七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVPeriod3SectionB(1a_1e)教案(新版)人教新目标版

Unit 6 I'm watching TV. (第一课时 Section A 1a—1c)

【学习目标】1.学习使用1a中的动词短语；

2.学习现在进行时态；

3.学会运用常用的动词短语，谈论人们正在做什么。

【重、难点】1.交际中现在进行时的正确运用； 2.动词短语的运用。

一．回顾已知，导入新课

1.看电视_______________ 2.清洗餐具__________________ 3.听音乐_________________

4.他们来自哪里？__________________________ 5.你为什么喜欢猴子？_________________

二．自主学习，边学边导

学习任务一：

1.学习并熟练掌握本节课的新词汇,写出下列中文意思。

newspaper read a newspaper use soup make soup wash

2.认真观察1a中的图片，将活动与图片搭配，小组讨论并核对答案。

3.听录音，完成1b，小组讨论核对答案.

学习任务二：询问他人正在做什么，引出现在进行时态，总结现在进行时态的构成

be动词(am/is/are)+ doing

学习任务三：看图片1a，熟练练习、掌握询问他人正在做什么的句型：What‟s he/she doing?和What‟re you/they doing?

三．精讲点拨，精练提升

现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。一般有be动词(am, is, are)加上动词的现在分词(即动词的ing形式)构成。通常句子中常有now, Look! Listen! It‟s two o‟clock now.等表示正在进行的时间状语。

1. My brother is watching TV. (对划线部分提问)

________ your brother ________?

小初高K12学习教材

小初高K12学习教材 Unit6 I’m watching TV

一、教材分析

本单元是《新目标Go for it》Unit 6. 核心话题为：“Talk about what people are doing.”主要围绕

“What are you doing?” 这个话题展开。通过此话题引入现在进行时的各种句式。旨在训练学生运用该结构来表达和谈论正在发生的事情。从而达到训练他们听、说、读、写综合运用这些知识的能力。

本节课是本单元的第一课时，由常见动词短语引出现在进行时的教学，是整个单元的一个铺垫。学好本节课，对整个单元起着至关重要的作用。

二、学情分析：

我所教的学生两级分化比较严重，学生基础较薄弱，有一部分同学对英语不感兴趣，上课不愿回答问题。但他们很努力，希望得到别人的肯定。因此，在我的教学中，我始终坚持由易到难，循序渐进，分层教学,加入游戏教学等的教学方法。通过自主学习，小组探究，合作研讨等形式，增加课堂的趣味性。尽量让他们都参与到课堂中来，在课堂中找到自信。体验成功的喜悦，从而使他们在课堂中都有所收获。

三、教学目标：

1.知识目标：

掌握31页9个动词词组。

熟练应用现在进行时的句子，谈论正在做的事情。握现在进行时肯定句的句式结构。

2.能力目标：

学会用现在进行时描述正在发生的动作。

学会用现在进行时写一个场景。

3.情感目标：

通过对本课的学习，能培养学生学习英语的兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，乐于合作，培养学生团结合作的精神。

四、教学重难点：

重点：词组搭配和现在进行时的用法。 小初高K12学习教材

小初高K12学习教材 难点：

现在进行时中动词-ing 的结构和读音。

在现在进行时的结构中，学生容易漏掉 be 动词。

五、教学过程设计：

Step1:Lead-in Show a picture on the screen of me.

1 Unit 6 单元测试题 2

Written test part （共80分）

Ⅳ. 单项选择(每小题1分， 共10分)

( )16. —Is your English teacher _______ American?

—Yes. She’s from _______ USA.

A. a; the B. an; a C. a; a D. an; the

( )17. My mother reads a story _______ my sister every night.

A. of B. to C. on D. at

( )18. Mrs. Green is working in South Africa these years. Her daughter _____ her a

lot.

A. follows B. forgets C. gives D. misses

( )19. I think the chicken hamburger tastes very _______.

A. delicious B. beautiful C. healthy D. well

( )20. They have a dragon boat _______ this Friday. Let’s go and watch it then.

A. flag B. trip C. race D. rule

( )21. Mr. Smith is still busy today like any other _______.

Unit6 I’m watching TV语法知识点

一、词组、短语及用法

1. 现在进行时态的构成：主语+ be+ v-ing表示此时此刻正在发生或正在进行的动作

2. do one’s homework （此处的do是“做”的意思）3. talk on the phone

4. watch look see read 的大致区别：watch 观看，看 watch TV 看电视 watch a football game 看一场足球比赛see 看见（看的结果） I can see the bird in the tree.

look 看（看的动 Please look at the blackboard. read 阅读，读书，读报 She is reading a story.

5. go to the movies 去看电影 6. That sounds good. 那听起来不错 7. TV show 电视节目

8. at six o’clock 在六点钟 9. wait for sb /sth 等侯某人/某物

10. all 、 also 、often 、never 等副词应该放在be动词，情态动词及助动词之后，行为动词之前。He never stop

talking. I often get up at six. 例如：We are all students. The boys can also swim.

They all like English. Lions also come from South Africa.

12. thanks for sth 谢谢某物 Thanks for your letter. thanks for doing sth 谢谢做了某事 Thanks for joining us.