合作原则语境１．引肓语言作为人类交际的工具，具有双重性，一方面，在形式上语言有一定的规律性、稳定性，可以脱离语境而单独进行分析和解释；另一方面，在功能上语言又具有可变性．在不同的交际环境中体现为不同的语言功能。即表现为不同的交际意义。由于在日常语言交际中，说话者运用语言形式表达实际意义时常常包含着说话者的隐含意义。会话含义理论就是透过语言形式所表达的字面意义，结合语境推导出话语的真正含义。２．会话含义理论人类从何时起在交际中开始运用会话含义。我们无从考证，但至少从人类有文字记载的历史起．人们就已经懂得在一定的交际场合、借用话语的层面结构产生的含意来传达自己的真正交际意图了。因此，我们在阅读文章时。往往要在字里行间去寻找、去琢磨作者的含意。在言谈话语中，我们往往要善于辨出说话者的言外之意、弦外之音。２．１Ｇｒｉｃｅ的合作原则与会话含义语言是交际的工具。人们在日常交往中，大部分交际是以交谈方式进行的。Ｇｒｉｃｅ通过对话语交际普遍特征的观察，发现交谈在通常情况下由一系列彼此有联系的话语组成。而人们在言语交际中彼此之间是相互合作的。在交谈中。为了保证会话的顺利进行，交际双方都希望能实现互相理解和互相配合的目的。因此．人们在交际中存在着一种默契。一种双方都应遵守的原则，这种原则即会话的合作原则（ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅ）。具体地说，合作原则要求参与交谈者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向，以使得语言交际有意义。Ｇｒｉｃｅ把其合作原则分为四条准则：第一。数量准则（ＱｕａｎｔｉｔｙＭａｘｉｍ），即使自己所说的话达到交谈的现时目的所要求的详尽程度，不能使自己所说的话比所要求的更详细；第二，质量准则（ＱｕａｌｉｔｙＭａ】【ｉｍ），即不要说反之，从结论到前提，演绎逻辑是保假的，即如果结论是错误的、不可靠的。就说明其前提一定有问题。演绎逻辑在科学研究中彰显着形式保真的魅力。伽利略质疑亚里士多德的“物体下落速度与物体的重量成正比”。黎曼和罗巴切夫质疑欧几里德的几何学，都是演绎逻辑的成功范例。而在我们的日常论证中。演绎推理也有着无可比拟的优越性。一般来说，论证中理由对主张的支持力可区分四个等级。一是必然性支持．即支持力担保主张和理由一样真。不存在任何其他对立主张为真的可能性；二是较高概率的支持．论证的理由排除了其他可能结论的合理性．经验科学的论证达到这样的水平；三是理由对不同的主张都有一定的支持力，但和其他对立主张得到的支持相比．所坚持的主张占据优势。其中不仅包括专家意见对峙情形下的论证。还包括依据常识的论证；四是难分高下，悬而未决。我们对各种结论暂时悬疑。很明显．只有第一等级是一种保真性推理，也是我们能达到的最大的支持力度。当然也是我们希望能够达到的最高的严谨性。虽然生活中实有的推理与论证比单纯的逻辑论证要复杂得多，但无论怎么样，一个学了逻辑学的人，了解了常用的推理形式的精确含义的人．能够澄清是语义蕴涵还是语境隐含。能够更清晰地还原推理过程的人，“比之一个从未思考过推理原理的人。其进行正确推理的可能性要大得多”。【９ｊ有了逻辑，不见得万事皆可。但没有逻辑，那是万万不行的。因此。作为普通的日常推理者．没有必要如同推理的研究者一样“抓住语义和自然语育的复杂性”．而是不妨利用形式逻辑的相对简单性。采用恰当的逻辑形式来表达客观内容，忠实于形式．利用相对确定的语义蕴涵，而尽量避免偷偷引用模糊的语境隐含，最大程度地减少问题空间，更准确地还原推理过程。才能更好地借助逻辑去区分正确与不正确的推理，区分好的与不好的论证。参考文献：［１儿５儿６］张庆林，王振勇，蒲晓容．条件推理中的命题语义加工［Ｊ］．心理学报，１９９４，１７（６）：３４９—３５０．［２］［英］尼尔・史密斯，达埃德尔・威尔逊．现代语言学［Ｍ］．北京：外语教学与研究出版社，１９８３：１６３．［３］［英］Ａ・伯顿，Ｊ・雷德福主编．思维研究剖析［Ｃ］．重庆：重庆出版社，１９９０：１０９一１１０．［４］俞瑾．逻辑与语言论稿［Ｃ］．南京：江苏教育出版社。２０００：１８０．［７］尚正中．语言逻辑研究的对象及方法［Ｃ］．北京：语文出版社．１９８９：３３．［８］蔡曙山．言语行为和语用逻辑［Ｍ］．北京：中国社会科学出版社，１９９８：５５—５６．［９儿美］欧文・Ｍ・柯匹，卡尔・科恩．逻辑学导论［Ｍ］．北京：中国人民大学出版社，２００７．５．