图书馆工作中的知识产权保护

第２７卷第５期　Ｖｏ１．２７　ＮＯ．５　荆楚理工学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｊｉｎｇｃｈｕ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　２０１２年５月　Ｍａｖ　２０１２　

论高校图书馆知识产权保护的策略　

高虹红　

（荆楚理工学院图书馆，湖北荆门４４８０００）　

［摘要】　知识产权在当今知识经济时代倍受人关注。高校图书馆作为高校教学、科研的文献信息中　心，保存、传播知识信息是其基本职能，其工作与知识产权有着千丝万缕的联系，因此，高校图书馆在知识产权　保护中大有可为。在资源建设中，高校图书馆应建立一定的审查制度，防止侵权作品的流入；在信息服务中，　高校图书馆应做到率先垂范，宣传引导，真正促进信息资源的规范合理利用；在技术更新中，高校图书馆应做　到与时俱进，促使知识产权保护的不断完善；在工作管理中，高校图书馆要加强馆员知识产权保护的教育、培　训，健全知识产权保护的制度及措施，从而使图书馆沿着规范化、法制化的轨道可持续发展。　［关键词］　高校图书馆；知识产权；保护；策略　［中图分类号］（３２５８．６［文献标识码］　Ａ［文章编号］　１００８—４６５７（２０１２）ｏ５—００７７一ｏ４　

图书信息资料作为人类科技、文化的主要载　体，是知识产权保护的重要对象，而图书馆作为其　

保存和管理的机构，在知识产权保护方面理应责　无旁贷，这在知识经济飞速发展、全面建设法治化　社会的今天，具有不同寻常的意义。　

一、知识产权的概念及特征　

知识产权译自英文“Ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ　Ｐｒｏｐｅｒｔｙ”，意　为因为知识产品或者说智力成果而产生的财产　

权，故知识产权亦可称为智力成果权。关于知识　产权的概念，现在通行的　．识是：知识产权包括创　造性成果权与识别性标志权，它是人们基于创造　性智力成果依法享有的权利和对生产经营活动中　

的标记依法享有的权利的总称。知识产权的范围　有狭义和广义的划分。狭义知识产权指著作权　（含邻接权）、专利权、商标权，即由文学产权（著　作权与邻接权）和工商业产权（专利权、商标权）　构成；广义的知识产权除上述狭义范围之外，再加　

关于高校图书馆知识产权信息服务存在的问题和建议

1高校图书馆知识产权信息服务的基本内涵

2高校图书馆开展知识产权信息服务的可行性

2.1机会优势

高校图书馆工作的开展依托于高校这个平台，高校是高素质人才的聚集地，每一位在校师生都是图书馆知识产权信息服务的潜在用户，高校图书馆开展知识产权信息服务可以为师生提供便利的信息服务.另外，企业特别是高新技术企业对知识产权信息的需求在加速增长，随着这种需求和用户群体的不断扩大，高校图书馆本身会在服务过程中积累大量的经验，促使知识产权信息服务向更广、更深的领域扩展.高校图书馆应该抓住这个机遇，将图书馆的信息服务提升到一个新的台阶.

22资源优势

知识产权信息服务的开展需要巨大的数据支持.一般来说，各高校图书馆都配备了丰富的文献资源数据库，以保障教学和科研工作的顺利进行，丰富的文献资源也为知识产权信息服务的开展提供了良好的保障.同时，高校图书馆日常信息服务工作中拥有一批具有专业知识和较高素质的人才，他们在图书馆工作中积累了丰富的服务经验和技巧，具备较强的知识产权文献检索和分析的能力，为面向用户提供知识产权分析服务奠定了良好的人力资源保障.

2.3专业优势 高校图书馆是根据本校的专业设置和科学研究项目来建设文献信息资源数据库，因此很多高校都拥有属于自己的特色数据库，具有很强的专业性，这种专业性可以为用户提供更精准、更专业、更有深度的服务.

2.4政策支持

顺应着创新驱动发展的时代要求，高校知识产权信息服务得到了国家相关部门的广泛支持.近几年，国家相关部门已经相继下发了《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》等一系列政策文件，在这些政策文件中，高校图书馆的职能不仅被重新定义，还得到了国家明确指导的发展方向，这对高校图书馆建立健全知识产权信息服务体系起到了很好的推进作用.

3高校图书馆知识产权信息服务存在的问题

3.1知识产权信息服务人员的服务意识薄弱

知识产权信息服务人员只有积极提供服务，才能保证知识产权信息服务的开展，高质量的信息服务要求服务人员必须具备更为丰富的专业知识和更为熟练的专业技能.然而，在实际情况中，有很大一部分的馆员缺乏主动提供信息服务的意识，服务意识薄弱，没有主动学习知识产权知识的强烈意愿.在这种状态下，知识产权信息服务必然难以发展和进步，因此，提高服务意识、激发服务人员的积极性将是迫在眉睫的问题.

数字图书馆中著作权的保护

【摘要】伴随数字图书馆的建设发展，有关其中著作权理论和实践面临严峻考验。借鉴发达国家立法经验，引进“权利弱化与利益分享理论”，结合中国与数字图书馆有关著作权立法现状，提出完善方案。并强调通过著作权集体管理组织完善数字图书馆中著作权管理制度，达到著作权人和社会公众的利益共赢。

【关键词】数字图书馆；权利弱化与分享理论；合理使用制度；著作权集体管理组织

知识产权法的立法精神，在于保护创造者的智力成果，鼓励创作的产生。同时，将创造过程，方法和成果公开，使之为所有人所利用，并以此激励技术的发展进步，传承文明，创造未来。但是，自二十世纪八十年代以来，席卷全球的信息革命对知识产权的保护产生了巨大的冲击，随着互联网的发达，人们获得知识的途径更为快捷方便，也更难被法律所约束。更有许多诸如网上作品传播中的知识产权适用，数据库建立的知识产权保护，计算机软件版权的知识产权保护等法律问题值得探讨研究。本文着重讨论有关数字图书馆的著作权保护方面的法律概念，立法精神和法律适用的探索。

一、数字图书馆著作权的涵义解析

我国自1998年起兴起数字图书馆定义的讨论热潮，最初有学者定义它为：网站支持多种搜索功能的强大海量数据库。2000年以后的观点统一是：数字图书馆是提供电子图书文献的管理和服务系统

平台，是超大规模的，分布的，可以跨越检索的海量信息数字化资源库。

网络环境下的著作权与传统著作权有诸多不同之处。它的独立性，独创性和地域性都被淡化，失去了本来的特质。同时显示出实用性，国际性的特点。数字图书馆更是由于特殊的建构和服务模式，使传统图书馆中早已解决的著作权问题重新成为讨论的焦点。这一问题关系着众多创作人的权利，更关系着文化的发展交流，影响着世界的进步。是亟待解决的重要课题。

ＮＯ．２Ｏ，２Ｏ１１　现代商贸工业　Ｍｏｄｅｒｎ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｔｒａｄｅ　Ｉｎｄｕｓｔｒｙ　２０１１年第２Ｏ期　高校图书馆知识产权保护问题的哲学思考　吴新云　（１．安徽经济管理学院图书馆，安徽合肥２３０００９；２．合肥工业大学，安徽合肥２３０００９）　摘　要：当前，高校知识产权保护已成为学术界研究的热点。作为高校知识产权保护的重要组成部分，图书馆知识产　权保护显得尤为重要。图书馆知识产权保护的力度直接影响图书馆服务水平与质量。因此，必须切实加强高校图书馆知　识产权的保护。　关键词：高等院校；图书馆；知识产权保护；绿色　中图分类号：Ｇ４　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—３１９８（２０１１）２Ｏ一０２１０—０２　１知识产权与高校图书馆　知识产权（Ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ　Ｐｒｏｐｅｒｔｙ）是指自然人或法人对　自然人通过智力劳动所创造的智力成果，依法确认并享有　的权利，是民事主体对其创造性的智力劳动成果依法所享　有的专有权利，是以人们的智力劳动成果，即知识成果为保　护对象，法律上具有独占性和排他性的一种无形财产权，即　人类脑力劳动创造的非物质性财富，没有形体，不占空间，　通过为人们了解、掌握和利用，转化为经济、社会的效益。　具有财产权和人身权的双重属性，其取得须经由法律确认，　是一种绝对权，具有专有性、地域性和时间性。知识产权主　要涉及两个方面：工业产权和版权。工业产权主要包括专　利、商标、服务标志、厂商名称、原产地名称等；版权主要包　括文学、艺术、音像、摄影、地图、技术图纸以及计算机软件　等方面的权利。法律保护知识产权，既保障所有者的人身　权利，又保障所有者的经济权利。保护知识产权是为了使　知识成果的创造者获得自己创造性劳动成果的回报和奖　励，保护创造者的合法利益，进一步鼓励发明者的创造性活　动，促进和推动社会的科学技术发展。随着知识产权保护　意识的提高，高校知识产权保护工作取得了很大成绩，但仍　存在很多问题，需要进一步加强对高校知识产权的保护和　管理，而高校图书馆是高校知识产权的重要来源地，因此，　需要着重加强高校图书馆知识产权的保护和管理。　２高校图书馆工作中的知识产权保护现状　２．１技术创新能力不足　高校作为知识创新和科技创新的生长点和辐射源，是　国家知识产权保护和管理工作的重要组成部分。加强知识　产权保护，不仅是对外开放履行世贸组织成员义务的需要，　更是自身发展的需要。因此，在完善知识产权制度，加强对　知识产权保护的同时，还应当更加重视我国高校掌握运用　知识产权的能力和水平。作为高校重要组成部分的图书　馆，在保护自身的知识产权的同时，更需要维护别人的合法　权益。　我国高校重视和保护知识产权的意识正逐步提高，专　利申请逐年增长。据国家知识产权局统计，至２００３年底，　全国高校共申请专利４３８６６件，其中２００３年申请专利　１０２１６件，比２００２年增长７１　；获授权专利３３８９件，比２００２　年增长９８　。２００４年前６个月，全国高校申请专利６２５９　件，比上一年同期增长３４　；全国高校获授权专利２１４３件，　比２００３年同期增长９０％。有数据统计“本世纪以来高校承　担的国家自然基金项目约占全国总数的三分之二左右。”而　高校图书馆的专利申请及获授数量和承担的国家自然基金　项目却乏善可陈。因此，提高高校图书馆的知识创新能力，　培养一批专业能力强、创新能力强的复合型高素质人才已　成为高校图书馆当前工作的重点之一。　２．２　知识产权保护意识薄弱和法律制度的不健全　现阶段我国高校图书馆知识产权保护不力，其根本原　因在于缺乏从战略高度重视知识产权保护问题，对知识产　权保护的认识不到位，缺乏对知识产权法律法规的理解。　目前我国部分高校的图书馆领导，往往强调对有形资产的　保护，对科研成果等无形资产的保护意识薄弱；往往重视奖　励、鉴定，而忽视了知识产权这一科研成果。多数高校的管　理阶层没有形成自觉的知识产权保护意识，而普通的工作　人员更是意识薄弱。　高校近几年专利申请和知识产权保护工作取得了进　步，产权保护意识逐渐进入学校管理层，但保护意识尚未转　化为较完善的知识产权管理体系和清晰的知识产权战略，　这与当今国家如此重视知识产权工作是不相符的。因为知　识产权管理部门及专职管理人员是学校产权管理政策的具　体执行者，他们管理水平的高低和精力投入的多少直接影　响到产权保护工作质量的优劣。但现实是，由于知识产权　保护很多涉及法律上的问题，高校图书馆知识产权保护管　理部门以及工作人员业余的管理水平，致使很多高校图书　馆的知识产权成果无法获得真正有效的保护。另外知识产　权管理制度也明显不健全，主要表现在，缺乏法律知识的培　训，譬如合同管理的不规范上，使得合同没有保证其合理　性。这些都严重影响高校图书馆知识产权保护的严密性与　时效性。　２．３数字化过程中涉及的知识产权保护问题凸显　高校图书馆将馆藏信息资源数字化、信息化、网络化是　社会发展的趋势，“文献资源的数字化处理是建设数字图书　馆信息资源的首要工作”，在此过程中，不可避免地会涉及　有关信息资源数字化方面的知识产权保护问题。《世界知　识产权组织版权公约》第１条第４款和《伯尔尼公约》第９条　均规定：复制权及其所允许的例外完全适用于数字环境，尤　其是以数字形式使用作品的情况。文献作品的数字化转　换，同以往采用的摄影、影印等技术手段处理作品一样不是　新作品，只是提供更新的表现形式而已，作品进行数字化的　目的是实现制作与原产品相同或相似的复制而不是改变作　品本身，它是一种复制行为。我国知识产权理论界和信息　界经过长期的争论已基本取得一致意见：信息资源数字化　行为应视为复制。这种转换只带来形式上的变化，并没有　创新作品，不具有著作权意义上的改变，信息资源数字化可　视为复制。《伯尔尼公约》第９条第１款规定受本公约保护　的文学和艺术品的作者，享有批准以任何方式和采取任何　形式复制这些作品的专有权。允许“以任何方式和采取任　何形式”进行复制，当然也包括数字化的复制方式在内。　另外，“数字图书馆建设的核心问题是建立具有各种特　色的数据库”，在数据库开发和利用过程中应密切关注知识　作者简介：吴新云（１９７７－－），安徽经济管理学院图书馆工作，舍肥工业大学２００９级科技哲学在读研究生。　～２ｌＯ